2. PROJECTE EDUCATIU (extracte)
Visió de l’Institut:
•Batxillerat en totes les seves branques (científic, tecnològic, humanístic, social i
artístic) que possibilita als alumnes la consecució d’un èxit futur en estudis superiors de
la formació professional i la Universitat.
•Aprenentatge de les llengües estrangeres (anglès i francès) i el contacte amb altres
Instituts de l’Europa comunitària en forma d’intercanvis internacionals sigui tal com fins
ara, una característica pròpia del centre. L’alemany es pot cursar en activitats
extraescolars de tarda (AMPA-PSICOCAT).
• També volem liderar com a centre, l’ús de les noves tecnologies, el llenguatge de
programació, l’aprenentatge de les llengües clàssiques i els estudis d’art i disseny.
•Batxillerat nocturn que entronquen el centre amb una gran àrea d’influència geogràfica
per a poder donar servei a aquells alumnes que volen reincorporar-se al sistema
educatiu i donar servei a les persones que necessiten un més alt grau de formació per
seguir les seves pròpies carreres professionals i personals
3. OBJECTIUS
Fomentar la capacitat per aprendre que facilitarà la seva formació continua i el
treball en equip.
Millora dels resultats educatius al Batxillerat i a les PAAU.
Promoure l’excel·lència entre els nostres alumnes.
Capacitar a l’alumnat a desenvolupar l’esperit crític, l’autoestima, el diàleg i donar-
los els instruments i les capacitats necessàries per accedir als estudis superiors.
Promoure l’esperit “emprenedor” per fer dels nostres estudiants homes i dones
del demà amb capacitats i idees de futur.
Potenciar l’ús de la llengua catalana com a llengua vehicular i d’inclusió social.
Potenciar l’ús de les llengües estrangeres en altres matèries no lingüístiques
(metodologia AICLE o CLIL).
Internacionalització dels nostres alumnes de batxillerat, tot participant en
intercanvis internacionals i projectes Erasmus + atenent les directives i programes de
la Unió Europea.
Programa Integral de llengües estrangeres (Batxillerat i ESO). S’imparteixen
matèries no lingüístiques en anglès. (Ciència al món contemporani i Mecànica a 1r de
batxillerat, treball de recerca a 2n de Batxillerat.
4. BATXILLERAT : Objectiu
proporcionar a l’alumnat:
• formació
• maduresa intel·lectual i humana
• coneixements i destreses
que li permetin progressar en el seu
desenvolupament personal i social
i incorporar-se a la vida activa i a
l’educació superior.
5. BATXILLERAT : Durada
• Durada: Consta d’un cicle de dos cursos acadèmics,
encara que la permanència en règim escolaritzat serà
de quatre anys com a màxim.
BATXILLERAT : Sortides
• Estudis universitaris (prèvia superació
de les proves d’accés., PAAU)
• Cicles de formació professional de
grau superior
• Ensenyaments artístics de grau
superior (Disseny i Arts plàstiques)
6. BATXILLERAT : Horari
• De dilluns a divendres de 8,15 a 14,45 hores
BATXILLERAT : Organització
• Matèries comunes
• Matèries comunes d’opció
• Matèries de modalitat i
específiques
El batxillerat s’organitza en :
7. Avaluació 2n curs
• L’alumnat que en finalitzar
el segon curs tingui
avaluació negativa en
algunes matèries es pot
matricular d’aquestes
matèries sense necessitat
de tornar a cursar les ja
superades
8. 1r 2n
Llengua catalana i literatura 2 2
Llengua castellana i literatura 2 2
Llengua estrangera 3 3
Educació física 2 -
Filosofia i ciutadania 2 -
Ciències per al món contemporani 2 -
Història de la Filosofia - 3
Història d’Espanya - 3
Tutoria 1 1
Religió (voluntària) - / 2* -
Treball de recerca
BATXILLERAT : Matèries comunes
9. PRIMER SEGON
Fonaments Art 1 Fonaments Art 2
DIBUIX ARTÍSTIC 1 DIBUIX ARTÍSTIC 2
VOLUM DISSENY
CULTURA
AUDIOVISUAL1
________________
DIBUIX TÈCNIC 1
CULTURA AUDIOVISUAL
I
TÈCNIQUES
GRAFICOPLÀSTIQUE
S
2h+2h
DIBUIX TÈCNIC
2
(4h)
BATXILLERAT : Artístic
Matèries comunes opció i de modalitat
10. PRIMER SEGON
MATEMÀTIQUES 1 MATEMÀTIQUES 2
FÍSICA 1 C. TERRA
1
FÍSICA 2 C. TERRA 2
DIBUIX
TÈCNIC 1
MECÀNICA QUÍMICA 1 DIBUIX TÈCNIC 2 QUÍMICA 2 ELECTROTÈCNIA
TÈCNOLOGIA
INDUSTRIAL 1
BIOLOGIA
1
TECNOLOGIA
INDUSTRIAL 2
BIOLOGIA 2
BATXILLERAT : Científic/Tecnològic
Natura i Salut
Matèries comuna d’opció i de modalitat
11. PRIMER SEGON
LLATÍ 1 ECONOMIA I
ORGANITZACIÓ
D’EMPRESA 1
LLATÍ 2 ECONOMIA I
ORGANITZACIÓ
D’EMPRESA 2
GREC 1 HISTÒRIA DEL MÓN
CONTEMPORANI
HISTÒRIA DE
L’ART
CULTURA
AUDIOVISUAL
LITERATURA
CATALANA
MATEMÀTIQUES
APLICADES A LES
CIÈNCIES SOCIALS 1
LITERATURA
CASTELL
ANA
MATEMÀTIQUES
APLICADES A LES
CIÈNCIES SOCIALS 2
-PSICOLOGIA I SOCIOLOGIA
-FRANCÈS
-RELIGIÓ / CULTURA RELIGIOSA
-ECONOMIA
GREC 2 GEOGRAFIA
BATXILLERAT : Humanitats/C.Socials
Matèries de modalitat
12. ORIENTACIÓ
• COM CAL TRIAR LA MODALITAT?
• TENINT EN COMPTE ELS ESTUDIS
POSTERIORS
– UNIVERSITARIS
– CICLE FORMATIU DE GRAU SUPERIOR
13. ESTUDIS UNIVERSITARIS
• GRAUS
–AGRUPATS EN …
• ÀMBITS DE CONEIXEMENT
» CIÈNCIES DE LA SALUT
» CIÈNCIES I BIOCIÈNCIES
» ENGINYERIES I ARQUITECTURES
» CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES
» ARTS I HUMANITATS
14. CICLE FORMATIU GRAU SUPERIOR
• NO ES POT ACCEDIR ALS CICLES
FORMATIUS DES DE QUALSEVOL
MODALITAT.
• CAL VEURE QUINA ÉS LA MÉS IDÒNIA.
15. COM ACCEDIR A LA INFORMACIÓ
INFORMACIÓ GENERAL
• http://www.xtec.cat
• http://www.edu365.cat:8802/itineraris/
INFORMACIÓ ESPECÍFICA UNIVERSITATS
• http://www.gencat.cat/temes/cat/universitats.htm
INFORMACIÓ ESPECÍFICA CICLES FORMATIUS
• http://www.xtec.cat/estudis/fp/index.htm
21. ARTÍSTIC
•Viatge a Berlin/Itàlia – 1r i 2n Batx. Artístic
• Exposició anual al CCM
• Visites a diverses exposicions
• Creació d’un Libdub
•Creació d’un Dancemob
•Creació d’un “curtmetratge”
(Projecte Reacciona)
28. CIENTÍFIC-NATURA I SALUT
• VIATGE A Itàlia: (1r)
• VIATGE A HOLANDA: Ámsterdam i Rotterdam.
• VISITA AL MICROSCOPI ELECTRÒNIC
• CONFERÈNCIES AL PARCE RECERCA BIOMÈDICA
• PRÀCTIQUES DE LABORATORI
•PROGRAMA ARGÓ (UAB) per treballs de recerca
34. HUMANÍSTIC
• LLATÍ
• GREC
• HISTÒRIA
CONTEMPORÀNIA
• GEOGRAFIA
• Hª DE L’ART
• CULTURA RELIGIOSA
• PSICOLOGIA i SOCIOLOGIA
• FRANCÈS
• LITERATURA CATALANA
• LITERATURA CASTELLANA
40. PROJECTES INTERNACIONALS
• ERASMUS + 15-17: “Art education &
Technology”, Rumania, portugal
Anglaterra, Slovenia Turquia, Espanya.
• PILE: Plà de Llengües estrangeres.
• COMENIUS 11-13: “Meeting point of
different cultures” amb França, Itàlia,
Alemanya i R. Txeca.
• Intercanvis i Programes de llengües:
Lübeck (Alemanya) i Chevilly la Rue
(França)
44. PROJECTE DE COOPERACIÓ
EUROMEDITERRANI (PECE-MED)
• ASSOCIACIÓ ESCOLAR AMB
JORDÀNIA:
• AMMAN BACCALAUREATE
SCHOOL
• JERASH SCHOOL OF GIRLS
• ICARDA SCHOOL OF ALEPPO
(SYRIA)