1. Presentado por :
Diana caro Olarte
Grado:11-02j.t

2. Proyectos sociales
Proyectos de investigación
Proyectos de inversión
Proyectos de infraestructura
Proyectos de desarrollo sostenible

3. Proyectos sociales
Son proyectos para lograr alguna obra que beneficie a la comunidad, pueden
ser:
Con pequeña subvención. El apoyo económico es poco y proviene del mismo
equipo de investigación, es manejado por la comunidad que aprenden unos de
otros el manejo de grupo, la ejecución y supervisión de proyectos, se reúnen
para establecer reglas, ellos mismos administran sus fondos. Los funcionarios
ayudan a la comunidad en su proyecto.
Proyectos de investigación
Tiene relaciones con la teoría existente en el tema y a su vez con el mundo
empírico, de esta forma se planea lo que se pretende investigar. Sus partes
son: planteamiento o formulación del problema, antecedentes, importancia
o justificación del estudio, elementos teóricos que fundamenten la
investigación, objetivos (generales y específicos), metodología, esquema o
plan de trabajo, cronograma y referencias.

4. PROYECTOS DE INVERSIÓN
Están relacionadas con la empresa y la parte comercial los hay de varias
clases:
Inversión privada: consiste en crear un plan que permita obtener una
rentabilidad económica a partir de la inversión de un capital.
Inversión pública: El estado invierte recursos para lograr el bienestar social de
una comunidad a la vez que beneficio económico.
PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA
Se invierte en obras civiles, se construye infraestructura que aporte
beneficios económicos o sociales.
PROYECTOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Es un proyecto social y económico de una comunidad que incluye ecología
o del medio ambiente como un elemento importante tanto para mejorar la
economía como para ser protegido durante un largo periodo. Este tipo de
proyectos surgió en torno al deterioro en el medio ambiente y la intención
de que la producción humana no lo impacte de forma negativa.

5. ESTRUCTURAS DEL PROYECTO
1.- El tema de investigación
En esta etapa el investigador debe plantearse algunas preguntas como:
- ¿Es de interés el tema?
- ¿Existe información sobre el mismo?
- ¿Quién tiene o en donde se puede encontrar la información?
- ¿Qué resultados personales y generales traerá el desarrollo de esa
investigación?
2.- Justificación y/o Antecedentes
- Son las razones por las cuales se plantea la investigación.
3.- Formulación del Problema
Es el punto de partida de la investigación si no se tiene problema
alguno no hay nada para investigar.

6. 4.- Objetivos Generales y Específicos
El proceso científico formulado a partir del planteamiento
5.- Elementos Teóricos que Fundamentan la Investigación - Marco
teórico
6.- Hipótesis (identificación de variables)
7.- Metodología
8.- Plan de Trabajo y/o Cronograma de Actividades
9. Presupuesto
10.- Bibliografía

7. CONCLUCIONES
• Prepárese para sortear barreras y resistencia al cambio.
• Sea el primer defensor de la necesidad de innovar, y luche por
llevar a cabo los nuevos
proyectos .salvo que encuentre defectos insalvables en su
concepción.

8. 1-¿QUE ES UN TIC?
son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan
de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir,
almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es
decir voz, datos, textos e imágenes.
SE USAN : Para usar las TIC en las aulas se necesita
cierta formación. ¿Más formación que para utilizar otras
herramientas educativas como los libros o las pizarras?
Pero todo depende de la plataforma y de las aplicaciones
que se quieran utilizar.
CONCLUCION :aparecen como concluyentes deben ser
consideradas con precaución porque la cantidad y calidad de la
información de TIC