O documento apresenta sugestões para atividades pedagógicas que utilizam tecnologias de informação e comunicação, incluindo a criação de cartazes digitais, histórias em apresentações, exposições multimídia e teatro de fantoches. O objetivo é promover a interação entre alunos, pais e escola utilizando ferramentas digitais como Word, PowerPoint e MovieMaker.

1. Wecsley Oliveira
Aracaju, fevereiro de 2012

3. Honestidade
 Ser honesto não é somente a
atitude de devolver um troco
quando o recebemos errado.
Não é evitar de espiar
algo, quando se está fazendo
uma prova à distância na
“net”. Ser honesto é ser
coerente com o que se diz e o
que se faz, é a coragem de ter
clareza ao expor opiniões.

4. Generosidade
 Há a lei da conveniência
que regra: a cada atitude
que nós temos
buscamos sempre uma
recompensa. Parece um
tanto contrastante com a
virtude
“generosidade”, mas não
é. O ato de doar ou doar-
se é suficiente para
satisfazer uma pessoa
generosa.

5. Ponderação
 Contudo,
precisamos sempre
ponderar nossas
atitudes. Afinal de
contas, todo e
qualquer tipo de
excesso é
prejudicial, até
mesmo o EXCESSO
de amor.

6. Respeito
 Não se adquire respeito oprimindo, isso é amedrontar.
 Não se adquire respeito impondo, isso é coagir.
 Não se adquire respeito punindo, isso é ofender.
 A única maneira de se adquirir respeito, é respeitando.

7. Descomplicar, dinamizar e divertir.

8. Descomplicando
 Agrupando atividades e conteúdos.
 Reduzindo métodos e processos.

9. Dinamizando
 Reduzir as apresentações cênicas.
 Aumentar interatividade digital/virtual.

10. Divertindo
 Atrair a participação efetiva do aluno no
desenvolvimento do produto final.
 Dar liberdade à criatividade e à expressividade dos
alunos.

11. Tema proposto

12. Apresentação
 A proposta deste tema é ressaltar a convergência das
mídias e tecnologias de comunicação e informação,
buscando soluções para envolver o aluno no
desenvolvimento de atividades que tenham como
principais características a socialização, interação e
disseminação da informação.

13. Justificativa
 A escola, mais do que nunca, deve atentar-se à inserção, e porque
não dizer, a fixação da imagem no crescente cyber espaço.
Ela deve acompanhar com coerência e acima de tudo
responsabilidade, a modernização do pensar e agir
dos seus alunos. Buscando interação com as novas
linguagens para que haja um aprendizado
contemporâneo, eficiente e completo.
 Visando melhora tanto no desenvolvimento dos trabalhos dos
alunos quanto na apresentação do evento que culmina o projeto
proponho uma modernização no que diz respeito ao uso das
novas tecnologias no âmbiente educacional.

14. Objetivos
Geral
 Utilizar o cyber-espaço para promover mais interação
entre alunos, pais e a escola.

15. Objetivos
Específicos
 Reduzir o consumo de materiais como papel, tinta de
impressora. (reduzir não é eliminar)
 Melhorar o desempenho dos alunos na apresentação
da culminância (Fetec 2012).
 Dinamizar a aplicação dos conteúdos nos Laboratórios
de Educação Tecnológica.
 Manter um registro on-line do trabalho desenvolvido
no núcleo de Educação Tecnológica.
 Explorar mídias de comunicação e informação.

16. Ferramentas tecnológicas online

17. Ferramentas no terminal do aluno
 Mspaint
 Word
 Excel
 PowerPoint
 MovieMaker
 Flash
 Photoshop
 FrontPage
 CorelDraw

19. Campanha de Cartazes
 Campanha com cartazes confeccionados digitalmente.
A pretensão é criar uma forma de expressão da opinião
deles, fazendo com que eles interajam com o meio
onde estão inseridos.
Recursos tecnológicos
 Word (WordArt, figuras, bordas da página)
 Paint

20. Método
 Exposição do tema para a turma.
 Composição de frase de efeito (mote)
 Desenvolvimento das ilustrações
 Montagem do cartaz usando o Word.
Produto expositivo
 Durante o desenvolvimento das aulas expor os cartazes
no colégio. No dia do evento montar um mural com
todos os cartazes.

21. Contando histórias
 Criação de histórias registradas em formato de
apresentação linear ou não. Cada turma deverá ter um
tema específico e este deverá ser aplicado de acordo
com o método seguinte:
Recursos tecnológicos
 Power Point
 Prezi
 Paint

22. Método
 Criação de personagens
 Criação de situação partindo da temática proposta
 Definição de cenários
 Composição das histórias num editor de slides (PowerPoint
ou Prezi)
 Gerar arquivo para exposição no blog e no evento.
 Disponibilizar arquivos para download
Produto expositivo
 Armazenagem online em blogs, compartilhadores de fotos
e apresentações.

23. Exposição Multimídia
Exposição audiovisual utilizando os desenhos
confeccionados pelos alunos. Não requer apresentação
individual.
Recursos
 Paint
 MoveMaker (editor de vídeo)
 Fundo musical (música linda)

24. Método
 Desenvolvimento de arquivos no paint.
 Montagem de coletânea dos trabalhos em formato de
vídeo com fundo musical.
Produto expositivo
 Expor no evento com retroprojeção, TV ou monitor de
grande porte. Atentar para a decoração.

25. Exposição Interativa
Exposição audiovisual ou não que possibilite o visitante
interagir com o resultado do trabalho, decidindo a
ordem de exibição dos trabalhos.
Recursos
 Paint
 Power Point ou Prezi
 Fundo musical (opcional)

26. Método
 Confecção de arquivos digitais no Paint.
 Montagem de apresentação linkada no PowerPoint
Produto expositivo
 Exposição do arquivo em um terminal que deverá ser
acessado pelos visitantes.

27. Teatro de Fantoches
Apresentação de histórias e personagens produzidos
pelos alunos.
Recursos
 Paint
 MovieMaker
 Captura de imagens (câmera fotográfica)

28. Método
 Divisão da turma em grandes grupos.
 Construção dos personagens no paint.
 Composição da história junto com os professores.
 Captura da encenação no teatro de fantoches.
Produto expositivo
 Exibição do vídeo produzido em retroprojetor, TV ou
monitor de grande porte.

29. Mural Comunitário
Coletânea dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos e
expostas em mural.
Recursos
 Paint
 Impressora (com cartuchos devidamente carregados)

30. Método
 Confecção dos trabalhos no paint
 Coleta para impressão no Word
 Confecção do mural comunitário
Produto expositivo
 Mural com coletânea dos trabalhos impressos

32. Sugestões dos Colaboradores
 Temas
 Atividades
 Produtos
 Fetec 2012

33. Wecsley Oliveira
Aracaju, março de 2012
“O ano do fim do mundo...”