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Ambientación en Ciencias, Matemáticas
          y Trabajo Virtual


La WEB 2.0 Incluida en un Escenario Formativo



               Gustavo Cuenca Mejia
               guscuenca@gmail.com




    Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas
                     y Naturales

       UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
                 Sede Palmira
                     2011
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•Sindicación
                                                                            concepto         escritura
•Mapas API                                                                                  •Controlado por
                       Ejemplos                                                              usuarios
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                                                Web 2.0                       Palabras        •RSS
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 medida                                                                                       •Usuarios
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                                                                                              •Conversación
•Apix
•RSS         Tecnología
•API
•P2P
•XML


                     Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
PRESENTACION

 Nuestros programas académicos se basan en los modelos pedagógicos:
            Conductivismo, Cognitivismo y Constructivismo

                       SE DEBEN REPLANTEAR, PORQUE:

                      • El conocimiento es dinámico.
            • La vida del conocimiento es cada vez mas corta.
                 • El aprendizaje es un proceso continuo.


           EL APRENDIZAJE ANTERIORMENTE SE BASABA EN:
             Objetivismo, Pragmatismo y Interpretativismo.

        Aunque sigue siendo relevante, a cambiado la forma
                    de adquirirlo, se hace a través de la nueva
              Teoría del CONECTIVISMO, Algunos principios son :

 • El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de formación
                              especializadas.
• El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.


              Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
TABLA DE CONTENIDO


1. OBJETIVO

2. WEB 2.0

3. APLICACIONES EDUCATIVAS BASADAS EN LA WEB

4. BLOG

5. WIKI

6. PODSCAT

7. SLIDE, WIKI, FLICKR

8. TWITTER, RSS

9. CONCLUSIONES

10. BIBLIOGRAFIA


          Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
OBJETIVO


                                        WEB 2.0

             Son:                                                          Es:
   •Espacios sociales                                          •Fuente de información
   •Multitud de contenidos                                     •Interacción on – line
            Como:                   Compartidos a
     Videos      Audios                través                              Entre
           Imágenes                                                Usuario      Grupos




¿ Explorar cuál o cuáles de las herramientas WEB. 2.0 se ajustan mas a
     las necesidades y objetivos dentro de un escenario formativo?




              Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
WEB 2.0

Se refiere a una nueva generación de Web, basada en comunidad de
 usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales,
los blogs, los wikis o las folcsonomias, que fomentan la colaboración
         y el intercambio ágil de información entre usuarios



             WEB 1.0                                                       WEB 2.0

•    Altavista                                      • Google
•    Ofoto                                          • Flickr
•    MP3                                            • ¡tunes
•    Geocities                                      • Blogger
•    Encarta                                        •Wikipedia
•    Netscape                                       • Firefox




                 Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
WEB 1.0                               WEB 2.0

        Modo                             Lectura                        Lectura - Escritura


                              • Navegar                             •   Conectar
                              • Consumir                            •   Colaborar
                                                                    •   crear
                                                                    •   Compartir
                              Mb de textos y fotos                  GB de videos y audio
Experiencia y                 publicadas                            compartidos
expectativa de
usuarios
                              Consumidor pasivo                     Participante activo




                              Down load (bajar)                     Up load (montar)




            Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
WEB 1.0                                    WEB 2.0

Acceso                      Usuario bloqueados                   Hosts abiertos con Apis
                            en los portales                      Y sindicaciones y
                                                                 diseñadores distribuidos
                            Paginas estáticas                    Plataformas dinámicas co
                            Con HTML                             XML, AJAX, RSS, API
                                                                 JAVA, entre otros
                            Requiere de                          Requiere de navegador y
Tecnologías                 navegador                            RSS


                            El Webmaster es el                   Todos editan
                            editor


Periodo                     1994 - 2004                          2004 - actual




              Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
APLICACIONES EDUCATIVAS BASADAS EN LA WEB


               WEB 1.0                                               WEB 2.0
•   Correo electrónico                            • Blog
•   Foro electrónico                              • Wiki
•   Listas de discusión                           • Pod cast
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                                                   en línea
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                                                    en línea
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             Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
BLOG

Es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente
textos o artículos de varios autores, apareciendo primero el mas reciente,
donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que sea
                                pertinente.


                  USOS EDUCATIVOS DE LA WEB


•   Noticiero sobre las                         •       Lista de Tareas
    Instituciones                               •       Enlaces hacia Trabajos de
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    o Cátedra                                   •       Información Temática
•   Desarrollo y Tutoría de                     •       Portafolio Personal
     Proyectos                                  •       Realización de Trabajos



            Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
WIKI

    Es un sitio Web cuyas paginas web pueden ser editadas por múltiples
     voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear,
   modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o paginas
                           Wiki tiene títulos únicos



                         USOS EDUCATIVOS DEL WIKI


• Elaboración de proyectos grupales                      • Enlaces hacia trabajos de
   a distancia                                             alumnos
• Administración de cursos en                            • Discusión de temas
  línea                                                  • Información temática
• Noticiero sobre instituciones                          • Portafolio grupal
• Portal de departamento, área de
 conocimiento o cátedra




               Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
PODSCAT

 Hace referencias a grabaciones de audio que son trasmitidas a través de
    Internet. El usuario puede buscar las grabaciones, escucharlas o
            descargarlas para ser escuchadas en casa o ipod.




                  USOS EDUCATIVOS DEL PODSCAT



•Entrevistas                                        •Clases de radio

• Programas Radiales                                • Foro, Panel o Conferencias

•Noticiero sobre Instituciones                      • Información Temática




                Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
SLIDE

Son presentaciones didácticas que se encuentran publicadas en
      Internet y pueden ser colocadas en un blog o Wiki.



                                        WIKI

  Es un espacio Web corporativo, organizado mediante una
 estructura híper textual (referenciadas en un menú lateral)
 donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de
                     manera asincrónica.



                                    FLICKR

 EL Mejor Sistema del Mundo para almacenar y Compartir
               Fotografías Digitales en línea.



      Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
TWITTER
      Es un servicio gratuito de microblogging, que hace las veces de red
           social y que permite a sus usuarios enviar micro entradas
      (denominadas Tweets) basadas en texto con una longitud máxima
                               de 140 caracteres.




                                              RSS

Es un formato basado en XLM que permite encontrar aquella información que
 mejor se adapta a lo que el usuario desea, pero también ofrecerla en forma
                            rápida y actualizada.
 Para compartir esta información se necesitan unos software determinados,
 llamados agregados, es decir , programas capaces de leer e interpretar las
                                fuentes RSS.



               Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
CONCLUSIONES



•   PARA EL DESARROLLO DE MIS ACTIVIDADES EDUCATIVAS
    DEBO INCLUIR UN NUEVO ESCENARI BASADO EN
    HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.



• DETERMINAR CUALES DE ESTOS RECURSOS SE AJUSTAN A
    LAS NECESIDADES Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LOS
    ESTUDIANTES.



• PARTICIPAR ACTIVAMENTE PARA INTEGRAR EL MODELO
    DEL CONECTIVISMO, AL INTERIOR DE LA INSTITUCION.




           Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
BIBLIOGRAFIA




• http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=related


• http://www.slideshare.net/majonaraya/expo-informatica


• http://www.youtube.com/watch?v=AtWwz6UmdcQ&feature=related


• http://www.youtube.com/watch?v=UqdokcO6dOk&feature=related




             Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011

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  • 1. Ambientación en Ciencias, Matemáticas y Trabajo Virtual La WEB 2.0 Incluida en un Escenario Formativo Gustavo Cuenca Mejia guscuenca@gmail.com Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Sede Palmira 2011
  • 2. •Bloggin •Fotos •Marcadores •Plataforma •Agregadores •Web lectura – •Sindicación concepto escritura •Mapas API •Controlado por Ejemplos usuarios •Audio •Búsqueda de Blog •Correo itequetado •Autoria masiva •Posdcast •Retroalimentación •Blog •Opinión Clientes •Wiki Web 2.0 Palabras •RSS •Publicación Claves •Etiqueta personal (tag) •Redes sociales Operaciones •Social •Cliente a cliente •Aplicaciones a la medida •Usuarios Individuales •CSS Aplicación •Colaboración •Conversación •Apix •RSS Tecnología •API •P2P •XML Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 3. PRESENTACION Nuestros programas académicos se basan en los modelos pedagógicos: Conductivismo, Cognitivismo y Constructivismo SE DEBEN REPLANTEAR, PORQUE: • El conocimiento es dinámico. • La vida del conocimiento es cada vez mas corta. • El aprendizaje es un proceso continuo. EL APRENDIZAJE ANTERIORMENTE SE BASABA EN: Objetivismo, Pragmatismo y Interpretativismo. Aunque sigue siendo relevante, a cambiado la forma de adquirirlo, se hace a través de la nueva Teoría del CONECTIVISMO, Algunos principios son : • El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de formación especializadas. • El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones. Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 4. TABLA DE CONTENIDO 1. OBJETIVO 2. WEB 2.0 3. APLICACIONES EDUCATIVAS BASADAS EN LA WEB 4. BLOG 5. WIKI 6. PODSCAT 7. SLIDE, WIKI, FLICKR 8. TWITTER, RSS 9. CONCLUSIONES 10. BIBLIOGRAFIA Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 5. OBJETIVO WEB 2.0 Son: Es: •Espacios sociales •Fuente de información •Multitud de contenidos •Interacción on – line Como: Compartidos a Videos Audios través Entre Imágenes Usuario Grupos ¿ Explorar cuál o cuáles de las herramientas WEB. 2.0 se ajustan mas a las necesidades y objetivos dentro de un escenario formativo? Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 6. WEB 2.0 Se refiere a una nueva generación de Web, basada en comunidad de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomias, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre usuarios WEB 1.0 WEB 2.0 • Altavista • Google • Ofoto • Flickr • MP3 • ¡tunes • Geocities • Blogger • Encarta •Wikipedia • Netscape • Firefox Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 7. WEB 1.0 WEB 2.0 Modo Lectura Lectura - Escritura • Navegar • Conectar • Consumir • Colaborar • crear • Compartir Mb de textos y fotos GB de videos y audio Experiencia y publicadas compartidos expectativa de usuarios Consumidor pasivo Participante activo Down load (bajar) Up load (montar) Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 8. WEB 1.0 WEB 2.0 Acceso Usuario bloqueados Hosts abiertos con Apis en los portales Y sindicaciones y diseñadores distribuidos Paginas estáticas Plataformas dinámicas co Con HTML XML, AJAX, RSS, API JAVA, entre otros Requiere de Requiere de navegador y Tecnologías navegador RSS El Webmaster es el Todos editan editor Periodo 1994 - 2004 2004 - actual Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 9. APLICACIONES EDUCATIVAS BASADAS EN LA WEB WEB 1.0 WEB 2.0 • Correo electrónico • Blog • Foro electrónico • Wiki • Listas de discusión • Pod cast • Chat • Slide ( presentaciones en línea) • Procesadores de texto en línea • Hojas de calculo en línea • Fotos y videos en línea Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 10. BLOG Es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de varios autores, apareciendo primero el mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que sea pertinente. USOS EDUCATIVOS DE LA WEB • Noticiero sobre las • Lista de Tareas Instituciones • Enlaces hacia Trabajos de • Diario Personal Alumnos • Portal de Departamento, • Panel de Debate Área de conocimiento, • Intercambio Profesional o Cátedra • Información Temática • Desarrollo y Tutoría de • Portafolio Personal Proyectos • Realización de Trabajos Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 11. WIKI Es un sitio Web cuyas paginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o paginas Wiki tiene títulos únicos USOS EDUCATIVOS DEL WIKI • Elaboración de proyectos grupales • Enlaces hacia trabajos de a distancia alumnos • Administración de cursos en • Discusión de temas línea • Información temática • Noticiero sobre instituciones • Portafolio grupal • Portal de departamento, área de conocimiento o cátedra Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 12. PODSCAT Hace referencias a grabaciones de audio que son trasmitidas a través de Internet. El usuario puede buscar las grabaciones, escucharlas o descargarlas para ser escuchadas en casa o ipod. USOS EDUCATIVOS DEL PODSCAT •Entrevistas •Clases de radio • Programas Radiales • Foro, Panel o Conferencias •Noticiero sobre Instituciones • Información Temática Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 13. SLIDE Son presentaciones didácticas que se encuentran publicadas en Internet y pueden ser colocadas en un blog o Wiki. WIKI Es un espacio Web corporativo, organizado mediante una estructura híper textual (referenciadas en un menú lateral) donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asincrónica. FLICKR EL Mejor Sistema del Mundo para almacenar y Compartir Fotografías Digitales en línea. Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 14. TWITTER Es un servicio gratuito de microblogging, que hace las veces de red social y que permite a sus usuarios enviar micro entradas (denominadas Tweets) basadas en texto con una longitud máxima de 140 caracteres. RSS Es un formato basado en XLM que permite encontrar aquella información que mejor se adapta a lo que el usuario desea, pero también ofrecerla en forma rápida y actualizada. Para compartir esta información se necesitan unos software determinados, llamados agregados, es decir , programas capaces de leer e interpretar las fuentes RSS. Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 15. CONCLUSIONES • PARA EL DESARROLLO DE MIS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEBO INCLUIR UN NUEVO ESCENARI BASADO EN HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS. • DETERMINAR CUALES DE ESTOS RECURSOS SE AJUSTAN A LAS NECESIDADES Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. • PARTICIPAR ACTIVAMENTE PARA INTEGRAR EL MODELO DEL CONECTIVISMO, AL INTERIOR DE LA INSTITUCION. Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011
  • 16. BIBLIOGRAFIA • http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=related • http://www.slideshare.net/majonaraya/expo-informatica • http://www.youtube.com/watch?v=AtWwz6UmdcQ&feature=related • http://www.youtube.com/watch?v=UqdokcO6dOk&feature=related Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales - 2011

Notas del editor

  1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Sede Palmira Aplicación educativa de la WEB 2.0 Materia: Ambientación en ciencias y trabajo virtual Gustavo Cuenca Mejia [email_address] Agosto 2011
  2. Web 2.0 Concepto Plataforma Web lectura –escritura Controlado por usuarios Palabras Claves Posdcast Blog Wiki RSS Etiqueta (tag) Social Aplicación Uisuarios Individuales Colaboración Conversación Ejemplos Bloggin Fotos Marcadores Agregadores Sindicación Mapas API Audio Búsqueda de Blog Correo itequetado Autoria masiva Retroalimentación Opinión Clientes Operaciones Publicación personal Redes sociales Cliente a cliente Aplicaciones a la medida Tecnologia CSS Apix RSS API P2P XML
  3. PRESENTACION Nuestros programas academicos se basan en los modelos pedagogicos: Conductivismo. Cognitivismo Construtivismo SE DEBEN REPLANTEAR, PORQUE: El conocimiento es dinamico. La vida del conocimiento es cada vez mas corta. El aprendizaje es un proceso continuo. El aprendizaje anteriormente se basaba en: Un objetivismo Un Pragmatismo Un interpretativismo Aunque sigue siendo relevante a cambiado la forma de adquirirlo, se hace A través de la nueva teoría del CONECTIVISMO, Algunos principios,son: El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de informacion especializadas. El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.
  4. APLICACIONES EDUCATIVAS BASADAS EN LA WEB
  5. BLOG
  6. TWITTER
  7. CONCLUSIONES
  8. BIBLIOGRAFIA