Lembar Kerja Mahasiswa (Student Worksheet) Matakuliah Statistika Pendidikan

1. LEMBAR KERJA MAHASISWA
MATAKULIAH STATISTIKA PENDIDIKAN
UKURAN DISPERSI
TUTOR: EDY WIHARDJO, S.Pd., M.Pd.
1
NAMA
NIM
NAMA
NIM
2
Kumpulkan 30 data nilai siswa. Rentang 0-100. Tuliskan ke dalam tabel berikut.
Biarkan data tak-terurut.
Kemudian, urutkan dari nilai terkecil ke terbesar, pada tabel berikut:
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
1.
2
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Ukuran persebaran (dispersi) dengan rentang (range)
nilai data terbesar (maksimum) =
nilai data terkecil (minimum) =
𝑅=
2. Banyak kelas = 𝑘 (5 ≤ 𝑘 ≤ 15)
𝑘 = 1 + (3,3 × 𝑙𝑜𝑔 𝑛)
𝑛 = 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑡𝑎 = 30, log 30 = 1.47712125472, maka:

2. 𝑘 = 1 + (3,3 × log 30)
𝑘 = 1 + (3,3 × 1.47712125472)
𝑘=
3. Panjang kelas = 𝑝
𝑅 1234
=
=
𝑘 1234
4. Tentukan ujung bawah kelas pertama (≤ 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑡𝑒𝑟𝑘𝑒𝑐𝑖𝑙)
𝑝=
Buatlah tabel distribusi frekuensi, terdiri dari 5-7 kelas, dari data tersebut.
Nilai data
Tally (Turus)
Frekuensi
Jumlah
Buatlah tabel distribusi frekuensi relatif.
Nilai data
Jumlah
Frekuensi absolut
Frekuensi relatif (%)
100

3. Buatlah tabel distribusi frekuensi kumulatif “kurang dari”.
Nilai data
kurang dari
Frekuensi kumulatif
0
kurang dari
kurang dari
kurang dari
kurang dari
kurang dari
kurang dari
kurang dari
Catatan: pada baris terakhir, nilai sama dengan jumlah data.
Buatlah tabel distribusi frekuensi relatif kumulatif “kurang dari”.
Nilai data
kurang dari
Frekuensi relatif kumulatif
0
kurang dari
kurang dari
kurang dari
kurang dari
kurang dari
kurang dari
kurang dari
FREKUENSI RELATIF KUMULATIF UNTUK KELAS INTERVAL TERAKHIR TIDAK
SAMA DENGAN 100, KARENA ADANYA PEMBULATAN BILANGAN.

4. Buatlah tabel distribusi frekuensi kumulatif “atau lebih”.
Nilai data
Frekuensi kumulatif
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
0
Catatan: pada baris pertama, nilai sama dengan jumlah data.
Buatlah tabel distribusi frekuensi relatif kumulatif “atau lebih”.
Nilai data
Frekuensi relatif kumulatif
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
atau lebih
0
FREKUENSI RELATIF KUMULATIF UNTUK KELAS INTERVAL PERTAMA TIDAK
SAMA DENGAN 100, KARENA ADANYA PEMBULATAN BILANGAN.