1. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Yhteiskuntaopin verkkokurssi
Ainetiimitapaaminen 5.3.2008

2. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Yhteiskuntaopin 1.kurssi
• Järjestettiin seudullisena verkkokurssina 4.10.-
30.11.2007.
• Opiskelijoita 17 (18)
• TYK:sta, Tammerkosken lukiosta, Kaarilan
lukiosta, Sammon keskuslukiosta, Tampereen
aikuislukiosta, Kalevan lukiosta sekä
Kangasalan ja Ylöjärven lukioista.
• Aloitustapaamisen jälkeen kaikki opiskelu ja
kommunikaatio tapahtui Moodlessa.

3. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Kurssin rakenne
• Kurssi oli jaettu kuuteen osioon teemojen
mukaan. Osioiden opiskelu kesti 1-2 viikkoa.
• Kurssimateriaalina oppikirja, jonka lukemista
tehtävien teko ja keskustelut edellyttivät sekä
verkkomateriaali (linkit, opettajan omat
muistiinpanot).
• Opiskelijoita ohjeistettiin opiskelemaan
verkkoympäristössä 5-6 tuntia viikossa
(keskustelut, tehtävät, lukeminen,
kommentointi). Yli kahden päivän poissaoloista
tuli ilmoittaa opettajalle.

4. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Tehtävätyypit kurssilla
• Koko kurssin ajan tekeillä olevat tehtävät:
– Yhteiskuntaopin sanasto, jota opiskelijat
täydensivät yhdessä (yhteensä n.90
käsitettä).
– Keskustelut ajankohtaisista aiheista, joita
opiskelijat aloittivat itse rss-uutissyötteiden
pohjalta (18 ketjua).

5. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Tehtävätyypit kurssilla
• Pääpaino keskustelussa (opiskelijat
jaettu kahteen ryhmään). Keskusteluista
tehtiin myös yhteenvetoja.
Peruskeskusteluiden lisäksi:
– Roolikeskustelu toimi erityisen hyvin
aiheesta yksilö, valta ja valtio (rooleina
konservatiivi, liberaali, sosialisti ja anarkisti).
– Väittelyitä käytiin esim. presidentin asemasta
(opiskelijoille annettiin näkemys
puolustettavaksi)

6. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Tehtävätyypit kurssilla
• Muita tehtävätyyppejä
– linkkitehtävät
– esseet
– miellekartat
– chat eli reaaliaikainen keskustelu, kurssin puolivälissä
• Kurssilla kävi myös virtuaalinen vierailija
Eurooppanuorista, jolle opiskelijat tekivät
kysymyksiä kansalaisjärjestötoiminnasta ja
EU:sta.

7. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Verkkotyöskentely lähikurssilla
• Monet verkkokurssin työtavat sopivat
myös reaaliaineiden lähiopetusta
maustamaan:
– roolikeskustelu
– koko kurssin ajan jatkuva sanastotehtävä
– ajankohtaiskeskustelut uutisten pohjalta
– väittelyt verkossa

8. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Kurssin arviointi
• Perustui jatkuvan aktiivisen osallistumisen
lisäksi kokeeseen (4 opiskelijaa) tai
portfolioon (13 opiskelijaa).
• Portfolio koottiin kuudesta laajemmasta
kirjoitustehtävästä.

9. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Vuorovaikutus verkossa 
• Kurssi oli todella keskustelevainen.
Aktiivisimmat opiskelijat kirjoittivat
yhteensä n. 250 viestiä.
• Kahvila oli epävirallisen vuorovaikutuksen
alue, jossa opiskelijat aluksi esittäytyivät ja
tutustuivat. Tämä lisäsi luottamusta ja teki
keskustelusta helpompaa.

10. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Vuorovaikutus verkossa 
• Kurssilla oli myös haasteita
vuorovaikutuksessa:
– väärinymmärryksiä voi tapahtumia helpommin
kuin kasvokkain keskustelussa
– eräs opiskelija käytti rasistista kieltä ja esitti
hyvin kärkeviä mielipiteitä
– perustimme keskusteluketjun aiheesta ”hyvä
verkkokeskustelu”, mikä paransi ilmapiiriä
kenenkään menettämättä kasvojaan

11. 5.3.2008 © Eenariina Hämäläinen
Huomioita
• Opiskelijoiden sitoutuminen kurssiin on
olennaista. Tavoitteena ”en kehtaa olla pois” –
ilmapiiri.
• Työskentelytavoista puhumiseen ja aktiivisen
keskustelun merkityksen tähdentämiseen
kannattaa alussa käyttää aikaa.
• Opettajan näkyminen Moodlessa tärkeää.
• Haasteena verkko-opiskelun alkuvaiheessa ovat
vielä hakusessa olevat verkko-opiskelun
taidot: oma-aloitteisuus, vastuullisuus, kyky
tarkkailla ja ohjata omaa ajankäyttöään ja
opiskeluaan.