SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 56
Descargar para leer sin conexión
1
2
"‫"بلس‬ ‫ريتا‬
‫ال‬ ‫إختبار‬ ‫وإجتياز‬ ‫المشاريع‬ ‫لقيادة‬ ‫دليلك‬‫ـ‬PMP
‫تعرف‬‫الـ‬ ‫وإختبار‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫على‬PMP.
Rami Bittar
2014-‫األول‬ ‫اإلصدار‬
3
‫فهرس‬‫المحتويات‬
"‫"بلس‬ ‫ريتا‬.........................................................................................................2
‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫وإجتياز‬ ‫المشاريع‬ ‫لقيادة‬ ‫دليلك‬PMP................................................................2
‫المحتويات‬ ‫فهرس‬.................................................................................................3
i‫مقدمـــــــــــــة‬ ..................................................................................................5
ii‫إهــــــــــــــــــــــــــــــداء‬ ...................................................................................11
iii‫الكتـــــــــــــاب‬ ‫هذا‬ ‫تـــــــــــاريخ‬ .........................................................................12
iv‫الــــــــدليل؟‬ ‫هذا‬ ‫لـمن‬ ......................................................................................13
v‫معنا‬ ‫تواصل‬ ..................................................................................................11
1:‫االختبار‬ ‫بهذا‬ ‫أقوم‬ ‫لماذا‬ ......................................................................................11
2.‫الـ‬ ‫إلختبار‬ ‫التقدم‬ ‫طريقة‬PMP:...........................................................................11
3‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫يبدو‬ ‫كيف‬ .PMP:................................................................................22
1‫أ‬ ‫من‬ ‫أدرس‬ ‫كيف‬ .:‫اإلمتحان‬ ‫جل‬.............................................................................31
5‫الـ‬ ‫إلمتحان‬ ‫جاهز‬ ‫أنت‬ ‫هل‬ .PMP:.........................................................................33
3:)‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫تيبات(سلسلة‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫ستستخدم‬ ‫كيف‬ ...........................................................14
7‫الـ‬ ‫فلسفة‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ .PMI:‫االمتحان‬ ‫أجل‬ ‫من‬......................................................11
vi‫سطور‬ ‫في‬ ‫بيطار‬ ‫رامي‬ ....................................................................................53
4
5
i.‫مقدم‬‫ـــــــــــــ‬‫ة‬
‫أهــــ‬‫بكــــم‬‫مــــع‬‫الــــ‬ ‫إمتحــــان‬ ‫إلجتيــــاز‬ ‫ريتــــا‬ ‫كتــــاب‬ ‫مــــن‬ ‫الةامنــــة‬ ‫النســــخة‬‫ـ‬
PMP1
،‫طبعـــا‬‫السلســـلة‬ ‫هـــذه‬‫نســـخة‬ ‫لـــيس‬‫ـــفت‬ ‫أ‬ ‫فقـــد‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫بالكام‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ــاب‬‫ـ‬‫كت‬ ‫مـــن‬
‫ـــ‬‫ـ‬‫له‬‫ا‬‫ـــ‬‫ـ‬‫خمس‬‫ة‬‫ت‬ ‫ـــدي‬‫ـ‬‫تع‬‫ـــة‬‫ـ‬‫مهم‬‫ـــة‬‫ـ‬‫العملي‬ ‫ـــاة‬‫ـ‬‫الحي‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـــب‬‫ـ‬‫الطال‬ ‫ـــاعد‬‫ـ‬‫ُس‬‫ت‬،
‫و‬‫أ‬‫سميته‬‫ا‬‫بلس‬ ‫ريتا‬.
‫ت؟‬ ‫التعدي‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬
: ‫األول‬ ‫التعديل‬
‫ل‬ ‫ـــفحات‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــكل‬‫ـ‬‫ُوجه‬‫ي‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫كت‬‫ا‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـــودة‬‫ـ‬‫لع‬‫ـــي‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـــدليل‬‫ـ‬‫ل‬PMBOK2
‫ف‬‫قمــــت‬‫بتغطيــــة‬‫الــــ‬ ‫كتــــاب‬ ‫مــــن‬ ‫ــــرورية‬ ‫ال‬ ‫ــــيحات‬ ‫التو‬ ‫كــــل‬ ‫وذكــــرت‬ ‫ذلــــك‬‫ـ‬
PMBOK.‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ )‫(الخامسة‬ ‫األحدث‬ ‫بنسخت‬
:‫الةاني‬ ‫التعديل‬
‫العمليـــات‬ ‫شـــر‬ ‫ترتيـــب‬ ‫فـــي‬ ‫مهمـــة‬ ‫ت‬ ‫بتعـــدي‬ ‫قمـــت‬،‫مـــن‬ ‫ينتقـــل‬ ‫ريتـــا‬ ‫فكتـــاب‬
‫ألخر‬ ‫معرفـــي‬ ‫مجـــال‬،‫فـــي‬ ‫أنـــك‬ ‫لـــو‬ ‫كمـــا‬ ‫ألخـــر‬ ‫عمليـــة‬ ‫مـــن‬ ‫ســـننتقل‬ ‫هنـــا‬ ‫بينمـــا‬
‫ألخـــر‬ ‫خطـــوة‬ ‫مـــن‬ ‫باإلنتقـــال‬ ‫ُســـاعدك‬‫ي‬ ‫لـــدليل‬ ُ‫وتحتـــا‬ ‫العمليـــة‬ ‫الحيـــاة‬،‫مـــا‬ ‫وهـــذا‬
‫ستر‬.‫الحقا‬ ‫بالتفصيل‬ ‫اه‬
1PMP‫شـــهادة‬ ‫المشـــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهـــد‬ ‫يمنحـــك‬ ‫بموجبـــ‬ ‫الـــذي‬ ‫اإلمتحـــان‬ ‫هـــو‬ :PMP‫لــــ‬ ‫إختصـــار‬ ‫هـــي‬ ‫التـــي‬
Project Management Profession. )‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫(مهنة‬
2PMBOK‫فيــــ‬ ‫تــــذكر‬ ‫والــــذي‬ ،)‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫(دليــــل‬ ‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مرسســــة‬ ‫تصــــدره‬ ‫الــــذي‬ ‫الكتــــاب‬ ‫هــــو‬ :
‫لع‬ ‫والمخرجات‬ ‫ت‬ ‫المدخ‬ ‫كل‬.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ملية‬
6
‫الةالث‬ ‫التعديل‬:
‫ـــلنا‬‫ـ‬‫سيص‬‫ـــل‬‫ـ‬‫الكام‬ ‫ـــمك‬‫ـ‬‫وإس‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫اإللكترون‬ ‫ـــدك‬‫ـ‬‫بري‬ ‫ـــوان‬‫ـ‬‫عن‬‫ـــرد‬‫ـ‬‫بمج‬‫ـــرا‬‫ـ‬‫ش‬‫ئ‬‫ـــخة‬‫ـ‬‫للنس‬ ‫ك‬
‫اإللكترونيــــة‬ ‫األصــــلية‬‫بالتو‬ ‫لنــــا‬ ‫سيســــمل‬ ‫وهــــذا‬‫ا‬ُ‫النمــــاذ‬ ‫وإرســــال‬ ‫معــــك‬ ‫صــــل‬
‫المناســـبة‬ ‫والجـــداول‬‫عملـــك‬ ‫نـــاء‬ ‫أ‬ ‫ملئهـــا‬ ‫علـــى‬ ‫العمـــل‬ ‫يجـــب‬ ‫والتـــي‬ ‫تيـــب‬ُ‫ك‬ ‫لكـــل‬
‫آ‬ ‫ــــافة‬ ‫باإل‬ ،‫المشــــروف‬ ‫علــــى‬‫ال‬ ‫خــــر‬‫والمقــــا‬ ‫نشــــرات‬‫دارة‬ ‫بــــ‬ ‫الصــــلة‬ ‫ذات‬ ‫الت‬
‫وآ‬ ‫المشاريع‬‫التحديةات‬ ‫خر‬‫والمنتجات‬.
:‫الرابع‬ ‫التعديل‬
‫ت‬ ‫تـــم‬‫صـــميم‬‫هـــذه‬‫الـــ‬ ‫إختبـــار‬ ‫بتجـــاوز‬ ‫للـــراإبين‬ ‫فقـــط‬ ‫لـــيس‬ ‫الكتيبـــات‬‫ـ‬PMP‫بـــل‬
‫مـــن‬ ‫اإلنتقـــال‬ ‫فـــي‬ ‫يســـاعدهم‬ ‫لـــدليل‬ ‫ويحتـــاجون‬ ‫العمليـــة‬ ‫بالحيـــاة‬ ‫هـــم‬ ‫لمـــن‬ ‫ـــا‬ ‫أي‬
‫ألخر‬ ‫خطوة‬.
:‫الخامس‬ ‫التعديل‬
‫ب‬ ‫قمـــت‬‫إ‬ ‫تقســـيم‬( ‫تيبـــات‬ُ‫ك‬ ‫لـــى‬21‫وال‬ ‫الطالـــب‬ ‫لتســـاعد‬ )‫تيـــب‬ُ‫ك‬‫فـــي‬ ‫والمـــدير‬ ‫باحـــث‬
‫ـــب‬‫ـ‬‫ذه‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫أينم‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫حم‬‫ـــواء‬‫ـ‬‫س‬‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــدقاء‬‫ـ‬‫األص‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫ومناقش‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الجامع‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ــــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــــاعدتهم‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ــــب‬‫ـ‬‫وطل‬ ‫ــــب‬‫ـ‬‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ــــمنها‬‫ـ‬ ‫يت‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ــــار‬‫ـ‬‫األفك‬‫ــــة‬‫ـ‬‫تعبئ‬‫ــــداول‬‫ـ‬‫الج‬
‫الفريـــ‬ ‫عناصـــر‬ ‫مـــع‬ ‫اإلجتماعـــات‬ ‫ل‬ ‫خـــ‬ ‫مـــن‬ ‫العمليـــة‬ ‫الحيـــاة‬ ‫فـــي‬ ‫أو‬ ‫المطلوبـــة‬
‫المرحل‬ ‫ومناقشة‬‫فيها‬ ‫هم‬ ‫التي‬ ‫ة‬،‫كما‬ ‫مصممة‬ ‫الكتيبات‬ ‫وهذه‬: ‫يلي‬
7
:‫األول‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬
‫الـ‬ ‫إختبار‬PMP‫إلدارة‬ ‫العام‬ ‫واإلطار‬
‫المشاريع‬
ُ‫ك‬‫ال‬‫الةاني‬ ‫تيب‬:
‫مشروعك‬ ‫إبدأ‬.
:‫الةالث‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬
.‫مشروعك‬ ‫نطا‬ ‫ط‬ُ‫ط‬‫خ‬
‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬‫الرابع‬ ‫ب‬:
.‫لمشروعك‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫ط‬ّ‫ط‬‫خ‬
8
‫الخامس‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:
‫في‬ ‫واإلتصاالت‬ ‫الكلفة‬ ‫إلدارة‬ ‫ط‬ّ‫ط‬‫خ‬
.‫مشروعك‬
‫السادس‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:
‫في‬ ‫البشرية‬ ‫والموارد‬ ‫الجودة‬ ‫إلدارة‬ ‫ط‬‫ل‬‫ط‬‫خ‬
.‫مشروعك‬
‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:‫السابع‬
‫إلدارة‬ ‫ط‬ّ‫ط‬‫خ‬‫والمشتريات‬ ‫المخاطر‬‫في‬
.‫مشروعك‬
9
‫وباقي‬:‫نشرها‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬
‫الةامن‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:( ‫مشروعك‬ ‫ّذ‬‫ف‬‫ن‬1.)
‫التاسع‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:( ‫مشروعك‬ ‫نفذ‬2).
‫العاشر‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:‫مشروعك‬ ‫وتابع‬ ‫راقب‬(1).
‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:( ‫مشروعك‬ ‫وتابع‬ ‫راقب‬2.)
‫الةاني‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:‫عشر‬‫مشروعك‬ ‫أإل‬.
‫يرا‬ ‫تـــــ‬ ‫تيبـــــات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫لهـــــذه‬ ‫ســـــيكون‬‫كب‬‫المشـــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ب‬ ‫طـــــ‬ ‫علـــــى‬ ‫يـــــرا‬،
‫المشـــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫فـــي‬ ‫والعـــاملين‬،‫يقـــرر‬ ‫مـــن‬ ‫وكـــل‬‫ه‬،‫أحـــرزه‬ ‫الـــذي‬ ‫الكبيـــر‬ ‫ر‬ ‫كـــاأل‬
‫ريتــــا‬ ‫كتــــاب‬،‫حيــــاتكم‬ ‫إلــــى‬ ‫الكتــــاب‬ ‫هــــذا‬ ‫مفــــاهيم‬ ‫تنقلــــوا‬ ‫أن‬ ‫تســــتطيعوا‬ ‫أن‬ ‫أتمنى‬
‫و‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫والمهني‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫العملي‬‫أن‬‫ــــاتكم‬‫ـ‬‫ومرسس‬ ‫ــــركتكم‬‫ـ‬‫ش‬ ‫أداء‬ ‫ــــين‬‫ـ‬‫تحس‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ــــردي‬‫ـ‬‫ي‬
.‫ومجتمعاتكم‬
‫ب‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫أم‬‫ا‬‫ـــبة‬‫ـ‬‫لنس‬‫ـــخ‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫يميزه‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫فم‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫كت‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الةامن‬ ‫ـــخة‬‫ـ‬‫للنس‬
‫الواليـــــات‬ ُ‫خـــــار‬ ‫وإنتشـــــارها‬ ‫المشـــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مفهـــــوم‬ ‫تطـــــور‬ ‫هـــــو‬ ‫الســـــابقة‬
‫وخاصــــة‬ ‫األمريكيــــة‬ ‫المتحــــدة‬‫العربيــــة‬ ‫د‬ ‫والــــب‬ ‫األوســــط‬ ‫الشــــر‬ ‫فــــي‬،‫أن‬ ‫كمــــا‬
‫ريتـــا‬ ‫كتـــاب‬ ‫مـــن‬ ‫الةامنـــة‬ ‫النســـخة‬ ‫لاهـــور‬ ‫أد‬ ‫العمـــل‬ ‫بيئـــة‬ ‫فـــي‬ ‫التعقيـــدات‬ ‫إزديـــاد‬
‫الخا‬ ‫ــــخة‬‫ـ‬‫والنس‬‫ال‬ ‫ــــاب‬‫ـ‬‫لكت‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫مس‬PMBOK (PMI 2013)،‫أن‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ن‬ ‫ــــث‬‫ـ‬‫حي‬
‫نقـــ‬ ‫شـــهد‬ ‫قـــد‬ ‫الخامســـة‬ ‫بنســـخت‬ ‫المشـــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫دليـــل‬‫ل‬‫صـــحاب‬ ‫ب‬ ‫مـــايتعل‬ ‫كـــل‬
‫المصـــــــلحة‬3
(Stakeholders‫مـــــــن‬ )‫دارة‬ ‫بـــــــ‬ ‫الخـــــــا‬ ‫المعرفـــــــي‬ ‫المجـــــــال‬
‫اال‬‫ـــال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫تصـــاالت‬‫خـــا‬‫ـــرد‬‫ـ‬‫ومنف‬‫تحـــديث‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫م‬‫ل‬‫ـــذا‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــاالت‬‫ـ‬‫اإلتص‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫مج‬
3.‫بالمشروف‬ ‫بالمعنيين‬ ‫تسميتهم‬ ‫مايتم‬ ‫أو‬
11
‫مــــا‬‫ســــ‬‫ي‬‫إ‬ ‫علــــى‬ ‫كيــــد‬ ‫بالت‬ ‫نعكس‬‫خ‬‫تبــــار‬PMP،‫ــــافات‬ ‫إ‬ ‫هنــــاك‬ ‫أن‬ ‫كمــــا‬ُ‫أ‬‫خــــر‬
‫الــــ‬ ‫علــــى‬‫ـ‬PMBOK‫الزمنــــي‬ ‫الجــــدول‬ ‫إدارة‬ ‫وتخطــــيط‬ ‫النطــــا‬ ‫إدارة‬ ‫كتخطــــيط‬
‫الكلفة‬ ‫إدارة‬ ‫وتخطيط‬،.‫الفصول‬ ‫من‬ ‫تغييرات‬ ‫مع‬
‫مـــايم‬‫يز‬‫هـــو‬ ‫الكتيبـــات‬ ‫هـــذه‬ ‫مـــن‬ ‫كتيـــب‬ ‫كـــل‬‫يتحـــدث‬ ‫أنـــ‬ ‫يشـــعرون‬ ‫القـــراء‬ ‫أن‬
‫ـــروعهم‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫إلكم‬ ‫ـــوة‬‫ـ‬‫بخط‬ ‫ـــوة‬‫ـ‬‫خط‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫معه‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــيهم‬‫ـ‬‫إل‬،‫ـــ‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬‫أ‬‫داة‬‫ـــة‬‫ـ‬‫تعليمي‬
‫إلجتيـــاز‬ ‫دليـــل‬ ‫مجـــرد‬ ‫مـــن‬ ‫أكةـــر‬ ‫وهـــو‬‫يســـاعدك‬ ‫فهـــو‬ ‫اإلمتحـــان‬‫علـــى‬‫تكـــون‬ ‫أن‬
‫إجتيـــاز‬ ‫وهـــو‬ ‫الرئيســـي‬ ‫الهـــدف‬ ‫تحقيـــ‬ ‫فـــي‬ ‫يســـاعدك‬ ‫كمـــا‬ ‫مشـــروف‬ ‫مـــدير‬ ‫ـــل‬ ‫أف‬
‫ال‬ ‫إختبار‬‫ـ‬PMP.‫العالم‬ ‫مايريده‬ ‫فهذا‬
‫ـــتمتاف‬‫ـ‬‫واإلس‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ـــذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــول‬‫ـ‬‫الحص‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫ُمكن‬‫ي‬‫بق‬‫ـــا‬‫ـ‬‫راءته‬‫ـــود‬‫ـ‬‫يع‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫والت‬
‫انجا‬ ‫فـــي‬ ‫ـــل‬ ‫الف‬‫زهـــا‬‫إ‬‫ريتـــا‬ ‫كتـــاب‬ ‫لـــى‬(Mulcahy 2013)،‫أن‬ ‫أرجـــو‬ ‫كمـــا‬‫تعمـــل‬
‫جيدا‬‫كةيرا‬ ‫لتتعلم‬.
11
ii.‫إه‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫داء‬
‫العمــــل‬ ‫هــــذا‬ ‫جعــــل‬ ‫مــــن‬ ‫لكــــل‬ ‫وإمتنــــاني‬ ‫شــــكري‬ ‫كامــــل‬ ‫عــــن‬ ‫أعبــــر‬ ‫أن‬ ‫أود‬
‫ـــا‬‫ـ‬‫ُمكن‬‫م‬،‫و‬‫ـــكر‬‫ـ‬‫أش‬ ‫أن‬‫ـــور‬‫ـ‬‫نيوه‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫معه‬‫ا‬‫يزون‬‫ـــب‬‫ـ‬‫حل‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬-‫ـــزة‬‫ـ‬‫الممي‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫وإدارت‬ ‫ـــوريا‬‫ـ‬‫س‬
‫منحتنــــي‬ ‫التــــي‬‫والــــراإبين‬ ‫الطمــــوحين‬ ‫الشــــباب‬ ‫مــــن‬ ‫بالعديــــد‬ ‫أللتقــــي‬ ‫الفرصــــة‬
.‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫الدافع‬ ‫لي‬ ‫خلقوا‬ ‫والذين‬ ‫بالنجا‬
‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬‫ـــغالي‬‫ـ‬‫إنش‬ ‫ـــون‬‫ـ‬‫يتحمل‬ ‫ـــذين‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــاربي‬‫ـ‬‫وأق‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ألهل‬ ‫ـــكري‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫أعب‬ ‫أن‬ ‫أود‬
..‫دوما‬ ‫عنهم‬
‫ــــكر‬‫ـ‬‫ش‬‫ي‬‫ال‬‫ــــوفير‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫تعم‬ ‫ــــت‬‫ـ‬‫ومازال‬ ‫ــــت‬‫ـ‬‫كان‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫لزوجت‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫خ‬
‫المم‬ ‫األجواء‬‫والعمل‬ ‫للكتابة‬ ‫يزة‬،.‫عنها‬ ‫إلنشغالي‬ ‫ا‬ ‫أي‬ ‫وتحملها‬ ‫ودعمها‬
.‫د‬‫بيطار‬ ‫رامي‬
12
iii.‫ت‬‫ـــــــــــ‬‫الكت‬ ‫هذا‬ ‫اريخ‬‫ـــــــــــــ‬‫اب‬
‫عـــام‬ ‫فـــي‬ ‫ريتـــا‬ ‫وجـــدت‬2991‫التـــي‬ ‫المصـــادر‬ ‫قلـــة‬ ‫مـــن‬ ‫يشـــتكون‬ ‫ب‬ ‫الطـــ‬ ‫أن‬
‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــان‬‫ـ‬‫إمتح‬ ‫ـــاز‬‫ـ‬‫إجتي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫كيفي‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــدث‬‫ـ‬‫تتح‬‫ـ‬PMP‫أول‬ ‫ـــاء‬‫ـ‬‫نش‬ ‫ب‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫قام‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ل‬
‫نســـخة‬‫كتـــاب‬ ‫مـــن‬‫بعـــام‬ ‫ريتـــا‬2991‫نســـخة‬ ‫وكانـــت‬‫شـــاملة‬‫فـــي‬ ‫ب‬ ‫الطـــ‬ ‫تســـاعد‬
‫إلمتحــــان‬ ‫ــــيرهم‬ ‫تح‬‫الـــــ‬PMP،‫شــــعبية‬ ‫للكتــــاب‬ ‫أصــــبل‬ ‫الحــــين‬ ‫ذلــــك‬ ‫ومنــــذ‬
‫كبيـــرة‬‫مـــن‬ ‫ويعتبـــر‬‫أ‬‫مبيعـــا‬ ‫الكتـــب‬ ‫كةـــر‬‫إل‬ ‫ــير‬‫ـ‬ ‫التح‬ ‫مجـــال‬ ‫فـــي‬‫ختبـــار‬‫الــــ‬PMP
‫عـــام‬ ‫نهايـــة‬ ‫ومـــع‬1121‫اآ‬ ‫مئـــات‬ ‫هنـــاك‬ ‫كـــان‬‫تجـــوب‬ ‫ريتـــا‬ ‫كتـــاب‬ ‫نســـخ‬ ‫مـــن‬ ‫الف‬
‫مختل‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫وبلغ‬ ‫ـــالم‬‫ـ‬‫الع‬‫ـــة‬‫ـ‬‫ف‬،‫ـــت‬‫ـ‬‫بحة‬..‫ـــم‬‫ـ‬‫فل‬‫أ‬‫ـــد‬‫ـ‬‫ج‬‫ـــخا‬‫ـ‬‫نس‬‫ـــذا‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫العربي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫باللغ‬‫ـــا‬‫ـ‬‫م‬
‫ـــي‬ ‫الم‬ ‫علـــى‬ ‫شـــجعني‬‫قـــدما‬‫ك‬ ‫يكـــون‬ ‫أن‬ ‫فـــي‬‫األ‬ ‫الهيكـــل‬ ‫ريتـــا‬ ‫تـــاب‬‫فـــي‬ ‫ساســـي‬
‫تيبــــاتي‬ُ‫ك‬،‫وإن‬ُ‫و‬‫نســــخة‬ ‫جــــدت‬‫أن‬ ‫هــــو‬ ‫عنهــــا‬ ‫كتيبــــاتي‬ ‫يميــــز‬ ‫مــــا‬ ‫ن‬ ‫فــــ‬ ‫مترجمــــة‬
‫ـــا‬‫ـ‬‫وإنم‬ ،‫ـــب‬‫ـ‬‫فحس‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الترجم‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫تقتص‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـــاتي‬‫ـ‬‫كتيب‬‫ـــ‬‫ـ‬‫ماوجدت‬ ‫ـــفت‬‫ـ‬ ‫وأ‬ ‫ـــدلت‬‫ـ‬‫ع‬
‫مهمـــا‬‫ومفيـــدا‬‫ا‬ ‫للقـــار‬‫لعربـــي‬،‫وخاصـــة‬‫أن‬ ‫فـــي‬‫يـــتمكن‬‫بمراحلـــ‬ ‫الكتـــاب‬‫أن‬ ‫مـــن‬
‫الم‬ ‫وخلـــ‬ ‫الواقـــع‬ ‫لعـــالم‬ ‫خـــذك‬ ‫ي‬‫القـــراءة‬ ‫فقـــط‬ ‫ولـــيس‬ ‫وتنفيـــذها‬ ‫شـــاريع‬،‫ـــافة‬ ‫باإل‬
‫والت‬ ‫المســــتمرة‬ ‫للمتابعــــة‬‫حــــ‬‫المســــتمر‬ ‫ديث‬‫عنــــد‬ ‫قبلنــــا‬ ‫مــــن‬ ‫ســــتجده‬ ‫الذي‬‫شــــرائك‬
‫ـــذه‬‫ـ‬‫له‬‫ـــلة‬‫ـ‬‫السلس‬.‫ـــدة‬‫ـ‬‫رائ‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫كان‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫طبع‬‫ـــة‬‫ـ‬‫منام‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫وأسس‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫المج‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬
‫تدريبيــــة‬‫إد‬ ‫فــــي‬‫المشــــاريع‬ ‫ارة‬4
،‫عــــام‬ ‫المنيــــة‬ ‫وافتهــــا‬ ‫لوســــف‬ ‫لكــــن‬21-4-1121
.‫الةامنة‬ ‫النسخة‬ ‫أنتجت‬ ‫وقد‬ ‫بمهنتها‬ ‫مستمرة‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫منامتها‬ ‫ولكن‬
4RMC.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫تدريب‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫مختصة‬ ‫منامة‬ :
13
iv.‫ل‬‫ـ‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫من‬‫ــــــــ‬‫دليل‬‫؟‬
ّ‫موج‬ ‫الكتاب‬:‫إلى‬
‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــار‬‫ـ‬‫إختب‬ ‫ـــاز‬‫ـ‬‫جتي‬ ‫ب‬ ‫ـــب‬‫ـ‬‫يرإ‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬PMP،‫ـــع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــاعده‬‫ـ‬‫سيس‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫فه‬
.‫منتجاتنا‬ ‫بقية‬
‫بمعر‬ ‫ــــب‬‫ـ‬‫يرإ‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬‫إ‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫تعن‬ ‫مـــــاذا‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫ف‬‫ــــلة‬‫ـ‬‫السلس‬ ‫ــــذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــاريع؟‬‫ـ‬‫المش‬ ‫دارة‬
‫ُســـاعدك‬‫ت‬‫س‬‫علـــى‬‫إنشـــاء‬‫وقيامـــك‬ ‫لـــ‬ ‫فهمـــك‬ ‫ل‬ ‫خـــ‬ ‫مـــن‬ ‫وإدارتـــ‬ ‫مشـــروف‬
.‫التمارين‬ ‫وحل‬ ‫المرسلة‬ ُ‫النماذ‬ ‫بتعبئة‬
‫ـــل‬‫ـ‬‫وتعم‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫المهني‬ ‫ـــاة‬‫ـ‬‫الحي‬ ‫ـــم‬‫ـ‬ ‫خ‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ف‬ ‫اإلداري‬ ‫ـــبك‬‫ـ‬‫منص‬ ‫ـــان‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫مهم‬
‫مشروف‬ ‫على‬ُ‫وتحتا‬‫دلي‬. ‫ألخر‬ ‫مرحلة‬ ‫من‬ ‫باإلنتقال‬ ‫يساعدك‬
‫ذكرت‬ ‫ما‬ ‫بجميع‬ ‫يرإب‬ ‫من‬‫آنفا‬.
14
v.‫معنا‬ ‫تواصل‬
‫أتمنــــ‬‫لرأيــــك‬ ‫أســــتمع‬ ‫أن‬ ‫ى‬‫حااتــــك‬ ُ‫م‬‫و‬‫تيبــــات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هــــذا‬ ‫تجــــاه‬‫قراءتــــك‬ ‫بعــــد‬
‫لهـــ‬‫ا‬‫؟‬‫معـــين؟‬ ‫مجـــال‬ ‫فـــي‬ ‫نتوســـع‬ ‫تنصـــحنا؟هل‬ ‫بمـــاذا‬ ‫حااتـــك؟‬ ‫م‬ ‫مـــاهي‬‫أ‬‫هـــل‬ ‫م‬
‫ت‬ ‫لم‬ ‫شيء‬ ‫هناك‬‫؟‬ ‫تغطيت‬ ‫تم‬‫إيصال‬ ‫مكانك‬ ‫ب‬‫ذكره‬ ‫ماتريد‬ ‫كل‬،: ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬
‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫مجموعة‬.
‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫أو‬‫ع‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫صفحة‬‫الف‬ ‫لى‬‫يسبوك‬.
15
‫ريتا‬‫تويتر‬ ‫على‬ ‫بلس‬.
: ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫موقعنا‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫إلكترونية‬ ‫رسالة‬ ‫إرسال‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫أو‬
16
17
‫الـ‬ ‫إختبار‬PMP
18
1.‫االختبار‬ ‫بهذا‬ ‫أقوم‬ ‫لماذا‬:
‫إن‬‫ــــتعداد‬‫ـ‬‫اإلس‬‫ــــ‬‫ـ‬‫إلختبارال‬‫ـ‬PMP‫ــــة‬‫ـ‬‫رحل‬،‫ــــك‬‫ـ‬‫معارف‬ ‫ــــع‬‫ـ‬‫فستوس‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫به‬ ‫ــــت‬‫ـ‬‫قم‬ ‫إذا‬
‫وقـــدراتك‬،‫مـــدير‬ ‫ـــل‬ ‫أف‬ ‫لتصـــبل‬ ‫الفرصـــة‬ ‫لـــديك‬ ‫ســـيكون‬ ‫للفحـــ‬ ‫ـــيرك‬ ‫تح‬ ‫فـــي‬
‫فيـــ‬ ‫والنجـــا‬ ‫الفحـــ‬ ‫إتمـــام‬ ‫فقـــط‬ ‫ولـــيس‬ ‫مشـــروف‬،‫اإل‬ ‫مـــن‬ ‫الهـــدف‬‫لـــيس‬ ‫متحـــان‬
‫ملـــ‬‫بحجـــم‬ ‫دماإـــك‬‫هائـــل‬‫ا‬ ‫مـــن‬‫أجـــل‬ ‫مـــن‬ ‫لمعلومـــات‬‫إختبـــار‬ ‫مـــدة‬‫الــــ‬PMP(4
‫ـــاعات‬‫ـ‬‫س‬)‫و‬‫ـــك‬‫ـ‬‫إعطائ‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــدف‬‫ـ‬‫اله‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫إنم‬‫ـــ‬‫ـ‬‫معرف‬‫ة‬‫ـــ‬‫ـ‬‫حقيقي‬‫ـــات‬‫ـ‬‫لعملي‬ ‫ة‬‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬
‫ـــيفها‬‫ـ‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ممك‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫والقيم‬‫ـــات‬‫ـ‬‫العملي‬ ‫ـــذه‬‫ـ‬‫ه‬‫ـــومي‬‫ـ‬‫الي‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫عمل‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬،‫ـــار‬‫ـ‬‫إختب‬
‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP‫عــــالمي‬ ‫فحــــ‬ ‫هــــو‬‫ـــون‬‫ـ‬‫فن‬ ‫تطبيــــ‬ ‫فــــي‬ ‫وخبرتــــك‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫معرفت‬ ‫بــــات‬ ‫إل‬
‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــوم‬‫ـ‬‫وعل‬‫إذ‬‫ـــز‬‫ـ‬‫يرك‬‫ـــ‬‫ـ‬‫الفح‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫ه‬‫أن‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــاالت‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬
‫ــي‬‫ـ‬‫الحقيق‬ ‫ــالم‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــك‬‫ـ‬‫تواجه‬،‫ف‬‫ف‬ ‫ــرد‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ــيس‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــو‬‫ـ‬‫ه‬‫ــات‬‫ـ‬‫المعلوم‬ ‫ــرار‬‫ـ‬‫لتك‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ح‬‫ــي‬‫ـ‬‫الت‬
.‫تعلمتها‬
‫إن‬‫ــــك‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫ــــعت‬‫ـ‬ ‫و‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫يعن‬ ‫ــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ــــهادة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــولك‬‫ـ‬‫حص‬
‫العمـــل‬ ‫ســـو‬ ‫فـــي‬ ‫متفـــردا‬ ‫وأصـــبحت‬ ‫المنافســـة‬ ‫عـــن‬ ‫بمعـــزل‬،‫للرواتـــب‬ ‫ـــافة‬ ‫باإل‬
‫شـــهادة‬ ‫علـــى‬ ‫حصـــولك‬ ‫بمجـــرد‬ ‫عليهـــا‬ ‫ستحصـــل‬ ‫التـــي‬ ‫الماليـــة‬ ‫والحـــوافز‬ ‫العاليـــ‬
‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP،‫ـــائية‬‫ـ‬‫اإلحص‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـــرت‬‫ـ‬‫أاه‬ ‫ـــث‬‫ـ‬‫حي‬‫إدارة‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫معه‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـــوم‬‫ـ‬‫يق‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬
‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬(PMI)5
‫ـــدول‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــنوية‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـــدراء‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــب‬‫ـ‬‫روات‬ ‫ـــط‬‫ـ‬‫متوس‬ ‫أن‬
: ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫العربية‬
5‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫الةامن‬ ‫ــــخة‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ــــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــدارو‬‫ـ‬‫إص‬ ‫ــــدث‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــذكورة‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫المعلوم‬Project Management Salary
Survey‫من‬ ‫أكةر‬ ‫لرواتب‬ ‫مسل‬ ‫وهو‬63‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫لشهادة‬ ‫حامل‬ ‫ألف‬‫في‬66.‫دولة‬
19
‫الشكل‬1‫الدولة‬ ‫حسب‬ ‫بالدوالر‬ ‫السنوية‬ ‫:الرواتب‬
‫بالدوالر‬ ‫السنوي‬ ‫الراتب‬
‫الحاملين‬ ‫األشخا‬ ‫عدد‬
‫سرالهم‬ ‫تم‬ ‫والذين‬ ‫للشهادة‬
‫الدولة‬ ‫إسم‬
86$،736373‫المتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬
82$،473212‫قطر‬
69$،339341‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬
24$،201270‫مصر‬
‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫الك‬‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬‫ـــة‬‫ـ‬‫قوي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫معرف‬‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ف‬‫ـــك‬‫ـ‬‫إختصاص‬ ‫ـــان‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫مهم‬
‫ـــاريعك‬‫ـ‬‫بمش‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫وتنطل‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــز‬‫ـ‬‫لتتمي‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ف‬ ‫ـــتك‬‫ـ‬‫ودراس‬،
‫ــ‬‫ـ‬‫لدي‬ ‫ــبل‬‫ـ‬‫أص‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫وك‬‫معر‬‫ــة‬‫ـ‬‫ف‬‫ــل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫حص‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫إم‬ ‫ــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫دارة‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ب‬‫ــز‬‫ـ‬‫ممي‬‫أو‬
‫المنافســـة‬ ‫حيـــث‬ ‫عملـــ‬ ‫علـــى‬ ‫حـــافا‬‫ال‬‫متقدمـــة‬ ‫مناصـــب‬ ‫إلـــى‬ ‫تقـــدم‬ ‫أو‬ ‫قويـــة‬‫فـــي‬
. ‫شركت‬
2.‫إل‬ ‫التقدم‬ ‫طريقة‬‫ختبار‬‫الـ‬PMP:
‫حاصــــ‬ ‫تصــــبل‬ ‫حتــــى‬‫مر‬ ‫مــــن‬ ‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫شــــهادة‬ ‫علــــى‬‫إدارة‬ ‫سســــة‬
:‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫تتبع‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫المشاريع‬
‫أوال‬ ‫عليك‬‫الشر‬ ‫أحد‬ ‫تحقي‬‫ط‬‫التاليين‬ ‫ين‬:
21
+
61‫ساعة‬‫تعليمية‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ومعارف‬ ‫قافة‬ ‫حول‬
‫إما‬
‫ــــب‬‫ـ‬‫يج‬‫أن‬‫ــــون‬‫ـ‬‫تك‬
‫حاصــــــ‬‫علــــــى‬
‫شـــــهادة‬‫جا‬‫معيـــــة‬
(4‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــنوات‬‫ـ‬‫س‬
) ‫األقل‬
+6‫ســــــنوات‬‫ــــــن‬‫ـ‬‫م‬
‫ال‬‫إدارة‬ ‫فــــــي‬ ‫خبــــــرة‬
‫تتخللهــــــا‬ ‫المشــــــاريع‬
4111‫ــــرة‬‫ـ‬‫خب‬ ‫ــــاعة‬‫ـ‬‫س‬
‫قيــــادة‬ ‫فــــي‬‫وتوجيــــ‬
‫المشاريع‬
‫أو‬
‫ـــــــــــــب‬‫ـ‬‫يج‬‫أن‬
‫حاصـــ‬ ‫تكـــون‬
‫ــــهادة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬
( ‫ـــد‬‫ـ‬‫معه‬‫ـــنتين‬‫ـ‬‫س‬
) ‫األقل‬ ‫على‬
+1‫ــــــنوات‬‫ـ‬‫س‬‫ــــــن‬‫ـ‬‫م‬
‫ال‬‫إدارة‬ ‫فــــــي‬ ‫خبــــــرة‬
‫تتخللهــــــا‬ ‫المشــــــاريع‬
0111‫ــــرة‬‫ـ‬‫خب‬ ‫ــــاعة‬‫ـ‬‫س‬
‫قيــــاد‬ ‫فــــي‬‫ة‬‫وتوجيــــ‬
‫المشاريع‬
+
61‫ساعة‬‫تعليمية‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ومعارف‬ ‫قافة‬ ‫حول‬
21
‫السابقين‬ ‫الشرطين‬ ‫أحد‬ ‫حققت‬ ‫إذا‬
‫لموقع‬ ‫بالدخول‬ ‫قم‬‫الـ‬PMI‫و‬‫أدخل‬‫الطلب‬ ‫من‬ ‫بياناتك‬.
‫لــــديك‬ ‫وســــيكون‬91‫إلتمــــام‬ ‫يومــــا‬‫بياناتــــك‬ ‫وإكمــــال‬ ‫طلبــــك‬‫التســــجيل‬ ‫وتةبيــــت‬
‫الرسوم‬ ‫بدفع‬ ‫ستقوم‬ ‫أيام‬ ‫خمسة‬ ‫ل‬ ‫وخ‬.
‫ســـيكون‬ ‫ماســـب‬ ‫إتمـــام‬ ‫بعـــد‬‫فـــي‬ ‫إختبـــارك‬ ‫موعـــد‬ ‫لتحـــدد‬ ‫كاملـــة‬ ‫ســـنة‬ ‫لـــديك‬
‫ـــاني‬‫ـ‬‫إمتح‬ ‫ـــز‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـــرب‬‫ـ‬‫أق‬،‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫واإلجاب‬ ‫ـــار‬‫ـ‬‫اإلختب‬ ‫جراء‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــوم‬‫ـ‬‫وتق‬111‫ـــرال‬‫ـ‬‫س‬
‫ل‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫خ‬4‫ـــاعات‬‫ـ‬‫س‬،‫ـــع‬‫ـ‬‫ودف‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫إعادت‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫يمكن‬ ‫ـــار‬‫ـ‬‫اإلختب‬ ‫جراء‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــلت‬‫ـ‬‫فش‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫وف‬
‫تقريبا‬ ‫الرسوم‬ ‫نصف‬،‫وهكذا‬‫ست‬‫شهادة‬ ‫متلك‬.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬
‫ســـتقوم‬ ‫ذلـــك‬ ‫إتمـــام‬ ‫وبعـــد‬
‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬PMI‫ل‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫خ‬1‫ــا‬‫ـ‬‫أي‬‫م‬
‫بعـــــــــــ‬ ‫ختيـــــــــــار‬ ‫ب‬
‫علــــى‬ ُ‫ا‬‫بنــــاء‬ ‫المرشــــحين‬
‫ــــائ‬‫ـ‬ ‫الو‬ ‫ــــديم‬‫ـ‬‫لتق‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫قرع‬
‫حــــــــــول‬ ‫ـــــــــات‬‫ـ‬‫بات‬ ‫واإل‬
.‫طلبهم‬ ‫في‬ ‫ماسجلوه‬
‫ل‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫وخ‬91‫ـــيهم‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫يوم‬
‫بيانــــــاتهم‬ ‫ــــــل‬ُ‫ك‬ ‫بــــــات‬ ‫إ‬
.‫الطلب‬ ‫في‬ ‫ُسجلة‬‫م‬‫ال‬
22
3.‫إختبار‬ ‫يبدو‬ ‫كيف‬‫الـ‬PMP:
‫أن‬ ‫تنســـى‬ ‫ال‬‫إختبـــار‬‫الــــ‬PMP‫إختبـــار‬ ‫لـــيس‬ ‫هـــو‬‫ا‬‫حفاتهـــا‬ ‫التـــي‬ ‫للمعلومـــات‬
‫وباقيــــة‬‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عــــن‬ ‫ذاكرتــــك‬ ‫فــــي‬،‫إجتيــــاز‬ ‫يمكنــــك‬ ‫ال‬ ‫الوقــــت‬ ‫بــــنفس‬
‫خبرتــــك‬ ‫علــــى‬ ‫فقــــط‬ ‫باإلعتمــــاد‬ ‫اإلمتحــــان‬،‫لــــذلك‬‫ف‬‫مــــن‬ ‫الهــــدف‬‫اإلمتحــــان‬‫هــــو‬
‫إختبــــا‬‫قــــد‬ ‫ر‬‫تط‬ ‫علــــى‬ ‫راتك‬‫ب‬‫يــــ‬‫فــــي‬ ‫الــــواردة‬ ‫المعلومــــات‬‫الـــــ‬PMBOK‫فــــي‬
.‫المناسب‬ ‫القرار‬ ‫وإتخاذ‬ ‫المواقف‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬
‫ــــان‬‫ـ‬‫االمتح‬ ‫ــــمن‬‫ـ‬ ‫يت‬111‫ــــرال‬‫ـ‬‫س‬،‫ــــل‬‫ـ‬‫لك‬ ‫ــــحيل‬‫ـ‬‫الص‬ ‫ــــواب‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ــــار‬‫ـ‬‫ختي‬ ‫ب‬ ‫ــــوم‬‫ـ‬‫تق‬
‫لوجوبـــة‬ ‫خيـــارات‬ ‫أربـــع‬ ‫ـــمن‬ ‫مـــن‬ ‫ســـرال‬،‫ل‬ ‫خـــ‬ ‫األســـئلة‬ ‫تنجـــز‬ ‫أن‬ ‫وعليـــك‬4
‫ـــاعات‬‫ـ‬‫س‬،‫أن‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫العل‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫م‬‫ـــاك‬‫ـ‬‫هن‬11‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــرال‬‫ـ‬‫س‬‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬111‫ـــة‬‫ـ‬‫تجريبي‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫أس‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫تعتب‬
‫موزعـــة‬ ‫وهـــي‬‫ـــمن‬ ‫عشـــوائي‬ ‫بشـــكل‬‫الــــ‬111‫تـــدخل‬ ‫ولـــن‬ ‫تعـــرفهم‬ ‫ولـــن‬ ‫ســـرال‬
‫معـــدلك‬ ‫فـــي‬ ‫نتـــائجهم‬،‫األســـئلة‬ ‫وهـــذه‬‫تســـتخدمهم‬‫الــــ‬PMI‫دراســـات‬ ‫أجـــل‬ ‫مـــن‬
.‫المستقبل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫األسئلة‬ ‫بنوعية‬ ‫خاصة‬
‫أصـــل‬ ‫مـــن‬ ‫معـــدلك‬ ‫يحتســـب‬ ‫لـــذلك‬201‫ن‬ ‫ســـرال‬ ‫(لكـــل‬ ‫ســـرال‬‫قطـــة‬)‫واحـــدة‬،
‫ومر‬‫ال‬ ‫سســـــة‬PMI‫وتـــــنجل‬ ‫اإلمتحـــــان‬ ‫ســـــتجتاز‬ ‫نتيجـــــة‬ ‫أي‬ ‫عنـــــد‬ ‫تـــــذكر‬ ‫ال‬،
‫بـــين‬ ‫تختلـــف‬ ‫فالنتيجـــة‬‫إختبـــار‬‫وآ‬‫خـــر‬،‫بـــين‬ ‫تكـــون‬ ‫عـــام‬ ‫بشـــكل‬ ‫ولكـــن‬224‫إلـــى‬212
‫بنســــبة‬ ‫أي‬31%-39%‫أصــــل‬ ‫مــــن‬201.‫ســــرال‬‫تتنــــ‬‫وف‬‫األســــئلة‬‫ــــوف‬ ‫مو‬ ‫مــــن‬
‫آ‬‫خـــر‬،‫ســـراال‬ ‫تجـــد‬ ‫وقـــد‬‫متداخلـــة‬ ‫مفـــاهيم‬ ‫عـــدة‬ ‫فيـــ‬،‫والشـــكل‬(2)‫نســـبة‬ ‫ـــل‬ ‫يو‬
.‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫حسب‬ ‫األسئلة‬ ‫توزف‬
23
‫الشكل‬2:‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫توزف‬ ‫نسبة‬PMP‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫من‬
‫م‬‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫جموعات‬‫األسئلة‬ ‫توزف‬ ‫نسبة‬
‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروف‬26%
‫للمشروف‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬14%
‫تنف‬ ‫مجموعة‬‫المشروف‬ ‫يذ‬61%
‫المشروف‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ ‫مجموعة‬11%
‫المشروف‬ ‫إإ‬ ‫مجموعة‬1%
‫ـــر‬‫ـ‬‫ياه‬( ‫الشــــكل‬3‫إمتحــــان‬ ‫أســــئلة‬ ‫فــــي‬ ‫الصــــعوبة‬ ‫مســــتو‬ )‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP‫ـــب‬‫ـ‬‫حس‬
.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬
‫الشكل‬3:‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫حسب‬ ‫الصعوبة‬ ‫مستو‬
‫عملي‬ ‫مجموعات‬‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫ات‬‫الصعوبة‬ ‫مستو‬
‫المشروف‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ ‫مجموعة‬‫أكبر‬ ‫صعوبة‬
‫أقل‬ ‫صعوبة‬
‫المشروف‬ ‫تنفيذ‬ ‫مجموعة‬
‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروف‬
‫للمشروف‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬
‫المشروف‬ ‫إإ‬ ‫مجموعة‬
24
‫ـــر‬‫ـ‬‫ُاه‬‫ي‬( ‫ـــكل‬‫ـ‬‫الش‬1‫ـــان‬‫ـ‬‫إمتح‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫أس‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــعوبة‬‫ـ‬‫الص‬ ‫ـــتو‬‫ـ‬‫مس‬ )‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP‫ـــب‬‫ـ‬‫حس‬
‫المعرفية‬ ‫المجاالت‬.‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬
‫الشكل‬1:‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬ ‫المعرفية‬ ‫المجاالت‬ ‫حسب‬ ‫األسئلة‬ ‫صعوبة‬ ‫مستو‬
‫يع‬ ‫والموا‬ ‫المجاالت‬‫الصعوبة‬ ‫مستو‬
‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬
‫أكبر‬ ‫صعوبة‬
‫أقل‬ ‫صعوبة‬
‫العقود‬ ‫إدارة‬
‫المخاطر‬ ‫إدارة‬
‫الجودة‬ ‫إدارة‬
‫التك‬ ‫إدارة‬‫امل‬
‫الوقت‬ ‫إدارة‬
‫الكلفة‬ ‫إدارة‬
‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬ ‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫النطا‬ ‫إدارة‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬
‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬
‫التواصل‬ ‫إدارة‬
25
3.1.‫مدرك‬ ‫كن‬‫ا‬‫لما‬:‫اإلمتحان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫يلي‬
‫إمتحـــان‬‫الــــ‬PMP‫المشـــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عـــن‬ ‫كونتهـــا‬ ‫التـــي‬ ‫للمعرفـــة‬ ‫إختبـــار‬ ‫هـــو‬
‫لهـــ‬ ‫وتطبيقـــك‬‫المناســـب‬ ‫القـــرار‬ ‫وإتخـــاذ‬ ‫التحليـــل‬ ‫علـــى‬ ‫وقـــدرتك‬ ‫ا‬،‫لـــيس‬ ‫فهـــو‬
‫إختبار‬‫ا‬‫حفاتها‬ ‫التي‬ ‫للمعلومات‬.‫سابقا‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫إستيعاب‬ ‫دون‬
‫إمتحــــان‬‫الـــــ‬PMP‫المشــــا‬ ‫إلدارة‬ ‫إســــتخدامك‬ ‫مــــع‬ ‫يتعامــــل‬‫ر‬‫الحيــــاة‬ ‫فــــي‬ ‫يع‬
‫ـــاالت‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــدث‬‫ـ‬‫تتح‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫إلبي‬ ‫ف‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الواقعي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫العملي‬‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫تفع‬ ‫ـــاذا‬‫ـ‬‫(م‬
)‫ـــة؟‬‫ـ‬‫التالي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الحال‬،‫ـــذل‬‫ـ‬‫ل‬‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــاهيم‬‫ـ‬‫ومف‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫معلوم‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫يطب‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ك‬
‫صعوبة‬ ‫سيجد‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬.‫اإلمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬
ُ‫ــاذ‬‫ـ‬‫النم‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ــاك‬‫ـ‬‫هن‬‫أكةـــر‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫عليه‬ ‫ــون‬‫ـ‬‫يك‬ )‫الزمنـــي‬ ‫ــدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ــبكة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫كم‬ (
.‫باإلمتحان‬ ‫سرال‬ ‫من‬
‫ــــا‬‫ـ‬‫دوم‬‫م‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫علي‬‫لمر‬ ‫ــــمي‬‫ـ‬‫الرس‬ ‫ــــع‬‫ـ‬‫الموق‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫راجع‬‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫سس‬‫ـ‬PMI‫أي‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫متابع‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫أج‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬
‫تغييرات‬.‫توزعها‬ ‫ونسب‬ ‫األسئلة‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬ ‫تطرأ‬ ‫قد‬
26
‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫الزمن‬ ‫ــدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ــبكة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ــتم‬‫ـ‬‫ت‬
:‫الرابع‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬ ‫خ‬
‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫ط‬ّ‫ط‬‫خ‬‫لمشروعك‬
‫فــــي‬‫االمتحــــان‬‫دومــــا‬‫مــــابين‬ ‫هنــــاك‬‫الـــــ‬21-21‫أو‬ ‫ت‬ ‫المــــدخ‬ ‫لتحديــــد‬ ‫ســــرال‬
‫ــــ‬‫ـ‬‫لل‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ــــدليل‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫المخرج‬‫ـ‬PMBOK‫ــــذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫ولإلجاب‬
‫وال‬ ‫ت‬ ‫المــــدخ‬ ‫هــــذه‬ ‫تعــــرف‬ ‫أن‬ ‫عليــــك‬ ‫فقــــط‬ ‫لــــيس‬ ‫األســــئلة‬‫بــــل‬ ‫مخرجــــات‬
‫ـــتيعابها‬‫ـ‬‫إس‬ ‫ـــب‬‫ـ‬‫يج‬‫و‬‫ـــة‬‫ـ‬‫معرف‬‫ـــف‬‫ـ‬‫كي‬‫ل‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫التغذي‬ ‫ـــتم‬‫ـ‬‫ت‬
ّ‫لتكو‬ ‫المخرجات‬ ‫وتنتج‬ ‫ت‬ ‫المدخ‬‫ت‬ ‫مدخ‬ ‫ن‬‫جديدة‬..‫وهكذا‬
‫ــــ‬‫ـ‬ّ‫ق‬‫تو‬‫ع‬21-21‫ــــرال‬‫ـ‬‫س‬‫ــــان‬‫ـ‬‫االمتح‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ــــة‬‫ـ‬‫بحاج‬‫ــــون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫أن‬ ‫ــــب‬‫ـ‬‫(يج‬ ‫ــــابات‬‫ـ‬‫للحس‬
‫الموجـــوده‬ ‫الصـــي‬ ‫بكـــل‬ ‫معرفـــة‬ ‫لـــديك‬‫هـــذا‬ ‫فـــي‬‫الكتـــاب‬،‫بمجـــرد‬ ‫ســـهلة‬ ‫وهـــي‬
)‫تستوعبها‬ ‫أن‬.
‫ـــ‬‫ـ‬‫توق‬‫ع‬21-21‫ـــرال‬‫ـ‬‫س‬‫ـــان‬‫ـ‬‫االمتح‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ا‬ ‫ـــول‬‫ـ‬‫ح‬‫ـــيعهم‬‫ـ‬‫جم‬ ‫ـــيس‬‫ـ‬‫(ل‬ ‫ـــبة‬‫ـ‬‫المكتس‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫لقيم‬
.)‫بالحسابات‬ ‫والقيام‬ ‫الصيغة‬ ‫لتطبي‬ ‫بحاجة‬
‫اإلختصــــارات‬ ‫جميــــع‬ ‫معرفــــة‬ ‫عليــــك‬،‫تقلــــ‬ ‫ال‬ ‫لكــــن‬‫االمتحــــان‬ ‫ففــــي‬‫يــــتم‬
‫(مــــة‬ ‫الكامــــل‬ ‫بشــــكل‬ ‫المصــــطلل‬ ‫إســــتخدام‬‫االمتحــــان‬ ‫فــــي‬‫إســــتخدام‬ ‫يــــتم‬
‫بدال‬ ‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬‫اإلختصار‬ ‫من‬WBS.)
27
‫كـــ‬ ‫الت‬ ‫بعـــدم‬ ‫يشـــعرون‬ ‫النـــاس‬ ‫أإلبيـــة‬‫لـــ‬ ‫أجـــوبتهم‬ ‫مـــن‬ ‫د‬‫ـ‬41‫ســـراال‬‫أصـــل‬ ‫مـــن‬
111.
‫ونصــــ‬ ‫ســــاعتين‬ ‫يســــتغرقون‬ ‫النــــاس‬ ‫مــــن‬ ‫العديــــد‬‫ف‬‫علــــى‬ ‫لإلجابــــة‬‫الـــــ‬111
‫كمحاولة‬ ‫سرال‬‫أولى‬،.‫أجوبتهم‬ ‫بمراجعة‬ ‫الوقت‬ ‫بقية‬ ‫ون‬ ‫يق‬ ‫م‬
3.2.‫ال‬ ‫متحان‬ ‫ب‬ ‫تجدها‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫أنواف‬‫ـ‬PMP:
3.2.1.‫ا‬ ‫األســئلة‬‫العمليــ‬ ‫الحيــاة‬ ‫مــن‬ ‫معينــة‬ ‫(حالــة‬ ‫معــين‬ ‫اــرف‬ ‫عــن‬ ‫تتحــدث‬ ‫لتــي‬‫ة‬
)‫الواقعية‬:
‫ـــذ‬‫ـ‬‫ه‬‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــوف‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ا‬‫األ‬‫ـــئلة‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬‫ـــر‬‫ـ‬‫اه‬‫ـــت‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫ك‬‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬‫إل‬‫ـــرة‬‫ـ‬‫خب‬ ‫ك‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫م‬‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬‫إدارة‬
‫المشــــاريع‬‫الخبــــرة‬ ‫مــــع‬ ‫والمفــــاهيم‬ ‫المعرفــــة‬ ‫تتكامــــل‬ ‫أن‬ ‫ــــرورة‬ ‫و‬‫أجــــل‬ ‫مــــن‬
.‫اإلمتحان‬ ‫إجتياز‬
‫م‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ـــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬
( ‫ـــروري‬‫ـ‬ ‫ال‬ ‫الشـــيء‬ ‫أن‬ ‫فريقـــك‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫حاـــة‬ ‫م‬ ‫وصـــلتك‬x‫ـــراء‬‫ـ‬‫ش‬ ‫طلبـــت‬ ‫الـــذي‬ )‫ه‬
‫س‬ ‫مشروعك‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫خر‬ ‫يت‬،‫؟‬ ‫تفعل‬ ‫شيء‬ ‫ل‬ ‫أف‬ ‫ماهو‬
A..‫خير‬ ‫الت‬ ‫هذا‬ ‫إلستيعاب‬ ‫للمشروف‬ ‫التخطيط‬ ‫إعادة‬
B..‫مرروسيك‬ ‫م‬ ‫إع‬
C.‫بذلك‬ ‫الزبون‬ ‫غ‬ ‫إب‬ ‫ل‬ ‫األف‬ ‫من‬،‫المتاحة‬ ‫الحلول‬ ‫ومناقشة‬‫مع‬.
D..‫البدائل‬ ‫وتحديد‬ ‫بالفري‬ ‫اإلجتماف‬
28
(: ‫هي‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬D)
3.2.2.:‫صحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫من‬ ‫أكةر‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬
‫ــ‬‫ـ‬‫هن‬ ‫أن‬ ‫ــتجد‬‫ـ‬‫س‬‫ــحيحة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫إجاب‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــر‬‫ـ‬‫أكة‬ ‫ــاك‬‫ـ‬‫هن‬ ‫ــون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــد‬‫ـ‬‫العدي‬ ‫اك‬
‫لهــــا‬،‫ـــاذا؟‬‫ـ‬‫لم‬ ‫فكر‬‫معــــي‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫بماحص‬ ‫ـــون‬‫ـ‬‫الزب‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫وأبلغ‬ ‫الســــاب‬ ‫ـــرال‬‫ـ‬‫للس‬ ‫ـــدنا‬‫ـ‬‫ع‬ ‫إذا‬،
‫خطـــ‬ ‫هـــذا‬ ‫هـــل‬،‫ال‬ ‫كيـــد‬ ‫بالت‬‫تفعلـــ‬ ‫شـــيء‬ ‫ـــل‬ ‫أف‬ ‫لـــيس‬ ‫هـــذا‬ ‫لكـــن‬،‫إنتبـــ‬ ‫لـــذلك‬
‫بدقـــة‬ ‫للســـرال‬‫شـــيء‬ ‫ـــل‬ ‫(أف‬‫ممكـــن‬‫أن‬‫فعلـــ‬)‫مـــا‬ ‫ســـرال‬ ‫هنـــاك‬ ‫كـــان‬ ‫ولـــو‬‫هي‬
‫التاليــــة‬ ‫الخطــــوة‬‫اال‬ ‫بعــــد‬ ‫ــــل‬ ‫األف‬( ‫اإلجابــــة‬ ‫فكانــــت‬ ‫بــــالفري‬ ‫جتمــــاف‬C‫)هــــي‬
.‫الصحيحة‬
3.2.3.:‫جوهرية‬ ‫إير‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬
‫الك‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ـــدرك‬‫ـ‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫عليـــك‬‫ـــ‬‫ـ‬‫ليس‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ـــمن‬‫ـ‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫المعلوم‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ةيـــر‬‫ت‬
‫ذات‬‫ـــوب‬‫ـ‬‫مطل‬ ‫ـــاهو‬‫ـ‬‫بم‬ ‫ـــلة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ذات‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫وليس‬ ‫ـــدة‬‫ـ‬‫فائ‬‫ـــك‬‫ـ‬‫من‬،‫ـــالي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــرين‬‫ـ‬‫التم‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬
‫معلومات‬ ‫األرقام‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬‫ل‬‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫يست‬.
‫م‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬
‫ـــ‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ـــواب‬‫ـ‬‫األب‬ ‫ـــناعة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــراء‬‫ـ‬‫الخب‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫أاه‬‫ـــ‬‫ـ‬‫وقت‬ ‫ـــذت‬‫ـ‬‫أخ‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫كلم‬‫ا‬‫ـــافي‬‫ـ‬ ‫إ‬‫ا‬
‫بمعـــــدل‬ ‫الكلفـــــة‬ ‫ســـــتزداد‬ ‫األبـــــواب‬ ُ‫إلنتـــــا‬ ‫المطلـــــوب‬ ‫الوقـــــت‬ ‫ـــــعف‬21%،
‫فكلفــــة‬ ‫ذلــــك‬ ‫حــــدث‬ ‫كــــان‬ ‫إذا‬ ‫وبالتــــالي‬6111‫ســــتكون‬ ‫بــــاب‬12111‫دوالر‬ ‫ألــــف‬،
‫ب‬ ‫ُفسر‬‫ت‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬‫ـ‬:
29
A.‫دورة‬‫ومن‬‫التعلم‬ ‫حني‬.
B..‫العائد‬ ‫تراجع‬ ‫قانون‬
C.‫ال‬ ‫قاعدة‬‫ـ‬11/11.
D..‫البارامترية‬ ‫الكلفة‬ ‫تقدير‬
( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬D)
‫كـــذلك‬ ‫األســـئلة‬ ‫مـــن‬ ‫العديـــد‬ ‫ســـتجد‬،‫كةيـــرة‬ ‫معلومـــات‬ ‫وفيهـــا‬ ‫طويلـــة‬ ‫تكـــون‬ ‫والتـــي‬
‫أن‬ ‫ذلـــك‬ ‫فـــي‬ ‫الحيلـــة‬ ‫لـــذلك‬ ‫جوهريـــة‬ ‫وليســـت‬ ‫للســـرال‬ ‫قيمـــة‬ ‫أي‬ ‫ـــيف‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ولكنهـــا‬
‫الســـرال؟‬ ‫مـــاهو‬ ‫مباشـــرة‬ ‫تحـــدد‬‫ومـــا‬‫منـــك‬ ‫المطلـــوب‬ ‫هو‬‫وقتـــا‬ ‫ـــي‬ ‫تق‬ ‫أن‬ ‫ولـــيس‬ ‫؟‬
‫قيمـــة‬ ‫ذات‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫ليس‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫المعلومـــات‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫معرف‬ ‫فـــي‬،‫ـــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــرال‬‫ـ‬‫للس‬ ‫تحديـــدك‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫وبع‬
‫قـــراءة‬‫االجابـــات‬‫الصـــحيل‬ ‫الجـــواب‬ ‫هـــو‬ ‫مـــنهم‬ ‫أي‬ ‫لمعرفـــة‬،‫حـــول‬ ‫تقلـــ‬ ‫ال‬ ‫لـــذلك‬
‫هـــذا‬‫لتعـــود‬ ‫إشـــارة‬ ‫عليهـــا‬ ‫ـــع‬ ‫فقـــط‬ ‫بنفســـك‬ ‫الةقـــة‬ ‫تفقـــد‬ ‫وال‬ ‫األســـئلة‬ ‫مـــن‬ ‫النـــوف‬
‫إلبها‬‫الحقا‬‫صعوبات‬ ‫وجدت‬ ‫إن‬.
3.2.1.‫مصطلحات‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬‫مصطنع‬:
‫ـــان‬‫ـ‬‫إمتح‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــواردة‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــطلحات‬‫ـ‬‫المص‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫أن‬ ‫ـــدون‬‫ـ‬‫يعتق‬ ‫ب‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫الط‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP
‫ــيئا‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫تعن‬،‫ــن‬‫ـ‬‫لك‬‫ــ‬‫ـ‬‫خط‬ ‫ــذا‬‫ـ‬‫ه‬،‫ف‬‫ــن‬‫ـ‬‫الممك‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬‫أن‬‫ــ‬‫ـ‬‫إختل‬ ‫ــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ــع‬‫ـ‬ ‫بو‬ ‫ــام‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــذي‬‫ـ‬‫ال‬
‫بعــــ‬‫خيــــار‬ ‫ــــيف‬ ‫لي‬ ‫فقــــط‬ ‫المصــــطلحات‬‫آ‬ ‫ا‬‫أو‬ ‫األربعــــة‬ ‫الخيــــارات‬ ‫مــــن‬ ‫خــــر‬
‫للمتقـــد‬ ‫والخـــداف‬ ‫التحايـــل‬ ‫مـــن‬ ‫كنـــوف‬‫لإلختبـــار‬ ‫مين‬،‫ُـــ‬‫م‬ ‫كنـــت‬ ‫إذا‬ ‫لـــذلك‬‫درب‬‫ا‬‫بشـــكل‬
31
‫جيـــد‬‫خيـــار‬ ‫ـــمن‬ ‫المصـــطلحات‬ ‫هـــذه‬ ‫ووجـــدت‬‫االجابـــة‬ ‫ات‬‫فحكمـــا‬‫الخيـــار‬ ‫هـــذا‬
‫خاط‬‫وستبحث‬.‫الصحيل‬ ‫الجواب‬ ‫عن‬
‫م‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬
‫بالمشــــروف‬ ‫التقــــدم‬ ‫إســــتمرار‬ ‫مــــع‬‫فال‬‫المعلومــــات‬ ‫مــــن‬ ‫مزيــــد‬‫س‬‫متــــوفرة‬ ‫تصــــبل‬
‫للفري‬،‫ذلك؟‬ ‫نسمي‬ ‫ماذا‬
A.‫ص‬ ‫من‬ ‫التحق‬. ‫النطا‬ ‫حة‬
B..‫اإلستراتيجي‬ ‫التخطيط‬
C..‫المتوالي‬ ‫التطور‬
D..‫الكمي‬ ‫التطور‬
( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬c)
( ‫ــــواب‬‫ـ‬‫الج‬ ‫أن‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ن‬D‫ــــطلل‬‫ـ‬‫مص‬ ‫ــــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫الكم‬ ‫ــــور‬‫ـ‬‫التط‬ )‫ــــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــــود‬‫ـ‬‫موج‬ ‫ــــر‬‫ـ‬‫إي‬
( ‫هو‬ ‫الصحيل‬ ‫والجواب‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مصطلحات‬C.)
31
3.2.5.:‫ـــتيعاب‬‫ـ‬‫إس‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـــروري‬‫ـ‬ ‫ـــكل‬‫ـ‬‫بش‬ ُ‫ـــا‬‫ـ‬‫تحت‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫األس‬‫ـــال‬‫ـ‬‫للمة‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫إنا‬
‫التالي‬
‫م‬‫ــ‬‫ــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬
‫تكتمل‬:‫عندما‬ ‫لإلدارة‬ ‫قابلة‬ ‫أصغر‬ ‫مكونات‬ ‫إلى‬ ‫المسلمات‬ ‫تفكيك‬ ‫عملية‬
A..‫بالمشروف‬ ‫للقيام‬ ‫المبرر‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫يتم‬
B..‫تغيير‬ ‫طلبات‬ ‫تحدث‬
C.‫لكل‬ ‫الكلفة‬ ‫تقديرات‬ ‫نطور‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬‫حزمة‬.‫عمل‬
D..‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬ ‫قاموس‬ ‫من‬ ‫موجود‬ ‫عمل‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬
( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬C)
‫تســـــ‬ ‫ال‬‫إدارة‬ ‫مصـــــطلحات‬ ‫تفهـــــم‬ ‫لـــــم‬ ‫إذا‬ ‫الســـــرال‬ ‫هـــــذا‬ ‫علـــــى‬ ‫اإلجابـــــة‬ ‫تطيع‬
‫ــــروف‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ــــمن‬‫ـ‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫وأهميت‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫كالتفكي‬ ‫ــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬،‫ــــا‬‫ـ‬‫حف‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫فهن‬
.‫يكفي‬ ‫ال‬ ‫وبصمها‬ ‫المعلومات‬
3.2.3.‫ـــوف‬ ‫لمو‬ ‫جديـــدة‬ ‫مقاربـــة‬ ‫علـــى‬ ‫تحتـــوي‬ ‫التـــي‬ ‫األســـئلة‬‫معـــروف‬‫حيـــث‬ :
‫لديك‬ ‫يكون‬‫ال‬‫فهم‬‫ال‬‫يخطر‬ ‫لم‬ ‫لكن‬ ‫وف‬ ‫للمو‬ ‫جيد‬‫ب‬.‫سرال‬ ‫هكذا‬ ‫بالك‬
‫م‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬
‫المصــــفوفية‬ ‫الهيكليــــة‬ ‫ذات‬ ‫الشــــركات‬ ‫فــــي‬،‫فعاليــــة‬ ‫واألكةــــر‬ ‫ــــل‬ ‫األف‬ ‫الطريقــــة‬
:‫هي‬ ‫لنشرالمعلومات‬
32
A..‫وعمودي‬ ‫أفقي‬ ‫بشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫تتدف‬
B..‫بسيطة‬ ‫بطريقة‬ ‫التواصل‬ ‫يتم‬
C..‫المختارة‬ ‫بالمصفوفة‬ ‫قة‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫وف‬ ‫المو‬
D..‫إجتماعي‬ ‫بشكل‬ ‫األقسام‬ ‫ومدراء‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫بين‬
( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬A)
‫المصـــفوفية‬ ‫الهيكليـــة‬ ‫ذات‬ ‫الشـــركات‬ ‫مـــاهي‬ ‫تعـــرف‬ ‫النـــاس‬ ‫كـــل‬،‫يخطـــر‬ ‫لـــم‬ ‫لكـــن‬
‫ــــر‬‫ـ‬‫نش‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫طريق‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ر‬ ‫ــــر‬‫ـ‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ــــف‬‫ـ‬‫كي‬ ‫ــــروا‬‫ـ‬‫يفك‬ ‫أن‬ ‫ــــالهم‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬
.‫المعلومات‬
3.2.7.:‫الواحـــد‬ ‫الخيـــار‬ ‫فـــي‬ ‫ـــوف‬ ‫مو‬ ‫أو‬ ‫بنـــد‬ ‫مـــن‬ ‫أكةـــر‬ ‫تحتـــوي‬ ‫التـــي‬ ‫األســـئلة‬
‫تسل‬ ‫تاهـــر‬ ‫أن‬ ‫يمكـــن‬ ‫الواحـــد‬ ‫الخيـــار‬ ‫ـــمن‬ ‫البنـــود‬ ‫هـــذه‬‫العم‬ ‫ســـل‬‫أو‬ ‫ليـــات‬
‫فعلها‬ ‫عليك‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬،‫التالي‬ ‫للمةال‬ ‫إنار‬:
‫م‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬
‫ـــروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـــدير‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـــدما‬‫ـ‬‫عن‬‫ا‬،‫ـــل‬‫ـ‬ ‫أف‬ ‫ـــاهي‬‫ـ‬‫م‬‫ـــبل‬‫ـ‬‫الس‬‫ـــاكل‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫لمعالج‬ ‫ـــذها‬‫ـ‬‫تتخ‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬
‫تواجهها؟‬ ‫التي‬
33
A.‫الفري‬ ‫مع‬ ‫إبدأ‬،‫اإلدارة‬ ‫مع‬ ‫م‬،.‫الموارد‬ ‫مدراء‬ ‫مع‬ ‫م‬
B.‫الموارد‬ ‫مدراء‬ ‫مع‬ ‫بدأ‬،‫اإلدارة‬ ‫مع‬ ‫م‬،.‫الزبون‬ ‫مع‬ ‫م‬
C.‫بنفسك‬ ‫عالجها‬،‫الزبون‬ ‫مع‬ ‫م‬،‫اإلدارة‬ ‫مع‬ ‫م‬.
D.‫مـــوارد‬ ‫مـــن‬ ‫عليـــ‬ ‫وتســـيطر‬ ‫ماتملكـــ‬ ‫مـــع‬ ‫المشـــكلة‬ ‫عـــالج‬،‫ـــ‬‫م‬‫مـــدراء‬ ‫مـــع‬
‫الموارد‬،‫م‬.‫الزبون‬ ‫مع‬
( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬D)
‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫األول‬ ‫ــد‬‫ـ‬‫البن‬ ‫ــط‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ــراءة‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫حيل‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫بتطبي‬ ‫ــم‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــوف‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ــذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫مة‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ــار‬‫ـ‬‫خي‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫ك‬،‫ــار‬‫ـ‬‫الخي‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫زال‬ ‫ب‬ ‫ــم‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــم‬‫ـ‬‫ــ‬‫ـ‬‫للتطبي‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫قابل‬ ‫ــر‬‫ـ‬‫إي‬ ‫ــى‬‫ـ‬‫األول‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫بنوده‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ات‬،‫م‬
‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــارات‬‫ـ‬‫الخي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫زال‬ ‫ب‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫وق‬ ‫ـــرأهم‬‫ـ‬‫وإق‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫المتبقي‬ ‫ـــارات‬‫ـ‬‫للخي‬ ‫ـــاني‬‫ـ‬‫الة‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫للبن‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫إنتق‬
‫صح‬ ‫إير‬ ‫الةانية‬ ‫بنودها‬‫اال‬ ‫لتحدد‬ ‫وهكذا‬ ‫يحة‬.‫الصحيحة‬ ‫جابة‬
3.2.1.‫كلمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬‫وشر‬:‫للفكرة‬ ‫أكةر‬
‫ــــة‬‫ـ‬‫فم‬‫أ‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــدأل‬‫ـ‬‫ب‬‫ــــدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ــــاوز‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ــــد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــــروف‬‫ـ‬‫المش‬ " ‫ــــرال‬‫ـ‬‫بالس‬ ‫ــــذكر‬‫ـ‬ُ‫ي‬ ‫ن‬
" ‫الشـــكل‬ ‫علـــى‬ ‫الصـــيغة‬ ‫تكـــون‬ "‫الزمنـــي‬‫أصـــبل‬ ‫وقـــد‬ ‫صـــفر‬ ‫المشـــروف‬ ‫إحتيـــاطي‬
‫اآ‬"‫ــلبية‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫بالقيم‬ ‫ن‬،‫األ‬ ‫ــذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫مة‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ــاهو‬‫ـ‬‫بم‬ ‫ــر‬‫ـ‬‫التفكي‬ ‫ــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــواف‬‫ـ‬‫ن‬
‫السرال؟‬.‫بذلك‬ ‫وقتك‬ ‫وخذ‬ ‫كتب‬ ‫بما‬ ‫فكر‬ ‫م‬ ‫أجيب؟‬ ‫أن‬ ‫يريدني‬ ‫ماذا‬ ‫على‬
34
4.‫ا‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أدرس‬ ‫كيف‬‫إلمتحان‬:
‫إل‬ ‫ـــيرهم‬‫ـ‬ ‫تح‬ ‫ـــاء‬‫ـ‬‫ن‬ ‫أ‬ ‫ـــون‬‫ـ‬‫يقوم‬ ‫ـــاس‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫الكةي‬‫ـــار‬‫ـ‬‫ختب‬‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬‫ـ‬PMP‫ـــراءة‬‫ـ‬‫بق‬
‫وتركيزهم‬ ‫ـــودهم‬‫ـ‬‫جه‬ ‫ـــتت‬‫ـ‬‫يش‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــديهم‬‫ـ‬‫أي‬ ‫ـــين‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــايقع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬،‫ـــحك‬‫ـ‬‫ننص‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ل‬
‫ب‬‫ـ‬:
:‫الســــحري‬ ‫ــــي‬ ‫الة‬‫مــــرات‬ ‫ث‬ ‫ــــ‬ ‫مــــرورك‬ ‫بمجــــرد‬ ‫أن‬ ‫الدراســــات‬ ‫تاهــــر‬
‫ــــتتذكره‬‫ـ‬‫س‬ ‫نـــــك‬ ‫ف‬ ‫ـــــوف‬ ‫مو‬ ‫أي‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬،‫بقـــــراءة‬ ‫قمـــــت‬ ‫إذا‬ ‫لـــــذلك‬‫تيبـــــات‬ُ‫ك‬
‫بلـــس‬ ‫ريتـــا‬ ‫سلســـلة‬‫مـــرة‬‫ولخصـــته‬ ‫أولـــى‬‫ا‬‫مـــرة‬ ‫صـــة‬ ‫الخ‬ ‫وقـــرأت‬‫انيـــة‬
‫ـــة‬‫ـ‬‫الة‬ ‫و‬‫ـــواء‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـــارات‬‫ـ‬‫واإلختب‬ ‫ـــارين‬‫ـ‬‫التم‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫بح‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫وقم‬‫با‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬‫ل‬‫ـــلة‬‫ـ‬‫سلس‬‫أو‬
‫مفيد‬ ‫سيكون‬ ‫ذلك‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫األخر‬ ‫بالمنتجات‬‫ا‬.
‫نفســـك‬ ‫جهـــز‬‫ال‬ ‫إختبـــار‬ ‫مـــن‬ ‫متتاليـــة‬ ‫ســـاعات‬ ‫أربـــع‬ ‫ـــاء‬ ‫لق‬‫ـــــ‬PMP‫وجـــرب‬
‫مســـبقا‬ ‫ذلـــك‬‫ـــي‬‫ـ‬‫العقل‬ ‫الصـــعيد‬ ‫علـــى‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫يره‬ ‫وت‬ ‫التجربـــة‬ ‫أهميـــة‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫تقلـــل‬ ‫وال‬
.‫والعاطفي‬
35
‫تستطيع‬:‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫التالية‬ ‫الخطة‬ ‫على‬ ‫اإلعتماد‬
1.‫قراءة‬‫تيبات‬ُ‫ك‬‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬.‫واإلختبارات‬ ‫التمارين‬ ‫جميع‬ ‫وإجراء‬
2.‫شــــيء‬ ‫كــــل‬ ‫تســــتوعب‬ ‫أنــــك‬ ‫كــــد‬ ‫ت‬،‫وطبعــــا‬‫الــــ‬ ‫بنســــخة‬ ‫اإلســــتعان‬ ‫يمكنــــك‬‫ـ‬
PMBoK‫بمــــا‬ ‫والمصــــطلحات‬ ‫األفكــــار‬ ‫لمعرفــــة‬‫اإلنكليزيــــة‬ ‫باللغــــة‬ ‫يقابلهــــا‬،
‫خاصة‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫المصطلحات‬ ‫تسجيل‬ ‫عليك‬.‫ستمرار‬ ‫ب‬ ‫لمراجعتهم‬
3.‫ـــن‬‫ـ‬‫أمك‬ ‫إن‬‫ـــك‬‫ـ‬‫قرائت‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫مجموع‬ ‫ـــكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ـــى‬‫ـ‬‫األول‬‫ـــس‬‫ـ‬‫بل‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــلة‬‫ـ‬‫لسلس‬
‫ـــ‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫فه‬‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫بط‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫ممت‬ ‫يكون‬‫ـــتعانة‬‫ـ‬‫اإلس‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫يمكن‬
.‫ريتا‬ ‫ببطاقات‬
4.‫لخ‬.‫انية‬ ‫مرة‬ ‫الكتاب‬
5.‫بفح‬ ‫قم‬ ‫م‬‫تجريبي‬‫كامل‬،‫أن‬ ‫يجب‬‫تحرز‬‫من‬ ‫أكةر‬70%.
6.‫ــ‬‫ـ‬‫خط‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــك‬‫ـ‬‫إجابت‬ ‫ــرال‬‫ـ‬‫س‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫ك‬،‫ــ‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــجل‬‫ـ‬‫س‬‫ــوة‬‫ـ‬‫الخط‬ ‫ــذه‬‫ـ‬‫(ه‬ ‫ــيء‬‫ـ‬‫س‬ ‫ــب‬‫ـ‬‫واكت‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ورق‬ ‫ى‬
)‫هامة‬.
7.‫ـــم‬‫ـ‬‫رق‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫عليه‬ ‫ـــلت‬‫ـ‬‫حص‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫القائم‬ ‫ـــتخدم‬‫ـ‬‫اس‬6‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫قس‬ ‫أي‬ ‫ـــدد‬‫ـ‬‫لتح‬
‫ـــر‬‫ـ‬‫أكة‬ ‫ـــراءة‬‫ـ‬‫لق‬،‫ـــرة‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ـــرأ‬‫ـ‬‫إق‬‫ـــة‬‫ـ‬‫الة‬‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــول‬‫ـ‬‫الفص‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫م‬
‫أن‬ ‫ل‬ ‫ات‬‫عف‬ ‫لديك‬‫بها‬،.‫التفاصيل‬ ‫على‬ ‫وركز‬
8..‫بها‬ ‫عف‬ ‫لديك‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫أعد‬
9.‫بفح‬ ‫قم‬‫تجريبي‬‫كامل‬‫أ‬‫خر‬،‫معدلك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬75%. ‫فو‬ ‫فما‬
36
11.‫ريتــــابلس‬ ‫ولعبــــة‬ ‫ريتــــابلس‬ ‫بطاقــــات‬ ‫اســــتخدم‬6
‫لــــديك‬ ‫متــــوفرة‬ ‫كانــــت‬ ‫إذا‬
‫(وهـــي‬ ‫اإلمتحـــان‬ ‫وقـــت‬ ‫حتـــى‬ ‫ذهنـــك‬ ‫فـــي‬ ‫وترســـيخها‬ ‫المعلومـــات‬ ‫لمراجعـــة‬‫مـــن‬
‫منتجات‬‫نا‬‫ال‬‫قا‬‫دمة‬.)
11.‫النهائي‬ ‫لإلختبار‬ ‫إذهب‬‫لل‬‫ـ‬PMP،‫وبالتوفي‬.
5.‫ال‬ ‫إلمتحان‬ ‫جاهز‬ ‫أنت‬ ‫هل‬‫ـ‬PMP:
‫إن‬11%‫يفشــــل‬ ‫ممــــن‬‫ون‬‫ب‬‫متحــــان‬‫الــــ‬‫ـ‬PMP‫لــــديهم‬ ‫يكــــن‬ ‫لــــم‬ ‫أنــــ‬ ‫بســــبب‬
‫تــــدريب‬‫وفقــــا‬ ‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫وأفكــــار‬ ‫مفــــاهيم‬ ‫حــــول‬‫للــــ‬‫ـ‬PMI‫نقطــــة‬ ‫وهــــذه‬
‫هامـــــة‬،‫الـــــ‬ ‫المعرفـــــي‬ ‫للـــــدليل‬ ‫فقراءتـــــك‬‫ـ‬PMBOK‫توســـــيع‬ ‫فـــــي‬ ‫يســـــاعدك‬
‫تصـــميم‬ ‫تـــم‬ ‫لـــذلك‬ ‫مشـــروف‬ ‫تـــدير‬ ‫كيـــف‬ ‫يعلمـــك‬ ‫ال‬ ‫ولكـــن‬ ‫معرفتـــك‬‫السلســـلة‬ ‫هـــذه‬
‫لكـــي‬ُ‫ت‬‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫التـــدريب‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ســـاعدك‬‫ـــوة‬‫ـ‬‫خط‬ ‫مشـــروف‬ ‫إدارة‬‫بخطـــوة‬،‫وإذا‬‫ال‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫كن‬
‫تجـــ‬ ‫تـــزال‬‫د‬‫صـــعوبة‬‫إلـــى‬ ‫بحاجـــة‬ ‫نـــت‬ ‫ف‬ ‫والمفـــاهيم‬ ‫األفكـــار‬ ‫بعـــ‬ ‫إســـتيعاب‬ ‫فـــي‬
‫تدريب‬‫مدرب‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫افة‬ ‫باإل‬‫السلسلة‬ ‫لهذه‬.
‫كــــذلك‬‫يكــــون‬‫الــــ‬ ‫إمتحــــان‬ ‫فــــي‬ ‫الفشــــل‬‫ـ‬PMP‫الخبــــرة‬ ‫ك‬ ‫إمــــت‬ ‫عــــدم‬ ‫بســــبب‬
‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫فــــي‬ ‫العمليــــة‬،‫إم‬ ‫إذا‬ ‫يــــتم‬ ‫لإلمتحــــان‬ ‫جتيــــازك‬ ‫ف‬‫التــــدريب‬ ‫تلكــــت‬
‫ــتم‬‫ـ‬‫ي‬ ‫لـــن‬ ‫وهـــو‬ ‫ــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫فـــي‬ ‫ــرة‬‫ـ‬‫والخب‬‫ب‬‫م‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫واألح‬ ‫ــاني‬‫ـ‬‫األم‬‫فقـــط‬،‫ــا‬‫ـ‬‫كلم‬ ‫ــذلك‬‫ـ‬‫ل‬
‫خبــــرة‬ ‫إمتلكــــت‬‫مشــــاريع‬ ‫فــــي‬‫كبيــــرة‬‫المــــذكورة‬ ‫والتقنيــــات‬ ‫األدوات‬ ‫وإســــتخدمت‬
‫الـــ‬ ‫المعرفـــي‬ ‫الـــدليل‬ ‫فـــي‬‫ـ‬PMBOK‫جـــاهزا‬ ‫أصـــبحت‬ ‫كلمـــا‬ ‫المشـــاريع‬ ‫هـــذه‬ ‫فـــي‬
‫ال‬ ‫إمتحان‬ ‫إلجتياز‬‫ـ‬PMP.
6.‫قريبا‬ ‫إصدارهم‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫سيتم‬ ‫والتي‬
37
‫كبيرة‬ ‫مشاريع‬ ‫عن‬ ‫أمةلة‬:
‫جديد‬ ‫اتصال‬ ‫مركز‬ ‫تصميم‬)‫للزبائن‬ ‫ل‬ ‫أف‬ ‫خدمة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫(مة‬.
‫جديدة‬ ُ‫إنتا‬ ‫عملية‬ ‫تصميم‬) ‫جديدة‬ ‫رات‬ ‫مستح‬ ُ‫إلنتا‬ ‫(مة‬.
‫للشــــركة‬ ‫جديــــدة‬ ‫برمجيــــات‬ ‫تنزيــــل‬‫(مــــة‬‫اإلســــتجابة‬ ‫ســــرعة‬ ‫لتطــــوير‬
)‫الشركة‬ ‫في‬ ‫للزبائن‬.
‫تصميم‬‫و‬‫بناء‬‫مبنى‬.‫جديد‬
‫؟‬ ‫المشـــــــــــاريع‬ ‫دارة‬ ‫بـــــــــــ‬ ‫معرفتـــــــــــك‬ ‫مســـــــــــتو‬ ‫مـــــــــــاهو‬‫جوابـــــــــــك‬
‫ه‬............................‫و‬
‫الســـرال‬‫أحـــد‬ ‫صـــادفتك‬ ‫هـــل‬‫المشـــاكل‬‫بالقائمـــة‬ ‫المـــذكورة‬‫التاليـــة‬،‫إشـــارة‬ ‫ـــع‬
√‫المشكلة‬ ‫بجانب‬.
‫البند‬‫إشارة‬√
‫ال‬ ‫أو‬ ‫الميزانية‬ ‫تجاوز‬‫الزمني‬ ‫جدول‬
‫جدول‬‫منطقي‬ ‫إير‬ ‫زمني‬
‫تغيرات‬‫مفرطة‬‫في‬‫أ‬ ‫المشروف‬ ‫نطا‬‫المنتج‬ ‫و‬
‫مشاكل‬‫با‬‫لتواصل‬‫ال‬ ‫وزيادة‬‫صر‬‫في‬ ‫اعات‬‫الفري‬
‫جودة‬‫ية‬ ‫مر‬ ‫إير‬
38
‫رو‬‫إيجابية‬‫عيفة‬‫الفري‬ ‫اء‬ ‫أع‬ ‫بين‬
‫إجتماعات‬‫كةيرة‬
‫بعمل‬ ‫للقيام‬ ُ‫يحتا‬ ‫ماذا‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫الفري‬
‫أو‬ ‫مسلمات‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫إعادة‬‫مخرجات‬‫المشروف‬
‫مشـــكلة‬ ‫مـــن‬ ‫أكةـــر‬ ‫صـــادفتك‬ ‫إذا‬‫ســـب‬ ‫فيمـــا‬،‫بحاجـــة‬ ‫نـــت‬ ‫ف‬‫تـــ‬ ‫ألن‬‫ت‬‫عـــن‬ ‫أكةـــر‬ ‫علم‬
‫المشار‬ ‫إدارة‬‫قبل‬ ‫يع‬‫ال‬ ‫إلمتحان‬ ‫تقديمك‬‫ـ‬PMP.
‫ــــ‬‫ـ‬ّ‫ك‬‫ف‬‫ــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫دارة‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫بخبرت‬ ‫اآن‬ ‫ر‬،‫ــــرة‬‫ـ‬‫الكبي‬ ‫ــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫دارة‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫وخبرت‬،
‫المفـــاهيم‬ ‫مـــن‬ ‫التاليـــة‬ ‫القائمـــة‬ ‫راجـــع‬،‫إســـتيعاب‬ ‫لـــديك‬ ‫هـــل‬‫جيـــد‬‫لهـــا‬،‫و‬‫هـــل‬‫قمـــت‬
‫ـــا‬‫ـ‬‫بتطبيقه‬‫ـــديةا‬‫ـ‬‫ح‬‫ـــاريعك‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬،‫ـــارة‬‫ـ‬‫إش‬ ‫ـــع‬‫ـ‬√‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫كان‬ ‫إذا‬
‫وإشارة‬ ‫مفهوم‬x‫كذ‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫لك‬:
‫المفاهيم‬‫اآ‬‫ن‬‫للكتاب‬ ‫قراءتك‬ ‫بعد‬
‫أل‬ ‫خطوة‬ ‫من‬ ‫تنقلك‬‫خر‬‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫في‬
‫و‬‫لماذا‬‫خطوة‬ ‫كل‬‫رورية‬.
‫إ‬‫مشاريع‬ ‫من‬ ‫والمعلومات‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫ستخدام‬
‫سابقة‬،.‫مشروعك‬ ‫في‬ ‫خلقها‬ ‫وكيفية‬
.‫نشائها‬ ‫ب‬ ‫أقوم‬ ‫وكيف‬ ‫العمل؟‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلية‬ ‫ماهي‬
‫الحرُ؟‬ ‫الطري‬ ‫ماهو‬‫لمدير‬ ‫أجده؟ومافوائده‬ ‫كيف‬
.‫المشروف‬
‫المشروف‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أدوار‬–‫الراعي‬–‫أصحاب‬
39
‫المفاهيم‬‫اآ‬‫ن‬‫للكتاب‬ ‫قراءتك‬ ‫بعد‬
‫المصلحة‬-.‫المشروف‬ ‫فري‬
‫المشروف‬ ‫سيس‬ ‫ت‬ ‫يقة‬ ‫و‬
‫يدويا‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫شبكة‬ ‫إنشاء‬ ‫كيفية‬
.‫ية‬ ‫الة‬ ‫النقاط‬ ‫تقديرات‬
‫كارلو‬ ‫المونت‬ ‫تحليل‬
‫المكتسبة‬ ‫القيمة‬ ‫قياس‬
‫المشرو‬ ‫غط‬‫السريع‬ ‫التعقب‬ ‫أو‬ ‫التهشيم‬ ‫ستخدام‬ ‫ب‬ ‫ف‬
.‫واقعي‬ ‫زمني‬ ‫لجدول‬ ‫والوصول‬ ‫اإلحتياطي‬ ‫إدارة‬
.‫والمنتج‬ ‫المشروف‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬
‫متفاعلين‬ ‫وجعلهم‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬ ‫قة‬ ‫الع‬ ‫تطوير‬
.‫بالمشروف‬ ‫ومهتمين‬
‫وإدارة‬ ‫بحساب‬ ‫ذلك‬ ‫قة‬ ‫وع‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫تطبي‬
.‫اإلحتياطي‬
‫خطة‬‫واقعية‬‫ومواف‬ ‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬‫لك‬ ‫وتسمل‬ ‫عليها‬
‫ب‬‫مستعد‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫ا‬.‫إنجازها‬ ‫على‬ ‫تحاسب‬ ‫ألن‬
.‫بالخطة‬ ‫ومقارنت‬ ‫المشروف‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬
.‫المقترحة‬ ‫التغييرات‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬
.‫المشروف‬ ‫لمدير‬ ‫والمهنية‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫المسرولية‬
41
‫الكتـــاب‬ ‫مـــن‬ ‫تنتهـــي‬ ‫عنـــدما‬،‫مرا‬ ‫تســـتطيع‬‫أصـــبل‬ ‫أنـــ‬ ‫كـــد‬ ‫لتت‬ ‫القائمـــة‬ ‫هـــذه‬ ‫جعـــة‬
‫إستيعاب‬ ‫لديك‬‫جيد‬‫بجانبها‬ ‫عت‬ ‫و‬ ‫التي‬ ‫للمفاهيم‬x.
‫التنســـى‬‫علـــى‬ ‫للعمـــل‬ ‫الوقـــت‬ ‫لـــديك‬ ‫لـــيس‬ ‫الكبيـــرة‬ ‫المشـــاريع‬ ‫فـــي‬ ‫أنـــ‬‫أنشـــطة‬
‫ـــة‬‫ـ‬‫خاطئ‬‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫الكةي‬ ‫ـــتنف‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫ألن‬ ‫ـــاكل‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫وح‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ســــيطرتك‬ ُ‫خــــار‬ ‫المشــــروف‬ ‫ويصــــبل‬ ‫الوقــــت‬،‫علــــ‬ ‫العمــــل‬ ‫عليــــك‬‫التخطــــيط‬ ‫ى‬
‫ـــك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـــدوث‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫لمن‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫جي‬ ‫ـــكل‬‫ـ‬‫بش‬،‫ـــ‬‫ـ‬ّ‫ك‬‫ف‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ل‬‫ـــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـــواردة‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــاهيم‬‫ـ‬‫بالمف‬ ‫ر‬،
‫ـــدد‬‫ـ‬‫وح‬‫ـــوة‬‫ـ‬‫الفج‬‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــاهيم‬‫ـ‬‫ومف‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫ناري‬ ‫ـــين‬‫ـ‬‫وب‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫خبرت‬ ‫ـــين‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬
PMI‫ير‬ ‫تح‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫جيد‬‫ال‬ ‫إلمتحان‬‫ـ‬PMP.
6.‫هذ‬ ‫ستستخدم‬ ‫كيف‬‫ه‬ُ‫ك‬‫ال‬‫تيبات‬)‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫(سلسلة‬:
3.1.‫حصـــولك‬ ‫مـــن‬ ‫أوال‬ ‫كـــد‬ ‫ت‬‫ناـــامي‬ ‫بشـــكل‬ ‫تيـــب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫علـــى‬‫تســـجيل‬ ‫تـــم‬ ‫وأنـــ‬
‫ــــولك‬‫ـ‬‫حص‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫أج‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــس‬‫ـ‬‫بل‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ت‬ ‫ــــج‬‫ـ‬‫س‬ ‫ــــمن‬‫ـ‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫وبيانات‬ ‫ــــمك‬‫ـ‬‫إس‬
‫ســــت‬ ‫التــــي‬ ُ‫والنمــــاذ‬ ‫(كالجــــداول‬ ‫أخــــر‬ ‫مزايــــا‬ ‫علــــى‬ ‫ســــتمرار‬ ‫ب‬‫حتاجها‬
‫آ‬ ‫ـــافة‬ ‫باإل‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫بيئـــة‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬‫الـــ‬ ‫يصـــدرها‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫والمج‬ ‫ــاالت‬‫ـ‬‫المق‬ ‫خـــر‬‫ـ‬
PMI)‫عديدة‬ ‫ومزايا‬ ‫وجوائز‬.
3.2.‫اإلطــــ‬ ‫عــــن‬ ‫ســــيتحدث‬ ‫الةــــاني‬ ‫الفصــــل‬‫ا‬‫وكــــل‬ ‫المشــــاريع‬ ‫دارة‬ ‫بــــ‬ ‫العــــام‬ ‫ر‬
‫األ‬.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫عنها‬ ‫يتحدث‬ ‫التي‬ ‫فكار‬
‫ــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــك‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ــيحدث‬‫ـ‬‫س‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫لم‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ل‬ ‫مما‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫بطريق‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫حق‬ ‫ال‬ ‫ــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ــب‬‫ـ‬‫ترتي‬ ‫ــم‬‫ـ‬‫ت‬
‫تمـــر‬ ‫التـــي‬ ‫والمراحـــل‬ ‫مشـــروف‬ ‫ألي‬ ‫تنفيـــذك‬ ‫ل‬ ‫خـــ‬ ‫مـــن‬ ‫الواقـــع‬ ‫أر‬
‫نقطــــة‬ ‫وهــــذه‬ ‫بهــــا‬‫مهمــــة‬،‫ف‬‫ل‬‫كــــي‬‫الــــ‬ ‫إمتحــــان‬ ‫تجتــــاز‬‫ـ‬PMP‫نــــت‬ ‫ف‬
41
‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬‫ـــرة‬‫ـ‬‫خب‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬‫ـــذ‬‫ـ‬‫تنفي‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــاعدك‬‫ـ‬‫س‬ ‫ماس‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬
‫بنــــاء‬‫الــــ‬ ‫فــــي‬ ‫وارد‬ ‫هــــو‬ ‫كمــــا‬ ‫ولــــيس‬ ‫ه‬‫ـ‬PMBOK‫يســــير‬ ‫حيــــث‬‫ون‬
‫آ‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫معرف‬ ‫ــال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ــول‬‫ـ‬‫بفص‬‫ــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ــال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫بك‬ ‫ــذكرون‬‫ـ‬‫وي‬ ‫ــر‬‫ـ‬‫خ‬
‫ـــة‬‫ـ‬‫للمتابع‬ ‫ـــذ‬‫ـ‬‫للتنفي‬ ‫ـــيط‬‫ـ‬‫التخط‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫العملي‬‫ـــكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫لإلإ‬
(2)،‫ـــذ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫فـــي‬ ‫ســـتجد‬ ‫بينمـــا‬‫ه‬‫السلســـلة‬‫تقســـيمه‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫أنـــ‬‫ا‬‫إلـــى‬‫ـــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬
‫حســـب‬‫ال‬ ‫ســـير‬‫والواقعيـــة‬ ‫العمليـــة‬ ‫الحيـــاة‬ ‫فـــي‬ ‫عمـــل‬‫الشـــكل‬ ‫فـــي‬ ‫كمـــا‬
(1:)
‫ـــــــب‬‫ـ‬‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬2‫و‬1‫ـــــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إلدارة‬ ‫ـــــــام‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـــــــار‬‫ـ‬‫باإلط‬ ‫ـــــــلة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ذوي‬
.‫المشروف‬ ‫بدء‬ ‫عمليات‬ ‫وبمجموعة‬
‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬2‫ــــى‬‫ـ‬‫وحت‬0‫ــــة‬‫ـ‬‫بمجموع‬ ‫ــــلة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ذات‬‫ــــات‬‫ـ‬‫عملي‬‫ــــيط‬‫ـ‬‫تخط‬
‫المشروف‬
‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬1‫و‬9‫صلة‬ ‫ذوي‬‫ب‬‫م‬‫جموعة‬‫عمليات‬.‫المشروف‬ ‫تنفيذ‬
‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬‫ب‬21‫و‬22.‫المشروف‬ ‫مراقبة‬ ‫عمليات‬ ‫بمجموعة‬ ‫صلة‬ ‫ذوي‬
‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬21‫المشروف‬ ‫إإ‬ ‫عمليات‬ ‫بمجموعة‬ ‫صلة‬ ‫ذو‬.
‫الشكل‬2‫ال‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫الكتاب‬ ‫تصميم‬ :‫ـ‬PMBOK(‫تسلسل‬ ‫مراحل‬)
42
‫الشكل‬1:‫تصميم‬ُ‫ك‬‫ال‬‫تيبات‬‫الموجود‬‫ة‬‫بين‬‫يديك‬(‫مراحل‬‫تسلسه‬‫ا‬)
:‫عملية‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫سنذكر‬ ‫حيث‬
‫هـــــذه‬ ُ‫إلنتـــــا‬ ‫المســـــتخدمة‬ ‫والتقنيـــــات‬ ‫واألدوات‬ ‫ومخرجاتهـــــا‬ ‫تها‬ ‫مـــــدخ‬
.‫المخرجات‬
‫مجموعـــة‬‫العمليـــة‬ ‫هـــذه‬ ‫إلتقـــان‬ ‫التمـــارين‬ ‫مـــن‬،‫بهـــا‬ ‫القيـــام‬ ‫عليـــك‬‫وال‬‫تقفـــز‬
‫ـــرة‬‫ـ‬‫مباش‬ ‫ـــول‬‫ـ‬‫للحل‬،‫ـــدم‬‫ـ‬‫تق‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫أنه‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫بحج‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫تتجاهله‬ ‫وال‬‫ـــدة‬‫ـ‬‫فائ‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫ل‬،‫ـــذه‬‫ـ‬‫ه‬
‫ـــر‬‫ـ‬‫تعتب‬ ‫ـــارين‬‫ـ‬‫التم‬‫ـــد‬‫ـ‬‫الفوائ‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬‫ـــذه‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـــية‬‫ـ‬‫األساس‬‫ـــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬،‫ـــا‬‫ـ‬‫وطبع‬‫ـــتجد‬‫ـ‬‫س‬
‫مباشــــرة‬ ‫الحلــــول‬‫تيــــب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫نهايــــة‬ ‫فــــي‬ ‫ولــــيس‬ ‫التمــــرين‬ ‫بعــــد‬‫فالفعاليــــة‬
‫ـــر‬‫ـ‬‫أكب‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــتكون‬‫ـ‬‫س‬،‫ت‬ ‫أن‬ ‫ــــاء‬ ‫بي‬ ‫ورقــــة‬ ‫ل‬ ‫خــــ‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫وتســــتطيع‬‫ـــب‬‫ـ‬‫حج‬
.‫التمرين‬ ‫بحل‬ ‫قيامك‬ ‫لحين‬ ‫الحل‬
‫الحيل‬ ‫بع‬‫إل‬‫جتياز‬.‫اإلمتحان‬
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP
دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

علاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسةعلاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسة
HusseinAzher
 
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptالمهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
AtefMarzouk1
 
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدانكيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
Mohammed Azab
 
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفرالتخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
FTSA Academy
 
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلوماتالأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
Ghifar Alem
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القراراتحل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القرارات
ommuhammed
 
الإدارة الإلكترونية
الإدارة الإلكترونيةالإدارة الإلكترونية
الإدارة الإلكترونية
Prof. Sherif Shaheen
 

La actualidad más candente (20)

مهارات التفكير
مهارات التفكيرمهارات التفكير
مهارات التفكير
 
رأس المال الفكري
رأس المال الفكري رأس المال الفكري
رأس المال الفكري
 
التخطيط الاستراتيجي pdf
التخطيط الاستراتيجي pdfالتخطيط الاستراتيجي pdf
التخطيط الاستراتيجي pdf
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاولدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
 
علاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسةعلاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسة
 
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptالمهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
 
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدانكيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
 
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفرالتخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
 
إدارة الجودة الشاملة
إدارة الجودة الشاملةإدارة الجودة الشاملة
إدارة الجودة الشاملة
 
التحول الرقمي
التحول الرقميالتحول الرقمي
التحول الرقمي
 
HRM | Course | Chapter 1 Wonder Box
HRM | Course | Chapter 1 Wonder BoxHRM | Course | Chapter 1 Wonder Box
HRM | Course | Chapter 1 Wonder Box
 
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلوماتالأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القراراتحل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القرارات
 
القيادة الملهمة
القيادة الملهمةالقيادة الملهمة
القيادة الملهمة
 
إعداد قيادات الصف الثاني
إعداد قيادات الصف الثانيإعداد قيادات الصف الثاني
إعداد قيادات الصف الثاني
 
ملتقى 2016 - اليوم الثاني: مؤشرات الأداء بين التصميم والتنفيذ - إبراهيم نياز
ملتقى 2016 - اليوم الثاني: مؤشرات الأداء بين التصميم والتنفيذ - إبراهيم نيازملتقى 2016 - اليوم الثاني: مؤشرات الأداء بين التصميم والتنفيذ - إبراهيم نياز
ملتقى 2016 - اليوم الثاني: مؤشرات الأداء بين التصميم والتنفيذ - إبراهيم نياز
 
مهارات التفكير
مهارات التفكيرمهارات التفكير
مهارات التفكير
 
الإدارة الإلكترونية
الإدارة الإلكترونيةالإدارة الإلكترونية
الإدارة الإلكترونية
 
نموذج كراسة الشروط والمواصفات لمشروع "تطوير نظام سير العمل وتطوير الخدمات الإ...
نموذج كراسة الشروط والمواصفات لمشروع "تطوير نظام سير العمل وتطوير الخدمات الإ...نموذج كراسة الشروط والمواصفات لمشروع "تطوير نظام سير العمل وتطوير الخدمات الإ...
نموذج كراسة الشروط والمواصفات لمشروع "تطوير نظام سير العمل وتطوير الخدمات الإ...
 
الجودة الشخصية Quality
الجودة الشخصية  Qualityالجودة الشخصية  Quality
الجودة الشخصية Quality
 

Destacado

مهندس كهرباء OSHA- السعودية
مهندس كهرباء OSHA- السعوديةمهندس كهرباء OSHA- السعودية
مهندس كهرباء OSHA- السعودية
mahmoud sobhy akl
 
الشهادة الاحترافية
الشهادة الاحترافيةالشهادة الاحترافية
الشهادة الاحترافية
abdulrahman707
 
التأهيل للشهادات الاحترافية
التأهيل للشهادات الاحترافيةالتأهيل للشهادات الاحترافية
التأهيل للشهادات الاحترافية
Salem Salem
 
HR Project intro arabic TIS F
HR Project intro arabic TIS FHR Project intro arabic TIS F
HR Project intro arabic TIS F
Emad Ezzat
 
مهارات التفاوض
مهارات التفاوضمهارات التفاوض
مهارات التفاوض
Ahmed sayed
 

Destacado (20)

أسامة خالد العريدي
أسامة خالد العريديأسامة خالد العريدي
أسامة خالد العريدي
 
ملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - Why 75% of PMOs Fails
ملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - Why 75% of PMOs Failsملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - Why 75% of PMOs Fails
ملتقى التميز المؤسسي 2015 - اليوم الأول - Why 75% of PMOs Fails
 
Tki pas2-r
Tki pas2-rTki pas2-r
Tki pas2-r
 
مهندس كهرباء OSHA- السعودية
مهندس كهرباء OSHA- السعوديةمهندس كهرباء OSHA- السعودية
مهندس كهرباء OSHA- السعودية
 
الشهادة الاحترافية
الشهادة الاحترافيةالشهادة الاحترافية
الشهادة الاحترافية
 
Edraak-Certificate (1)
Edraak-Certificate (1)Edraak-Certificate (1)
Edraak-Certificate (1)
 
مَن أنتم
مَن أنتممَن أنتم
مَن أنتم
 
Institutional Assessment Tools Arabic
Institutional Assessment Tools ArabicInstitutional Assessment Tools Arabic
Institutional Assessment Tools Arabic
 
التأهيل للشهادات الاحترافية
التأهيل للشهادات الاحترافيةالتأهيل للشهادات الاحترافية
التأهيل للشهادات الاحترافية
 
HR Project intro arabic TIS F
HR Project intro arabic TIS FHR Project intro arabic TIS F
HR Project intro arabic TIS F
 
NIOSH (1)
NIOSH (1)NIOSH (1)
NIOSH (1)
 
Presentation of mr.taha zaki
Presentation of mr.taha zakiPresentation of mr.taha zaki
Presentation of mr.taha zaki
 
مهارات التفاوض
مهارات التفاوضمهارات التفاوض
مهارات التفاوض
 
organizational Business Model
organizational Business Model organizational Business Model
organizational Business Model
 
نموذج كراسة الشروط والمواصفات لمشروع تأسيس مكتب إدارة المشاريع
نموذج كراسة الشروط والمواصفات لمشروع تأسيس مكتب إدارة المشاريعنموذج كراسة الشروط والمواصفات لمشروع تأسيس مكتب إدارة المشاريع
نموذج كراسة الشروط والمواصفات لمشروع تأسيس مكتب إدارة المشاريع
 
Company Presentation Arabic
Company Presentation ArabicCompany Presentation Arabic
Company Presentation Arabic
 
Introduction to Governance
Introduction to GovernanceIntroduction to Governance
Introduction to Governance
 
Architectural Design in Arabic - Book 7 - التصميم المعمارى بالعربى -كتاب 7
Architectural Design in Arabic - Book 7 - التصميم المعمارى بالعربى -كتاب 7Architectural Design in Arabic - Book 7 - التصميم المعمارى بالعربى -كتاب 7
Architectural Design in Arabic - Book 7 - التصميم المعمارى بالعربى -كتاب 7
 
PMO_Introduction _Seminar
PMO_Introduction _SeminarPMO_Introduction _Seminar
PMO_Introduction _Seminar
 
Mohamed Ibrahem HR
Mohamed Ibrahem HRMohamed Ibrahem HR
Mohamed Ibrahem HR
 

Similar a دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP

افضل كورس عملى محاسبة التكاليف العملية
افضل كورس عملى محاسبة التكاليف العمليةافضل كورس عملى محاسبة التكاليف العملية
افضل كورس عملى محاسبة التكاليف العملية
برنامج محاسبة Erp System
 
مطبوعة المعايير.pdf
مطبوعة المعايير.pdfمطبوعة المعايير.pdf
مطبوعة المعايير.pdf
Douifi 77
 
30 إنجازا لحماية حقوق المؤلفين والملكية الفكرية (2012-2016)
30 إنجازا لحماية حقوق المؤلفين والملكية الفكرية (2012-2016)30 إنجازا لحماية حقوق المؤلفين والملكية الفكرية (2012-2016)
30 إنجازا لحماية حقوق المؤلفين والملكية الفكرية (2012-2016)
Mustapha Khalfi
 
للتحول الرقمي الواقع والتحديات كتيب ملخصات المؤتمر
للتحول الرقمي الواقع والتحديات كتيب ملخصات المؤتمرللتحول الرقمي الواقع والتحديات كتيب ملخصات المؤتمر
للتحول الرقمي الواقع والتحديات كتيب ملخصات المؤتمر
NasemAl
 
دليل الإجراءات العملية الخاصة ملحق إجرائي.pdf
دليل الإجراءات العملية الخاصة ملحق إجرائي.pdfدليل الإجراءات العملية الخاصة ملحق إجرائي.pdf
دليل الإجراءات العملية الخاصة ملحق إجرائي.pdf
NazhaBen1
 
أفضل تدريبات عملية لمحاسبة المقاولات المتخصصة
أفضل تدريبات عملية لمحاسبة المقاولات المتخصصةأفضل تدريبات عملية لمحاسبة المقاولات المتخصصة
أفضل تدريبات عملية لمحاسبة المقاولات المتخصصة
برنامج محاسبة Erp System
 

Similar a دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP (20)

افضل كورس عملى محاسبة التكاليف العملية
افضل كورس عملى محاسبة التكاليف العمليةافضل كورس عملى محاسبة التكاليف العملية
افضل كورس عملى محاسبة التكاليف العملية
 
عرض تقديمي1.pptx
عرض تقديمي1.pptxعرض تقديمي1.pptx
عرض تقديمي1.pptx
 
مطبوعة المعايير.pdf
مطبوعة المعايير.pdfمطبوعة المعايير.pdf
مطبوعة المعايير.pdf
 
SIF l INDUSTRIAL
SIF l INDUSTRIALSIF l INDUSTRIAL
SIF l INDUSTRIAL
 
Ii pad 1small
Ii pad 1smallIi pad 1small
Ii pad 1small
 
30 إنجازا لحماية حقوق المؤلفين والملكية الفكرية (2012-2016)
30 إنجازا لحماية حقوق المؤلفين والملكية الفكرية (2012-2016)30 إنجازا لحماية حقوق المؤلفين والملكية الفكرية (2012-2016)
30 إنجازا لحماية حقوق المؤلفين والملكية الفكرية (2012-2016)
 
Hadaf
HadafHadaf
Hadaf
 
مقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريعمقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريع
 
استمارة التقرير الأوَّلِي للمشروع
استمارة التقرير الأوَّلِي للمشروعاستمارة التقرير الأوَّلِي للمشروع
استمارة التقرير الأوَّلِي للمشروع
 
مبـادئ التسـويـق - Principles of Marketing
مبـادئ التسـويـق - Principles of Marketingمبـادئ التسـويـق - Principles of Marketing
مبـادئ التسـويـق - Principles of Marketing
 
ادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصالادارة مراكز الاتصال
ادارة مراكز الاتصال
 
للتحول الرقمي الواقع والتحديات كتيب ملخصات المؤتمر
للتحول الرقمي الواقع والتحديات كتيب ملخصات المؤتمرللتحول الرقمي الواقع والتحديات كتيب ملخصات المؤتمر
للتحول الرقمي الواقع والتحديات كتيب ملخصات المؤتمر
 
دليل الإجراءات العملية الخاصة ملحق إجرائي.pdf
دليل الإجراءات العملية الخاصة ملحق إجرائي.pdfدليل الإجراءات العملية الخاصة ملحق إجرائي.pdf
دليل الإجراءات العملية الخاصة ملحق إجرائي.pdf
 
Abu-Dhabi Budgeting
Abu-Dhabi Budgeting Abu-Dhabi Budgeting
Abu-Dhabi Budgeting
 
عرض وحدة مهن وتخصصات الحاسب
عرض وحدة مهن وتخصصات الحاسبعرض وحدة مهن وتخصصات الحاسب
عرض وحدة مهن وتخصصات الحاسب
 
مهن وتخصصات الحاسب
مهن وتخصصات الحاسبمهن وتخصصات الحاسب
مهن وتخصصات الحاسب
 
محاسبة شركات المقاولات لخدمات السمسرة والايجارات
محاسبة شركات المقاولات لخدمات السمسرة والايجاراتمحاسبة شركات المقاولات لخدمات السمسرة والايجارات
محاسبة شركات المقاولات لخدمات السمسرة والايجارات
 
TiTCO CP 15
TiTCO CP 15TiTCO CP 15
TiTCO CP 15
 
أفضل تدريبات عملية لمحاسبة المقاولات المتخصصة
أفضل تدريبات عملية لمحاسبة المقاولات المتخصصةأفضل تدريبات عملية لمحاسبة المقاولات المتخصصة
أفضل تدريبات عملية لمحاسبة المقاولات المتخصصة
 
Recent budgeting developments - Abdallah Al Shibly, Jordan
Recent budgeting developments - Abdallah Al Shibly, JordanRecent budgeting developments - Abdallah Al Shibly, Jordan
Recent budgeting developments - Abdallah Al Shibly, Jordan
 

Más de Essam Obaid

الدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوط
الدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوطالدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوط
الدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوط
Essam Obaid
 
مكتبات الجمعيات الأهلية و المؤسسات الخاصة بمحافظة الإسكندرية
مكتبات الجمعيات الأهلية و المؤسسات الخاصة بمحافظة الإسكندريةمكتبات الجمعيات الأهلية و المؤسسات الخاصة بمحافظة الإسكندرية
مكتبات الجمعيات الأهلية و المؤسسات الخاصة بمحافظة الإسكندرية
Essam Obaid
 
التطوع الالكتروني واستقطاب المتطوعين مهارات التطوع الافتراضي
 التطوع الالكتروني واستقطاب المتطوعين مهارات التطوع الافتراضي   التطوع الالكتروني واستقطاب المتطوعين مهارات التطوع الافتراضي
التطوع الالكتروني واستقطاب المتطوعين مهارات التطوع الافتراضي
Essam Obaid
 
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
Essam Obaid
 
تطبيق منهجية 6 سيجما (Six Sigma) في المكتبات: دراسة استطلاعية لآراء مدراء الم...
تطبيق منهجية 6 سيجما (Six Sigma) في المكتبات: دراسة استطلاعية لآراء مدراء الم...تطبيق منهجية 6 سيجما (Six Sigma) في المكتبات: دراسة استطلاعية لآراء مدراء الم...
تطبيق منهجية 6 سيجما (Six Sigma) في المكتبات: دراسة استطلاعية لآراء مدراء الم...
Essam Obaid
 
ادارة المشروعات الرقمية
ادارة المشروعات الرقميةادارة المشروعات الرقمية
ادارة المشروعات الرقمية
Essam Obaid
 
تفاعل ادارة السجلات والوثائق مع مواقع التواصل الاجتماعى
تفاعل ادارة السجلات والوثائق مع مواقع التواصل الاجتماعىتفاعل ادارة السجلات والوثائق مع مواقع التواصل الاجتماعى
تفاعل ادارة السجلات والوثائق مع مواقع التواصل الاجتماعى
Essam Obaid
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
Essam Obaid
 

Más de Essam Obaid (20)

دورة مجاناً تاسيس إدارة الاعلام بالمؤسسات
دورة مجاناً تاسيس إدارة الاعلام بالمؤسساتدورة مجاناً تاسيس إدارة الاعلام بالمؤسسات
دورة مجاناً تاسيس إدارة الاعلام بالمؤسسات
 
استراتيجية الاعلام الاجتماعى فى ادارة المعرفة الذكية
استراتيجية الاعلام الاجتماعى فى ادارة المعرفة الذكيةاستراتيجية الاعلام الاجتماعى فى ادارة المعرفة الذكية
استراتيجية الاعلام الاجتماعى فى ادارة المعرفة الذكية
 
الدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوط
الدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوطالدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوط
الدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوط
 
الدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوط
الدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوطالدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوط
الدوريات الأجنبية فى مكتبات الكليات العلمية فى جامعة أسيوط
 
مكتبات الجمعيات الأهلية و المؤسسات الخاصة بمحافظة الإسكندرية
مكتبات الجمعيات الأهلية و المؤسسات الخاصة بمحافظة الإسكندريةمكتبات الجمعيات الأهلية و المؤسسات الخاصة بمحافظة الإسكندرية
مكتبات الجمعيات الأهلية و المؤسسات الخاصة بمحافظة الإسكندرية
 
ECM نظم إدارة المحتوى المؤسسى
 ECM نظم إدارة المحتوى المؤسسى ECM نظم إدارة المحتوى المؤسسى
ECM نظم إدارة المحتوى المؤسسى
 
مراقب وثائق الجودة
مراقب وثائق الجودةمراقب وثائق الجودة
مراقب وثائق الجودة
 
برمجيات الأرشفة والسجلات الالكترونية بين التسويق والتطبيق
برمجيات الأرشفة والسجلات الالكترونية  بين التسويق والتطبيقبرمجيات الأرشفة والسجلات الالكترونية  بين التسويق والتطبيق
برمجيات الأرشفة والسجلات الالكترونية بين التسويق والتطبيق
 
إدارة المعرفة والادارة الالكترونية فى المؤسسات
إدارة المعرفة  والادارة الالكترونية فى المؤسساتإدارة المعرفة  والادارة الالكترونية فى المؤسسات
إدارة المعرفة والادارة الالكترونية فى المؤسسات
 
التطوع الالكتروني واستقطاب المتطوعين مهارات التطوع الافتراضي
 التطوع الالكتروني واستقطاب المتطوعين مهارات التطوع الافتراضي   التطوع الالكتروني واستقطاب المتطوعين مهارات التطوع الافتراضي
التطوع الالكتروني واستقطاب المتطوعين مهارات التطوع الافتراضي
 
إدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونيةإدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونية
 
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةالاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
 
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
 
تطبيق منهجية 6 سيجما (Six Sigma) في المكتبات: دراسة استطلاعية لآراء مدراء الم...
تطبيق منهجية 6 سيجما (Six Sigma) في المكتبات: دراسة استطلاعية لآراء مدراء الم...تطبيق منهجية 6 سيجما (Six Sigma) في المكتبات: دراسة استطلاعية لآراء مدراء الم...
تطبيق منهجية 6 سيجما (Six Sigma) في المكتبات: دراسة استطلاعية لآراء مدراء الم...
 
تقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتية
تقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتيةتقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتية
تقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتية
 
7 شخصيات يجب أن تحذفهم فورا من الفيسبوك
7 شخصيات يجب أن تحذفهم فورا من الفيسبوك7 شخصيات يجب أن تحذفهم فورا من الفيسبوك
7 شخصيات يجب أن تحذفهم فورا من الفيسبوك
 
ادارة المشروعات الرقمية
ادارة المشروعات الرقميةادارة المشروعات الرقمية
ادارة المشروعات الرقمية
 
تفاعل ادارة السجلات والوثائق مع مواقع التواصل الاجتماعى
تفاعل ادارة السجلات والوثائق مع مواقع التواصل الاجتماعىتفاعل ادارة السجلات والوثائق مع مواقع التواصل الاجتماعى
تفاعل ادارة السجلات والوثائق مع مواقع التواصل الاجتماعى
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
 

دليل لقيادة المشاريع واجتياز اختبار PMP

  • 1. 1
  • 2. 2 "‫"بلس‬ ‫ريتا‬ ‫ال‬ ‫إختبار‬ ‫وإجتياز‬ ‫المشاريع‬ ‫لقيادة‬ ‫دليلك‬‫ـ‬PMP ‫تعرف‬‫الـ‬ ‫وإختبار‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫على‬PMP. Rami Bittar 2014-‫األول‬ ‫اإلصدار‬
  • 3. 3 ‫فهرس‬‫المحتويات‬ "‫"بلس‬ ‫ريتا‬.........................................................................................................2 ‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫وإجتياز‬ ‫المشاريع‬ ‫لقيادة‬ ‫دليلك‬PMP................................................................2 ‫المحتويات‬ ‫فهرس‬.................................................................................................3 i‫مقدمـــــــــــــة‬ ..................................................................................................5 ii‫إهــــــــــــــــــــــــــــــداء‬ ...................................................................................11 iii‫الكتـــــــــــــاب‬ ‫هذا‬ ‫تـــــــــــاريخ‬ .........................................................................12 iv‫الــــــــدليل؟‬ ‫هذا‬ ‫لـمن‬ ......................................................................................13 v‫معنا‬ ‫تواصل‬ ..................................................................................................11 1:‫االختبار‬ ‫بهذا‬ ‫أقوم‬ ‫لماذا‬ ......................................................................................11 2.‫الـ‬ ‫إلختبار‬ ‫التقدم‬ ‫طريقة‬PMP:...........................................................................11 3‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫يبدو‬ ‫كيف‬ .PMP:................................................................................22 1‫أ‬ ‫من‬ ‫أدرس‬ ‫كيف‬ .:‫اإلمتحان‬ ‫جل‬.............................................................................31 5‫الـ‬ ‫إلمتحان‬ ‫جاهز‬ ‫أنت‬ ‫هل‬ .PMP:.........................................................................33 3:)‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫تيبات(سلسلة‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫ستستخدم‬ ‫كيف‬ ...........................................................14 7‫الـ‬ ‫فلسفة‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ .PMI:‫االمتحان‬ ‫أجل‬ ‫من‬......................................................11 vi‫سطور‬ ‫في‬ ‫بيطار‬ ‫رامي‬ ....................................................................................53
  • 4. 4
  • 5. 5 i.‫مقدم‬‫ـــــــــــــ‬‫ة‬ ‫أهــــ‬‫بكــــم‬‫مــــع‬‫الــــ‬ ‫إمتحــــان‬ ‫إلجتيــــاز‬ ‫ريتــــا‬ ‫كتــــاب‬ ‫مــــن‬ ‫الةامنــــة‬ ‫النســــخة‬‫ـ‬ PMP1 ،‫طبعـــا‬‫السلســـلة‬ ‫هـــذه‬‫نســـخة‬ ‫لـــيس‬‫ـــفت‬ ‫أ‬ ‫فقـــد‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫بالكام‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ــاب‬‫ـ‬‫كت‬ ‫مـــن‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫له‬‫ا‬‫ـــ‬‫ـ‬‫خمس‬‫ة‬‫ت‬ ‫ـــدي‬‫ـ‬‫تع‬‫ـــة‬‫ـ‬‫مهم‬‫ـــة‬‫ـ‬‫العملي‬ ‫ـــاة‬‫ـ‬‫الحي‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـــب‬‫ـ‬‫الطال‬ ‫ـــاعد‬‫ـ‬‫ُس‬‫ت‬، ‫و‬‫أ‬‫سميته‬‫ا‬‫بلس‬ ‫ريتا‬. ‫ت؟‬ ‫التعدي‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬ : ‫األول‬ ‫التعديل‬ ‫ل‬ ‫ـــفحات‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــكل‬‫ـ‬‫ُوجه‬‫ي‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫كت‬‫ا‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـــودة‬‫ـ‬‫لع‬‫ـــي‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـــدليل‬‫ـ‬‫ل‬PMBOK2 ‫ف‬‫قمــــت‬‫بتغطيــــة‬‫الــــ‬ ‫كتــــاب‬ ‫مــــن‬ ‫ــــرورية‬ ‫ال‬ ‫ــــيحات‬ ‫التو‬ ‫كــــل‬ ‫وذكــــرت‬ ‫ذلــــك‬‫ـ‬ PMBOK.‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ )‫(الخامسة‬ ‫األحدث‬ ‫بنسخت‬ :‫الةاني‬ ‫التعديل‬ ‫العمليـــات‬ ‫شـــر‬ ‫ترتيـــب‬ ‫فـــي‬ ‫مهمـــة‬ ‫ت‬ ‫بتعـــدي‬ ‫قمـــت‬،‫مـــن‬ ‫ينتقـــل‬ ‫ريتـــا‬ ‫فكتـــاب‬ ‫ألخر‬ ‫معرفـــي‬ ‫مجـــال‬،‫فـــي‬ ‫أنـــك‬ ‫لـــو‬ ‫كمـــا‬ ‫ألخـــر‬ ‫عمليـــة‬ ‫مـــن‬ ‫ســـننتقل‬ ‫هنـــا‬ ‫بينمـــا‬ ‫ألخـــر‬ ‫خطـــوة‬ ‫مـــن‬ ‫باإلنتقـــال‬ ‫ُســـاعدك‬‫ي‬ ‫لـــدليل‬ ُ‫وتحتـــا‬ ‫العمليـــة‬ ‫الحيـــاة‬،‫مـــا‬ ‫وهـــذا‬ ‫ستر‬.‫الحقا‬ ‫بالتفصيل‬ ‫اه‬ 1PMP‫شـــهادة‬ ‫المشـــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهـــد‬ ‫يمنحـــك‬ ‫بموجبـــ‬ ‫الـــذي‬ ‫اإلمتحـــان‬ ‫هـــو‬ :PMP‫لــــ‬ ‫إختصـــار‬ ‫هـــي‬ ‫التـــي‬ Project Management Profession. )‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫(مهنة‬ 2PMBOK‫فيــــ‬ ‫تــــذكر‬ ‫والــــذي‬ ،)‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫(دليــــل‬ ‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مرسســــة‬ ‫تصــــدره‬ ‫الــــذي‬ ‫الكتــــاب‬ ‫هــــو‬ : ‫لع‬ ‫والمخرجات‬ ‫ت‬ ‫المدخ‬ ‫كل‬.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ملية‬
  • 6. 6 ‫الةالث‬ ‫التعديل‬: ‫ـــلنا‬‫ـ‬‫سيص‬‫ـــل‬‫ـ‬‫الكام‬ ‫ـــمك‬‫ـ‬‫وإس‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫اإللكترون‬ ‫ـــدك‬‫ـ‬‫بري‬ ‫ـــوان‬‫ـ‬‫عن‬‫ـــرد‬‫ـ‬‫بمج‬‫ـــرا‬‫ـ‬‫ش‬‫ئ‬‫ـــخة‬‫ـ‬‫للنس‬ ‫ك‬ ‫اإللكترونيــــة‬ ‫األصــــلية‬‫بالتو‬ ‫لنــــا‬ ‫سيســــمل‬ ‫وهــــذا‬‫ا‬ُ‫النمــــاذ‬ ‫وإرســــال‬ ‫معــــك‬ ‫صــــل‬ ‫المناســـبة‬ ‫والجـــداول‬‫عملـــك‬ ‫نـــاء‬ ‫أ‬ ‫ملئهـــا‬ ‫علـــى‬ ‫العمـــل‬ ‫يجـــب‬ ‫والتـــي‬ ‫تيـــب‬ُ‫ك‬ ‫لكـــل‬ ‫آ‬ ‫ــــافة‬ ‫باإل‬ ،‫المشــــروف‬ ‫علــــى‬‫ال‬ ‫خــــر‬‫والمقــــا‬ ‫نشــــرات‬‫دارة‬ ‫بــــ‬ ‫الصــــلة‬ ‫ذات‬ ‫الت‬ ‫وآ‬ ‫المشاريع‬‫التحديةات‬ ‫خر‬‫والمنتجات‬. :‫الرابع‬ ‫التعديل‬ ‫ت‬ ‫تـــم‬‫صـــميم‬‫هـــذه‬‫الـــ‬ ‫إختبـــار‬ ‫بتجـــاوز‬ ‫للـــراإبين‬ ‫فقـــط‬ ‫لـــيس‬ ‫الكتيبـــات‬‫ـ‬PMP‫بـــل‬ ‫مـــن‬ ‫اإلنتقـــال‬ ‫فـــي‬ ‫يســـاعدهم‬ ‫لـــدليل‬ ‫ويحتـــاجون‬ ‫العمليـــة‬ ‫بالحيـــاة‬ ‫هـــم‬ ‫لمـــن‬ ‫ـــا‬ ‫أي‬ ‫ألخر‬ ‫خطوة‬. :‫الخامس‬ ‫التعديل‬ ‫ب‬ ‫قمـــت‬‫إ‬ ‫تقســـيم‬( ‫تيبـــات‬ُ‫ك‬ ‫لـــى‬21‫وال‬ ‫الطالـــب‬ ‫لتســـاعد‬ )‫تيـــب‬ُ‫ك‬‫فـــي‬ ‫والمـــدير‬ ‫باحـــث‬ ‫ـــب‬‫ـ‬‫ذه‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫أينم‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫حم‬‫ـــواء‬‫ـ‬‫س‬‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــدقاء‬‫ـ‬‫األص‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫ومناقش‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الجامع‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــــاعدتهم‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ــــب‬‫ـ‬‫وطل‬ ‫ــــب‬‫ـ‬‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ــــمنها‬‫ـ‬ ‫يت‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ــــار‬‫ـ‬‫األفك‬‫ــــة‬‫ـ‬‫تعبئ‬‫ــــداول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫الفريـــ‬ ‫عناصـــر‬ ‫مـــع‬ ‫اإلجتماعـــات‬ ‫ل‬ ‫خـــ‬ ‫مـــن‬ ‫العمليـــة‬ ‫الحيـــاة‬ ‫فـــي‬ ‫أو‬ ‫المطلوبـــة‬ ‫المرحل‬ ‫ومناقشة‬‫فيها‬ ‫هم‬ ‫التي‬ ‫ة‬،‫كما‬ ‫مصممة‬ ‫الكتيبات‬ ‫وهذه‬: ‫يلي‬
  • 7. 7 :‫األول‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫الـ‬ ‫إختبار‬PMP‫إلدارة‬ ‫العام‬ ‫واإلطار‬ ‫المشاريع‬ ُ‫ك‬‫ال‬‫الةاني‬ ‫تيب‬: ‫مشروعك‬ ‫إبدأ‬. :‫الةالث‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ .‫مشروعك‬ ‫نطا‬ ‫ط‬ُ‫ط‬‫خ‬ ‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬‫الرابع‬ ‫ب‬: .‫لمشروعك‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫ط‬ّ‫ط‬‫خ‬
  • 8. 8 ‫الخامس‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬: ‫في‬ ‫واإلتصاالت‬ ‫الكلفة‬ ‫إلدارة‬ ‫ط‬ّ‫ط‬‫خ‬ .‫مشروعك‬ ‫السادس‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬: ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫والموارد‬ ‫الجودة‬ ‫إلدارة‬ ‫ط‬‫ل‬‫ط‬‫خ‬ .‫مشروعك‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:‫السابع‬ ‫إلدارة‬ ‫ط‬ّ‫ط‬‫خ‬‫والمشتريات‬ ‫المخاطر‬‫في‬ .‫مشروعك‬
  • 9. 9 ‫وباقي‬:‫نشرها‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫الةامن‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:( ‫مشروعك‬ ‫ّذ‬‫ف‬‫ن‬1.) ‫التاسع‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:( ‫مشروعك‬ ‫نفذ‬2). ‫العاشر‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:‫مشروعك‬ ‫وتابع‬ ‫راقب‬(1). ‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:( ‫مشروعك‬ ‫وتابع‬ ‫راقب‬2.) ‫الةاني‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:‫عشر‬‫مشروعك‬ ‫أإل‬. ‫يرا‬ ‫تـــــ‬ ‫تيبـــــات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫لهـــــذه‬ ‫ســـــيكون‬‫كب‬‫المشـــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ب‬ ‫طـــــ‬ ‫علـــــى‬ ‫يـــــرا‬، ‫المشـــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫فـــي‬ ‫والعـــاملين‬،‫يقـــرر‬ ‫مـــن‬ ‫وكـــل‬‫ه‬،‫أحـــرزه‬ ‫الـــذي‬ ‫الكبيـــر‬ ‫ر‬ ‫كـــاأل‬ ‫ريتــــا‬ ‫كتــــاب‬،‫حيــــاتكم‬ ‫إلــــى‬ ‫الكتــــاب‬ ‫هــــذا‬ ‫مفــــاهيم‬ ‫تنقلــــوا‬ ‫أن‬ ‫تســــتطيعوا‬ ‫أن‬ ‫أتمنى‬ ‫و‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫والمهني‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫العملي‬‫أن‬‫ــــاتكم‬‫ـ‬‫ومرسس‬ ‫ــــركتكم‬‫ـ‬‫ش‬ ‫أداء‬ ‫ــــين‬‫ـ‬‫تحس‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ــــردي‬‫ـ‬‫ي‬ .‫ومجتمعاتكم‬ ‫ب‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫أم‬‫ا‬‫ـــبة‬‫ـ‬‫لنس‬‫ـــخ‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫يميزه‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫فم‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫كت‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الةامن‬ ‫ـــخة‬‫ـ‬‫للنس‬ ‫الواليـــــات‬ ُ‫خـــــار‬ ‫وإنتشـــــارها‬ ‫المشـــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مفهـــــوم‬ ‫تطـــــور‬ ‫هـــــو‬ ‫الســـــابقة‬ ‫وخاصــــة‬ ‫األمريكيــــة‬ ‫المتحــــدة‬‫العربيــــة‬ ‫د‬ ‫والــــب‬ ‫األوســــط‬ ‫الشــــر‬ ‫فــــي‬،‫أن‬ ‫كمــــا‬ ‫ريتـــا‬ ‫كتـــاب‬ ‫مـــن‬ ‫الةامنـــة‬ ‫النســـخة‬ ‫لاهـــور‬ ‫أد‬ ‫العمـــل‬ ‫بيئـــة‬ ‫فـــي‬ ‫التعقيـــدات‬ ‫إزديـــاد‬ ‫الخا‬ ‫ــــخة‬‫ـ‬‫والنس‬‫ال‬ ‫ــــاب‬‫ـ‬‫لكت‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫مس‬PMBOK (PMI 2013)،‫أن‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ن‬ ‫ــــث‬‫ـ‬‫حي‬ ‫نقـــ‬ ‫شـــهد‬ ‫قـــد‬ ‫الخامســـة‬ ‫بنســـخت‬ ‫المشـــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫دليـــل‬‫ل‬‫صـــحاب‬ ‫ب‬ ‫مـــايتعل‬ ‫كـــل‬ ‫المصـــــــلحة‬3 (Stakeholders‫مـــــــن‬ )‫دارة‬ ‫بـــــــ‬ ‫الخـــــــا‬ ‫المعرفـــــــي‬ ‫المجـــــــال‬ ‫اال‬‫ـــال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫تصـــاالت‬‫خـــا‬‫ـــرد‬‫ـ‬‫ومنف‬‫تحـــديث‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫م‬‫ل‬‫ـــذا‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــاالت‬‫ـ‬‫اإلتص‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫مج‬ 3.‫بالمشروف‬ ‫بالمعنيين‬ ‫تسميتهم‬ ‫مايتم‬ ‫أو‬
  • 10. 11 ‫مــــا‬‫ســــ‬‫ي‬‫إ‬ ‫علــــى‬ ‫كيــــد‬ ‫بالت‬ ‫نعكس‬‫خ‬‫تبــــار‬PMP،‫ــــافات‬ ‫إ‬ ‫هنــــاك‬ ‫أن‬ ‫كمــــا‬ُ‫أ‬‫خــــر‬ ‫الــــ‬ ‫علــــى‬‫ـ‬PMBOK‫الزمنــــي‬ ‫الجــــدول‬ ‫إدارة‬ ‫وتخطــــيط‬ ‫النطــــا‬ ‫إدارة‬ ‫كتخطــــيط‬ ‫الكلفة‬ ‫إدارة‬ ‫وتخطيط‬،.‫الفصول‬ ‫من‬ ‫تغييرات‬ ‫مع‬ ‫مـــايم‬‫يز‬‫هـــو‬ ‫الكتيبـــات‬ ‫هـــذه‬ ‫مـــن‬ ‫كتيـــب‬ ‫كـــل‬‫يتحـــدث‬ ‫أنـــ‬ ‫يشـــعرون‬ ‫القـــراء‬ ‫أن‬ ‫ـــروعهم‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫إلكم‬ ‫ـــوة‬‫ـ‬‫بخط‬ ‫ـــوة‬‫ـ‬‫خط‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫معه‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــيهم‬‫ـ‬‫إل‬،‫ـــ‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬‫أ‬‫داة‬‫ـــة‬‫ـ‬‫تعليمي‬ ‫إلجتيـــاز‬ ‫دليـــل‬ ‫مجـــرد‬ ‫مـــن‬ ‫أكةـــر‬ ‫وهـــو‬‫يســـاعدك‬ ‫فهـــو‬ ‫اإلمتحـــان‬‫علـــى‬‫تكـــون‬ ‫أن‬ ‫إجتيـــاز‬ ‫وهـــو‬ ‫الرئيســـي‬ ‫الهـــدف‬ ‫تحقيـــ‬ ‫فـــي‬ ‫يســـاعدك‬ ‫كمـــا‬ ‫مشـــروف‬ ‫مـــدير‬ ‫ـــل‬ ‫أف‬ ‫ال‬ ‫إختبار‬‫ـ‬PMP.‫العالم‬ ‫مايريده‬ ‫فهذا‬ ‫ـــتمتاف‬‫ـ‬‫واإلس‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ـــذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــول‬‫ـ‬‫الحص‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫ُمكن‬‫ي‬‫بق‬‫ـــا‬‫ـ‬‫راءته‬‫ـــود‬‫ـ‬‫يع‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫والت‬ ‫انجا‬ ‫فـــي‬ ‫ـــل‬ ‫الف‬‫زهـــا‬‫إ‬‫ريتـــا‬ ‫كتـــاب‬ ‫لـــى‬(Mulcahy 2013)،‫أن‬ ‫أرجـــو‬ ‫كمـــا‬‫تعمـــل‬ ‫جيدا‬‫كةيرا‬ ‫لتتعلم‬.
  • 11. 11 ii.‫إه‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫داء‬ ‫العمــــل‬ ‫هــــذا‬ ‫جعــــل‬ ‫مــــن‬ ‫لكــــل‬ ‫وإمتنــــاني‬ ‫شــــكري‬ ‫كامــــل‬ ‫عــــن‬ ‫أعبــــر‬ ‫أن‬ ‫أود‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ُمكن‬‫م‬،‫و‬‫ـــكر‬‫ـ‬‫أش‬ ‫أن‬‫ـــور‬‫ـ‬‫نيوه‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫معه‬‫ا‬‫يزون‬‫ـــب‬‫ـ‬‫حل‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬-‫ـــزة‬‫ـ‬‫الممي‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫وإدارت‬ ‫ـــوريا‬‫ـ‬‫س‬ ‫منحتنــــي‬ ‫التــــي‬‫والــــراإبين‬ ‫الطمــــوحين‬ ‫الشــــباب‬ ‫مــــن‬ ‫بالعديــــد‬ ‫أللتقــــي‬ ‫الفرصــــة‬ .‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫الدافع‬ ‫لي‬ ‫خلقوا‬ ‫والذين‬ ‫بالنجا‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬‫ـــغالي‬‫ـ‬‫إنش‬ ‫ـــون‬‫ـ‬‫يتحمل‬ ‫ـــذين‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــاربي‬‫ـ‬‫وأق‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ألهل‬ ‫ـــكري‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫أعب‬ ‫أن‬ ‫أود‬ ..‫دوما‬ ‫عنهم‬ ‫ــــكر‬‫ـ‬‫ش‬‫ي‬‫ال‬‫ــــوفير‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫تعم‬ ‫ــــت‬‫ـ‬‫ومازال‬ ‫ــــت‬‫ـ‬‫كان‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫لزوجت‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫خ‬ ‫المم‬ ‫األجواء‬‫والعمل‬ ‫للكتابة‬ ‫يزة‬،.‫عنها‬ ‫إلنشغالي‬ ‫ا‬ ‫أي‬ ‫وتحملها‬ ‫ودعمها‬ .‫د‬‫بيطار‬ ‫رامي‬
  • 12. 12 iii.‫ت‬‫ـــــــــــ‬‫الكت‬ ‫هذا‬ ‫اريخ‬‫ـــــــــــــ‬‫اب‬ ‫عـــام‬ ‫فـــي‬ ‫ريتـــا‬ ‫وجـــدت‬2991‫التـــي‬ ‫المصـــادر‬ ‫قلـــة‬ ‫مـــن‬ ‫يشـــتكون‬ ‫ب‬ ‫الطـــ‬ ‫أن‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــان‬‫ـ‬‫إمتح‬ ‫ـــاز‬‫ـ‬‫إجتي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫كيفي‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــدث‬‫ـ‬‫تتح‬‫ـ‬PMP‫أول‬ ‫ـــاء‬‫ـ‬‫نش‬ ‫ب‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫قام‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ل‬ ‫نســـخة‬‫كتـــاب‬ ‫مـــن‬‫بعـــام‬ ‫ريتـــا‬2991‫نســـخة‬ ‫وكانـــت‬‫شـــاملة‬‫فـــي‬ ‫ب‬ ‫الطـــ‬ ‫تســـاعد‬ ‫إلمتحــــان‬ ‫ــــيرهم‬ ‫تح‬‫الـــــ‬PMP،‫شــــعبية‬ ‫للكتــــاب‬ ‫أصــــبل‬ ‫الحــــين‬ ‫ذلــــك‬ ‫ومنــــذ‬ ‫كبيـــرة‬‫مـــن‬ ‫ويعتبـــر‬‫أ‬‫مبيعـــا‬ ‫الكتـــب‬ ‫كةـــر‬‫إل‬ ‫ــير‬‫ـ‬ ‫التح‬ ‫مجـــال‬ ‫فـــي‬‫ختبـــار‬‫الــــ‬PMP ‫عـــام‬ ‫نهايـــة‬ ‫ومـــع‬1121‫اآ‬ ‫مئـــات‬ ‫هنـــاك‬ ‫كـــان‬‫تجـــوب‬ ‫ريتـــا‬ ‫كتـــاب‬ ‫نســـخ‬ ‫مـــن‬ ‫الف‬ ‫مختل‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫وبلغ‬ ‫ـــالم‬‫ـ‬‫الع‬‫ـــة‬‫ـ‬‫ف‬،‫ـــت‬‫ـ‬‫بحة‬..‫ـــم‬‫ـ‬‫فل‬‫أ‬‫ـــد‬‫ـ‬‫ج‬‫ـــخا‬‫ـ‬‫نس‬‫ـــذا‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫العربي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫باللغ‬‫ـــا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــي‬ ‫الم‬ ‫علـــى‬ ‫شـــجعني‬‫قـــدما‬‫ك‬ ‫يكـــون‬ ‫أن‬ ‫فـــي‬‫األ‬ ‫الهيكـــل‬ ‫ريتـــا‬ ‫تـــاب‬‫فـــي‬ ‫ساســـي‬ ‫تيبــــاتي‬ُ‫ك‬،‫وإن‬ُ‫و‬‫نســــخة‬ ‫جــــدت‬‫أن‬ ‫هــــو‬ ‫عنهــــا‬ ‫كتيبــــاتي‬ ‫يميــــز‬ ‫مــــا‬ ‫ن‬ ‫فــــ‬ ‫مترجمــــة‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫وإنم‬ ،‫ـــب‬‫ـ‬‫فحس‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الترجم‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫تقتص‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـــاتي‬‫ـ‬‫كتيب‬‫ـــ‬‫ـ‬‫ماوجدت‬ ‫ـــفت‬‫ـ‬ ‫وأ‬ ‫ـــدلت‬‫ـ‬‫ع‬ ‫مهمـــا‬‫ومفيـــدا‬‫ا‬ ‫للقـــار‬‫لعربـــي‬،‫وخاصـــة‬‫أن‬ ‫فـــي‬‫يـــتمكن‬‫بمراحلـــ‬ ‫الكتـــاب‬‫أن‬ ‫مـــن‬ ‫الم‬ ‫وخلـــ‬ ‫الواقـــع‬ ‫لعـــالم‬ ‫خـــذك‬ ‫ي‬‫القـــراءة‬ ‫فقـــط‬ ‫ولـــيس‬ ‫وتنفيـــذها‬ ‫شـــاريع‬،‫ـــافة‬ ‫باإل‬ ‫والت‬ ‫المســــتمرة‬ ‫للمتابعــــة‬‫حــــ‬‫المســــتمر‬ ‫ديث‬‫عنــــد‬ ‫قبلنــــا‬ ‫مــــن‬ ‫ســــتجده‬ ‫الذي‬‫شــــرائك‬ ‫ـــذه‬‫ـ‬‫له‬‫ـــلة‬‫ـ‬‫السلس‬.‫ـــدة‬‫ـ‬‫رائ‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫كان‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫طبع‬‫ـــة‬‫ـ‬‫منام‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫وأسس‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫المج‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫تدريبيــــة‬‫إد‬ ‫فــــي‬‫المشــــاريع‬ ‫ارة‬4 ،‫عــــام‬ ‫المنيــــة‬ ‫وافتهــــا‬ ‫لوســــف‬ ‫لكــــن‬21-4-1121 .‫الةامنة‬ ‫النسخة‬ ‫أنتجت‬ ‫وقد‬ ‫بمهنتها‬ ‫مستمرة‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫منامتها‬ ‫ولكن‬ 4RMC.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫تدريب‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫مختصة‬ ‫منامة‬ :
  • 13. 13 iv.‫ل‬‫ـ‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫من‬‫ــــــــ‬‫دليل‬‫؟‬ ّ‫موج‬ ‫الكتاب‬:‫إلى‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــار‬‫ـ‬‫إختب‬ ‫ـــاز‬‫ـ‬‫جتي‬ ‫ب‬ ‫ـــب‬‫ـ‬‫يرإ‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬PMP،‫ـــع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــاعده‬‫ـ‬‫سيس‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫فه‬ .‫منتجاتنا‬ ‫بقية‬ ‫بمعر‬ ‫ــــب‬‫ـ‬‫يرإ‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬‫إ‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫تعن‬ ‫مـــــاذا‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫ف‬‫ــــلة‬‫ـ‬‫السلس‬ ‫ــــذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــاريع؟‬‫ـ‬‫المش‬ ‫دارة‬ ‫ُســـاعدك‬‫ت‬‫س‬‫علـــى‬‫إنشـــاء‬‫وقيامـــك‬ ‫لـــ‬ ‫فهمـــك‬ ‫ل‬ ‫خـــ‬ ‫مـــن‬ ‫وإدارتـــ‬ ‫مشـــروف‬ .‫التمارين‬ ‫وحل‬ ‫المرسلة‬ ُ‫النماذ‬ ‫بتعبئة‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫وتعم‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫المهني‬ ‫ـــاة‬‫ـ‬‫الحي‬ ‫ـــم‬‫ـ‬ ‫خ‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ف‬ ‫اإلداري‬ ‫ـــبك‬‫ـ‬‫منص‬ ‫ـــان‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫مهم‬ ‫مشروف‬ ‫على‬ُ‫وتحتا‬‫دلي‬. ‫ألخر‬ ‫مرحلة‬ ‫من‬ ‫باإلنتقال‬ ‫يساعدك‬ ‫ذكرت‬ ‫ما‬ ‫بجميع‬ ‫يرإب‬ ‫من‬‫آنفا‬.
  • 14. 14 v.‫معنا‬ ‫تواصل‬ ‫أتمنــــ‬‫لرأيــــك‬ ‫أســــتمع‬ ‫أن‬ ‫ى‬‫حااتــــك‬ ُ‫م‬‫و‬‫تيبــــات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هــــذا‬ ‫تجــــاه‬‫قراءتــــك‬ ‫بعــــد‬ ‫لهـــ‬‫ا‬‫؟‬‫معـــين؟‬ ‫مجـــال‬ ‫فـــي‬ ‫نتوســـع‬ ‫تنصـــحنا؟هل‬ ‫بمـــاذا‬ ‫حااتـــك؟‬ ‫م‬ ‫مـــاهي‬‫أ‬‫هـــل‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫لم‬ ‫شيء‬ ‫هناك‬‫؟‬ ‫تغطيت‬ ‫تم‬‫إيصال‬ ‫مكانك‬ ‫ب‬‫ذكره‬ ‫ماتريد‬ ‫كل‬،: ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫مجموعة‬. ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫أو‬‫ع‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫صفحة‬‫الف‬ ‫لى‬‫يسبوك‬.
  • 15. 15 ‫ريتا‬‫تويتر‬ ‫على‬ ‫بلس‬. : ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫موقعنا‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫إلكترونية‬ ‫رسالة‬ ‫إرسال‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫أو‬
  • 16. 16
  • 18. 18 1.‫االختبار‬ ‫بهذا‬ ‫أقوم‬ ‫لماذا‬: ‫إن‬‫ــــتعداد‬‫ـ‬‫اإلس‬‫ــــ‬‫ـ‬‫إلختبارال‬‫ـ‬PMP‫ــــة‬‫ـ‬‫رحل‬،‫ــــك‬‫ـ‬‫معارف‬ ‫ــــع‬‫ـ‬‫فستوس‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫به‬ ‫ــــت‬‫ـ‬‫قم‬ ‫إذا‬ ‫وقـــدراتك‬،‫مـــدير‬ ‫ـــل‬ ‫أف‬ ‫لتصـــبل‬ ‫الفرصـــة‬ ‫لـــديك‬ ‫ســـيكون‬ ‫للفحـــ‬ ‫ـــيرك‬ ‫تح‬ ‫فـــي‬ ‫فيـــ‬ ‫والنجـــا‬ ‫الفحـــ‬ ‫إتمـــام‬ ‫فقـــط‬ ‫ولـــيس‬ ‫مشـــروف‬،‫اإل‬ ‫مـــن‬ ‫الهـــدف‬‫لـــيس‬ ‫متحـــان‬ ‫ملـــ‬‫بحجـــم‬ ‫دماإـــك‬‫هائـــل‬‫ا‬ ‫مـــن‬‫أجـــل‬ ‫مـــن‬ ‫لمعلومـــات‬‫إختبـــار‬ ‫مـــدة‬‫الــــ‬PMP(4 ‫ـــاعات‬‫ـ‬‫س‬)‫و‬‫ـــك‬‫ـ‬‫إعطائ‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــدف‬‫ـ‬‫اله‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫إنم‬‫ـــ‬‫ـ‬‫معرف‬‫ة‬‫ـــ‬‫ـ‬‫حقيقي‬‫ـــات‬‫ـ‬‫لعملي‬ ‫ة‬‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــيفها‬‫ـ‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ممك‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫والقيم‬‫ـــات‬‫ـ‬‫العملي‬ ‫ـــذه‬‫ـ‬‫ه‬‫ـــومي‬‫ـ‬‫الي‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫عمل‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬،‫ـــار‬‫ـ‬‫إختب‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP‫عــــالمي‬ ‫فحــــ‬ ‫هــــو‬‫ـــون‬‫ـ‬‫فن‬ ‫تطبيــــ‬ ‫فــــي‬ ‫وخبرتــــك‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫معرفت‬ ‫بــــات‬ ‫إل‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــوم‬‫ـ‬‫وعل‬‫إذ‬‫ـــز‬‫ـ‬‫يرك‬‫ـــ‬‫ـ‬‫الفح‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫ه‬‫أن‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــاالت‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫الحقيق‬ ‫ــالم‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــك‬‫ـ‬‫تواجه‬،‫ف‬‫ف‬ ‫ــرد‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ــيس‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــو‬‫ـ‬‫ه‬‫ــات‬‫ـ‬‫المعلوم‬ ‫ــرار‬‫ـ‬‫لتك‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ح‬‫ــي‬‫ـ‬‫الت‬ .‫تعلمتها‬ ‫إن‬‫ــــك‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫ــــعت‬‫ـ‬ ‫و‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫يعن‬ ‫ــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ــــهادة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــولك‬‫ـ‬‫حص‬ ‫العمـــل‬ ‫ســـو‬ ‫فـــي‬ ‫متفـــردا‬ ‫وأصـــبحت‬ ‫المنافســـة‬ ‫عـــن‬ ‫بمعـــزل‬،‫للرواتـــب‬ ‫ـــافة‬ ‫باإل‬ ‫شـــهادة‬ ‫علـــى‬ ‫حصـــولك‬ ‫بمجـــرد‬ ‫عليهـــا‬ ‫ستحصـــل‬ ‫التـــي‬ ‫الماليـــة‬ ‫والحـــوافز‬ ‫العاليـــ‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP،‫ـــائية‬‫ـ‬‫اإلحص‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـــرت‬‫ـ‬‫أاه‬ ‫ـــث‬‫ـ‬‫حي‬‫إدارة‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫معه‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـــوم‬‫ـ‬‫يق‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬(PMI)5 ‫ـــدول‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــنوية‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـــدراء‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــب‬‫ـ‬‫روات‬ ‫ـــط‬‫ـ‬‫متوس‬ ‫أن‬ : ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫العربية‬ 5‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫الةامن‬ ‫ــــخة‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ــــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــدارو‬‫ـ‬‫إص‬ ‫ــــدث‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــذكورة‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫المعلوم‬Project Management Salary Survey‫من‬ ‫أكةر‬ ‫لرواتب‬ ‫مسل‬ ‫وهو‬63‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫لشهادة‬ ‫حامل‬ ‫ألف‬‫في‬66.‫دولة‬
  • 19. 19 ‫الشكل‬1‫الدولة‬ ‫حسب‬ ‫بالدوالر‬ ‫السنوية‬ ‫:الرواتب‬ ‫بالدوالر‬ ‫السنوي‬ ‫الراتب‬ ‫الحاملين‬ ‫األشخا‬ ‫عدد‬ ‫سرالهم‬ ‫تم‬ ‫والذين‬ ‫للشهادة‬ ‫الدولة‬ ‫إسم‬ 86$،736373‫المتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ 82$،473212‫قطر‬ 69$،339341‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ 24$،201270‫مصر‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫الك‬‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬‫ـــة‬‫ـ‬‫قوي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫معرف‬‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ف‬‫ـــك‬‫ـ‬‫إختصاص‬ ‫ـــان‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫مهم‬ ‫ـــاريعك‬‫ـ‬‫بمش‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫وتنطل‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـــو‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــز‬‫ـ‬‫لتتمي‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ف‬ ‫ـــتك‬‫ـ‬‫ودراس‬، ‫ــ‬‫ـ‬‫لدي‬ ‫ــبل‬‫ـ‬‫أص‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫وك‬‫معر‬‫ــة‬‫ـ‬‫ف‬‫ــل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫حص‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫إم‬ ‫ــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫دارة‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ب‬‫ــز‬‫ـ‬‫ممي‬‫أو‬ ‫المنافســـة‬ ‫حيـــث‬ ‫عملـــ‬ ‫علـــى‬ ‫حـــافا‬‫ال‬‫متقدمـــة‬ ‫مناصـــب‬ ‫إلـــى‬ ‫تقـــدم‬ ‫أو‬ ‫قويـــة‬‫فـــي‬ . ‫شركت‬ 2.‫إل‬ ‫التقدم‬ ‫طريقة‬‫ختبار‬‫الـ‬PMP: ‫حاصــــ‬ ‫تصــــبل‬ ‫حتــــى‬‫مر‬ ‫مــــن‬ ‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫شــــهادة‬ ‫علــــى‬‫إدارة‬ ‫سســــة‬ :‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫تتبع‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫المشاريع‬ ‫أوال‬ ‫عليك‬‫الشر‬ ‫أحد‬ ‫تحقي‬‫ط‬‫التاليين‬ ‫ين‬:
  • 20. 21 + 61‫ساعة‬‫تعليمية‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ومعارف‬ ‫قافة‬ ‫حول‬ ‫إما‬ ‫ــــب‬‫ـ‬‫يج‬‫أن‬‫ــــون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫حاصــــــ‬‫علــــــى‬ ‫شـــــهادة‬‫جا‬‫معيـــــة‬ (4‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــنوات‬‫ـ‬‫س‬ ) ‫األقل‬ +6‫ســــــنوات‬‫ــــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ال‬‫إدارة‬ ‫فــــــي‬ ‫خبــــــرة‬ ‫تتخللهــــــا‬ ‫المشــــــاريع‬ 4111‫ــــرة‬‫ـ‬‫خب‬ ‫ــــاعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫قيــــادة‬ ‫فــــي‬‫وتوجيــــ‬ ‫المشاريع‬ ‫أو‬ ‫ـــــــــــــب‬‫ـ‬‫يج‬‫أن‬ ‫حاصـــ‬ ‫تكـــون‬ ‫ــــهادة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ( ‫ـــد‬‫ـ‬‫معه‬‫ـــنتين‬‫ـ‬‫س‬ ) ‫األقل‬ ‫على‬ +1‫ــــــنوات‬‫ـ‬‫س‬‫ــــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ال‬‫إدارة‬ ‫فــــــي‬ ‫خبــــــرة‬ ‫تتخللهــــــا‬ ‫المشــــــاريع‬ 0111‫ــــرة‬‫ـ‬‫خب‬ ‫ــــاعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫قيــــاد‬ ‫فــــي‬‫ة‬‫وتوجيــــ‬ ‫المشاريع‬ + 61‫ساعة‬‫تعليمية‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ومعارف‬ ‫قافة‬ ‫حول‬
  • 21. 21 ‫السابقين‬ ‫الشرطين‬ ‫أحد‬ ‫حققت‬ ‫إذا‬ ‫لموقع‬ ‫بالدخول‬ ‫قم‬‫الـ‬PMI‫و‬‫أدخل‬‫الطلب‬ ‫من‬ ‫بياناتك‬. ‫لــــديك‬ ‫وســــيكون‬91‫إلتمــــام‬ ‫يومــــا‬‫بياناتــــك‬ ‫وإكمــــال‬ ‫طلبــــك‬‫التســــجيل‬ ‫وتةبيــــت‬ ‫الرسوم‬ ‫بدفع‬ ‫ستقوم‬ ‫أيام‬ ‫خمسة‬ ‫ل‬ ‫وخ‬. ‫ســـيكون‬ ‫ماســـب‬ ‫إتمـــام‬ ‫بعـــد‬‫فـــي‬ ‫إختبـــارك‬ ‫موعـــد‬ ‫لتحـــدد‬ ‫كاملـــة‬ ‫ســـنة‬ ‫لـــديك‬ ‫ـــاني‬‫ـ‬‫إمتح‬ ‫ـــز‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـــرب‬‫ـ‬‫أق‬،‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫واإلجاب‬ ‫ـــار‬‫ـ‬‫اإلختب‬ ‫جراء‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــوم‬‫ـ‬‫وتق‬111‫ـــرال‬‫ـ‬‫س‬ ‫ل‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫خ‬4‫ـــاعات‬‫ـ‬‫س‬،‫ـــع‬‫ـ‬‫ودف‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫إعادت‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫يمكن‬ ‫ـــار‬‫ـ‬‫اإلختب‬ ‫جراء‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــلت‬‫ـ‬‫فش‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫وف‬ ‫تقريبا‬ ‫الرسوم‬ ‫نصف‬،‫وهكذا‬‫ست‬‫شهادة‬ ‫متلك‬.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫ســـتقوم‬ ‫ذلـــك‬ ‫إتمـــام‬ ‫وبعـــد‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬PMI‫ل‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫خ‬1‫ــا‬‫ـ‬‫أي‬‫م‬ ‫بعـــــــــــ‬ ‫ختيـــــــــــار‬ ‫ب‬ ‫علــــى‬ ُ‫ا‬‫بنــــاء‬ ‫المرشــــحين‬ ‫ــــائ‬‫ـ‬ ‫الو‬ ‫ــــديم‬‫ـ‬‫لتق‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫قرع‬ ‫حــــــــــول‬ ‫ـــــــــات‬‫ـ‬‫بات‬ ‫واإل‬ .‫طلبهم‬ ‫في‬ ‫ماسجلوه‬ ‫ل‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫وخ‬91‫ـــيهم‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫يوم‬ ‫بيانــــــاتهم‬ ‫ــــــل‬ُ‫ك‬ ‫بــــــات‬ ‫إ‬ .‫الطلب‬ ‫في‬ ‫ُسجلة‬‫م‬‫ال‬
  • 22. 22 3.‫إختبار‬ ‫يبدو‬ ‫كيف‬‫الـ‬PMP: ‫أن‬ ‫تنســـى‬ ‫ال‬‫إختبـــار‬‫الــــ‬PMP‫إختبـــار‬ ‫لـــيس‬ ‫هـــو‬‫ا‬‫حفاتهـــا‬ ‫التـــي‬ ‫للمعلومـــات‬ ‫وباقيــــة‬‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عــــن‬ ‫ذاكرتــــك‬ ‫فــــي‬،‫إجتيــــاز‬ ‫يمكنــــك‬ ‫ال‬ ‫الوقــــت‬ ‫بــــنفس‬ ‫خبرتــــك‬ ‫علــــى‬ ‫فقــــط‬ ‫باإلعتمــــاد‬ ‫اإلمتحــــان‬،‫لــــذلك‬‫ف‬‫مــــن‬ ‫الهــــدف‬‫اإلمتحــــان‬‫هــــو‬ ‫إختبــــا‬‫قــــد‬ ‫ر‬‫تط‬ ‫علــــى‬ ‫راتك‬‫ب‬‫يــــ‬‫فــــي‬ ‫الــــواردة‬ ‫المعلومــــات‬‫الـــــ‬PMBOK‫فــــي‬ .‫المناسب‬ ‫القرار‬ ‫وإتخاذ‬ ‫المواقف‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫ــــان‬‫ـ‬‫االمتح‬ ‫ــــمن‬‫ـ‬ ‫يت‬111‫ــــرال‬‫ـ‬‫س‬،‫ــــل‬‫ـ‬‫لك‬ ‫ــــحيل‬‫ـ‬‫الص‬ ‫ــــواب‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ــــار‬‫ـ‬‫ختي‬ ‫ب‬ ‫ــــوم‬‫ـ‬‫تق‬ ‫لوجوبـــة‬ ‫خيـــارات‬ ‫أربـــع‬ ‫ـــمن‬ ‫مـــن‬ ‫ســـرال‬،‫ل‬ ‫خـــ‬ ‫األســـئلة‬ ‫تنجـــز‬ ‫أن‬ ‫وعليـــك‬4 ‫ـــاعات‬‫ـ‬‫س‬،‫أن‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫العل‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫م‬‫ـــاك‬‫ـ‬‫هن‬11‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــرال‬‫ـ‬‫س‬‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬111‫ـــة‬‫ـ‬‫تجريبي‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫أس‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫تعتب‬ ‫موزعـــة‬ ‫وهـــي‬‫ـــمن‬ ‫عشـــوائي‬ ‫بشـــكل‬‫الــــ‬111‫تـــدخل‬ ‫ولـــن‬ ‫تعـــرفهم‬ ‫ولـــن‬ ‫ســـرال‬ ‫معـــدلك‬ ‫فـــي‬ ‫نتـــائجهم‬،‫األســـئلة‬ ‫وهـــذه‬‫تســـتخدمهم‬‫الــــ‬PMI‫دراســـات‬ ‫أجـــل‬ ‫مـــن‬ .‫المستقبل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫األسئلة‬ ‫بنوعية‬ ‫خاصة‬ ‫أصـــل‬ ‫مـــن‬ ‫معـــدلك‬ ‫يحتســـب‬ ‫لـــذلك‬201‫ن‬ ‫ســـرال‬ ‫(لكـــل‬ ‫ســـرال‬‫قطـــة‬)‫واحـــدة‬، ‫ومر‬‫ال‬ ‫سســـــة‬PMI‫وتـــــنجل‬ ‫اإلمتحـــــان‬ ‫ســـــتجتاز‬ ‫نتيجـــــة‬ ‫أي‬ ‫عنـــــد‬ ‫تـــــذكر‬ ‫ال‬، ‫بـــين‬ ‫تختلـــف‬ ‫فالنتيجـــة‬‫إختبـــار‬‫وآ‬‫خـــر‬،‫بـــين‬ ‫تكـــون‬ ‫عـــام‬ ‫بشـــكل‬ ‫ولكـــن‬224‫إلـــى‬212 ‫بنســــبة‬ ‫أي‬31%-39%‫أصــــل‬ ‫مــــن‬201.‫ســــرال‬‫تتنــــ‬‫وف‬‫األســــئلة‬‫ــــوف‬ ‫مو‬ ‫مــــن‬ ‫آ‬‫خـــر‬،‫ســـراال‬ ‫تجـــد‬ ‫وقـــد‬‫متداخلـــة‬ ‫مفـــاهيم‬ ‫عـــدة‬ ‫فيـــ‬،‫والشـــكل‬(2)‫نســـبة‬ ‫ـــل‬ ‫يو‬ .‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫حسب‬ ‫األسئلة‬ ‫توزف‬
  • 23. 23 ‫الشكل‬2:‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫توزف‬ ‫نسبة‬PMP‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫من‬ ‫م‬‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫جموعات‬‫األسئلة‬ ‫توزف‬ ‫نسبة‬ ‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروف‬26% ‫للمشروف‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬14% ‫تنف‬ ‫مجموعة‬‫المشروف‬ ‫يذ‬61% ‫المشروف‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ ‫مجموعة‬11% ‫المشروف‬ ‫إإ‬ ‫مجموعة‬1% ‫ـــر‬‫ـ‬‫ياه‬( ‫الشــــكل‬3‫إمتحــــان‬ ‫أســــئلة‬ ‫فــــي‬ ‫الصــــعوبة‬ ‫مســــتو‬ )‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP‫ـــب‬‫ـ‬‫حس‬ .‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫الشكل‬3:‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫حسب‬ ‫الصعوبة‬ ‫مستو‬ ‫عملي‬ ‫مجموعات‬‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫ات‬‫الصعوبة‬ ‫مستو‬ ‫المشروف‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ ‫مجموعة‬‫أكبر‬ ‫صعوبة‬ ‫أقل‬ ‫صعوبة‬ ‫المشروف‬ ‫تنفيذ‬ ‫مجموعة‬ ‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروف‬ ‫للمشروف‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬ ‫المشروف‬ ‫إإ‬ ‫مجموعة‬
  • 24. 24 ‫ـــر‬‫ـ‬‫ُاه‬‫ي‬( ‫ـــكل‬‫ـ‬‫الش‬1‫ـــان‬‫ـ‬‫إمتح‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫أس‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــعوبة‬‫ـ‬‫الص‬ ‫ـــتو‬‫ـ‬‫مس‬ )‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP‫ـــب‬‫ـ‬‫حس‬ ‫المعرفية‬ ‫المجاالت‬.‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬ ‫الشكل‬1:‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬ ‫المعرفية‬ ‫المجاالت‬ ‫حسب‬ ‫األسئلة‬ ‫صعوبة‬ ‫مستو‬ ‫يع‬ ‫والموا‬ ‫المجاالت‬‫الصعوبة‬ ‫مستو‬ ‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫أكبر‬ ‫صعوبة‬ ‫أقل‬ ‫صعوبة‬ ‫العقود‬ ‫إدارة‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫التك‬ ‫إدارة‬‫امل‬ ‫الوقت‬ ‫إدارة‬ ‫الكلفة‬ ‫إدارة‬ ‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬ ‫العام‬ ‫اإلطار‬ ‫النطا‬ ‫إدارة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫التواصل‬ ‫إدارة‬
  • 25. 25 3.1.‫مدرك‬ ‫كن‬‫ا‬‫لما‬:‫اإلمتحان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫يلي‬ ‫إمتحـــان‬‫الــــ‬PMP‫المشـــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عـــن‬ ‫كونتهـــا‬ ‫التـــي‬ ‫للمعرفـــة‬ ‫إختبـــار‬ ‫هـــو‬ ‫لهـــ‬ ‫وتطبيقـــك‬‫المناســـب‬ ‫القـــرار‬ ‫وإتخـــاذ‬ ‫التحليـــل‬ ‫علـــى‬ ‫وقـــدرتك‬ ‫ا‬،‫لـــيس‬ ‫فهـــو‬ ‫إختبار‬‫ا‬‫حفاتها‬ ‫التي‬ ‫للمعلومات‬.‫سابقا‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫إستيعاب‬ ‫دون‬ ‫إمتحــــان‬‫الـــــ‬PMP‫المشــــا‬ ‫إلدارة‬ ‫إســــتخدامك‬ ‫مــــع‬ ‫يتعامــــل‬‫ر‬‫الحيــــاة‬ ‫فــــي‬ ‫يع‬ ‫ـــاالت‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـــدث‬‫ـ‬‫تتح‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫إلبي‬ ‫ف‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الواقعي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫العملي‬‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫تفع‬ ‫ـــاذا‬‫ـ‬‫(م‬ )‫ـــة؟‬‫ـ‬‫التالي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الحال‬،‫ـــذل‬‫ـ‬‫ل‬‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــاهيم‬‫ـ‬‫ومف‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫معلوم‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫يطب‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ك‬ ‫صعوبة‬ ‫سيجد‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬.‫اإلمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ُ‫ــاذ‬‫ـ‬‫النم‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ــاك‬‫ـ‬‫هن‬‫أكةـــر‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫عليه‬ ‫ــون‬‫ـ‬‫يك‬ )‫الزمنـــي‬ ‫ــدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ــبكة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫كم‬ ( .‫باإلمتحان‬ ‫سرال‬ ‫من‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫دوم‬‫م‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫علي‬‫لمر‬ ‫ــــمي‬‫ـ‬‫الرس‬ ‫ــــع‬‫ـ‬‫الموق‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫راجع‬‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫سس‬‫ـ‬PMI‫أي‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫متابع‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫أج‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫تغييرات‬.‫توزعها‬ ‫ونسب‬ ‫األسئلة‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬ ‫تطرأ‬ ‫قد‬
  • 26. 26 ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫الزمن‬ ‫ــدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ــبكة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ــتم‬‫ـ‬‫ت‬ :‫الرابع‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫ط‬ّ‫ط‬‫خ‬‫لمشروعك‬ ‫فــــي‬‫االمتحــــان‬‫دومــــا‬‫مــــابين‬ ‫هنــــاك‬‫الـــــ‬21-21‫أو‬ ‫ت‬ ‫المــــدخ‬ ‫لتحديــــد‬ ‫ســــرال‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫لل‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ــــدليل‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫المخرج‬‫ـ‬PMBOK‫ــــذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫ولإلجاب‬ ‫وال‬ ‫ت‬ ‫المــــدخ‬ ‫هــــذه‬ ‫تعــــرف‬ ‫أن‬ ‫عليــــك‬ ‫فقــــط‬ ‫لــــيس‬ ‫األســــئلة‬‫بــــل‬ ‫مخرجــــات‬ ‫ـــتيعابها‬‫ـ‬‫إس‬ ‫ـــب‬‫ـ‬‫يج‬‫و‬‫ـــة‬‫ـ‬‫معرف‬‫ـــف‬‫ـ‬‫كي‬‫ل‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫التغذي‬ ‫ـــتم‬‫ـ‬‫ت‬ ّ‫لتكو‬ ‫المخرجات‬ ‫وتنتج‬ ‫ت‬ ‫المدخ‬‫ت‬ ‫مدخ‬ ‫ن‬‫جديدة‬..‫وهكذا‬ ‫ــــ‬‫ـ‬ّ‫ق‬‫تو‬‫ع‬21-21‫ــــرال‬‫ـ‬‫س‬‫ــــان‬‫ـ‬‫االمتح‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ــــة‬‫ـ‬‫بحاج‬‫ــــون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫أن‬ ‫ــــب‬‫ـ‬‫(يج‬ ‫ــــابات‬‫ـ‬‫للحس‬ ‫الموجـــوده‬ ‫الصـــي‬ ‫بكـــل‬ ‫معرفـــة‬ ‫لـــديك‬‫هـــذا‬ ‫فـــي‬‫الكتـــاب‬،‫بمجـــرد‬ ‫ســـهلة‬ ‫وهـــي‬ )‫تستوعبها‬ ‫أن‬. ‫ـــ‬‫ـ‬‫توق‬‫ع‬21-21‫ـــرال‬‫ـ‬‫س‬‫ـــان‬‫ـ‬‫االمتح‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ا‬ ‫ـــول‬‫ـ‬‫ح‬‫ـــيعهم‬‫ـ‬‫جم‬ ‫ـــيس‬‫ـ‬‫(ل‬ ‫ـــبة‬‫ـ‬‫المكتس‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫لقيم‬ .)‫بالحسابات‬ ‫والقيام‬ ‫الصيغة‬ ‫لتطبي‬ ‫بحاجة‬ ‫اإلختصــــارات‬ ‫جميــــع‬ ‫معرفــــة‬ ‫عليــــك‬،‫تقلــــ‬ ‫ال‬ ‫لكــــن‬‫االمتحــــان‬ ‫ففــــي‬‫يــــتم‬ ‫(مــــة‬ ‫الكامــــل‬ ‫بشــــكل‬ ‫المصــــطلل‬ ‫إســــتخدام‬‫االمتحــــان‬ ‫فــــي‬‫إســــتخدام‬ ‫يــــتم‬ ‫بدال‬ ‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬‫اإلختصار‬ ‫من‬WBS.)
  • 27. 27 ‫كـــ‬ ‫الت‬ ‫بعـــدم‬ ‫يشـــعرون‬ ‫النـــاس‬ ‫أإلبيـــة‬‫لـــ‬ ‫أجـــوبتهم‬ ‫مـــن‬ ‫د‬‫ـ‬41‫ســـراال‬‫أصـــل‬ ‫مـــن‬ 111. ‫ونصــــ‬ ‫ســــاعتين‬ ‫يســــتغرقون‬ ‫النــــاس‬ ‫مــــن‬ ‫العديــــد‬‫ف‬‫علــــى‬ ‫لإلجابــــة‬‫الـــــ‬111 ‫كمحاولة‬ ‫سرال‬‫أولى‬،.‫أجوبتهم‬ ‫بمراجعة‬ ‫الوقت‬ ‫بقية‬ ‫ون‬ ‫يق‬ ‫م‬ 3.2.‫ال‬ ‫متحان‬ ‫ب‬ ‫تجدها‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫أنواف‬‫ـ‬PMP: 3.2.1.‫ا‬ ‫األســئلة‬‫العمليــ‬ ‫الحيــاة‬ ‫مــن‬ ‫معينــة‬ ‫(حالــة‬ ‫معــين‬ ‫اــرف‬ ‫عــن‬ ‫تتحــدث‬ ‫لتــي‬‫ة‬ )‫الواقعية‬: ‫ـــذ‬‫ـ‬‫ه‬‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــوف‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ا‬‫األ‬‫ـــئلة‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬‫ـــر‬‫ـ‬‫اه‬‫ـــت‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫ك‬‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬‫إل‬‫ـــرة‬‫ـ‬‫خب‬ ‫ك‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫م‬‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬‫إدارة‬ ‫المشــــاريع‬‫الخبــــرة‬ ‫مــــع‬ ‫والمفــــاهيم‬ ‫المعرفــــة‬ ‫تتكامــــل‬ ‫أن‬ ‫ــــرورة‬ ‫و‬‫أجــــل‬ ‫مــــن‬ .‫اإلمتحان‬ ‫إجتياز‬ ‫م‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ـــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬ ( ‫ـــروري‬‫ـ‬ ‫ال‬ ‫الشـــيء‬ ‫أن‬ ‫فريقـــك‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫حاـــة‬ ‫م‬ ‫وصـــلتك‬x‫ـــراء‬‫ـ‬‫ش‬ ‫طلبـــت‬ ‫الـــذي‬ )‫ه‬ ‫س‬ ‫مشروعك‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫خر‬ ‫يت‬،‫؟‬ ‫تفعل‬ ‫شيء‬ ‫ل‬ ‫أف‬ ‫ماهو‬ A..‫خير‬ ‫الت‬ ‫هذا‬ ‫إلستيعاب‬ ‫للمشروف‬ ‫التخطيط‬ ‫إعادة‬ B..‫مرروسيك‬ ‫م‬ ‫إع‬ C.‫بذلك‬ ‫الزبون‬ ‫غ‬ ‫إب‬ ‫ل‬ ‫األف‬ ‫من‬،‫المتاحة‬ ‫الحلول‬ ‫ومناقشة‬‫مع‬. D..‫البدائل‬ ‫وتحديد‬ ‫بالفري‬ ‫اإلجتماف‬
  • 28. 28 (: ‫هي‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬D) 3.2.2.:‫صحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫من‬ ‫أكةر‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫هن‬ ‫أن‬ ‫ــتجد‬‫ـ‬‫س‬‫ــحيحة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫إجاب‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــر‬‫ـ‬‫أكة‬ ‫ــاك‬‫ـ‬‫هن‬ ‫ــون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــد‬‫ـ‬‫العدي‬ ‫اك‬ ‫لهــــا‬،‫ـــاذا؟‬‫ـ‬‫لم‬ ‫فكر‬‫معــــي‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫بماحص‬ ‫ـــون‬‫ـ‬‫الزب‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫وأبلغ‬ ‫الســــاب‬ ‫ـــرال‬‫ـ‬‫للس‬ ‫ـــدنا‬‫ـ‬‫ع‬ ‫إذا‬، ‫خطـــ‬ ‫هـــذا‬ ‫هـــل‬،‫ال‬ ‫كيـــد‬ ‫بالت‬‫تفعلـــ‬ ‫شـــيء‬ ‫ـــل‬ ‫أف‬ ‫لـــيس‬ ‫هـــذا‬ ‫لكـــن‬،‫إنتبـــ‬ ‫لـــذلك‬ ‫بدقـــة‬ ‫للســـرال‬‫شـــيء‬ ‫ـــل‬ ‫(أف‬‫ممكـــن‬‫أن‬‫فعلـــ‬)‫مـــا‬ ‫ســـرال‬ ‫هنـــاك‬ ‫كـــان‬ ‫ولـــو‬‫هي‬ ‫التاليــــة‬ ‫الخطــــوة‬‫اال‬ ‫بعــــد‬ ‫ــــل‬ ‫األف‬( ‫اإلجابــــة‬ ‫فكانــــت‬ ‫بــــالفري‬ ‫جتمــــاف‬C‫)هــــي‬ .‫الصحيحة‬ 3.2.3.:‫جوهرية‬ ‫إير‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫الك‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ـــدرك‬‫ـ‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫عليـــك‬‫ـــ‬‫ـ‬‫ليس‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ـــمن‬‫ـ‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫المعلوم‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ةيـــر‬‫ت‬ ‫ذات‬‫ـــوب‬‫ـ‬‫مطل‬ ‫ـــاهو‬‫ـ‬‫بم‬ ‫ـــلة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ذات‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫وليس‬ ‫ـــدة‬‫ـ‬‫فائ‬‫ـــك‬‫ـ‬‫من‬،‫ـــالي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــرين‬‫ـ‬‫التم‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫معلومات‬ ‫األرقام‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬‫ل‬‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫يست‬. ‫م‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ـــواب‬‫ـ‬‫األب‬ ‫ـــناعة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ـــال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــراء‬‫ـ‬‫الخب‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫أاه‬‫ـــ‬‫ـ‬‫وقت‬ ‫ـــذت‬‫ـ‬‫أخ‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫كلم‬‫ا‬‫ـــافي‬‫ـ‬ ‫إ‬‫ا‬ ‫بمعـــــدل‬ ‫الكلفـــــة‬ ‫ســـــتزداد‬ ‫األبـــــواب‬ ُ‫إلنتـــــا‬ ‫المطلـــــوب‬ ‫الوقـــــت‬ ‫ـــــعف‬21%، ‫فكلفــــة‬ ‫ذلــــك‬ ‫حــــدث‬ ‫كــــان‬ ‫إذا‬ ‫وبالتــــالي‬6111‫ســــتكون‬ ‫بــــاب‬12111‫دوالر‬ ‫ألــــف‬، ‫ب‬ ‫ُفسر‬‫ت‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬‫ـ‬:
  • 29. 29 A.‫دورة‬‫ومن‬‫التعلم‬ ‫حني‬. B..‫العائد‬ ‫تراجع‬ ‫قانون‬ C.‫ال‬ ‫قاعدة‬‫ـ‬11/11. D..‫البارامترية‬ ‫الكلفة‬ ‫تقدير‬ ( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬D) ‫كـــذلك‬ ‫األســـئلة‬ ‫مـــن‬ ‫العديـــد‬ ‫ســـتجد‬،‫كةيـــرة‬ ‫معلومـــات‬ ‫وفيهـــا‬ ‫طويلـــة‬ ‫تكـــون‬ ‫والتـــي‬ ‫أن‬ ‫ذلـــك‬ ‫فـــي‬ ‫الحيلـــة‬ ‫لـــذلك‬ ‫جوهريـــة‬ ‫وليســـت‬ ‫للســـرال‬ ‫قيمـــة‬ ‫أي‬ ‫ـــيف‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ولكنهـــا‬ ‫الســـرال؟‬ ‫مـــاهو‬ ‫مباشـــرة‬ ‫تحـــدد‬‫ومـــا‬‫منـــك‬ ‫المطلـــوب‬ ‫هو‬‫وقتـــا‬ ‫ـــي‬ ‫تق‬ ‫أن‬ ‫ولـــيس‬ ‫؟‬ ‫قيمـــة‬ ‫ذات‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫ليس‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫المعلومـــات‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫معرف‬ ‫فـــي‬،‫ـــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـــرال‬‫ـ‬‫للس‬ ‫تحديـــدك‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫وبع‬ ‫قـــراءة‬‫االجابـــات‬‫الصـــحيل‬ ‫الجـــواب‬ ‫هـــو‬ ‫مـــنهم‬ ‫أي‬ ‫لمعرفـــة‬،‫حـــول‬ ‫تقلـــ‬ ‫ال‬ ‫لـــذلك‬ ‫هـــذا‬‫لتعـــود‬ ‫إشـــارة‬ ‫عليهـــا‬ ‫ـــع‬ ‫فقـــط‬ ‫بنفســـك‬ ‫الةقـــة‬ ‫تفقـــد‬ ‫وال‬ ‫األســـئلة‬ ‫مـــن‬ ‫النـــوف‬ ‫إلبها‬‫الحقا‬‫صعوبات‬ ‫وجدت‬ ‫إن‬. 3.2.1.‫مصطلحات‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬‫مصطنع‬: ‫ـــان‬‫ـ‬‫إمتح‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــواردة‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــطلحات‬‫ـ‬‫المص‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫أن‬ ‫ـــدون‬‫ـ‬‫يعتق‬ ‫ب‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫الط‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬‫ــــ‬‫ـ‬‫ال‬PMP ‫ــيئا‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫تعن‬،‫ــن‬‫ـ‬‫لك‬‫ــ‬‫ـ‬‫خط‬ ‫ــذا‬‫ـ‬‫ه‬،‫ف‬‫ــن‬‫ـ‬‫الممك‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬‫أن‬‫ــ‬‫ـ‬‫إختل‬ ‫ــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ــع‬‫ـ‬ ‫بو‬ ‫ــام‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫بعــــ‬‫خيــــار‬ ‫ــــيف‬ ‫لي‬ ‫فقــــط‬ ‫المصــــطلحات‬‫آ‬ ‫ا‬‫أو‬ ‫األربعــــة‬ ‫الخيــــارات‬ ‫مــــن‬ ‫خــــر‬ ‫للمتقـــد‬ ‫والخـــداف‬ ‫التحايـــل‬ ‫مـــن‬ ‫كنـــوف‬‫لإلختبـــار‬ ‫مين‬،‫ُـــ‬‫م‬ ‫كنـــت‬ ‫إذا‬ ‫لـــذلك‬‫درب‬‫ا‬‫بشـــكل‬
  • 30. 31 ‫جيـــد‬‫خيـــار‬ ‫ـــمن‬ ‫المصـــطلحات‬ ‫هـــذه‬ ‫ووجـــدت‬‫االجابـــة‬ ‫ات‬‫فحكمـــا‬‫الخيـــار‬ ‫هـــذا‬ ‫خاط‬‫وستبحث‬.‫الصحيل‬ ‫الجواب‬ ‫عن‬ ‫م‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬ ‫بالمشــــروف‬ ‫التقــــدم‬ ‫إســــتمرار‬ ‫مــــع‬‫فال‬‫المعلومــــات‬ ‫مــــن‬ ‫مزيــــد‬‫س‬‫متــــوفرة‬ ‫تصــــبل‬ ‫للفري‬،‫ذلك؟‬ ‫نسمي‬ ‫ماذا‬ A.‫ص‬ ‫من‬ ‫التحق‬. ‫النطا‬ ‫حة‬ B..‫اإلستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ C..‫المتوالي‬ ‫التطور‬ D..‫الكمي‬ ‫التطور‬ ( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬c) ( ‫ــــواب‬‫ـ‬‫الج‬ ‫أن‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ن‬D‫ــــطلل‬‫ـ‬‫مص‬ ‫ــــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــي‬‫ـ‬‫الكم‬ ‫ــــور‬‫ـ‬‫التط‬ )‫ــــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــــود‬‫ـ‬‫موج‬ ‫ــــر‬‫ـ‬‫إي‬ ( ‫هو‬ ‫الصحيل‬ ‫والجواب‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مصطلحات‬C.)
  • 31. 31 3.2.5.:‫ـــتيعاب‬‫ـ‬‫إس‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـــروري‬‫ـ‬ ‫ـــكل‬‫ـ‬‫بش‬ ُ‫ـــا‬‫ـ‬‫تحت‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫األس‬‫ـــال‬‫ـ‬‫للمة‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫إنا‬ ‫التالي‬ ‫م‬‫ــ‬‫ــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬ ‫تكتمل‬:‫عندما‬ ‫لإلدارة‬ ‫قابلة‬ ‫أصغر‬ ‫مكونات‬ ‫إلى‬ ‫المسلمات‬ ‫تفكيك‬ ‫عملية‬ A..‫بالمشروف‬ ‫للقيام‬ ‫المبرر‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫يتم‬ B..‫تغيير‬ ‫طلبات‬ ‫تحدث‬ C.‫لكل‬ ‫الكلفة‬ ‫تقديرات‬ ‫نطور‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬‫حزمة‬.‫عمل‬ D..‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬ ‫قاموس‬ ‫من‬ ‫موجود‬ ‫عمل‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬ ( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬C) ‫تســـــ‬ ‫ال‬‫إدارة‬ ‫مصـــــطلحات‬ ‫تفهـــــم‬ ‫لـــــم‬ ‫إذا‬ ‫الســـــرال‬ ‫هـــــذا‬ ‫علـــــى‬ ‫اإلجابـــــة‬ ‫تطيع‬ ‫ــــروف‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ــــمن‬‫ـ‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫وأهميت‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫كالتفكي‬ ‫ــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬،‫ــــا‬‫ـ‬‫حف‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫فهن‬ .‫يكفي‬ ‫ال‬ ‫وبصمها‬ ‫المعلومات‬ 3.2.3.‫ـــوف‬ ‫لمو‬ ‫جديـــدة‬ ‫مقاربـــة‬ ‫علـــى‬ ‫تحتـــوي‬ ‫التـــي‬ ‫األســـئلة‬‫معـــروف‬‫حيـــث‬ : ‫لديك‬ ‫يكون‬‫ال‬‫فهم‬‫ال‬‫يخطر‬ ‫لم‬ ‫لكن‬ ‫وف‬ ‫للمو‬ ‫جيد‬‫ب‬.‫سرال‬ ‫هكذا‬ ‫بالك‬ ‫م‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬ ‫المصــــفوفية‬ ‫الهيكليــــة‬ ‫ذات‬ ‫الشــــركات‬ ‫فــــي‬،‫فعاليــــة‬ ‫واألكةــــر‬ ‫ــــل‬ ‫األف‬ ‫الطريقــــة‬ :‫هي‬ ‫لنشرالمعلومات‬
  • 32. 32 A..‫وعمودي‬ ‫أفقي‬ ‫بشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫تتدف‬ B..‫بسيطة‬ ‫بطريقة‬ ‫التواصل‬ ‫يتم‬ C..‫المختارة‬ ‫بالمصفوفة‬ ‫قة‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫وف‬ ‫المو‬ D..‫إجتماعي‬ ‫بشكل‬ ‫األقسام‬ ‫ومدراء‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫بين‬ ( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬A) ‫المصـــفوفية‬ ‫الهيكليـــة‬ ‫ذات‬ ‫الشـــركات‬ ‫مـــاهي‬ ‫تعـــرف‬ ‫النـــاس‬ ‫كـــل‬،‫يخطـــر‬ ‫لـــم‬ ‫لكـــن‬ ‫ــــر‬‫ـ‬‫نش‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫طريق‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ر‬ ‫ــــر‬‫ـ‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ــــف‬‫ـ‬‫كي‬ ‫ــــروا‬‫ـ‬‫يفك‬ ‫أن‬ ‫ــــالهم‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬ .‫المعلومات‬ 3.2.7.:‫الواحـــد‬ ‫الخيـــار‬ ‫فـــي‬ ‫ـــوف‬ ‫مو‬ ‫أو‬ ‫بنـــد‬ ‫مـــن‬ ‫أكةـــر‬ ‫تحتـــوي‬ ‫التـــي‬ ‫األســـئلة‬ ‫تسل‬ ‫تاهـــر‬ ‫أن‬ ‫يمكـــن‬ ‫الواحـــد‬ ‫الخيـــار‬ ‫ـــمن‬ ‫البنـــود‬ ‫هـــذه‬‫العم‬ ‫ســـل‬‫أو‬ ‫ليـــات‬ ‫فعلها‬ ‫عليك‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬،‫التالي‬ ‫للمةال‬ ‫إنار‬: ‫م‬‫ــــــــ‬‫ة‬‫ــــــــــــــال‬ ‫ـــروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـــدير‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـــدما‬‫ـ‬‫عن‬‫ا‬،‫ـــل‬‫ـ‬ ‫أف‬ ‫ـــاهي‬‫ـ‬‫م‬‫ـــبل‬‫ـ‬‫الس‬‫ـــاكل‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫لمعالج‬ ‫ـــذها‬‫ـ‬‫تتخ‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫تواجهها؟‬ ‫التي‬
  • 33. 33 A.‫الفري‬ ‫مع‬ ‫إبدأ‬،‫اإلدارة‬ ‫مع‬ ‫م‬،.‫الموارد‬ ‫مدراء‬ ‫مع‬ ‫م‬ B.‫الموارد‬ ‫مدراء‬ ‫مع‬ ‫بدأ‬،‫اإلدارة‬ ‫مع‬ ‫م‬،.‫الزبون‬ ‫مع‬ ‫م‬ C.‫بنفسك‬ ‫عالجها‬،‫الزبون‬ ‫مع‬ ‫م‬،‫اإلدارة‬ ‫مع‬ ‫م‬. D.‫مـــوارد‬ ‫مـــن‬ ‫عليـــ‬ ‫وتســـيطر‬ ‫ماتملكـــ‬ ‫مـــع‬ ‫المشـــكلة‬ ‫عـــالج‬،‫ـــ‬‫م‬‫مـــدراء‬ ‫مـــع‬ ‫الموارد‬،‫م‬.‫الزبون‬ ‫مع‬ ( : ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬D) ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫األول‬ ‫ــد‬‫ـ‬‫البن‬ ‫ــط‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ــراءة‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫حيل‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫بتطبي‬ ‫ــم‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــوف‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ــذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫مة‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ــار‬‫ـ‬‫خي‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫ك‬،‫ــار‬‫ـ‬‫الخي‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫زال‬ ‫ب‬ ‫ــم‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــم‬‫ـ‬‫ــ‬‫ـ‬‫للتطبي‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫قابل‬ ‫ــر‬‫ـ‬‫إي‬ ‫ــى‬‫ـ‬‫األول‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫بنوده‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ات‬،‫م‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــارات‬‫ـ‬‫الخي‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫زال‬ ‫ب‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫وق‬ ‫ـــرأهم‬‫ـ‬‫وإق‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫المتبقي‬ ‫ـــارات‬‫ـ‬‫للخي‬ ‫ـــاني‬‫ـ‬‫الة‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫للبن‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫إنتق‬ ‫صح‬ ‫إير‬ ‫الةانية‬ ‫بنودها‬‫اال‬ ‫لتحدد‬ ‫وهكذا‬ ‫يحة‬.‫الصحيحة‬ ‫جابة‬ 3.2.1.‫كلمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬‫وشر‬:‫للفكرة‬ ‫أكةر‬ ‫ــــة‬‫ـ‬‫فم‬‫أ‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــدأل‬‫ـ‬‫ب‬‫ــــدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ــــاوز‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ــــد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ــــروف‬‫ـ‬‫المش‬ " ‫ــــرال‬‫ـ‬‫بالس‬ ‫ــــذكر‬‫ـ‬ُ‫ي‬ ‫ن‬ " ‫الشـــكل‬ ‫علـــى‬ ‫الصـــيغة‬ ‫تكـــون‬ "‫الزمنـــي‬‫أصـــبل‬ ‫وقـــد‬ ‫صـــفر‬ ‫المشـــروف‬ ‫إحتيـــاطي‬ ‫اآ‬"‫ــلبية‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫بالقيم‬ ‫ن‬،‫األ‬ ‫ــذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫مة‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ــاهو‬‫ـ‬‫بم‬ ‫ــر‬‫ـ‬‫التفكي‬ ‫ــك‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــواف‬‫ـ‬‫ن‬ ‫السرال؟‬.‫بذلك‬ ‫وقتك‬ ‫وخذ‬ ‫كتب‬ ‫بما‬ ‫فكر‬ ‫م‬ ‫أجيب؟‬ ‫أن‬ ‫يريدني‬ ‫ماذا‬ ‫على‬
  • 34. 34 4.‫ا‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أدرس‬ ‫كيف‬‫إلمتحان‬: ‫إل‬ ‫ـــيرهم‬‫ـ‬ ‫تح‬ ‫ـــاء‬‫ـ‬‫ن‬ ‫أ‬ ‫ـــون‬‫ـ‬‫يقوم‬ ‫ـــاس‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫الكةي‬‫ـــار‬‫ـ‬‫ختب‬‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬‫ـ‬PMP‫ـــراءة‬‫ـ‬‫بق‬ ‫وتركيزهم‬ ‫ـــودهم‬‫ـ‬‫جه‬ ‫ـــتت‬‫ـ‬‫يش‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــديهم‬‫ـ‬‫أي‬ ‫ـــين‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــايقع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬،‫ـــحك‬‫ـ‬‫ننص‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ب‬‫ـ‬: :‫الســــحري‬ ‫ــــي‬ ‫الة‬‫مــــرات‬ ‫ث‬ ‫ــــ‬ ‫مــــرورك‬ ‫بمجــــرد‬ ‫أن‬ ‫الدراســــات‬ ‫تاهــــر‬ ‫ــــتتذكره‬‫ـ‬‫س‬ ‫نـــــك‬ ‫ف‬ ‫ـــــوف‬ ‫مو‬ ‫أي‬ ‫ــــى‬‫ـ‬‫عل‬،‫بقـــــراءة‬ ‫قمـــــت‬ ‫إذا‬ ‫لـــــذلك‬‫تيبـــــات‬ُ‫ك‬ ‫بلـــس‬ ‫ريتـــا‬ ‫سلســـلة‬‫مـــرة‬‫ولخصـــته‬ ‫أولـــى‬‫ا‬‫مـــرة‬ ‫صـــة‬ ‫الخ‬ ‫وقـــرأت‬‫انيـــة‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫الة‬ ‫و‬‫ـــواء‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـــارات‬‫ـ‬‫واإلختب‬ ‫ـــارين‬‫ـ‬‫التم‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫بح‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫وقم‬‫با‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬‫ل‬‫ـــلة‬‫ـ‬‫سلس‬‫أو‬ ‫مفيد‬ ‫سيكون‬ ‫ذلك‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫األخر‬ ‫بالمنتجات‬‫ا‬. ‫نفســـك‬ ‫جهـــز‬‫ال‬ ‫إختبـــار‬ ‫مـــن‬ ‫متتاليـــة‬ ‫ســـاعات‬ ‫أربـــع‬ ‫ـــاء‬ ‫لق‬‫ـــــ‬PMP‫وجـــرب‬ ‫مســـبقا‬ ‫ذلـــك‬‫ـــي‬‫ـ‬‫العقل‬ ‫الصـــعيد‬ ‫علـــى‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫يره‬ ‫وت‬ ‫التجربـــة‬ ‫أهميـــة‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫تقلـــل‬ ‫وال‬ .‫والعاطفي‬
  • 35. 35 ‫تستطيع‬:‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫التالية‬ ‫الخطة‬ ‫على‬ ‫اإلعتماد‬ 1.‫قراءة‬‫تيبات‬ُ‫ك‬‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬.‫واإلختبارات‬ ‫التمارين‬ ‫جميع‬ ‫وإجراء‬ 2.‫شــــيء‬ ‫كــــل‬ ‫تســــتوعب‬ ‫أنــــك‬ ‫كــــد‬ ‫ت‬،‫وطبعــــا‬‫الــــ‬ ‫بنســــخة‬ ‫اإلســــتعان‬ ‫يمكنــــك‬‫ـ‬ PMBoK‫بمــــا‬ ‫والمصــــطلحات‬ ‫األفكــــار‬ ‫لمعرفــــة‬‫اإلنكليزيــــة‬ ‫باللغــــة‬ ‫يقابلهــــا‬، ‫خاصة‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫المصطلحات‬ ‫تسجيل‬ ‫عليك‬.‫ستمرار‬ ‫ب‬ ‫لمراجعتهم‬ 3.‫ـــن‬‫ـ‬‫أمك‬ ‫إن‬‫ـــك‬‫ـ‬‫قرائت‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫مجموع‬ ‫ـــكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ـــى‬‫ـ‬‫األول‬‫ـــس‬‫ـ‬‫بل‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ـــلة‬‫ـ‬‫لسلس‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫فه‬‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــئلة‬‫ـ‬‫األس‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫بط‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫ممت‬ ‫يكون‬‫ـــتعانة‬‫ـ‬‫اإلس‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫يمكن‬ .‫ريتا‬ ‫ببطاقات‬ 4.‫لخ‬.‫انية‬ ‫مرة‬ ‫الكتاب‬ 5.‫بفح‬ ‫قم‬ ‫م‬‫تجريبي‬‫كامل‬،‫أن‬ ‫يجب‬‫تحرز‬‫من‬ ‫أكةر‬70%. 6.‫ــ‬‫ـ‬‫خط‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ــك‬‫ـ‬‫إجابت‬ ‫ــرال‬‫ـ‬‫س‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫ك‬،‫ــ‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــجل‬‫ـ‬‫س‬‫ــوة‬‫ـ‬‫الخط‬ ‫ــذه‬‫ـ‬‫(ه‬ ‫ــيء‬‫ـ‬‫س‬ ‫ــب‬‫ـ‬‫واكت‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ورق‬ ‫ى‬ )‫هامة‬. 7.‫ـــم‬‫ـ‬‫رق‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫عليه‬ ‫ـــلت‬‫ـ‬‫حص‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫القائم‬ ‫ـــتخدم‬‫ـ‬‫اس‬6‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫قس‬ ‫أي‬ ‫ـــدد‬‫ـ‬‫لتح‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫أكة‬ ‫ـــراءة‬‫ـ‬‫لق‬،‫ـــرة‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ـــرأ‬‫ـ‬‫إق‬‫ـــة‬‫ـ‬‫الة‬‫ـــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـــول‬‫ـ‬‫الفص‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫م‬ ‫أن‬ ‫ل‬ ‫ات‬‫عف‬ ‫لديك‬‫بها‬،.‫التفاصيل‬ ‫على‬ ‫وركز‬ 8..‫بها‬ ‫عف‬ ‫لديك‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫أعد‬ 9.‫بفح‬ ‫قم‬‫تجريبي‬‫كامل‬‫أ‬‫خر‬،‫معدلك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬75%. ‫فو‬ ‫فما‬
  • 36. 36 11.‫ريتــــابلس‬ ‫ولعبــــة‬ ‫ريتــــابلس‬ ‫بطاقــــات‬ ‫اســــتخدم‬6 ‫لــــديك‬ ‫متــــوفرة‬ ‫كانــــت‬ ‫إذا‬ ‫(وهـــي‬ ‫اإلمتحـــان‬ ‫وقـــت‬ ‫حتـــى‬ ‫ذهنـــك‬ ‫فـــي‬ ‫وترســـيخها‬ ‫المعلومـــات‬ ‫لمراجعـــة‬‫مـــن‬ ‫منتجات‬‫نا‬‫ال‬‫قا‬‫دمة‬.) 11.‫النهائي‬ ‫لإلختبار‬ ‫إذهب‬‫لل‬‫ـ‬PMP،‫وبالتوفي‬. 5.‫ال‬ ‫إلمتحان‬ ‫جاهز‬ ‫أنت‬ ‫هل‬‫ـ‬PMP: ‫إن‬11%‫يفشــــل‬ ‫ممــــن‬‫ون‬‫ب‬‫متحــــان‬‫الــــ‬‫ـ‬PMP‫لــــديهم‬ ‫يكــــن‬ ‫لــــم‬ ‫أنــــ‬ ‫بســــبب‬ ‫تــــدريب‬‫وفقــــا‬ ‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫وأفكــــار‬ ‫مفــــاهيم‬ ‫حــــول‬‫للــــ‬‫ـ‬PMI‫نقطــــة‬ ‫وهــــذه‬ ‫هامـــــة‬،‫الـــــ‬ ‫المعرفـــــي‬ ‫للـــــدليل‬ ‫فقراءتـــــك‬‫ـ‬PMBOK‫توســـــيع‬ ‫فـــــي‬ ‫يســـــاعدك‬ ‫تصـــميم‬ ‫تـــم‬ ‫لـــذلك‬ ‫مشـــروف‬ ‫تـــدير‬ ‫كيـــف‬ ‫يعلمـــك‬ ‫ال‬ ‫ولكـــن‬ ‫معرفتـــك‬‫السلســـلة‬ ‫هـــذه‬ ‫لكـــي‬ُ‫ت‬‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫التـــدريب‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ســـاعدك‬‫ـــوة‬‫ـ‬‫خط‬ ‫مشـــروف‬ ‫إدارة‬‫بخطـــوة‬،‫وإذا‬‫ال‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫كن‬ ‫تجـــ‬ ‫تـــزال‬‫د‬‫صـــعوبة‬‫إلـــى‬ ‫بحاجـــة‬ ‫نـــت‬ ‫ف‬ ‫والمفـــاهيم‬ ‫األفكـــار‬ ‫بعـــ‬ ‫إســـتيعاب‬ ‫فـــي‬ ‫تدريب‬‫مدرب‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫افة‬ ‫باإل‬‫السلسلة‬ ‫لهذه‬. ‫كــــذلك‬‫يكــــون‬‫الــــ‬ ‫إمتحــــان‬ ‫فــــي‬ ‫الفشــــل‬‫ـ‬PMP‫الخبــــرة‬ ‫ك‬ ‫إمــــت‬ ‫عــــدم‬ ‫بســــبب‬ ‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫فــــي‬ ‫العمليــــة‬،‫إم‬ ‫إذا‬ ‫يــــتم‬ ‫لإلمتحــــان‬ ‫جتيــــازك‬ ‫ف‬‫التــــدريب‬ ‫تلكــــت‬ ‫ــتم‬‫ـ‬‫ي‬ ‫لـــن‬ ‫وهـــو‬ ‫ــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫فـــي‬ ‫ــرة‬‫ـ‬‫والخب‬‫ب‬‫م‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫واألح‬ ‫ــاني‬‫ـ‬‫األم‬‫فقـــط‬،‫ــا‬‫ـ‬‫كلم‬ ‫ــذلك‬‫ـ‬‫ل‬ ‫خبــــرة‬ ‫إمتلكــــت‬‫مشــــاريع‬ ‫فــــي‬‫كبيــــرة‬‫المــــذكورة‬ ‫والتقنيــــات‬ ‫األدوات‬ ‫وإســــتخدمت‬ ‫الـــ‬ ‫المعرفـــي‬ ‫الـــدليل‬ ‫فـــي‬‫ـ‬PMBOK‫جـــاهزا‬ ‫أصـــبحت‬ ‫كلمـــا‬ ‫المشـــاريع‬ ‫هـــذه‬ ‫فـــي‬ ‫ال‬ ‫إمتحان‬ ‫إلجتياز‬‫ـ‬PMP. 6.‫قريبا‬ ‫إصدارهم‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫سيتم‬ ‫والتي‬
  • 37. 37 ‫كبيرة‬ ‫مشاريع‬ ‫عن‬ ‫أمةلة‬: ‫جديد‬ ‫اتصال‬ ‫مركز‬ ‫تصميم‬)‫للزبائن‬ ‫ل‬ ‫أف‬ ‫خدمة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫(مة‬. ‫جديدة‬ ُ‫إنتا‬ ‫عملية‬ ‫تصميم‬) ‫جديدة‬ ‫رات‬ ‫مستح‬ ُ‫إلنتا‬ ‫(مة‬. ‫للشــــركة‬ ‫جديــــدة‬ ‫برمجيــــات‬ ‫تنزيــــل‬‫(مــــة‬‫اإلســــتجابة‬ ‫ســــرعة‬ ‫لتطــــوير‬ )‫الشركة‬ ‫في‬ ‫للزبائن‬. ‫تصميم‬‫و‬‫بناء‬‫مبنى‬.‫جديد‬ ‫؟‬ ‫المشـــــــــــاريع‬ ‫دارة‬ ‫بـــــــــــ‬ ‫معرفتـــــــــــك‬ ‫مســـــــــــتو‬ ‫مـــــــــــاهو‬‫جوابـــــــــــك‬ ‫ه‬............................‫و‬ ‫الســـرال‬‫أحـــد‬ ‫صـــادفتك‬ ‫هـــل‬‫المشـــاكل‬‫بالقائمـــة‬ ‫المـــذكورة‬‫التاليـــة‬،‫إشـــارة‬ ‫ـــع‬ √‫المشكلة‬ ‫بجانب‬. ‫البند‬‫إشارة‬√ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫الميزانية‬ ‫تجاوز‬‫الزمني‬ ‫جدول‬ ‫جدول‬‫منطقي‬ ‫إير‬ ‫زمني‬ ‫تغيرات‬‫مفرطة‬‫في‬‫أ‬ ‫المشروف‬ ‫نطا‬‫المنتج‬ ‫و‬ ‫مشاكل‬‫با‬‫لتواصل‬‫ال‬ ‫وزيادة‬‫صر‬‫في‬ ‫اعات‬‫الفري‬ ‫جودة‬‫ية‬ ‫مر‬ ‫إير‬
  • 38. 38 ‫رو‬‫إيجابية‬‫عيفة‬‫الفري‬ ‫اء‬ ‫أع‬ ‫بين‬ ‫إجتماعات‬‫كةيرة‬ ‫بعمل‬ ‫للقيام‬ ُ‫يحتا‬ ‫ماذا‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫الفري‬ ‫أو‬ ‫مسلمات‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫إعادة‬‫مخرجات‬‫المشروف‬ ‫مشـــكلة‬ ‫مـــن‬ ‫أكةـــر‬ ‫صـــادفتك‬ ‫إذا‬‫ســـب‬ ‫فيمـــا‬،‫بحاجـــة‬ ‫نـــت‬ ‫ف‬‫تـــ‬ ‫ألن‬‫ت‬‫عـــن‬ ‫أكةـــر‬ ‫علم‬ ‫المشار‬ ‫إدارة‬‫قبل‬ ‫يع‬‫ال‬ ‫إلمتحان‬ ‫تقديمك‬‫ـ‬PMP. ‫ــــ‬‫ـ‬ّ‫ك‬‫ف‬‫ــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫دارة‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫بخبرت‬ ‫اآن‬ ‫ر‬،‫ــــرة‬‫ـ‬‫الكبي‬ ‫ــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫دارة‬ ‫ــــ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫وخبرت‬، ‫المفـــاهيم‬ ‫مـــن‬ ‫التاليـــة‬ ‫القائمـــة‬ ‫راجـــع‬،‫إســـتيعاب‬ ‫لـــديك‬ ‫هـــل‬‫جيـــد‬‫لهـــا‬،‫و‬‫هـــل‬‫قمـــت‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫بتطبيقه‬‫ـــديةا‬‫ـ‬‫ح‬‫ـــاريعك‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬،‫ـــارة‬‫ـ‬‫إش‬ ‫ـــع‬‫ـ‬√‫ـــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫كان‬ ‫إذا‬ ‫وإشارة‬ ‫مفهوم‬x‫كذ‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫لك‬: ‫المفاهيم‬‫اآ‬‫ن‬‫للكتاب‬ ‫قراءتك‬ ‫بعد‬ ‫أل‬ ‫خطوة‬ ‫من‬ ‫تنقلك‬‫خر‬‫المشروف‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫و‬‫لماذا‬‫خطوة‬ ‫كل‬‫رورية‬. ‫إ‬‫مشاريع‬ ‫من‬ ‫والمعلومات‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫ستخدام‬ ‫سابقة‬،.‫مشروعك‬ ‫في‬ ‫خلقها‬ ‫وكيفية‬ .‫نشائها‬ ‫ب‬ ‫أقوم‬ ‫وكيف‬ ‫العمل؟‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلية‬ ‫ماهي‬ ‫الحرُ؟‬ ‫الطري‬ ‫ماهو‬‫لمدير‬ ‫أجده؟ومافوائده‬ ‫كيف‬ .‫المشروف‬ ‫المشروف‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أدوار‬–‫الراعي‬–‫أصحاب‬
  • 39. 39 ‫المفاهيم‬‫اآ‬‫ن‬‫للكتاب‬ ‫قراءتك‬ ‫بعد‬ ‫المصلحة‬-.‫المشروف‬ ‫فري‬ ‫المشروف‬ ‫سيس‬ ‫ت‬ ‫يقة‬ ‫و‬ ‫يدويا‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫شبكة‬ ‫إنشاء‬ ‫كيفية‬ .‫ية‬ ‫الة‬ ‫النقاط‬ ‫تقديرات‬ ‫كارلو‬ ‫المونت‬ ‫تحليل‬ ‫المكتسبة‬ ‫القيمة‬ ‫قياس‬ ‫المشرو‬ ‫غط‬‫السريع‬ ‫التعقب‬ ‫أو‬ ‫التهشيم‬ ‫ستخدام‬ ‫ب‬ ‫ف‬ .‫واقعي‬ ‫زمني‬ ‫لجدول‬ ‫والوصول‬ ‫اإلحتياطي‬ ‫إدارة‬ .‫والمنتج‬ ‫المشروف‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫متفاعلين‬ ‫وجعلهم‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬ ‫قة‬ ‫الع‬ ‫تطوير‬ .‫بالمشروف‬ ‫ومهتمين‬ ‫وإدارة‬ ‫بحساب‬ ‫ذلك‬ ‫قة‬ ‫وع‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫تطبي‬ .‫اإلحتياطي‬ ‫خطة‬‫واقعية‬‫ومواف‬ ‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬‫لك‬ ‫وتسمل‬ ‫عليها‬ ‫ب‬‫مستعد‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫ا‬.‫إنجازها‬ ‫على‬ ‫تحاسب‬ ‫ألن‬ .‫بالخطة‬ ‫ومقارنت‬ ‫المشروف‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ .‫المقترحة‬ ‫التغييرات‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ .‫المشروف‬ ‫لمدير‬ ‫والمهنية‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫المسرولية‬
  • 40. 41 ‫الكتـــاب‬ ‫مـــن‬ ‫تنتهـــي‬ ‫عنـــدما‬،‫مرا‬ ‫تســـتطيع‬‫أصـــبل‬ ‫أنـــ‬ ‫كـــد‬ ‫لتت‬ ‫القائمـــة‬ ‫هـــذه‬ ‫جعـــة‬ ‫إستيعاب‬ ‫لديك‬‫جيد‬‫بجانبها‬ ‫عت‬ ‫و‬ ‫التي‬ ‫للمفاهيم‬x. ‫التنســـى‬‫علـــى‬ ‫للعمـــل‬ ‫الوقـــت‬ ‫لـــديك‬ ‫لـــيس‬ ‫الكبيـــرة‬ ‫المشـــاريع‬ ‫فـــي‬ ‫أنـــ‬‫أنشـــطة‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫خاطئ‬‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫الكةي‬ ‫ـــتنف‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫ألن‬ ‫ـــاكل‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫وح‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ســــيطرتك‬ ُ‫خــــار‬ ‫المشــــروف‬ ‫ويصــــبل‬ ‫الوقــــت‬،‫علــــ‬ ‫العمــــل‬ ‫عليــــك‬‫التخطــــيط‬ ‫ى‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـــدوث‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـــع‬‫ـ‬‫لمن‬ ‫ـــد‬‫ـ‬‫جي‬ ‫ـــكل‬‫ـ‬‫بش‬،‫ـــ‬‫ـ‬ّ‫ك‬‫ف‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ل‬‫ـــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـــواردة‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــاهيم‬‫ـ‬‫بالمف‬ ‫ر‬، ‫ـــدد‬‫ـ‬‫وح‬‫ـــوة‬‫ـ‬‫الفج‬‫ـــ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـــاهيم‬‫ـ‬‫ومف‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫ناري‬ ‫ـــين‬‫ـ‬‫وب‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫خبرت‬ ‫ـــين‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬ PMI‫ير‬ ‫تح‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫جيد‬‫ال‬ ‫إلمتحان‬‫ـ‬PMP. 6.‫هذ‬ ‫ستستخدم‬ ‫كيف‬‫ه‬ُ‫ك‬‫ال‬‫تيبات‬)‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫(سلسلة‬: 3.1.‫حصـــولك‬ ‫مـــن‬ ‫أوال‬ ‫كـــد‬ ‫ت‬‫ناـــامي‬ ‫بشـــكل‬ ‫تيـــب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫علـــى‬‫تســـجيل‬ ‫تـــم‬ ‫وأنـــ‬ ‫ــــولك‬‫ـ‬‫حص‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫أج‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــس‬‫ـ‬‫بل‬ ‫ــــا‬‫ـ‬‫ريت‬ ‫ت‬ ‫ــــج‬‫ـ‬‫س‬ ‫ــــمن‬‫ـ‬ ‫ــــك‬‫ـ‬‫وبيانات‬ ‫ــــمك‬‫ـ‬‫إس‬ ‫ســــت‬ ‫التــــي‬ ُ‫والنمــــاذ‬ ‫(كالجــــداول‬ ‫أخــــر‬ ‫مزايــــا‬ ‫علــــى‬ ‫ســــتمرار‬ ‫ب‬‫حتاجها‬ ‫آ‬ ‫ـــافة‬ ‫باإل‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫بيئـــة‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ف‬‫الـــ‬ ‫يصـــدرها‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ت‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫والمج‬ ‫ــاالت‬‫ـ‬‫المق‬ ‫خـــر‬‫ـ‬ PMI)‫عديدة‬ ‫ومزايا‬ ‫وجوائز‬. 3.2.‫اإلطــــ‬ ‫عــــن‬ ‫ســــيتحدث‬ ‫الةــــاني‬ ‫الفصــــل‬‫ا‬‫وكــــل‬ ‫المشــــاريع‬ ‫دارة‬ ‫بــــ‬ ‫العــــام‬ ‫ر‬ ‫األ‬.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫عنها‬ ‫يتحدث‬ ‫التي‬ ‫فكار‬ ‫ــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ــك‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ــيحدث‬‫ـ‬‫س‬ ‫ــا‬‫ـ‬‫لم‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ل‬ ‫مما‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫بطريق‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫حق‬ ‫ال‬ ‫ــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ــب‬‫ـ‬‫ترتي‬ ‫ــم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫تمـــر‬ ‫التـــي‬ ‫والمراحـــل‬ ‫مشـــروف‬ ‫ألي‬ ‫تنفيـــذك‬ ‫ل‬ ‫خـــ‬ ‫مـــن‬ ‫الواقـــع‬ ‫أر‬ ‫نقطــــة‬ ‫وهــــذه‬ ‫بهــــا‬‫مهمــــة‬،‫ف‬‫ل‬‫كــــي‬‫الــــ‬ ‫إمتحــــان‬ ‫تجتــــاز‬‫ـ‬PMP‫نــــت‬ ‫ف‬
  • 41. 41 ‫ـــة‬‫ـ‬‫بحاج‬‫ـــرة‬‫ـ‬‫خب‬ ‫ـــى‬‫ـ‬‫إل‬‫ـــذ‬‫ـ‬‫تنفي‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـــى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـــاعدك‬‫ـ‬‫س‬ ‫ماس‬ ‫ـــذا‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫بنــــاء‬‫الــــ‬ ‫فــــي‬ ‫وارد‬ ‫هــــو‬ ‫كمــــا‬ ‫ولــــيس‬ ‫ه‬‫ـ‬PMBOK‫يســــير‬ ‫حيــــث‬‫ون‬ ‫آ‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫معرف‬ ‫ــال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــاب‬‫ـ‬‫الكت‬ ‫ــول‬‫ـ‬‫بفص‬‫ــل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ــال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ــل‬‫ـ‬‫بك‬ ‫ــذكرون‬‫ـ‬‫وي‬ ‫ــر‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫للمتابع‬ ‫ـــذ‬‫ـ‬‫للتنفي‬ ‫ـــيط‬‫ـ‬‫التخط‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـــات‬‫ـ‬‫العملي‬‫ـــكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـــي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـــ‬‫ـ‬‫لإلإ‬ (2)،‫ـــذ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫فـــي‬ ‫ســـتجد‬ ‫بينمـــا‬‫ه‬‫السلســـلة‬‫تقســـيمه‬ ‫ـــم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫أنـــ‬‫ا‬‫إلـــى‬‫ـــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬ ‫حســـب‬‫ال‬ ‫ســـير‬‫والواقعيـــة‬ ‫العمليـــة‬ ‫الحيـــاة‬ ‫فـــي‬ ‫عمـــل‬‫الشـــكل‬ ‫فـــي‬ ‫كمـــا‬ (1:) ‫ـــــــب‬‫ـ‬‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬2‫و‬1‫ـــــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إلدارة‬ ‫ـــــــام‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـــــــار‬‫ـ‬‫باإلط‬ ‫ـــــــلة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ذوي‬ .‫المشروف‬ ‫بدء‬ ‫عمليات‬ ‫وبمجموعة‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬2‫ــــى‬‫ـ‬‫وحت‬0‫ــــة‬‫ـ‬‫بمجموع‬ ‫ــــلة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ذات‬‫ــــات‬‫ـ‬‫عملي‬‫ــــيط‬‫ـ‬‫تخط‬ ‫المشروف‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬1‫و‬9‫صلة‬ ‫ذوي‬‫ب‬‫م‬‫جموعة‬‫عمليات‬.‫المشروف‬ ‫تنفيذ‬ ‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬‫ب‬21‫و‬22.‫المشروف‬ ‫مراقبة‬ ‫عمليات‬ ‫بمجموعة‬ ‫صلة‬ ‫ذوي‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬21‫المشروف‬ ‫إإ‬ ‫عمليات‬ ‫بمجموعة‬ ‫صلة‬ ‫ذو‬. ‫الشكل‬2‫ال‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫الكتاب‬ ‫تصميم‬ :‫ـ‬PMBOK(‫تسلسل‬ ‫مراحل‬)
  • 42. 42 ‫الشكل‬1:‫تصميم‬ُ‫ك‬‫ال‬‫تيبات‬‫الموجود‬‫ة‬‫بين‬‫يديك‬(‫مراحل‬‫تسلسه‬‫ا‬) :‫عملية‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫سنذكر‬ ‫حيث‬ ‫هـــــذه‬ ُ‫إلنتـــــا‬ ‫المســـــتخدمة‬ ‫والتقنيـــــات‬ ‫واألدوات‬ ‫ومخرجاتهـــــا‬ ‫تها‬ ‫مـــــدخ‬ .‫المخرجات‬ ‫مجموعـــة‬‫العمليـــة‬ ‫هـــذه‬ ‫إلتقـــان‬ ‫التمـــارين‬ ‫مـــن‬،‫بهـــا‬ ‫القيـــام‬ ‫عليـــك‬‫وال‬‫تقفـــز‬ ‫ـــرة‬‫ـ‬‫مباش‬ ‫ـــول‬‫ـ‬‫للحل‬،‫ـــدم‬‫ـ‬‫تق‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫أنه‬ ‫ـــة‬‫ـ‬‫بحج‬ ‫ـــا‬‫ـ‬‫تتجاهله‬ ‫وال‬‫ـــدة‬‫ـ‬‫فائ‬ ‫ـــك‬‫ـ‬‫ل‬،‫ـــذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫تعتب‬ ‫ـــارين‬‫ـ‬‫التم‬‫ـــد‬‫ـ‬‫الفوائ‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬‫ـــذه‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـــية‬‫ـ‬‫األساس‬‫ـــات‬‫ـ‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬،‫ـــا‬‫ـ‬‫وطبع‬‫ـــتجد‬‫ـ‬‫س‬ ‫مباشــــرة‬ ‫الحلــــول‬‫تيــــب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫نهايــــة‬ ‫فــــي‬ ‫ولــــيس‬ ‫التمــــرين‬ ‫بعــــد‬‫فالفعاليــــة‬ ‫ـــر‬‫ـ‬‫أكب‬ ‫ـــذلك‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـــتكون‬‫ـ‬‫س‬،‫ت‬ ‫أن‬ ‫ــــاء‬ ‫بي‬ ‫ورقــــة‬ ‫ل‬ ‫خــــ‬ ‫ـــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫وتســــتطيع‬‫ـــب‬‫ـ‬‫حج‬ .‫التمرين‬ ‫بحل‬ ‫قيامك‬ ‫لحين‬ ‫الحل‬ ‫الحيل‬ ‫بع‬‫إل‬‫جتياز‬.‫اإلمتحان‬