SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 64
Εισαγωγή στη Γνωστική Ψυχολογία/Γνωσιακή Επιστήμη Στέλλα Βοσνιάδου Πανεπιστήμιο Αθηνών
Θέματα ορισμού ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
Σημαντικές Ημερομηνίες και Πρόσωπα στην Ιστορία της Ψυχολογίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Πλάτων (427-347 Π.Χ.) ,[object Object]
Ο μηχανισμός του αντανακλαστικού τόξου σύμφωνα με τον Descartes
Οι δυϊστικές απόψεις του Καρτέσιου ,[object Object]
Η σημασία της εμπειρίας ,[object Object]
Οι νόμοι της σύνδεσης των ιδεών ,[object Object],[object Object]
Οι ανακαλύψεις των φυσιολόγων του 19ου αιώνα ,[object Object],[object Object]
Σημαντικές Ημερομηνίες και Πρόσωπα στην Ιστορία της Ψυχολογίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ο  John Locke   προτείνει ότι το ανθρώπινο μυαλό είναι ένας  “ λευκός χάρτης ” κατά τη γέννηση και ότι όλη η γνώση προσλαμβάνεται μέσω των αισθήσεων.   O Charles Darwin  δημοσιεύει το βιβλίο του   “ Origin of Species ” ,  στο οποίο περιγράφεται η θεωρία της εξέλιξης μέσω του μηχανισμού της φυσικής επιλογής. Η θεωρία αυτή είχε και συνεχίζει να έχει μια μεγάλη επίδραση στη διαμόρφωση θεωριών για τα ψυχολογικά φαινόμενα.   Ο  Wilhem Wund  ιδρύει το πρώτο Ψυχολογικό Εργαστήριο στο Πανεπιστήμιο της Λειψίας, στη Γερμανία. Ο  Hermann Ebbinghaus  αρχίζει τις πρώτες συστηματικές πειραματικές μελέτες της μνήμης, αρχίζοντας από τον εαυτό του ως υποκείμενο μελέτης.   Ο  William James  περιγράφει τις βάσεις του Λειτουργισμού στο βιβλίο του   “ Principles of Psychology ”  στις ΗΠΑ.
Τα νοητικά φαινόμενα στην ψυχολογία- Δομισμός ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wilhem Wundt (1832-1920)
Λειτουργισμός ,[object Object],[object Object]
William James (1842-1910)
Σημαντικές Θεωρητικές Σχολές στην Ψυχολογία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Σημαντικές Ημερομηνίες και Πρόσωπα στην Ιστορία της Ψυχολογίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ψυχανάλυση  και το ασυνείδητο ,[object Object]
Sigmud Freud
Μπηχαβιορισμός ,[object Object],[object Object]
Η ψυχολογία ως μελέτη της συμπεριφοράς  ,[object Object]
Μοντέλο  Αντανακλαστικ ού  τόξο υ  Το μοντέλο του ιεραρχικού αντανακλαστικού τόξου του  Sherrington  στηρίζει το ερευνητικό πρόγραμμα των Μπηχαβιοριστών
John Watson (1878-1958) ,[object Object]
Η κριτική του  Karl Lashley o δηγεί τον  Skinner  στην αποσύνδεση του συνδετισμού από το μοντελο του  Sherrington  και επηρεάζει την αναδυόμενη Γνωστική Ψυχολογία ,[object Object],[object Object]
B. F. Skinner (1904-1990) ,[object Object]
Η μορφολογική ψυχολογία ( Gestalt) ,[object Object],[object Object]
Λύση προβλημάτων στα πλαίσια της μορφολογικής ψυχολογίας ,[object Object]
Σημαντικές Ημερομηνίες και Πρόσωπα στην Ιστορία της Ψυχολογίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Σημαντικές Ημερομηνίες και Πρόσωπα στην Ιστορία της Ψυχολογίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Οι αναπτυξιακές θεωρίες του Πιαζέ και του Βιγκότσκι ,[object Object],[object Object]
Η στροφή στην Γνωστική Ψυχολογία και την Γνωσιακή Επιστήμη είναι ένα πολύπλοκο αποτέλεσμα μιας σειράς σημαντικών ανακαλύψεων σε διαφορετικούς επιστημονικούς τομείς όπως: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Νευροεπιστήμες   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Το μοντέλο Wernicke-Geschwind
[object Object]
Γνωστική Ψυχολογία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Το βασικό θεωρητικό πλαίσιο της γνωστικής ψυχολογίας/γνωσιακής επιστήμης ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ένα Απλό Σύστημα  Επεξεργασίας Πληροφοριών
Μαθηματικά και Πληροφορική   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Η μηχανή του  Turing ,[object Object],[object Object],[object Object]
Η σχέση ανάμεσα σε προτασιακή λογική και στους νευρώνες ,[object Object],[object Object]
McCulloch  και  Pitts  (1943) ,[object Object]
Η κατασκευή των πρώτων υπολογιστών ,[object Object],[object Object]
Γνωσιακή Επιστήμη ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Herb Simon The Sciences of the Artificial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Μπορεί η προσομοίωση να αποτελέσει πηγή νέας γνώσης ; ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
Η αρχιτεκτονική του Α CT*
H  αρχιτεκτονική του  SOAR
ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ   ΑΝΑΛΟΓΙΑ ΝΟΥ / ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ     ΝΟΥΣ / ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ / ΜΗΧΑΝΗ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ       ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΝΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ / ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ
[object Object],[object Object],[object Object],Επίπεδα Ανάλυσης Θεωριών  του  Marr
Sejnowski and   Churcland   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Συνδετισμός ,[object Object],[object Object]
Ένα πολυεπίπεδο συνδετιστικό δίκτυο με ένα επίπεδο ενοτήτων εισόδου, ένα επίπεδο ενοτήτων εσωτερικών αναπαραστάσεων ή κρυφών ενοτήτων και ένα επίπεδο ενοτήτων εξόδου.  David E. Rumelhart & James L. McClelland  , 1986)
Το Ερευνητικό Πρόγραμμα του Stephen   Kosslyn  ,[object Object],[object Object],[object Object]
An example of the materials used in mental scanning experiments. Subjects had to image a black dot moving from one point on the map to another (points indicated by the x-ed features). Adapted from Ghosts in the mind’s machine: Creating and using images in the brain by Stephen Kosslyn. Reproduced by permission of the author.  Copyright 1983 by Stephen M. Kosslyn.
[object Object],[object Object],[object Object]
Η μακρόχρονη μνήμη περιλαμβάνει δύο είδη δομών δεδομένων: εικονικά αρχεία (image files) και προτασιακά αρχεία (propositional files). Τα εικονικά αρχεία περιέχουν αποθηκευμένες πληροφορίες σχετικά με το πώς οι εικόνες αναπαριστάνονται στο χωρικό διάμεσο και έχουν ένα αναλογικό σχήμα. Τα προτασιακά αρχεία περιέχουν πληροφορίες σχετικά  με τα μέρη των αντικειμένων, πως αυτά τα μέρη σχετίζονται το ένα με το άλλο και είναι σε ένα προτασιακό σχήμα. Τα εικονικά αρχεία και τα προτασιακά αρχεία είναι συχνά μαζί συνδεδεμένα. Μια ποικιλία διαδικασιών χρησιμοποιούν τα εικονικά αρχεία, τα προτασιακά αρχεία και το χωρικό διάμεσο για να παράγουν, να ερμηνεύουν και να μετασχηματίζουν τις εικόνες.
Περιοχή της υψηλότερης ανάλυσης Σχεδιάγραμμα του υπολογιστικού μοντέλου των νοερών εικόνων του  Kosslyn.  Οι εικόνες δημιουργούνται και επεξεργάζονται (χρησιμοποιώντας τις διαδικασίες εικόνα, περιστροφή,  SCAN,  και μετασχηματισμό) στην υψηλότερη περιοχή της ανάλυσης στο χωρικό διάμεσο χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες που είναι αποθηκευμένες στα εικονικά αρχεία και στα προτασιακά αρχεία στη μακρόχρονη μνήμη.  Εικονικά Αρχεία  Χωρικό Διάμεσο  Περιστροφή  Εικόνα Προτασιακά Αρχεία Ανάλυση  Μετασχηματισμός
 
PET scans can be used to show localization of function within the brain. This three-dimensional PET scan shows the metabolic activity within the brain during a hand exercise. The exercise involved moving the fingers of the right hand. The front of the brain is at the left. The most active area appears white; this is the motor cortex in the cerebral cortex where movement is coordinated. Photo credit: Montreal Neurological Institute/McGill University/CNRI/Science Photo Library.
 
Κριτική του προγράμματος της γνωσιακής επιστήμης ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

εκπαιδευτικό σενάριο ασφάλεια στο διαδίκτυο
εκπαιδευτικό σενάριο ασφάλεια στο διαδίκτυοεκπαιδευτικό σενάριο ασφάλεια στο διαδίκτυο
εκπαιδευτικό σενάριο ασφάλεια στο διαδίκτυο
cpapadak
 
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίουοικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
vassiliki123
 

La actualidad más candente (20)

Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούΑμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
 
Έντυπο Δόμησης Διδάσκαλιας
Έντυπο Δόμησης Διδάσκαλιας Έντυπο Δόμησης Διδάσκαλιας
Έντυπο Δόμησης Διδάσκαλιας
 
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
 
εκπαιδευτικό σενάριο ασφάλεια στο διαδίκτυο
εκπαιδευτικό σενάριο ασφάλεια στο διαδίκτυοεκπαιδευτικό σενάριο ασφάλεια στο διαδίκτυο
εκπαιδευτικό σενάριο ασφάλεια στο διαδίκτυο
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες Μάθησης
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
 
Πειράματα θερμότητας
Πειράματα θερμότηταςΠειράματα θερμότητας
Πειράματα θερμότητας
 
Christopoulou m(13)2
Christopoulou m(13)2Christopoulou m(13)2
Christopoulou m(13)2
 
Άτομα με Ειδικές Ανάγκες
Άτομα με Ειδικές Ανάγκες Άτομα με Ειδικές Ανάγκες
Άτομα με Ειδικές Ανάγκες
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
 
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
 
Δείκτης Νοημοσύνης (IQ)
Δείκτης Νοημοσύνης (IQ)Δείκτης Νοημοσύνης (IQ)
Δείκτης Νοημοσύνης (IQ)
 
ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
 
παρουσίαση 1ης παδ οικογένεια
παρουσίαση 1ης παδ οικογένειαπαρουσίαση 1ης παδ οικογένεια
παρουσίαση 1ης παδ οικογένεια
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
 
Aπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψης
Aπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψηςAπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψης
Aπορίες και Ενστάσεις για τη δυνατότητα Ηθικής σκέψης
 
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ
 
Κρίση σχέσεων - Μοναξιά
Κρίση σχέσεων - ΜοναξιάΚρίση σχέσεων - Μοναξιά
Κρίση σχέσεων - Μοναξιά
 
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
 
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίουοικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
οικονομικα της οικογενειας α γυμνασίου
 

Destacado

παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
FOTIOS ZYGOULIS
 
Jerome bruner (1915)
Jerome bruner (1915)Jerome bruner (1915)
Jerome bruner (1915)
danai86
 
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
jsakrobat
 

Destacado (7)

Σύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
Σύγχρονες Θεωρίες ΜάθησηςΣύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
Σύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
 
Μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριών
Μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριώνΜοντέλο επεξεργασίας πληροφοριών
Μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριών
 
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
παρουσίαση δήμος ηρακλείου αττικής 3 smart cities conference 2015
 
ΕΦΑΡΜΟΓΗ EFQM MODEL ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΕΦΑΡΜΟΓΗ EFQM MODEL ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΕΦΑΡΜΟΓΗ EFQM MODEL ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΕΦΑΡΜΟΓΗ EFQM MODEL ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 
Jerome bruner (1915)
Jerome bruner (1915)Jerome bruner (1915)
Jerome bruner (1915)
 
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
 
Eισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδο
Eισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδοEισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδο
Eισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδο
 

Similar a ΒΟΣΝΙΑΔΟΥ ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

σημειωσεισ ψυχολογιασ
σημειωσεισ ψυχολογιασσημειωσεισ ψυχολογιασ
σημειωσεισ ψυχολογιασ
school
 
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσειςσυναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
Παναγιώτα Ντιβέρη
 

Similar a ΒΟΣΝΙΑΔΟΥ ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ (20)

Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
 
Eμπειρισμός
EμπειρισμόςEμπειρισμός
Eμπειρισμός
 
RussiaPsychFV 7.pdf
RussiaPsychFV 7.pdfRussiaPsychFV 7.pdf
RussiaPsychFV 7.pdf
 
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
 
Ανθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνος
Ανθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνοςΑνθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνος
Ανθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνος
 
ModernPsych 4.pdf
ModernPsych 4.pdfModernPsych 4.pdf
ModernPsych 4.pdf
 
η φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημηση φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημησ
 
εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)
εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)
εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)
 
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
 
εμπειρισμος
εμπειρισμοςεμπειρισμος
εμπειρισμος
 
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης ΚαρπούζοςΦιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
 
σημειωσεισ ψυχολογιασ
σημειωσεισ ψυχολογιασσημειωσεισ ψυχολογιασ
σημειωσεισ ψυχολογιασ
 
Το Σκοτεινό Δωμάτιο
Το Σκοτεινό ΔωμάτιοΤο Σκοτεινό Δωμάτιο
Το Σκοτεινό Δωμάτιο
 
AncPsych 3.pdf
AncPsych 3.pdfAncPsych 3.pdf
AncPsych 3.pdf
 
NorthAmerPsy 6.pdf
NorthAmerPsy 6.pdfNorthAmerPsy 6.pdf
NorthAmerPsy 6.pdf
 
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσειςσυναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
 
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές ΕπιστήμεςΕπιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
 
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
 
η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...
η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...
η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...
 
στωικισμού
στωικισμούστωικισμού
στωικισμού
 

Más de Xyla Eleni

για την αλλη πατριδα
για την αλλη πατριδαγια την αλλη πατριδα
για την αλλη πατριδα
Xyla Eleni
 
φυλλο εργασιασ για το μουσειο κινηματογραφου και το λιμανι θεσσαλονικησ
φυλλο εργασιασ για το μουσειο κινηματογραφου και το λιμανι θεσσαλονικησφυλλο εργασιασ για το μουσειο κινηματογραφου και το λιμανι θεσσαλονικησ
φυλλο εργασιασ για το μουσειο κινηματογραφου και το λιμανι θεσσαλονικησ
Xyla Eleni
 
μητσιάλη, αλεξάνδρα
μητσιάλη, αλεξάνδραμητσιάλη, αλεξάνδρα
μητσιάλη, αλεξάνδρα
Xyla Eleni
 

Más de Xyla Eleni (20)

Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Issuu
IssuuIssuu
Issuu
 
Ecomobility
EcomobilityEcomobility
Ecomobility
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
2017 web 2 prezi
2017 web 2 prezi2017 web 2 prezi
2017 web 2 prezi
 
διαδικτυακα εργαλεια για τη γλωσσα
διαδικτυακα εργαλεια για τη γλωσσαδιαδικτυακα εργαλεια για τη γλωσσα
διαδικτυακα εργαλεια για τη γλωσσα
 
Μαίρη Κόντζογλου
Μαίρη ΚόντζογλουΜαίρη Κόντζογλου
Μαίρη Κόντζογλου
 
αποτελέσματα ποσοτικής έρευνας
αποτελέσματα ποσοτικής έρευναςαποτελέσματα ποσοτικής έρευνας
αποτελέσματα ποσοτικής έρευνας
 
βόλτα στο 1ο_πλατανι_των_νεων_επιβατων
βόλτα στο 1ο_πλατανι_των_νεων_επιβατωνβόλτα στο 1ο_πλατανι_των_νεων_επιβατων
βόλτα στο 1ο_πλατανι_των_νεων_επιβατων
 
Ο ΤΟΠΟΣ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΟΥ
Ο ΤΟΠΟΣ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΟΥΟ ΤΟΠΟΣ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΟΥ
Ο ΤΟΠΟΣ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΟΥ
 
προγραμμα εκδηλωσεων φιλολογου
προγραμμα εκδηλωσεων φιλολογουπρογραμμα εκδηλωσεων φιλολογου
προγραμμα εκδηλωσεων φιλολογου
 
για την αλλη πατριδα
για την αλλη πατριδαγια την αλλη πατριδα
για την αλλη πατριδα
 
φυλλο εργασιασ για το μουσειο κινηματογραφου και το λιμανι θεσσαλονικησ
φυλλο εργασιασ για το μουσειο κινηματογραφου και το λιμανι θεσσαλονικησφυλλο εργασιασ για το μουσειο κινηματογραφου και το λιμανι θεσσαλονικησ
φυλλο εργασιασ για το μουσειο κινηματογραφου και το λιμανι θεσσαλονικησ
 
μητσιάλη, αλεξάνδρα
μητσιάλη, αλεξάνδραμητσιάλη, αλεξάνδρα
μητσιάλη, αλεξάνδρα
 
αφισα
αφισααφισα
αφισα
 
προγραμμα εκδηλωσησ στα πλαισια του προγραμματοσ
προγραμμα εκδηλωσησ στα πλαισια του προγραμματοσπρογραμμα εκδηλωσησ στα πλαισια του προγραμματοσ
προγραμμα εκδηλωσησ στα πλαισια του προγραμματοσ
 
φυλλο εργασιασ λυμπερησ α5
φυλλο εργασιασ λυμπερησ α5φυλλο εργασιασ λυμπερησ α5
φυλλο εργασιασ λυμπερησ α5
 
ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
 
Tα χέγια
Tα χέγια Tα χέγια
Tα χέγια
 
ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΑΠΘ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ-ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ
ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΑΠΘ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ-ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΑΠΘ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ-ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ
ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΑΠΘ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ-ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ
 

Último

Último (20)

Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 

ΒΟΣΝΙΑΔΟΥ ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

  • 1. Εισαγωγή στη Γνωστική Ψυχολογία/Γνωσιακή Επιστήμη Στέλλα Βοσνιάδου Πανεπιστήμιο Αθηνών
  • 2.
  • 3.  
  • 4.
  • 5.
  • 6. Ο μηχανισμός του αντανακλαστικού τόξου σύμφωνα με τον Descartes
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 14.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Μοντέλο Αντανακλαστικ ού τόξο υ Το μοντέλο του ιεραρχικού αντανακλαστικού τόξου του Sherrington στηρίζει το ερευνητικό πρόγραμμα των Μπηχαβιοριστών
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 34.
  • 35.
  • 36.  
  • 37.
  • 38. Ένα Απλό Σύστημα Επεξεργασίας Πληροφοριών
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.  
  • 47.
  • 48.  
  • 51. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ   ΑΝΑΛΟΓΙΑ ΝΟΥ / ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ     ΝΟΥΣ / ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ / ΜΗΧΑΝΗ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ       ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΝΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ / ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. Ένα πολυεπίπεδο συνδετιστικό δίκτυο με ένα επίπεδο ενοτήτων εισόδου, ένα επίπεδο ενοτήτων εσωτερικών αναπαραστάσεων ή κρυφών ενοτήτων και ένα επίπεδο ενοτήτων εξόδου. David E. Rumelhart & James L. McClelland , 1986)
  • 56.
  • 57. An example of the materials used in mental scanning experiments. Subjects had to image a black dot moving from one point on the map to another (points indicated by the x-ed features). Adapted from Ghosts in the mind’s machine: Creating and using images in the brain by Stephen Kosslyn. Reproduced by permission of the author. Copyright 1983 by Stephen M. Kosslyn.
  • 58.
  • 59. Η μακρόχρονη μνήμη περιλαμβάνει δύο είδη δομών δεδομένων: εικονικά αρχεία (image files) και προτασιακά αρχεία (propositional files). Τα εικονικά αρχεία περιέχουν αποθηκευμένες πληροφορίες σχετικά με το πώς οι εικόνες αναπαριστάνονται στο χωρικό διάμεσο και έχουν ένα αναλογικό σχήμα. Τα προτασιακά αρχεία περιέχουν πληροφορίες σχετικά με τα μέρη των αντικειμένων, πως αυτά τα μέρη σχετίζονται το ένα με το άλλο και είναι σε ένα προτασιακό σχήμα. Τα εικονικά αρχεία και τα προτασιακά αρχεία είναι συχνά μαζί συνδεδεμένα. Μια ποικιλία διαδικασιών χρησιμοποιούν τα εικονικά αρχεία, τα προτασιακά αρχεία και το χωρικό διάμεσο για να παράγουν, να ερμηνεύουν και να μετασχηματίζουν τις εικόνες.
  • 60. Περιοχή της υψηλότερης ανάλυσης Σχεδιάγραμμα του υπολογιστικού μοντέλου των νοερών εικόνων του Kosslyn. Οι εικόνες δημιουργούνται και επεξεργάζονται (χρησιμοποιώντας τις διαδικασίες εικόνα, περιστροφή, SCAN, και μετασχηματισμό) στην υψηλότερη περιοχή της ανάλυσης στο χωρικό διάμεσο χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες που είναι αποθηκευμένες στα εικονικά αρχεία και στα προτασιακά αρχεία στη μακρόχρονη μνήμη. Εικονικά Αρχεία Χωρικό Διάμεσο Περιστροφή Εικόνα Προτασιακά Αρχεία Ανάλυση Μετασχηματισμός
  • 61.  
  • 62. PET scans can be used to show localization of function within the brain. This three-dimensional PET scan shows the metabolic activity within the brain during a hand exercise. The exercise involved moving the fingers of the right hand. The front of the brain is at the left. The most active area appears white; this is the motor cortex in the cerebral cortex where movement is coordinated. Photo credit: Montreal Neurological Institute/McGill University/CNRI/Science Photo Library.
  • 63.  
  • 64.