Prezentacja – 26-28 września 2013 r. – III Kongres Polskiego Towarzystwa Komunikacji Społecznej.

1. III Kongres Polskiego Towarzystwa Komunikacji Społecznej – 26-28.09.2013.
Przedmiot badawczy historii komunikacji
Emanuel Kulczycki

2. Wykład i prezentację można
✤ kopiowac!, rozpowszechniac!, odtwarzac!, tworzyc! utwory zależne,
✤ użytkowac! w sposób komercyjny,
✤ nagrywac!, fotografowac!, transmitowac!.
Prezentacja udostępniona na licencji CC BY 3.0
http://www.slideshare.net/emanuelkulczycki

3. Plan wystąpienia
1. Dwa okresy historii komunikacji.
2. Trzy aspekty współczesnych badań nad historią komunikacji.
3. Wyobrażenia zbiorowe o komunikacji.

4. Lata 70-te XX-go w.I połowa XX-go w.
Implicytna
historia komunikacji
Dwa okresy historii komunikacji
Eksplicytna historia
komunikacji

5. Historia mediów Historia teorii komunikacji
Eksplicytna historia komunikacji
Co najczęściej bada się w ramach
historii komunikacji?

6. Pytanie wyjściowe:
„co”w ramach tych dwóch wiodących
podejść jest pomijane lub czemu nie
poświęca się odpowiedniej uwagi?

7. Trzy aspekty przedmiotu badawczego
historii komunikacji
Praktyki
komunikacyjne
Wyobrażenia
zbiorowe
Środki i formy
To jest aspekt, do
którego najwięcej może
wnieść filozofia
komunikacji

8. Przykład – rekonstrukcja badań nad
prasą francuską w XVIII w.
Badania koncentrujące się na:
Praktykach komunikacyjnych mogą skupiać się na opisywaniu
odbiorców prasy, kreśleniu portretu dziennikarzy.
Środkach i formach będą analizowały aspekty ilościowe
wydawania (liczba pracowników, nakład), kształcie narzędzi
(prasy), dystrybucji itd.
Wyobrażeniach zbiorowych mogą skupiać się na tematyce
zamieszczanych artykułów i opisywać, co ówcześni mieszkańcy
Francji uznawali za warte opisania.

9. HISTORIA KOMUNIKACJI
Praktyki
komunikacyjne
Wyobrażenia
zbiorowe
Środki i
formy
Historia mediów
Historia idei
komunikacji
Historia praktyk
komunikacyjnych

10. Wyobrażenia zbiorowe
o komunikacji
Historia idei komunikacji
Wyobrażenia potoczne Wyobrażenia teoretyczne
Przedkomunikologiczne Komunikologiczne

11. Dlaczego to rozróżnienie jest ważne?
✤ Dyskusja filozofów z komunikologami, językoznawcami,
historykami.
✤ Włączanie często pomijanego aspektu.
✤ Pozwala odróżniać refleksję teoretyczną od przedteoretycznej.
✤ Interesujące wyniki w zakresie badań konceptualizacji
metaforycznych w perspektywie diachronicznej.

12. Spis ilustracji
Slajd 1
ooomf – CC0 – http://creativecommons.org/choose/zero/
Slajd 4
John Locke – PD – http://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:JohnLocke.png
Norbert Wiener – Konrad Jacobs – CC BY-SA 2.0 DE – http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/de/deed.pl
Aristotle – PD – http://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Aristotle_Altemps_Inv8575.jpg
Św. Augustyn – PD - http://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Simone_Martini_003.jpg
Plato – PD – http://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Plato-raphael.jpg

13. Dziękuję
Emanuel Kulczycki
emanuel@ekulczycki.pl