SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 41
HUBUNGAN
ETNIK
DI MALAYSIA
Mahyuddin Khalid & Mohd Ashrof Zaki
KESEPADUAN
DALAM
KEPELBAGAIAN
DIMALAYSIA
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Pengenalan
2
1.1
KANDUNGAN BAB 1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
Hasil Pembelajaran
• Mendefinisikan dan
membincangkan konsep
asas hubungan etnik
• Membezakan konsep
perpaduan dan integrasi
kaum
• Mengenalpasti tahap
hubungan etnik
• Menjelaskan komposisi etnik
di Malaysia
• Menjelaskan Islam meraikan
kepelbagaian etnik
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Ras & Etnik
3
INDIVIDU
ETNIK
ETNISITI ETNOSENTRISME
DISKRIMINASIRASISME
STREOTAIP
PREJUDIS
RAS
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Ras & Etnik
ETNOSENTRISME
Kepercayaan atau rasa bangga di kalangan anggota sesebuah etnik bahawa
budaya dan etnik mereka jauh lebih baik dan hebat daripada kelompok lain.
ETNISITI
Rasa kekitaan sesuatu kumpulan etnik tertentu kerana anggotanya merasa
disatukan dengan satu sejarah, nilai, sikap dan tingkahlaku yang sama
ETNIK
Kelompok manusia yang ditentukan melalui perbezaan ciri-ciri budaya seperti
adat resam, pakaian, bahasa, kegiatan ekonomi dan sebagainya
4
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Ras & Etnik
2 Tahap Ras
Individu :
Kepercayaan & sikap individu
Institusi :
Melibatkan dasar & pelaksanaan yang bersifat
diskriminasi
RASISME
Pandangan, pemikiran atau kepercayaan negatif oleh sesuatu kelompok sosial terhadap sesuatu kelompok
lainberdasarkan ciri-ciri fizikal atau ras semata-mata.
RAS
Kelompok manusia yang ditentukan melalui ciri-ciri fizikal
5
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Perasaan & Pemikiran
PREJUDIS
• Pandangan negatif mengenai ahli atau kelompok etnik lain
• Lazimnya tidak berasaskan maklumat yang tepat dan biasanya
tidak diluahkan secara terbuka
• Apabila prejudis disuarakan, prejudis menjadi stereotaip
STEREOTAIP
• Kenyataan umum yang negatif terhadap sesuatu kumpulan etnik
• Gambaran berlebih-lebihan tentang perlakuan baik atau buruk
sesuatu kumpulan etnik
DISKRIMINASI
• Perbuatan membandingbezakan seseorang individu atau sesuatu
kelompok etnik lain berasaskan ciri-ciri etnik semata-mata
• Manifestasi prasangka yg wujud dlm kalangan kumpulan etnik dan
mudah berlaku apabila wujud prejudis & stereotaip dlm sesebuah
masyarakat
6
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Masyarakat & Budaya
 Perpaduan di dalam masyarakat yang bersifat plural
penting:
 Untuk keharmonian dan kesejahteraan hidup.
 Untuk menjamin kestabilan politik dan ekonomi.
 Kesannya, pelbagai dasar dan strategi untuk
meningkatkan kualiti hidup dapat dilaksanakan.
7
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Masyarakat & Bangsa
BANGSA
• Jenis manusia daripada
satu asal keturunan
• atau
• kumpulan manusia dalam
satu ikatan
ketatanegaraan
MASYARAKAT
• Kumpulan manusia yang
hidup bersama-sama di
sesuatu tempat dengan
aturan dan cara hidup
tertentu.
• Terbina satu pola
perhubungan sosial yang
berulang-ulang sifatnya.
8
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Keperluan Mengkaji Masyarakat
• Perlakuan seseorang berkaitan dengan masyarakatnya.
• Seseorang itu dicermin dan mencerminkan masyarakatnya.
Meneruskan kelangsungan hidup
• Pemahaman yang tepat terhadap masyarakat membolehkan individu
itu bertingkahlaku dan menyesuaikan diri mengikut kehendak
masyarakat setempat.
Memahami cara hidup bermasyarakat
• Tidak akan mengalami satu kejutan budaya, tetapi lebih bersedia
menghadapi perbezaan yang wujud.
Memahami budaya dan masyarakat lain
• Perhubungan merangkumi masyarakat dunia keseluruhannya.
• Dapat mengatasi isu-isu global seperti pencemaran, teknologi,
perlumbaan senjata dan sebagainya.
Memupuk kerjasama di antara masyarakat
9
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Ciri-ciri Masyarakat
Berkelompok
Berkebudayaan
Mengalami perubahan
Berinteraksi
Kepimpinan
Stratifikasi sosial
10
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Stratifikasi Sosial
11
•Kedudukan seseorang
dalam masyarakat
berdasarkan pemilikan
harta atau kekayaan
Kelas
•Jangkaan peranan yang
dimainkan oleh individu
dalam masyarakat
seperti penerimaan
gelaran Dato’, Haji dan
Lebai.
Status •Kelas sosial yang
keahliannya ditentukan
hanya melalui kelahiran
dan dalam hidupnya
tidak berlaku mobiliti
sosial.
Kasta
Stratifikasi sosial Melayu
bertujuan memberikan
penghormatan kepada individu
tertentu yang berjasa kepada
Agama, Negara dan Masyarakat
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Perspektif Masyarakat
Masyarakat
Menurut
Perspektif Islam
Qawm, Ummah, Shu’ub dan Qabail.
Ummah – konsep yang luas
berpaksikan agama tanpa batasan
suku, ras, golongan, kedudukan dan
pangkat
Masyarakat Islam - mengambil ajaran
Islam keseluruhan sebagai cara
hidup,sumber hukum, pegangan dan
rujukan dalam mengatur hubungan
individu dengan masyarakat.
Masyarakat
Menurut
Perspektif Barat
Society
J.L Gillin & J.P Gillin
•Kelompok manusia yang tersebar dan memiliki
kebiasaan, tradisi, sikap dan kesatuan perasaan
yang sama.
R. Linton
•Kelompok manusia yang telah lama hidup dan
bekerjasama – dapat mengorganisasikan diri
sebagai satu kesatuan sosial dengan batas
tertentu.
12
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Konsep Budaya
Budhi
Kecergasan
akal fikiran
Daya
Kekuatan
kuasa,
tenaga dan
pengaruh
Takrifan Budaya
Cara hidup orang ramai
termasuk pemikiran,
nilai kepercayaan,
pandangan dan tabiat
berfikir serta cara
perlakuan manusia yang
menggerakkan jiwa.
13
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Jenis Budaya
Budaya
kebendaan
• Peralatan dan
kelengkapan hidup
seperti rumah,
kereta, perahu,
senjata dan
sebagainya.
Budaya
bukan
kebendaan
• Kepercayaan, adat
istiadat dan undang-
undang contohnya
adat istiadat yang
berbeza-beza dalam
perkahwinan.
14
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Pembentukan Budaya Melayu
AGAMA
•Faktor agama paling penting kerana
agamalah dasar tanggapan terhadap
alam sekitar dari segi sosial dan
fizikal.
BAHASA
•Bahasa juga penting
sebagai alat
komunikasi.
ADAT RESAM
•Adat resam juga mustahak
sebagai petunjuk jalan bagi
seseorang dalam mengendalikan
hidup bermasyarakat dan
berbudaya.
15
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Peranan Utama Pembentukan Budaya
Membina imej negara ke arah
mewujudkan keperibadian dan
identiti.
Memupuk kesedaran
kebangsaan dan
kenegaraan
berasaskan ciri-ciri
kerohanian,
kemanusiaan,
spiritual dan mental.
16
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Ciri-ciri Budaya
Dipelajari
• Budaya tidak lahir secara langsung tetapi
perlu dipelajari dan melibatkan banyak unsur
seperti asimilasi dan adaptasi.
Dikongsi
• Setiap perlakuan/ budaya itu diamal dan
didokong oleh sekumpulan manusia.
• Tanpa perkongsian, ia hanya menjadi
perlakuan individu dan bukannya perlakuan
masyarakat.
Sejagat
• Kebudayaan itu wujud dalam semua kelompok
manusia.
• Namun ia berbeza antara masyarakat kerana
pengaruh alam, pengaruh luar dan tahap
penyesuaian anggota.
Diwarisi
• Budaya itu diwarisi dari satu generasi ke satu
generasi berikutnya.
• Budaya yang diamalkan hari ini adalah
lanjutan daripada budaya terdahulu.
17
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Ciri-ciri Budaya
Berubah
• Tidak ada budaya yang wujud dari dahulu
hingga sekarang tidak mengalami
perubahan.
• Perubahan ini dikaji daripada perubahan
bentuk, ciri dan proses yang berlaku.
Perlambangan
• Budaya boleh ditunjukkan dalam bentuk
perlambangan seperti logo, bendera,
ukiran dll.
Pandangan
Semesta
• Pandangan semesta ialah bagaimana
manusia memberikan tafsiran terhadap
keadaan alam sekeliling ke dalam
kehidupan seharian.
• Ia timbul kerana manusia mempunyai
pertalian yang rapat dengan alam sekitar.
18
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Perspektif Budaya
Budaya Menurut
Perspektif Islam
Kebudayaan merupakan
kesempurnaan kegiatan manusia
yang meliputi tindakan akal dan
tubuh yang membentuk perbuatan
Kebudayaan Islam berlandaskan
tauhid, merupakan menifestasi
hasil akal, budi, cita rasa dan karya
manusia
Meliputi:
Sosial, ekonomi, politik,
pengetahuan, seni, falsafah dan
agama
Budaya Menurut
Perspektif Barat
Kebudayaan merupakan
keseluruhan yang kompleks
mengandungi ilmu pengetahuan
serta kebiasaan manusia sebagai
anggota masyarakat
R. Linton
Konfigurasi dari tingkah laku dan
hasil laku yang dibentuk oleh
anggota masyarakat
Meliputi:
Kepercayaan, adat-istiadat, norma
artisitik, kebiasaan makan, dan
keahlian
19
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Faktor Perubahan Budaya
Pertambahan
anggota
masyarakat
Pertambahan
keperluan dan
keinginan
Penemuan dan
penciptaan
teknologi
Pertembungan
budaya
Konflik yang
berlaku
Perubahan
alam sekitar
20
BUDAYA
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Fungsi Budaya Dalam Kehidupan
Memenuhi
keperluan
hidup
21
BUDAYA
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Perpaduan & Integrasi
PERPADUAN
• Satu proses yang
menyatupadukan seluruh
masyarakat dan negara supaya
setiap anggota masyarakat dapat
membentuk satu identiti dan
nilai bersama serta perasaan
cinta dan banggakan tanah air
INTEGRASI
• Satu proses bagi mewujudkan
satu identiti nasional di
kalangan kumpulan yang
terpisah dari segi kebudayaan,
sosial dan lokasi dalam sesebuah
unit politik
22
INTEGRASI
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Integrasi Nasional
Proses menyatupadukan
berbagai-bagai kumpulan
yang mempunyai
perbezaan kebudayaan
dan sosial ke dalam satu
sistem wilayah bagi
mewujudkan identiti
nasional.
Integrasi nasional
Mengurangkan perbezaan
psikologi di antara
penduduk dalam wilayah
yang berkenaan.
Mengatasi masalah
perbezaan geografi
dengan merapatkan
perhubungan dan
interaksi supaya wujud
persefahaman antara
penduduk dan suku kaum
yang ada.
Mewujudkan identiti
bersama iaitu simbol
kesetiaan dan komitmen
terhadap konsep
Nasionalisme Malaysia
Integrasi nasional
di Malaysia
bermatlamatkan:
23
INTEGRAI
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
24
INTEGRASI
NASIONAL
INTEGRASI
WILAYAH
Mengurangkan jurang
ekonomi dan sosial antara
wilayah maju dan mundur
INTEGRASI
SOSIAL
Usaha menyatupadukan
rakyat melalui program
sosial-sukan,perumahan
INTEGRASI
EKONOMI
Usaha mengurangkan
jurang perbezaan ekonomi
antara kumpulan etnik
INTEGRASI
PENDIDIKAN
Mewujudkan satu sistem
pendidikan yang bercorak
kebangsaan dan sempurna
INTEGRASI
KEBUDAYAAN
Usaha membentuk satu
kebudayaan kebangsaan
INTEGRASI
POLITIK
Usaha menyatukan rakyat
melalui kerjasama dan
pembahagian kuasa politik
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Tahap Hubungan Etnik
Amalgamasi
Asimilasi
Akulturasi
Akomodasi
Segregasi
25
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Segregasi
26
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Akomodasi
27
Diwakili formula A+B+C = A+B+C
Proses penyesuaian ini berlaku di Malaysia kerana
setiap kumpulan etnik bebas mengamalkan budaya
mereka dlm keadaan harmoni (kepelbagai bahasa,
pengamalan agama & kepercayaan secara bebas bagi
kelompok etnik)
Satu keadaan atau proses apabila kelompok-
kelompok yg berkonflik bersetuju untuk
menghentikan / mengelakkan konflik dengan
mengadakan interaksi secara aman damai
Proses di mana etnik menyedari norma dan nilai
mereka antara satu sama lain, namun mereka tetap
mempertahankan budaya hidup masing-masing
TAHAP HUB
ETNIK
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Akulturasi
28
Akulturasi
Contoh: Tali leher, angpau, makanan, dan
hiburan
Akulturasi lebih mudah dicapai melibatkan
benda bersifat kebendaan dan yang
mendatangkan manfaat.
Berbeza dengan proses asimilasi, proses
akulturasi tidak menyebabkan kehilangan
identiti asal masyarakat yang menerima.
Satu proses penerimaan unsur kebudayaan
di kalangan individu atau kelompok dari
sesuatu kebudayaan lain yang berlainan.
TAHAP HUB
ETNIK
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
29
Ia berkaitan dengan penyerapan sehala individu ke dalam etnik yang lain.
Ia diwakili oleh formula : A+B+C=A
Satu proses yg berlaku apabila mana-mana kelompok berfikir, berperasaan secara
berlainan, menjadi satu dlm kesatuan sosial serta budaya yg sama. Asimilasi
mutlak atau sempurna menyebabkan berlakunya penghapusan penuh perbezaan
dari segi kebudayaan & identiti
Faktor menyebabkan berlakunya Asimilasi:
Etnik yang berbeza budaya.
Individu di dalam atau di antara
etnik sering berinteraksi.
Interaksi berlaku dalam tempoh
yang lama.
Asimilasi
Proses percantuman dan penyatuan di antara etnik yang berlainan budaya sehingga membentuk satu
kelompok dengan kebudayaan dan identiti yang sama.
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Kejayaan & Kegagalan Asimilasi
Kejayaan Asimilasi:
•Kesanggupan etnik minoriti
menghilangkan identiti mereka
dan menerima identiti etnik lain.
•Kesanggupan etnik majoriti
menerima etnik lain.
•Kelompok minoriti adalah kecil.
•Terdapat banyak persamaan
budaya antara etnik.
Kegagalan Asimilasi
•Kurang pengetahuan kebudayaan
sehingga menimbulkan perasaan
takut terhadap budaya lain.
•Timbul perasaan bahawa budaya
sesuatu etnik lebih tinggi dari
etnik lain.
•Wujud perbezaan kepentingan
antara etnik yang terlibat.
•Penguasaan dalam sesuatu bidang
khususnya oleh etnik minoriti.
30
TAHAP HUB
ETNIK
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Amalgamasi
31
Amalgamasi
Diwakili oleh formula : A+B+C=D
Biasanya terjadi melalui perkahwinan campur antara etnik.
Syarat: Kumpulan dominan membenarkan proses ini berlaku
dan kumpulan minoriti sudi atau dipaksa berbuat demikian.
Majoriti sanggup melepaskan hak istimewa mereka (jarang
berlaku).
Ia merupakan satu proses yang terjadi apabila budaya atau
ras bercampur untuk membentuk jenis-jenis budaya dan ras
yang baru.
Ia menjangka semua kebudayaan boleh dicair dan dijadikan
satu keseluruhan bersama.
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Pluraliti Budaya
Diwakili oleh formula:
A + B + C = (A + B + C) (A, B dan C) merujuk kepada budaya.
Kelebihan Pluraliti Budaya:
Boleh menjadi satu ‘penghubung penstabil’
antara cara hidup lama dengan cara hidup
baru.
Dapat mengelakkan sedikit sebanyak
disorganisasi sosial dan peribadi yang mungkin
timbul akibat kejutan budaya.
Pluraliti Budaya
Menerapkan pencapaian keseragaman dalam hal-hal yang penting kepada negara seluruhnya
tetapi dalam masa yang sama setiap kaum dibenarkan mengekalkan ciri-ciri kebudayaannya
tersendiri.
32
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Masyarakat Plural
Masyarakat Plural Boleh Dikenali Melalui:
Kepelbagaian budaya
yang terdapat dalam
kelompok besar
manusia.
Lebih banyak
keutamaan bangsa
dalam politik.
Kewujudan unit politik
yang dibentuk oleh
budaya-budaya
masyarakat.
Masyarakat Plural
Gabungan dua atau lebih
masyarakat yang hidup bersama
dalam satu unit politik atau dalam
satu kerajaan.
Ia wujud hasil dari pluraliti budaya
dalam sesebuah negara
33
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Ciri-ciri Masyarakat Plural
Pemerintahan
• Pemerintah dan yang diperintah ada
yang berlainan bangsa
• Hidup dalam komuniti yang berasingan.
Budaya &
Politik
• Nilai budaya dan politik yang dikongsi
oleh komuniti yang berbeza melalui
persetujuan kebangsaan.
Ekonomi
• Kecenderungan untuk meramal konflik
ekonomi dalam konteks bangsa.
Matlamat &
Keinginan
• Bangsa-bangsa yang berbeza tetapi
mempunyai keinginan yang sama seperti
keamanan dan kesejahteraan.
Konflik
• Sedikit campur tangan pihak luar
kadang-kala diperlukan bagi meleraikan
konflik yang mungkin wujud di antara
masyarakat pluraliti baru ini.
34
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Komposisi Masyarakat Plural di Malaysia
KAUM DESKRIPSI
Melayu Ciri-Ciri •Takrifan Melayu dalam Perkara 160,Perlembagaan Persekutuan:
•Seorang yang menganuti agama Islam
•Lazim bercakap Bahasa Melayu
•Menurut adat istiadat Melayu
•Kaum majoriti mewakili 55% penduduk Malaysia
Agama •Mengamalkan agama Islam
•Institusi agama : masjid dan surau, jabatan agama Islam dan
Mahkamah Syariah
Budaya •Menyambut perayaan Hari Raya Aidilfitri dan Aidiladha serta
perayaan kebesaran Islam yang lain.
Cina Ciri-Ciri •Berhijrah ke Tanah Melayu bermula abad ke-15 hingga pertengahan
abad ke-20
•Dikelaskan berdasarkan penggunaan dialek bahasa tertentu; Hokkien,
Hakka, Kantonis dan lain-lain
•Mewakili 25% penduduk Malaysia
Agama •Lazim menganut agama Buddha dan Kristian
•Institusi agama: Tokong dan wat, persatuan-persatuan agama Buddha
Budaya •Menyambut perayaan Wesak, Tahun Baru Cina, Chap Goh Mei, Hari
Krismas dan Opera Cina
35
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Komposisi Masyarakat Plural di Malaysia
KAUM DESKRIPSI
India Ciri-Ciri •Berhijrah sewaktu penjajahan British dari Selatan India
•Dikelaskan berdasarkan kepada etnik tertentu;
Tamil,Telegu,Malayalee dan lain-lain
•Mewakili 7% penduduk Malaysia
Agama •Lazim menganut Agama, Hindu, Sikh , Kristian dan Islam
•Institusi agama bagi agama Hindu ialah kuil serta Hindu Sangam dan
bagi agama Sikh iaitu Gurdawa serta Majlis Gurdawa Malaysia
Budaya •Mengamalkan perayaan Deepavali, Thaipusam, Ponggal bagi yang
beragama Hindu serta Vaisakhi bagi yang beragama Sikh
Etnik
Sabah
dan
Sarawak
Ciri-Ciri •Terdiri dari beberapa etnik kecil seperti:
•Sarawak:Iban,Bidayuh,Orang Ulu;
•Sabah:Kadazandusun,Bajau,Murut
•Mewakili 12% penduduk Malaysia
Agama •Lazim menganut agama Islam dan Kristian serta kepercayaan
animisme
Budaya •Meraikan perayaan dan kebudayaan mengikut etnik seperti Hari Gawai
dan Pesta Menuai atau Tadau Kaamatan dan juga perayaan-perayaan
keagamaan seperti Hari Raya Aildilfitri dan Hari Krismas
36
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Masyarakat Majmuk Dari Perspektif Islam
37
• Masyarakat Madinah yang
terdiri dari pelbagai suku
kaum
• Hidup dengan aman dan damai
tanpa perbalahan kaum
• Semangat Asabiyah telah
digantikan dengan semangat
ummah mengikut akidah
Islam.
• Hubungan persaudaraan
mengatasi masalah perbezaan
dari segi sosial dan ekonomi.
Kedua-dua golongan bergaul
dan bekerjasama untuk
kebaikan agama Islam dan
negara.
•Bani Awf
•Bani al-Harith
•Bani Sa’idah
•Bani Jusyam
•Bani al-Najjar
•Bani Amru
•Bani Nabit
•Bani Aws
ARAB
•Bani Tha’labah
•Bani Jafnah
•Bani Syutaybah
•Bani Qaynuqa’
•Bani QuraizahYAHUDI
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Masyarakat Majmuk Dari Perspektif Islam
Surah al-Hujurat:13
Surah al-Rum: 22
38
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Konsep Umat
•Pegangan majoriti yang salah
•Surah al-Zukhruf :23Ummah
•Qudwah yang berpengaruh
•Surah al-Nahl :120Ummah
•Golongan yang benar
•Surah Ali Imran :114Ummah
•Generasi terbaik
•Surah Ali Imran :110Khayr Ummah
•Generasi adil
•Surah Al-Baqarah :143Ummatan Wasata
•Dalam aspek hubungan etnik; komuniti yang
membentuk masyarakat yang penting dalam
penyusunan masyarakat.
Kesimpulan
39
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Asas Masyarakat Islam
• Mengikat hubungan
semesta dengan Allah
S.W.T
AKIDAH
• Mengawal perilaku
masyarakatSYARIAT
• Objektif dan natijah
akidah dan syariatAKHLAK
40
ETNIK & RAS
MASYARAKAT
BUDAYA
ISLAM &
MASYARAKAT
TAHAP
HUB ETNIK
INTEGRASI
Pengukuhan
 Huraikan:
 Akulturasi.
 Segregasi.
 Amalgamasi.
 Bincangkan TIGA (3) pendekatan konsep akomodasi
yang wajar dijadikan panduan bagi menjamin
keharmonian hubungan etnik di Malaysia dengan
mengemukakan contoh yang relevan.
 Bincangkan TIGA (3) aspek kebudayaan kaum Baba-
Nyonya yang diterima daripada orang Melayu.
 Bincangkan TIGA (3) ciri yang terdapat dalam sesuatu
budaya sehingga membolehkan ia bertahan lama.
41

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Hubungan Etnik - Perlembagaan Malaysia & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Perlembagaan Malaysia & Hubungan EtnikHubungan Etnik - Perlembagaan Malaysia & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Perlembagaan Malaysia & Hubungan EtnikMahyuddin Khalid
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2surrenderyourthrone
 
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun baratUitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun baratsakura rena
 
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di MalaysiaPluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di MalaysiaNor Hayati Fatmi Talib
 
titas Titas 1 [autosaved]
titas Titas 1 [autosaved]titas Titas 1 [autosaved]
titas Titas 1 [autosaved]Khazlena
 
Bab 2 konsep asas hubungan etnik
Bab 2 konsep asas hubungan etnikBab 2 konsep asas hubungan etnik
Bab 2 konsep asas hubungan etnikFarid Hasan
 
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTang Hiang
 
Bab 2 interaksi antara tamadun 2
Bab 2 interaksi antara tamadun 2Bab 2 interaksi antara tamadun 2
Bab 2 interaksi antara tamadun 2syafiq hussin
 
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8  pemerkasaan _ pendidikanBab 8  pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikanINSTAQLIM
 
Bab 6 hubungan etnik integrasi & hubungan etnik
Bab 6 hubungan etnik   integrasi & hubungan etnikBab 6 hubungan etnik   integrasi & hubungan etnik
Bab 6 hubungan etnik integrasi & hubungan etnikFAROUQ
 
Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1Fadhil Ismail
 
Titas : Bab 2 (Tamadun Islam)
Titas : Bab 2 (Tamadun Islam)Titas : Bab 2 (Tamadun Islam)
Titas : Bab 2 (Tamadun Islam)Reefear Ajang
 
Hubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & PluralistikHubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & PluralistikMahyuddin Khalid
 
Bab 1 Pengenalan
Bab 1   Pengenalan Bab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalan wanarizwan
 
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...Mastura Ismail
 
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan EtnikHubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan EtnikMahyuddin Khalid
 

La actualidad más candente (20)

Hubungan Etnik - Perlembagaan Malaysia & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Perlembagaan Malaysia & Hubungan EtnikHubungan Etnik - Perlembagaan Malaysia & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Perlembagaan Malaysia & Hubungan Etnik
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
 
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun baratUitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
Uitm~ctu 151 perbezaan tamadun islam dan tamadun barat
 
Pengaruh hindu dalam adat istiadat melayu
Pengaruh hindu dalam adat istiadat melayuPengaruh hindu dalam adat istiadat melayu
Pengaruh hindu dalam adat istiadat melayu
 
Bab 3.
Bab 3.Bab 3.
Bab 3.
 
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di MalaysiaPluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
 
Hegemoni barat
Hegemoni baratHegemoni barat
Hegemoni barat
 
titas Titas 1 [autosaved]
titas Titas 1 [autosaved]titas Titas 1 [autosaved]
titas Titas 1 [autosaved]
 
Bab 2 konsep asas hubungan etnik
Bab 2 konsep asas hubungan etnikBab 2 konsep asas hubungan etnik
Bab 2 konsep asas hubungan etnik
 
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
 
Bab 2 interaksi antara tamadun 2
Bab 2 interaksi antara tamadun 2Bab 2 interaksi antara tamadun 2
Bab 2 interaksi antara tamadun 2
 
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8  pemerkasaan _ pendidikanBab 8  pemerkasaan _ pendidikan
Bab 8 pemerkasaan _ pendidikan
 
Bab 6 hubungan etnik integrasi & hubungan etnik
Bab 6 hubungan etnik   integrasi & hubungan etnikBab 6 hubungan etnik   integrasi & hubungan etnik
Bab 6 hubungan etnik integrasi & hubungan etnik
 
Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1Hubungan Etnik Bab-1
Hubungan Etnik Bab-1
 
Titas : Bab 2 (Tamadun Islam)
Titas : Bab 2 (Tamadun Islam)Titas : Bab 2 (Tamadun Islam)
Titas : Bab 2 (Tamadun Islam)
 
Hubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & PluralistikHubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
Hubungan Etnik - Pluraliti & Pluralistik
 
Bab 1 Pengenalan
Bab 1   Pengenalan Bab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalan
 
05 tamadun cina
05 tamadun cina05 tamadun cina
05 tamadun cina
 
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
 
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan EtnikHubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
 

Similar a CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia

KONSEP ASAS (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS (HUBUNGAN ETNIK) KONSEP ASAS (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS (HUBUNGAN ETNIK) Ashikin Azeman
 
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02Fatihah Anuar
 
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553Muhammad Arif Amir
 
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdfvdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdfAlHadmie1
 
EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranEDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranMohd Suhaimin Isnen
 
Hubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep AsasHubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep AsasMahyuddin Khalid
 
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)Ashikin Azeman
 
Bab 2 konsep asas
Bab 2 konsep asasBab 2 konsep asas
Bab 2 konsep asasFarid Hasan
 
Tajuk 2 (Kumpulan B)
Tajuk 2 (Kumpulan B)Tajuk 2 (Kumpulan B)
Tajuk 2 (Kumpulan B)Ms Yati
 
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikHubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikAsraf Rahmat
 
M2 konsep asa hub.etnik
M2    konsep asa hub.etnikM2    konsep asa hub.etnik
M2 konsep asa hub.etnikaishah solehah
 
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudayaBab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudayaCikgu Ana
 
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budayaKuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budayaAfdal Zikri
 

Similar a CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia (20)

KONSEP ASAS (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS (HUBUNGAN ETNIK) KONSEP ASAS (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS (HUBUNGAN ETNIK)
 
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
 
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
 
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdfvdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
 
EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranEDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
 
Definisi Tamadun (TITAS)
Definisi Tamadun (TITAS)Definisi Tamadun (TITAS)
Definisi Tamadun (TITAS)
 
Hubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep AsasHubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
 
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
 
Konsep konsep he
Konsep konsep heKonsep konsep he
Konsep konsep he
 
Bab 2 konsep asas
Bab 2 konsep asasBab 2 konsep asas
Bab 2 konsep asas
 
Tajuk 2 (Kumpulan B)
Tajuk 2 (Kumpulan B)Tajuk 2 (Kumpulan B)
Tajuk 2 (Kumpulan B)
 
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikHubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
 
Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)
 
Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)
 
183138505 isbd-ppt
183138505 isbd-ppt183138505 isbd-ppt
183138505 isbd-ppt
 
M2 konsep asa hub.etnik
M2    konsep asa hub.etnikM2    konsep asa hub.etnik
M2 konsep asa hub.etnik
 
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudayaBab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
BAB 3.pptx
BAB 3.pptxBAB 3.pptx
BAB 3.pptx
 
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budayaKuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
Kuliah 3-manusia sebagai makhluk budaya
 

Más de Mahyuddin Khalid

internal audit in develop countries perspective
internal audit in develop countries perspectiveinternal audit in develop countries perspective
internal audit in develop countries perspectiveMahyuddin Khalid
 
Tajuk 8 Penyahjajahan Dekolonisasi
Tajuk 8 Penyahjajahan DekolonisasiTajuk 8 Penyahjajahan Dekolonisasi
Tajuk 8 Penyahjajahan DekolonisasiMahyuddin Khalid
 
Tajuk 3 Logik dan Metodologi
Tajuk 3 Logik dan MetodologiTajuk 3 Logik dan Metodologi
Tajuk 3 Logik dan MetodologiMahyuddin Khalid
 
Tajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam KehidupanTajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam KehidupanMahyuddin Khalid
 
Tajuk 1 Pengenalan Ilmu Falsafah
Tajuk 1 Pengenalan Ilmu FalsafahTajuk 1 Pengenalan Ilmu Falsafah
Tajuk 1 Pengenalan Ilmu FalsafahMahyuddin Khalid
 
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu SemasaPengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu SemasaMahyuddin Khalid
 
Tajuk Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Tajuk Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu SemasaTajuk Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Tajuk Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu SemasaMahyuddin Khalid
 
Risk Management in Takaful Operation
Risk Management in Takaful OperationRisk Management in Takaful Operation
Risk Management in Takaful OperationMahyuddin Khalid
 
Shariah Non-Compliance Risk
Shariah Non-Compliance RiskShariah Non-Compliance Risk
Shariah Non-Compliance RiskMahyuddin Khalid
 

Más de Mahyuddin Khalid (20)

internal audit in develop countries perspective
internal audit in develop countries perspectiveinternal audit in develop countries perspective
internal audit in develop countries perspective
 
Tajuk 8 Penyahjajahan Dekolonisasi
Tajuk 8 Penyahjajahan DekolonisasiTajuk 8 Penyahjajahan Dekolonisasi
Tajuk 8 Penyahjajahan Dekolonisasi
 
Tajuk 7 Ideologi Semasa
Tajuk 7 Ideologi SemasaTajuk 7 Ideologi Semasa
Tajuk 7 Ideologi Semasa
 
Tajuk 6 Epistemologi
Tajuk 6 EpistemologiTajuk 6 Epistemologi
Tajuk 6 Epistemologi
 
Tajuk 5 Metafizik
Tajuk 5 MetafizikTajuk 5 Metafizik
Tajuk 5 Metafizik
 
Tajuk 4 Konsep Insan
Tajuk 4 Konsep InsanTajuk 4 Konsep Insan
Tajuk 4 Konsep Insan
 
Tajuk 3 Logik dan Metodologi
Tajuk 3 Logik dan MetodologiTajuk 3 Logik dan Metodologi
Tajuk 3 Logik dan Metodologi
 
Tajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam KehidupanTajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
Tajuk 2 Falsafah dalam Kehidupan
 
Tajuk 1 Pengenalan Ilmu Falsafah
Tajuk 1 Pengenalan Ilmu FalsafahTajuk 1 Pengenalan Ilmu Falsafah
Tajuk 1 Pengenalan Ilmu Falsafah
 
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu SemasaPengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
 
Tajuk Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Tajuk Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu SemasaTajuk Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
Tajuk Pengenalan Kursus CTU552 Falsafah dan Isu Semasa
 
Displaced Commercial Risk
Displaced Commercial RiskDisplaced Commercial Risk
Displaced Commercial Risk
 
Risk Management in Takaful Operation
Risk Management in Takaful OperationRisk Management in Takaful Operation
Risk Management in Takaful Operation
 
Equity Investment Risk
Equity Investment RiskEquity Investment Risk
Equity Investment Risk
 
Rate of Return Risk
Rate of Return RiskRate of Return Risk
Rate of Return Risk
 
Shariah Non-Compliance Risk
Shariah Non-Compliance RiskShariah Non-Compliance Risk
Shariah Non-Compliance Risk
 
Operational Risk
Operational Risk Operational Risk
Operational Risk
 
Market Risk
Market Risk Market Risk
Market Risk
 
Credit Risk
Credit RiskCredit Risk
Credit Risk
 
Liquidity Risk
Liquidity RiskLiquidity Risk
Liquidity Risk
 

Último

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxboynugraha727
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptAlfandoWibowo2
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 

Último (20)

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 

CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia

  • 1. HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA Mahyuddin Khalid & Mohd Ashrof Zaki KESEPADUAN DALAM KEPELBAGAIAN DIMALAYSIA
  • 2. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Pengenalan 2 1.1 KANDUNGAN BAB 1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Hasil Pembelajaran • Mendefinisikan dan membincangkan konsep asas hubungan etnik • Membezakan konsep perpaduan dan integrasi kaum • Mengenalpasti tahap hubungan etnik • Menjelaskan komposisi etnik di Malaysia • Menjelaskan Islam meraikan kepelbagaian etnik
  • 3. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Ras & Etnik 3 INDIVIDU ETNIK ETNISITI ETNOSENTRISME DISKRIMINASIRASISME STREOTAIP PREJUDIS RAS
  • 4. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Ras & Etnik ETNOSENTRISME Kepercayaan atau rasa bangga di kalangan anggota sesebuah etnik bahawa budaya dan etnik mereka jauh lebih baik dan hebat daripada kelompok lain. ETNISITI Rasa kekitaan sesuatu kumpulan etnik tertentu kerana anggotanya merasa disatukan dengan satu sejarah, nilai, sikap dan tingkahlaku yang sama ETNIK Kelompok manusia yang ditentukan melalui perbezaan ciri-ciri budaya seperti adat resam, pakaian, bahasa, kegiatan ekonomi dan sebagainya 4
  • 5. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Ras & Etnik 2 Tahap Ras Individu : Kepercayaan & sikap individu Institusi : Melibatkan dasar & pelaksanaan yang bersifat diskriminasi RASISME Pandangan, pemikiran atau kepercayaan negatif oleh sesuatu kelompok sosial terhadap sesuatu kelompok lainberdasarkan ciri-ciri fizikal atau ras semata-mata. RAS Kelompok manusia yang ditentukan melalui ciri-ciri fizikal 5
  • 6. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Perasaan & Pemikiran PREJUDIS • Pandangan negatif mengenai ahli atau kelompok etnik lain • Lazimnya tidak berasaskan maklumat yang tepat dan biasanya tidak diluahkan secara terbuka • Apabila prejudis disuarakan, prejudis menjadi stereotaip STEREOTAIP • Kenyataan umum yang negatif terhadap sesuatu kumpulan etnik • Gambaran berlebih-lebihan tentang perlakuan baik atau buruk sesuatu kumpulan etnik DISKRIMINASI • Perbuatan membandingbezakan seseorang individu atau sesuatu kelompok etnik lain berasaskan ciri-ciri etnik semata-mata • Manifestasi prasangka yg wujud dlm kalangan kumpulan etnik dan mudah berlaku apabila wujud prejudis & stereotaip dlm sesebuah masyarakat 6
  • 7. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Masyarakat & Budaya  Perpaduan di dalam masyarakat yang bersifat plural penting:  Untuk keharmonian dan kesejahteraan hidup.  Untuk menjamin kestabilan politik dan ekonomi.  Kesannya, pelbagai dasar dan strategi untuk meningkatkan kualiti hidup dapat dilaksanakan. 7
  • 8. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Masyarakat & Bangsa BANGSA • Jenis manusia daripada satu asal keturunan • atau • kumpulan manusia dalam satu ikatan ketatanegaraan MASYARAKAT • Kumpulan manusia yang hidup bersama-sama di sesuatu tempat dengan aturan dan cara hidup tertentu. • Terbina satu pola perhubungan sosial yang berulang-ulang sifatnya. 8
  • 9. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Keperluan Mengkaji Masyarakat • Perlakuan seseorang berkaitan dengan masyarakatnya. • Seseorang itu dicermin dan mencerminkan masyarakatnya. Meneruskan kelangsungan hidup • Pemahaman yang tepat terhadap masyarakat membolehkan individu itu bertingkahlaku dan menyesuaikan diri mengikut kehendak masyarakat setempat. Memahami cara hidup bermasyarakat • Tidak akan mengalami satu kejutan budaya, tetapi lebih bersedia menghadapi perbezaan yang wujud. Memahami budaya dan masyarakat lain • Perhubungan merangkumi masyarakat dunia keseluruhannya. • Dapat mengatasi isu-isu global seperti pencemaran, teknologi, perlumbaan senjata dan sebagainya. Memupuk kerjasama di antara masyarakat 9
  • 10. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Ciri-ciri Masyarakat Berkelompok Berkebudayaan Mengalami perubahan Berinteraksi Kepimpinan Stratifikasi sosial 10
  • 11. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Stratifikasi Sosial 11 •Kedudukan seseorang dalam masyarakat berdasarkan pemilikan harta atau kekayaan Kelas •Jangkaan peranan yang dimainkan oleh individu dalam masyarakat seperti penerimaan gelaran Dato’, Haji dan Lebai. Status •Kelas sosial yang keahliannya ditentukan hanya melalui kelahiran dan dalam hidupnya tidak berlaku mobiliti sosial. Kasta Stratifikasi sosial Melayu bertujuan memberikan penghormatan kepada individu tertentu yang berjasa kepada Agama, Negara dan Masyarakat
  • 12. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Perspektif Masyarakat Masyarakat Menurut Perspektif Islam Qawm, Ummah, Shu’ub dan Qabail. Ummah – konsep yang luas berpaksikan agama tanpa batasan suku, ras, golongan, kedudukan dan pangkat Masyarakat Islam - mengambil ajaran Islam keseluruhan sebagai cara hidup,sumber hukum, pegangan dan rujukan dalam mengatur hubungan individu dengan masyarakat. Masyarakat Menurut Perspektif Barat Society J.L Gillin & J.P Gillin •Kelompok manusia yang tersebar dan memiliki kebiasaan, tradisi, sikap dan kesatuan perasaan yang sama. R. Linton •Kelompok manusia yang telah lama hidup dan bekerjasama – dapat mengorganisasikan diri sebagai satu kesatuan sosial dengan batas tertentu. 12
  • 13. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Konsep Budaya Budhi Kecergasan akal fikiran Daya Kekuatan kuasa, tenaga dan pengaruh Takrifan Budaya Cara hidup orang ramai termasuk pemikiran, nilai kepercayaan, pandangan dan tabiat berfikir serta cara perlakuan manusia yang menggerakkan jiwa. 13
  • 14. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Jenis Budaya Budaya kebendaan • Peralatan dan kelengkapan hidup seperti rumah, kereta, perahu, senjata dan sebagainya. Budaya bukan kebendaan • Kepercayaan, adat istiadat dan undang- undang contohnya adat istiadat yang berbeza-beza dalam perkahwinan. 14
  • 15. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Pembentukan Budaya Melayu AGAMA •Faktor agama paling penting kerana agamalah dasar tanggapan terhadap alam sekitar dari segi sosial dan fizikal. BAHASA •Bahasa juga penting sebagai alat komunikasi. ADAT RESAM •Adat resam juga mustahak sebagai petunjuk jalan bagi seseorang dalam mengendalikan hidup bermasyarakat dan berbudaya. 15
  • 16. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Peranan Utama Pembentukan Budaya Membina imej negara ke arah mewujudkan keperibadian dan identiti. Memupuk kesedaran kebangsaan dan kenegaraan berasaskan ciri-ciri kerohanian, kemanusiaan, spiritual dan mental. 16
  • 17. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Ciri-ciri Budaya Dipelajari • Budaya tidak lahir secara langsung tetapi perlu dipelajari dan melibatkan banyak unsur seperti asimilasi dan adaptasi. Dikongsi • Setiap perlakuan/ budaya itu diamal dan didokong oleh sekumpulan manusia. • Tanpa perkongsian, ia hanya menjadi perlakuan individu dan bukannya perlakuan masyarakat. Sejagat • Kebudayaan itu wujud dalam semua kelompok manusia. • Namun ia berbeza antara masyarakat kerana pengaruh alam, pengaruh luar dan tahap penyesuaian anggota. Diwarisi • Budaya itu diwarisi dari satu generasi ke satu generasi berikutnya. • Budaya yang diamalkan hari ini adalah lanjutan daripada budaya terdahulu. 17
  • 18. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Ciri-ciri Budaya Berubah • Tidak ada budaya yang wujud dari dahulu hingga sekarang tidak mengalami perubahan. • Perubahan ini dikaji daripada perubahan bentuk, ciri dan proses yang berlaku. Perlambangan • Budaya boleh ditunjukkan dalam bentuk perlambangan seperti logo, bendera, ukiran dll. Pandangan Semesta • Pandangan semesta ialah bagaimana manusia memberikan tafsiran terhadap keadaan alam sekeliling ke dalam kehidupan seharian. • Ia timbul kerana manusia mempunyai pertalian yang rapat dengan alam sekitar. 18
  • 19. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Perspektif Budaya Budaya Menurut Perspektif Islam Kebudayaan merupakan kesempurnaan kegiatan manusia yang meliputi tindakan akal dan tubuh yang membentuk perbuatan Kebudayaan Islam berlandaskan tauhid, merupakan menifestasi hasil akal, budi, cita rasa dan karya manusia Meliputi: Sosial, ekonomi, politik, pengetahuan, seni, falsafah dan agama Budaya Menurut Perspektif Barat Kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks mengandungi ilmu pengetahuan serta kebiasaan manusia sebagai anggota masyarakat R. Linton Konfigurasi dari tingkah laku dan hasil laku yang dibentuk oleh anggota masyarakat Meliputi: Kepercayaan, adat-istiadat, norma artisitik, kebiasaan makan, dan keahlian 19
  • 20. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Faktor Perubahan Budaya Pertambahan anggota masyarakat Pertambahan keperluan dan keinginan Penemuan dan penciptaan teknologi Pertembungan budaya Konflik yang berlaku Perubahan alam sekitar 20 BUDAYA
  • 21. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Fungsi Budaya Dalam Kehidupan Memenuhi keperluan hidup 21 BUDAYA
  • 22. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Perpaduan & Integrasi PERPADUAN • Satu proses yang menyatupadukan seluruh masyarakat dan negara supaya setiap anggota masyarakat dapat membentuk satu identiti dan nilai bersama serta perasaan cinta dan banggakan tanah air INTEGRASI • Satu proses bagi mewujudkan satu identiti nasional di kalangan kumpulan yang terpisah dari segi kebudayaan, sosial dan lokasi dalam sesebuah unit politik 22 INTEGRASI
  • 23. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Integrasi Nasional Proses menyatupadukan berbagai-bagai kumpulan yang mempunyai perbezaan kebudayaan dan sosial ke dalam satu sistem wilayah bagi mewujudkan identiti nasional. Integrasi nasional Mengurangkan perbezaan psikologi di antara penduduk dalam wilayah yang berkenaan. Mengatasi masalah perbezaan geografi dengan merapatkan perhubungan dan interaksi supaya wujud persefahaman antara penduduk dan suku kaum yang ada. Mewujudkan identiti bersama iaitu simbol kesetiaan dan komitmen terhadap konsep Nasionalisme Malaysia Integrasi nasional di Malaysia bermatlamatkan: 23 INTEGRAI
  • 24. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI 24 INTEGRASI NASIONAL INTEGRASI WILAYAH Mengurangkan jurang ekonomi dan sosial antara wilayah maju dan mundur INTEGRASI SOSIAL Usaha menyatupadukan rakyat melalui program sosial-sukan,perumahan INTEGRASI EKONOMI Usaha mengurangkan jurang perbezaan ekonomi antara kumpulan etnik INTEGRASI PENDIDIKAN Mewujudkan satu sistem pendidikan yang bercorak kebangsaan dan sempurna INTEGRASI KEBUDAYAAN Usaha membentuk satu kebudayaan kebangsaan INTEGRASI POLITIK Usaha menyatukan rakyat melalui kerjasama dan pembahagian kuasa politik
  • 25. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Tahap Hubungan Etnik Amalgamasi Asimilasi Akulturasi Akomodasi Segregasi 25
  • 26. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Segregasi 26
  • 27. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Akomodasi 27 Diwakili formula A+B+C = A+B+C Proses penyesuaian ini berlaku di Malaysia kerana setiap kumpulan etnik bebas mengamalkan budaya mereka dlm keadaan harmoni (kepelbagai bahasa, pengamalan agama & kepercayaan secara bebas bagi kelompok etnik) Satu keadaan atau proses apabila kelompok- kelompok yg berkonflik bersetuju untuk menghentikan / mengelakkan konflik dengan mengadakan interaksi secara aman damai Proses di mana etnik menyedari norma dan nilai mereka antara satu sama lain, namun mereka tetap mempertahankan budaya hidup masing-masing TAHAP HUB ETNIK
  • 28. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Akulturasi 28 Akulturasi Contoh: Tali leher, angpau, makanan, dan hiburan Akulturasi lebih mudah dicapai melibatkan benda bersifat kebendaan dan yang mendatangkan manfaat. Berbeza dengan proses asimilasi, proses akulturasi tidak menyebabkan kehilangan identiti asal masyarakat yang menerima. Satu proses penerimaan unsur kebudayaan di kalangan individu atau kelompok dari sesuatu kebudayaan lain yang berlainan. TAHAP HUB ETNIK
  • 29. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI 29 Ia berkaitan dengan penyerapan sehala individu ke dalam etnik yang lain. Ia diwakili oleh formula : A+B+C=A Satu proses yg berlaku apabila mana-mana kelompok berfikir, berperasaan secara berlainan, menjadi satu dlm kesatuan sosial serta budaya yg sama. Asimilasi mutlak atau sempurna menyebabkan berlakunya penghapusan penuh perbezaan dari segi kebudayaan & identiti Faktor menyebabkan berlakunya Asimilasi: Etnik yang berbeza budaya. Individu di dalam atau di antara etnik sering berinteraksi. Interaksi berlaku dalam tempoh yang lama. Asimilasi Proses percantuman dan penyatuan di antara etnik yang berlainan budaya sehingga membentuk satu kelompok dengan kebudayaan dan identiti yang sama.
  • 30. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Kejayaan & Kegagalan Asimilasi Kejayaan Asimilasi: •Kesanggupan etnik minoriti menghilangkan identiti mereka dan menerima identiti etnik lain. •Kesanggupan etnik majoriti menerima etnik lain. •Kelompok minoriti adalah kecil. •Terdapat banyak persamaan budaya antara etnik. Kegagalan Asimilasi •Kurang pengetahuan kebudayaan sehingga menimbulkan perasaan takut terhadap budaya lain. •Timbul perasaan bahawa budaya sesuatu etnik lebih tinggi dari etnik lain. •Wujud perbezaan kepentingan antara etnik yang terlibat. •Penguasaan dalam sesuatu bidang khususnya oleh etnik minoriti. 30 TAHAP HUB ETNIK
  • 31. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Amalgamasi 31 Amalgamasi Diwakili oleh formula : A+B+C=D Biasanya terjadi melalui perkahwinan campur antara etnik. Syarat: Kumpulan dominan membenarkan proses ini berlaku dan kumpulan minoriti sudi atau dipaksa berbuat demikian. Majoriti sanggup melepaskan hak istimewa mereka (jarang berlaku). Ia merupakan satu proses yang terjadi apabila budaya atau ras bercampur untuk membentuk jenis-jenis budaya dan ras yang baru. Ia menjangka semua kebudayaan boleh dicair dan dijadikan satu keseluruhan bersama.
  • 32. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Pluraliti Budaya Diwakili oleh formula: A + B + C = (A + B + C) (A, B dan C) merujuk kepada budaya. Kelebihan Pluraliti Budaya: Boleh menjadi satu ‘penghubung penstabil’ antara cara hidup lama dengan cara hidup baru. Dapat mengelakkan sedikit sebanyak disorganisasi sosial dan peribadi yang mungkin timbul akibat kejutan budaya. Pluraliti Budaya Menerapkan pencapaian keseragaman dalam hal-hal yang penting kepada negara seluruhnya tetapi dalam masa yang sama setiap kaum dibenarkan mengekalkan ciri-ciri kebudayaannya tersendiri. 32
  • 33. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Masyarakat Plural Masyarakat Plural Boleh Dikenali Melalui: Kepelbagaian budaya yang terdapat dalam kelompok besar manusia. Lebih banyak keutamaan bangsa dalam politik. Kewujudan unit politik yang dibentuk oleh budaya-budaya masyarakat. Masyarakat Plural Gabungan dua atau lebih masyarakat yang hidup bersama dalam satu unit politik atau dalam satu kerajaan. Ia wujud hasil dari pluraliti budaya dalam sesebuah negara 33
  • 34. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Ciri-ciri Masyarakat Plural Pemerintahan • Pemerintah dan yang diperintah ada yang berlainan bangsa • Hidup dalam komuniti yang berasingan. Budaya & Politik • Nilai budaya dan politik yang dikongsi oleh komuniti yang berbeza melalui persetujuan kebangsaan. Ekonomi • Kecenderungan untuk meramal konflik ekonomi dalam konteks bangsa. Matlamat & Keinginan • Bangsa-bangsa yang berbeza tetapi mempunyai keinginan yang sama seperti keamanan dan kesejahteraan. Konflik • Sedikit campur tangan pihak luar kadang-kala diperlukan bagi meleraikan konflik yang mungkin wujud di antara masyarakat pluraliti baru ini. 34
  • 35. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Komposisi Masyarakat Plural di Malaysia KAUM DESKRIPSI Melayu Ciri-Ciri •Takrifan Melayu dalam Perkara 160,Perlembagaan Persekutuan: •Seorang yang menganuti agama Islam •Lazim bercakap Bahasa Melayu •Menurut adat istiadat Melayu •Kaum majoriti mewakili 55% penduduk Malaysia Agama •Mengamalkan agama Islam •Institusi agama : masjid dan surau, jabatan agama Islam dan Mahkamah Syariah Budaya •Menyambut perayaan Hari Raya Aidilfitri dan Aidiladha serta perayaan kebesaran Islam yang lain. Cina Ciri-Ciri •Berhijrah ke Tanah Melayu bermula abad ke-15 hingga pertengahan abad ke-20 •Dikelaskan berdasarkan penggunaan dialek bahasa tertentu; Hokkien, Hakka, Kantonis dan lain-lain •Mewakili 25% penduduk Malaysia Agama •Lazim menganut agama Buddha dan Kristian •Institusi agama: Tokong dan wat, persatuan-persatuan agama Buddha Budaya •Menyambut perayaan Wesak, Tahun Baru Cina, Chap Goh Mei, Hari Krismas dan Opera Cina 35
  • 36. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Komposisi Masyarakat Plural di Malaysia KAUM DESKRIPSI India Ciri-Ciri •Berhijrah sewaktu penjajahan British dari Selatan India •Dikelaskan berdasarkan kepada etnik tertentu; Tamil,Telegu,Malayalee dan lain-lain •Mewakili 7% penduduk Malaysia Agama •Lazim menganut Agama, Hindu, Sikh , Kristian dan Islam •Institusi agama bagi agama Hindu ialah kuil serta Hindu Sangam dan bagi agama Sikh iaitu Gurdawa serta Majlis Gurdawa Malaysia Budaya •Mengamalkan perayaan Deepavali, Thaipusam, Ponggal bagi yang beragama Hindu serta Vaisakhi bagi yang beragama Sikh Etnik Sabah dan Sarawak Ciri-Ciri •Terdiri dari beberapa etnik kecil seperti: •Sarawak:Iban,Bidayuh,Orang Ulu; •Sabah:Kadazandusun,Bajau,Murut •Mewakili 12% penduduk Malaysia Agama •Lazim menganut agama Islam dan Kristian serta kepercayaan animisme Budaya •Meraikan perayaan dan kebudayaan mengikut etnik seperti Hari Gawai dan Pesta Menuai atau Tadau Kaamatan dan juga perayaan-perayaan keagamaan seperti Hari Raya Aildilfitri dan Hari Krismas 36
  • 37. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Masyarakat Majmuk Dari Perspektif Islam 37 • Masyarakat Madinah yang terdiri dari pelbagai suku kaum • Hidup dengan aman dan damai tanpa perbalahan kaum • Semangat Asabiyah telah digantikan dengan semangat ummah mengikut akidah Islam. • Hubungan persaudaraan mengatasi masalah perbezaan dari segi sosial dan ekonomi. Kedua-dua golongan bergaul dan bekerjasama untuk kebaikan agama Islam dan negara. •Bani Awf •Bani al-Harith •Bani Sa’idah •Bani Jusyam •Bani al-Najjar •Bani Amru •Bani Nabit •Bani Aws ARAB •Bani Tha’labah •Bani Jafnah •Bani Syutaybah •Bani Qaynuqa’ •Bani QuraizahYAHUDI
  • 38. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Masyarakat Majmuk Dari Perspektif Islam Surah al-Hujurat:13 Surah al-Rum: 22 38
  • 39. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Konsep Umat •Pegangan majoriti yang salah •Surah al-Zukhruf :23Ummah •Qudwah yang berpengaruh •Surah al-Nahl :120Ummah •Golongan yang benar •Surah Ali Imran :114Ummah •Generasi terbaik •Surah Ali Imran :110Khayr Ummah •Generasi adil •Surah Al-Baqarah :143Ummatan Wasata •Dalam aspek hubungan etnik; komuniti yang membentuk masyarakat yang penting dalam penyusunan masyarakat. Kesimpulan 39
  • 40. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Asas Masyarakat Islam • Mengikat hubungan semesta dengan Allah S.W.T AKIDAH • Mengawal perilaku masyarakatSYARIAT • Objektif dan natijah akidah dan syariatAKHLAK 40
  • 41. ETNIK & RAS MASYARAKAT BUDAYA ISLAM & MASYARAKAT TAHAP HUB ETNIK INTEGRASI Pengukuhan  Huraikan:  Akulturasi.  Segregasi.  Amalgamasi.  Bincangkan TIGA (3) pendekatan konsep akomodasi yang wajar dijadikan panduan bagi menjamin keharmonian hubungan etnik di Malaysia dengan mengemukakan contoh yang relevan.  Bincangkan TIGA (3) aspek kebudayaan kaum Baba- Nyonya yang diterima daripada orang Melayu.  Bincangkan TIGA (3) ciri yang terdapat dalam sesuatu budaya sehingga membolehkan ia bertahan lama. 41