SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
학급 프로젝트 UCC ‘훌륭한 사람이 되는 문을 여시오'
사람을 변화시키는 능력을 지닌 3인방이 우리 반을 변화시킨다!
임창정 뮤직 비디오 ‘문을 여시오‘ 패러디 UCC 만들기
문을 여시오
뮤직비디오감상
줄거리
쳐다 보기만 해도 사람들의 행동을 변화시키는
놀라운 능력을 지닌 주인공이 세상을
변화시키는 이야기
1.선후배 관계 개선
2. 조미료 식당 맛집으로 변화
3. 한눈 팔던 헬쓰클럽 운동 열심히
4. 쓰레기 무단 투기를 청소 봉사로
5. 학교폭력을 아름다운 우정으로
6. 사기 부동산을 착하게
7. 지하철 노인석 양보에서 안마까지
8. 지하철 소매치기가 돈을 넣어줌
9. 음주난동을 스스로 경찰차 탑승
10. 사람들이 뮤직비디오를 보고 즐거워함
느낌이야기
주변문제해결방법
뮤직비디오의 내용으로
느낀 점을 정리하고
주변의 문제 해결을 위해 적용할 수 있는
방법을 토의한다.
1. 뮤직 비디오 느낌
2. 우리 주변에 적용점 찾기
우리 주변에 고쳐야할 점을 생각해보고
그것이 고쳐진다면 어떤 점이 좋은지
생각해보는 시간을 가질 수 있다.
비디오 콘티
주변문제 찾아 적용
우리 학급의 문제를 찾아 해결하는 장면을
직접 표현할 수 있는 장면 구성
1. 학급에서 고쳐야할 문제
2. 재미있게 표현할 방법
3. 딱 어울리는 배역 추천 및 투표
촬영 준비
장면별 모둠 배정
학급의 문제점을 고치는 장면
배역 및 연출 인원 모둠 구성
장면별 기획 연기 촬영 진행
지도 주의점
1. 학급의 문제점에 해당되는 학생이
직접 연기하거나 갈등 상황을 느낄 수
있도록 하여 감화 유도
2. 재미 위주의 구성보다는 화면 전환이나
느낌을 살릴 수 있는 연출 촬영 지도
3. 잘못 행동한 점들에 대해 부끄러움을
즐겁게 사과하고 개선할 수 있는 기회
촬영 연습
전체 및 모둠별
전체 댄스 연습
모둠 댄스 연습
모둠별 콘티 구성 및 연습
1. 역할극처럼 스스로 행동을 객관적으로
판단할 수 있는 기회
2. 연기나 기획, 촬영 등 자신의 숨은 재능을
생각해 볼 있는 기회
3. 누구나 쉽게 생각하는 연예인에 대한
어려움 및 노력 해야할 점 깨달음
촬영 및 편집
전체 및 모둠별
전체 댄스 촬영 (다양한 장소 3회 정도)
모둠 댄스 촬영(교실 및 구성원 교체)
촬영 방법
1. 모둠 모바일 디바이스(스마트폰, 태블릿)
있다면 촬영까지 맡길 수 있음.
촬영 및 편집 APP활용
2. 교실에 활용할 기기가 없다면
교사 카메라를 활용하여 촬영 편집
감상 및 공개
교실 및 인터넷
자신이 기획하고 촬영 편집한 내용이
공개되는 것에 대해 자신감을 가지고
다음 기회에 적극적으로 참여한는 동기
부여의 기회가 됨.
감상정리하기
그동안 자신의 행동과 역할 하면서
느낀점 잘 기억하고 실천하기
공개 방법
1. 학급 및 학교 홈페이지
2. 동영상 인터넷 사이트 (Youtube, Vimeo)
3. SNS (페이스북, 트위터, 밴드 등)
학생들 평가
뮤직비디오 하나를 찍기 위해 얼마나 많은
준비와 노력이 필요한지 처음 알았다.
다음에 나쁜 역할로 출연(?)하기 전에 미리
조심해야겠다.
내가 학교에서 잘못하고 있는 점이 많아 찔
렸다. 재미있게 고칠 수 있는 기회가 되었다.
내가 당해보니 그 느낌을 알겠다. 다음부터
친구들에게 잘해야겠다. 그래도 복도에서
달릴때는 기분 짱!!!
잘못한 행동이 많이 생각났고 고칠점이 많
지만 즐거운 수업이였다.
동작과 연기를 하는 것이 어렵지만 새로운
경험으로 재능을 찾는 기회가 되었다.
훌륭한 사람들
서울군자초 4-3 커뮤니티 http://cafe.naver.com/erke
새로운 미디어 교육을 추구합니다!

Más contenido relacionado

Destacado

나의 행복한 미래 만들기 Happy Dream Come True
나의 행복한 미래 만들기 Happy Dream Come True나의 행복한 미래 만들기 Happy Dream Come True
나의 행복한 미래 만들기 Happy Dream Come TrueChoohan Cho
 
학급프로젝트 나의 꿈찾기
학급프로젝트 나의 꿈찾기학급프로젝트 나의 꿈찾기
학급프로젝트 나의 꿈찾기Choohan Cho
 
특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육
특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육
특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육Choohan Cho
 
лицейішілік семинар тренинг тайм менеджмент
лицейішілік семинар тренинг   тайм  менеджмент лицейішілік семинар тренинг   тайм  менеджмент
лицейішілік семинар тренинг тайм менеджмент Игорь Былинкин
 
Ана туралы (қазақша)
Ана туралы (қазақша)Ана туралы (қазақша)
Ана туралы (қазақша)Beisek Serikbay
 
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сыныпӨмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сыныпАйбек Қуандықұлы
 
The Open General Quiz (Finals)- NSIT Quiz Fest 2015
The Open General Quiz (Finals)- NSIT Quiz Fest 2015The Open General Quiz (Finals)- NSIT Quiz Fest 2015
The Open General Quiz (Finals)- NSIT Quiz Fest 2015nsitqc
 
Wireless Technology Evolution - UC Irvine/DASpedia Seminar - John K Bramfeld
Wireless Technology Evolution - UC Irvine/DASpedia Seminar - John K BramfeldWireless Technology Evolution - UC Irvine/DASpedia Seminar - John K Bramfeld
Wireless Technology Evolution - UC Irvine/DASpedia Seminar - John K BramfeldJohn K. Bramfeld
 
Leseprobe - Zurück an die Arbeit
Leseprobe - Zurück an die ArbeitLeseprobe - Zurück an die Arbeit
Leseprobe - Zurück an die ArbeitLars Vollmer
 
Beneficios educativos de las redes sociales
Beneficios educativos de las redes socialesBeneficios educativos de las redes sociales
Beneficios educativos de las redes socialesStÊphita Amoa
 

Destacado (13)

Baloncesto
BaloncestoBaloncesto
Baloncesto
 
CV-Hari Krishna Neupane
CV-Hari Krishna NeupaneCV-Hari Krishna Neupane
CV-Hari Krishna Neupane
 
나의 행복한 미래 만들기 Happy Dream Come True
나의 행복한 미래 만들기 Happy Dream Come True나의 행복한 미래 만들기 Happy Dream Come True
나의 행복한 미래 만들기 Happy Dream Come True
 
학급프로젝트 나의 꿈찾기
학급프로젝트 나의 꿈찾기학급프로젝트 나의 꿈찾기
학급프로젝트 나의 꿈찾기
 
특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육
특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육
특수 교육을 위한 체감형 비디오게임활용 교육
 
лицейішілік семинар тренинг тайм менеджмент
лицейішілік семинар тренинг   тайм  менеджмент лицейішілік семинар тренинг   тайм  менеджмент
лицейішілік семинар тренинг тайм менеджмент
 
Ана туралы (қазақша)
Ана туралы (қазақша)Ана туралы (қазақша)
Ана туралы (қазақша)
 
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сыныпӨмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
 
Intaglio quiz quizzical finals
Intaglio quiz  quizzical finalsIntaglio quiz  quizzical finals
Intaglio quiz quizzical finals
 
The Open General Quiz (Finals)- NSIT Quiz Fest 2015
The Open General Quiz (Finals)- NSIT Quiz Fest 2015The Open General Quiz (Finals)- NSIT Quiz Fest 2015
The Open General Quiz (Finals)- NSIT Quiz Fest 2015
 
Wireless Technology Evolution - UC Irvine/DASpedia Seminar - John K Bramfeld
Wireless Technology Evolution - UC Irvine/DASpedia Seminar - John K BramfeldWireless Technology Evolution - UC Irvine/DASpedia Seminar - John K Bramfeld
Wireless Technology Evolution - UC Irvine/DASpedia Seminar - John K Bramfeld
 
Leseprobe - Zurück an die Arbeit
Leseprobe - Zurück an die ArbeitLeseprobe - Zurück an die Arbeit
Leseprobe - Zurück an die Arbeit
 
Beneficios educativos de las redes sociales
Beneficios educativos de las redes socialesBeneficios educativos de las redes sociales
Beneficios educativos de las redes sociales
 

Similar a 학급프로젝트 학교를 바꾸는 얼굴들의 활약! 문을여시오 뮤직비디오 만들기

[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_세상을 알아가는 과정
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_세상을 알아가는 과정[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_세상을 알아가는 과정
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_세상을 알아가는 과정thecirclefoundation
 
2기 4 프레젠테이션_교재
2기 4 프레젠테이션_교재2기 4 프레젠테이션_교재
2기 4 프레젠테이션_교재Jinju Jinju
 
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트thecirclefoundation
 
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 천아현
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 천아현휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 천아현
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 천아현아현 천
 
꿈이 있는 사람은 아름답다(고아현)
꿈이 있는 사람은 아름답다(고아현)꿈이 있는 사람은 아름답다(고아현)
꿈이 있는 사람은 아름답다(고아현)Eun-su Jang
 
사이의 기술 4 김호_final
사이의 기술 4 김호_final사이의 기술 4 김호_final
사이의 기술 4 김호_finalTHE LAB h
 
휴먼스 오브 청주 (Humans of cheonju) 프로젝트 아카이브 (김주희)
휴먼스 오브 청주 (Humans of cheonju) 프로젝트 아카이브 (김주희)휴먼스 오브 청주 (Humans of cheonju) 프로젝트 아카이브 (김주희)
휴먼스 오브 청주 (Humans of cheonju) 프로젝트 아카이브 (김주희)주희 김
 
2021-1 아산유스프러너 앙트십프로젝트 - 중일고등학교 3조
2021-1 아산유스프러너 앙트십프로젝트 - 중일고등학교 3조2021-1 아산유스프러너 앙트십프로젝트 - 중일고등학교 3조
2021-1 아산유스프러너 앙트십프로젝트 - 중일고등학교 3조Freewill Inc.
 
2015상상드림프로젝트 드림들림
2015상상드림프로젝트 드림들림2015상상드림프로젝트 드림들림
2015상상드림프로젝트 드림들림옥선 전
 
4일차 나를표현하는소통기술
4일차 나를표현하는소통기술4일차 나를표현하는소통기술
4일차 나를표현하는소통기술Lee Sungyoung
 
2013 글로벌인재양성을 위한 300프로젝트 설명회 진행PT
2013 글로벌인재양성을 위한 300프로젝트 설명회 진행PT2013 글로벌인재양성을 위한 300프로젝트 설명회 진행PT
2013 글로벌인재양성을 위한 300프로젝트 설명회 진행PTJUNGEUN KANG
 
휴먼스오브청주(Humans of cheongju)프로젝트 아카이브(최성민)
휴먼스오브청주(Humans of cheongju)프로젝트 아카이브(최성민)휴먼스오브청주(Humans of cheongju)프로젝트 아카이브(최성민)
휴먼스오브청주(Humans of cheongju)프로젝트 아카이브(최성민)Seongmin Choi
 
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 (권다솔)
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 (권다솔)휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 (권다솔)
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 (권다솔)다솔 권
 
[2019 만원 프로젝트] 구성고등학교 - 마사지, 심부름 서비스
[2019 만원 프로젝트] 구성고등학교 - 마사지, 심부름 서비스[2019 만원 프로젝트] 구성고등학교 - 마사지, 심부름 서비스
[2019 만원 프로젝트] 구성고등학교 - 마사지, 심부름 서비스freewill3
 
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회_기업가정신 창의적 자기주도 진로 개발 교사용 매뉴얼
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회_기업가정신 창의적 자기주도 진로 개발 교사용 매뉴얼[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회_기업가정신 창의적 자기주도 진로 개발 교사용 매뉴얼
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회_기업가정신 창의적 자기주도 진로 개발 교사용 매뉴얼thecirclefoundation
 
기획안 B조
기획안 B조기획안 B조
기획안 B조Bora Na
 
Quest 4 상상유니브 5기 참가자 활동자료 : 김수영작가 인터뷰기획안(자세한내용)
Quest 4 상상유니브 5기 참가자 활동자료 : 김수영작가 인터뷰기획안(자세한내용)Quest 4 상상유니브 5기 참가자 활동자료 : 김수영작가 인터뷰기획안(자세한내용)
Quest 4 상상유니브 5기 참가자 활동자료 : 김수영작가 인터뷰기획안(자세한내용)Budher (Jung-hyun) Song
 
Carcamping
CarcampingCarcamping
Carcampinghasoomin
 
0602대준아미대가자
0602대준아미대가자0602대준아미대가자
0602대준아미대가자지은 이
 
[Techunder]2nd ideation
[Techunder]2nd ideation [Techunder]2nd ideation
[Techunder]2nd ideation Mingi Pyo
 

Similar a 학급프로젝트 학교를 바꾸는 얼굴들의 활약! 문을여시오 뮤직비디오 만들기 (20)

[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_세상을 알아가는 과정
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_세상을 알아가는 과정[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_세상을 알아가는 과정
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_세상을 알아가는 과정
 
2기 4 프레젠테이션_교재
2기 4 프레젠테이션_교재2기 4 프레젠테이션_교재
2기 4 프레젠테이션_교재
 
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_어썸스쿨_교육자용 메뉴얼_두런두런 학교변화 프로젝트
 
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 천아현
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 천아현휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 천아현
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 천아현
 
꿈이 있는 사람은 아름답다(고아현)
꿈이 있는 사람은 아름답다(고아현)꿈이 있는 사람은 아름답다(고아현)
꿈이 있는 사람은 아름답다(고아현)
 
사이의 기술 4 김호_final
사이의 기술 4 김호_final사이의 기술 4 김호_final
사이의 기술 4 김호_final
 
휴먼스 오브 청주 (Humans of cheonju) 프로젝트 아카이브 (김주희)
휴먼스 오브 청주 (Humans of cheonju) 프로젝트 아카이브 (김주희)휴먼스 오브 청주 (Humans of cheonju) 프로젝트 아카이브 (김주희)
휴먼스 오브 청주 (Humans of cheonju) 프로젝트 아카이브 (김주희)
 
2021-1 아산유스프러너 앙트십프로젝트 - 중일고등학교 3조
2021-1 아산유스프러너 앙트십프로젝트 - 중일고등학교 3조2021-1 아산유스프러너 앙트십프로젝트 - 중일고등학교 3조
2021-1 아산유스프러너 앙트십프로젝트 - 중일고등학교 3조
 
2015상상드림프로젝트 드림들림
2015상상드림프로젝트 드림들림2015상상드림프로젝트 드림들림
2015상상드림프로젝트 드림들림
 
4일차 나를표현하는소통기술
4일차 나를표현하는소통기술4일차 나를표현하는소통기술
4일차 나를표현하는소통기술
 
2013 글로벌인재양성을 위한 300프로젝트 설명회 진행PT
2013 글로벌인재양성을 위한 300프로젝트 설명회 진행PT2013 글로벌인재양성을 위한 300프로젝트 설명회 진행PT
2013 글로벌인재양성을 위한 300프로젝트 설명회 진행PT
 
휴먼스오브청주(Humans of cheongju)프로젝트 아카이브(최성민)
휴먼스오브청주(Humans of cheongju)프로젝트 아카이브(최성민)휴먼스오브청주(Humans of cheongju)프로젝트 아카이브(최성민)
휴먼스오브청주(Humans of cheongju)프로젝트 아카이브(최성민)
 
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 (권다솔)
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 (권다솔)휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 (권다솔)
휴먼스 오브 청주(Humans of cheongju) 프로젝트 아카이브 (권다솔)
 
[2019 만원 프로젝트] 구성고등학교 - 마사지, 심부름 서비스
[2019 만원 프로젝트] 구성고등학교 - 마사지, 심부름 서비스[2019 만원 프로젝트] 구성고등학교 - 마사지, 심부름 서비스
[2019 만원 프로젝트] 구성고등학교 - 마사지, 심부름 서비스
 
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회_기업가정신 창의적 자기주도 진로 개발 교사용 매뉴얼
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회_기업가정신 창의적 자기주도 진로 개발 교사용 매뉴얼[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회_기업가정신 창의적 자기주도 진로 개발 교사용 매뉴얼
[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_서울중등진로와직업교과교육연구회_기업가정신 창의적 자기주도 진로 개발 교사용 매뉴얼
 
기획안 B조
기획안 B조기획안 B조
기획안 B조
 
Quest 4 상상유니브 5기 참가자 활동자료 : 김수영작가 인터뷰기획안(자세한내용)
Quest 4 상상유니브 5기 참가자 활동자료 : 김수영작가 인터뷰기획안(자세한내용)Quest 4 상상유니브 5기 참가자 활동자료 : 김수영작가 인터뷰기획안(자세한내용)
Quest 4 상상유니브 5기 참가자 활동자료 : 김수영작가 인터뷰기획안(자세한내용)
 
Carcamping
CarcampingCarcamping
Carcamping
 
0602대준아미대가자
0602대준아미대가자0602대준아미대가자
0602대준아미대가자
 
[Techunder]2nd ideation
[Techunder]2nd ideation [Techunder]2nd ideation
[Techunder]2nd ideation
 

Más de Choohan Cho

Intel RealSense For Digital Education
Intel RealSense For Digital EducationIntel RealSense For Digital Education
Intel RealSense For Digital EducationChoohan Cho
 
Minecraft EDU Teacher Manual
Minecraft EDU Teacher ManualMinecraft EDU Teacher Manual
Minecraft EDU Teacher ManualChoohan Cho
 
미래교육을 위한 인터페이스 NUI & education
미래교육을 위한 인터페이스 NUI & education미래교육을 위한 인터페이스 NUI & education
미래교육을 위한 인터페이스 NUI & educationChoohan Cho
 
체감형 디지털 놀이 학습 with XBOX (KINECT)
체감형 디지털 놀이 학습 with XBOX (KINECT)체감형 디지털 놀이 학습 with XBOX (KINECT)
체감형 디지털 놀이 학습 with XBOX (KINECT)Choohan Cho
 
너 커서 뭐 될래? Dream Come True
너 커서 뭐 될래? Dream Come True너 커서 뭐 될래? Dream Come True
너 커서 뭐 될래? Dream Come TrueChoohan Cho
 
체감형 디지털놀이학습 소개 - 새로운 게임교육 Creative Game Learning
체감형 디지털놀이학습 소개 - 새로운 게임교육 Creative Game Learning 체감형 디지털놀이학습 소개 - 새로운 게임교육 Creative Game Learning
체감형 디지털놀이학습 소개 - 새로운 게임교육 Creative Game Learning Choohan Cho
 
체감형 디지털 놀이학습 Gesture-based Digital-play learning
체감형 디지털 놀이학습 Gesture-based Digital-play learning 체감형 디지털 놀이학습 Gesture-based Digital-play learning
체감형 디지털 놀이학습 Gesture-based Digital-play learning Choohan Cho
 
디지털 진로학습 Digital career guidance
디지털 진로학습 Digital career guidance디지털 진로학습 Digital career guidance
디지털 진로학습 Digital career guidanceChoohan Cho
 
학급진로교육 2014 make my future
학급진로교육 2014 make my future학급진로교육 2014 make my future
학급진로교육 2014 make my futureChoohan Cho
 
체감형 게임활용 교육사례 2014 Kinect School
체감형 게임활용 교육사례 2014 Kinect School체감형 게임활용 교육사례 2014 Kinect School
체감형 게임활용 교육사례 2014 Kinect SchoolChoohan Cho
 
인텔교육솔루션소개 Intel.Education.Solution
인텔교육솔루션소개 Intel.Education.Solution인텔교육솔루션소개 Intel.Education.Solution
인텔교육솔루션소개 Intel.Education.SolutionChoohan Cho
 
학급 프로젝트 나만의 공부 방법 찾기
학급 프로젝트 나만의 공부 방법 찾기학급 프로젝트 나만의 공부 방법 찾기
학급 프로젝트 나만의 공부 방법 찾기Choohan Cho
 
학급프로젝트 학급 헌법 만들기
학급프로젝트 학급 헌법 만들기학급프로젝트 학급 헌법 만들기
학급프로젝트 학급 헌법 만들기Choohan Cho
 
어린이 건강 식생활 교육용 앱 개발 Development of an Application for Children's Dietary Educ...
어린이 건강 식생활 교육용 앱 개발 Development of an Application for Children's Dietary Educ...어린이 건강 식생활 교육용 앱 개발 Development of an Application for Children's Dietary Educ...
어린이 건강 식생활 교육용 앱 개발 Development of an Application for Children's Dietary Educ...Choohan Cho
 
에버랜드 구축 창의적 디지털 수업프로젝트 키넥트스쿨 KinectSchool
에버랜드 구축 창의적 디지털 수업프로젝트 키넥트스쿨 KinectSchool에버랜드 구축 창의적 디지털 수업프로젝트 키넥트스쿨 KinectSchool
에버랜드 구축 창의적 디지털 수업프로젝트 키넥트스쿨 KinectSchoolChoohan Cho
 
2012 0714 게임 활용 스마트 교육 사례
2012 0714 게임 활용 스마트 교육 사례2012 0714 게임 활용 스마트 교육 사례
2012 0714 게임 활용 스마트 교육 사례Choohan Cho
 

Más de Choohan Cho (16)

Intel RealSense For Digital Education
Intel RealSense For Digital EducationIntel RealSense For Digital Education
Intel RealSense For Digital Education
 
Minecraft EDU Teacher Manual
Minecraft EDU Teacher ManualMinecraft EDU Teacher Manual
Minecraft EDU Teacher Manual
 
미래교육을 위한 인터페이스 NUI & education
미래교육을 위한 인터페이스 NUI & education미래교육을 위한 인터페이스 NUI & education
미래교육을 위한 인터페이스 NUI & education
 
체감형 디지털 놀이 학습 with XBOX (KINECT)
체감형 디지털 놀이 학습 with XBOX (KINECT)체감형 디지털 놀이 학습 with XBOX (KINECT)
체감형 디지털 놀이 학습 with XBOX (KINECT)
 
너 커서 뭐 될래? Dream Come True
너 커서 뭐 될래? Dream Come True너 커서 뭐 될래? Dream Come True
너 커서 뭐 될래? Dream Come True
 
체감형 디지털놀이학습 소개 - 새로운 게임교육 Creative Game Learning
체감형 디지털놀이학습 소개 - 새로운 게임교육 Creative Game Learning 체감형 디지털놀이학습 소개 - 새로운 게임교육 Creative Game Learning
체감형 디지털놀이학습 소개 - 새로운 게임교육 Creative Game Learning
 
체감형 디지털 놀이학습 Gesture-based Digital-play learning
체감형 디지털 놀이학습 Gesture-based Digital-play learning 체감형 디지털 놀이학습 Gesture-based Digital-play learning
체감형 디지털 놀이학습 Gesture-based Digital-play learning
 
디지털 진로학습 Digital career guidance
디지털 진로학습 Digital career guidance디지털 진로학습 Digital career guidance
디지털 진로학습 Digital career guidance
 
학급진로교육 2014 make my future
학급진로교육 2014 make my future학급진로교육 2014 make my future
학급진로교육 2014 make my future
 
체감형 게임활용 교육사례 2014 Kinect School
체감형 게임활용 교육사례 2014 Kinect School체감형 게임활용 교육사례 2014 Kinect School
체감형 게임활용 교육사례 2014 Kinect School
 
인텔교육솔루션소개 Intel.Education.Solution
인텔교육솔루션소개 Intel.Education.Solution인텔교육솔루션소개 Intel.Education.Solution
인텔교육솔루션소개 Intel.Education.Solution
 
학급 프로젝트 나만의 공부 방법 찾기
학급 프로젝트 나만의 공부 방법 찾기학급 프로젝트 나만의 공부 방법 찾기
학급 프로젝트 나만의 공부 방법 찾기
 
학급프로젝트 학급 헌법 만들기
학급프로젝트 학급 헌법 만들기학급프로젝트 학급 헌법 만들기
학급프로젝트 학급 헌법 만들기
 
어린이 건강 식생활 교육용 앱 개발 Development of an Application for Children's Dietary Educ...
어린이 건강 식생활 교육용 앱 개발 Development of an Application for Children's Dietary Educ...어린이 건강 식생활 교육용 앱 개발 Development of an Application for Children's Dietary Educ...
어린이 건강 식생활 교육용 앱 개발 Development of an Application for Children's Dietary Educ...
 
에버랜드 구축 창의적 디지털 수업프로젝트 키넥트스쿨 KinectSchool
에버랜드 구축 창의적 디지털 수업프로젝트 키넥트스쿨 KinectSchool에버랜드 구축 창의적 디지털 수업프로젝트 키넥트스쿨 KinectSchool
에버랜드 구축 창의적 디지털 수업프로젝트 키넥트스쿨 KinectSchool
 
2012 0714 게임 활용 스마트 교육 사례
2012 0714 게임 활용 스마트 교육 사례2012 0714 게임 활용 스마트 교육 사례
2012 0714 게임 활용 스마트 교육 사례
 

학급프로젝트 학교를 바꾸는 얼굴들의 활약! 문을여시오 뮤직비디오 만들기

  • 1. 학급 프로젝트 UCC ‘훌륭한 사람이 되는 문을 여시오' 사람을 변화시키는 능력을 지닌 3인방이 우리 반을 변화시킨다! 임창정 뮤직 비디오 ‘문을 여시오‘ 패러디 UCC 만들기
  • 2. 문을 여시오 뮤직비디오감상 줄거리 쳐다 보기만 해도 사람들의 행동을 변화시키는 놀라운 능력을 지닌 주인공이 세상을 변화시키는 이야기 1.선후배 관계 개선 2. 조미료 식당 맛집으로 변화 3. 한눈 팔던 헬쓰클럽 운동 열심히 4. 쓰레기 무단 투기를 청소 봉사로 5. 학교폭력을 아름다운 우정으로 6. 사기 부동산을 착하게 7. 지하철 노인석 양보에서 안마까지 8. 지하철 소매치기가 돈을 넣어줌 9. 음주난동을 스스로 경찰차 탑승 10. 사람들이 뮤직비디오를 보고 즐거워함
  • 3. 느낌이야기 주변문제해결방법 뮤직비디오의 내용으로 느낀 점을 정리하고 주변의 문제 해결을 위해 적용할 수 있는 방법을 토의한다. 1. 뮤직 비디오 느낌 2. 우리 주변에 적용점 찾기 우리 주변에 고쳐야할 점을 생각해보고 그것이 고쳐진다면 어떤 점이 좋은지 생각해보는 시간을 가질 수 있다.
  • 4. 비디오 콘티 주변문제 찾아 적용 우리 학급의 문제를 찾아 해결하는 장면을 직접 표현할 수 있는 장면 구성 1. 학급에서 고쳐야할 문제 2. 재미있게 표현할 방법 3. 딱 어울리는 배역 추천 및 투표
  • 5. 촬영 준비 장면별 모둠 배정 학급의 문제점을 고치는 장면 배역 및 연출 인원 모둠 구성 장면별 기획 연기 촬영 진행 지도 주의점 1. 학급의 문제점에 해당되는 학생이 직접 연기하거나 갈등 상황을 느낄 수 있도록 하여 감화 유도 2. 재미 위주의 구성보다는 화면 전환이나 느낌을 살릴 수 있는 연출 촬영 지도 3. 잘못 행동한 점들에 대해 부끄러움을 즐겁게 사과하고 개선할 수 있는 기회
  • 6. 촬영 연습 전체 및 모둠별 전체 댄스 연습 모둠 댄스 연습 모둠별 콘티 구성 및 연습 1. 역할극처럼 스스로 행동을 객관적으로 판단할 수 있는 기회 2. 연기나 기획, 촬영 등 자신의 숨은 재능을 생각해 볼 있는 기회 3. 누구나 쉽게 생각하는 연예인에 대한 어려움 및 노력 해야할 점 깨달음
  • 7. 촬영 및 편집 전체 및 모둠별 전체 댄스 촬영 (다양한 장소 3회 정도) 모둠 댄스 촬영(교실 및 구성원 교체) 촬영 방법 1. 모둠 모바일 디바이스(스마트폰, 태블릿) 있다면 촬영까지 맡길 수 있음. 촬영 및 편집 APP활용 2. 교실에 활용할 기기가 없다면 교사 카메라를 활용하여 촬영 편집
  • 8. 감상 및 공개 교실 및 인터넷 자신이 기획하고 촬영 편집한 내용이 공개되는 것에 대해 자신감을 가지고 다음 기회에 적극적으로 참여한는 동기 부여의 기회가 됨. 감상정리하기 그동안 자신의 행동과 역할 하면서 느낀점 잘 기억하고 실천하기 공개 방법 1. 학급 및 학교 홈페이지 2. 동영상 인터넷 사이트 (Youtube, Vimeo) 3. SNS (페이스북, 트위터, 밴드 등)
  • 9. 학생들 평가 뮤직비디오 하나를 찍기 위해 얼마나 많은 준비와 노력이 필요한지 처음 알았다. 다음에 나쁜 역할로 출연(?)하기 전에 미리 조심해야겠다. 내가 학교에서 잘못하고 있는 점이 많아 찔 렸다. 재미있게 고칠 수 있는 기회가 되었다. 내가 당해보니 그 느낌을 알겠다. 다음부터 친구들에게 잘해야겠다. 그래도 복도에서 달릴때는 기분 짱!!! 잘못한 행동이 많이 생각났고 고칠점이 많 지만 즐거운 수업이였다. 동작과 연기를 하는 것이 어렵지만 새로운 경험으로 재능을 찾는 기회가 되었다.
  • 10. 훌륭한 사람들 서울군자초 4-3 커뮤니티 http://cafe.naver.com/erke 새로운 미디어 교육을 추구합니다!