SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
MENU

PROGRAM LINEAR
Kelas XII IPA
Semester 1
MENU

Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar
 Standar Kompetensi
Menyelesaikan masalah program linear

 Kompetensi Dasar
1 Menyelesaikan sistem
pertidaksamaan linear dua variabel
2 Merancang model matematika dari
masalah program linear
MENU

 Indikator
1. Menentukan penyelesaian sistem
pertidaksamaan linear dua variabel
2. Menentukan fungsi objektif dan
kendala dari program linier
3. Merumuskan model matematika
dari masalah program linear
4. Menentukan nilai optimum dari
fungsi objektif
5. Menafsirkan solusi dari masalah
MENU

 Materi
A. Menentukan Daerah Penyelesaian
Daerah penyelesaian pertidaksamaan
linear dua variabel dapat ditentukan
dengan langkah-langkah sebagai
berikut :
1. Menggambar garis
Titik potong Sb. x, y = 0 → ( x , 0 )
Titik potong Sb. y, x = 0 → ( 0 , y )
2. Memilih salah salah satu titik uji
diatas atau dibawah garis
3. Menentukan daerah Penyelesaian
MENU

B. Menentukan Pertidaksamaan
Jika diketahui gambar daerah
penyelesaian, maka pertidak- samaannya
dapat ditentukan sbb :
1. Menentukan persamaan garis
Untuk titik potong sumbu ( b, 0 )
dan ( 0, a ) memenuhi
ax + by = a.b
2. Uji salah satu daerah penyelesaian
3. Menentukan pertidaksamaannya
MENU

 Contoh

Contoh 1 :
Tentukan Daerah Penyelesaian 3x + 2y ≤ 12

Penyelesaian :
1. Pers Garis 3x + 2y = 12
Titik potong Sb. x, y = 0 → ( 4, 0 )
Titik potong Sb. Y, x = 0 → ( 0, 6 )
2. Titik Uji ( 0, 0 )
3 . 0 + 2 . 0 < 12
MENU

3. Daerah penyelesaian dibawah garis
y
6

Daerah Penyelesaian

4

x
MENU

Contoh 2 :
Tentukan pertidaksamaan yang
memenuhi daerah penyelesaian
pada gambar berikut :
2
( 4, 0 )
3

x
MENU

Penyelesaian :
1. Titik potong ( 3, 0 ) dan ( 0, 2 )
2x + 3y = 2.3
2. Titik uji ( 4, 0 ) → 2.4 + 3.0 =8 > 6
3. Pertidaksamaannya : 2x + 3y ≥ 6
MENU

 Latihan
1. Perhatikan gambar !
Daerah yang merupakan himpunan
penyelesaian pertidaksamaan
5x + 3y ≤ 15, x + 3y ≥ 6, x dan y ≥ 0
adalah ….
OABC
OCD
D
5
BCE
DBE
A
ABD
2

O

B

3

E
C

6

x
MENU
2. Daerah diarsir merupakan himpunan
penyelesaian dari pertidaksamaan ….
y
6
4

O

2

4

6

8

x

x – y ≥ 0,y – 2x ≤ 4,3x + 2y ≤ 12, x dan y ≥ 0
x – y ≤ 0,y – 2x ≥ 8,3x + 2y ≤ 24, x dan y ≥ 0
x – y ≥ 0,y – 2x ≤ 4,3x + y ≤ 24, x dan y ≥ 0
x – y ≤ 0,y – 2x ≥ 4, 3x + y ≤ 24,x dan y ≥ 0
x – y ≤ 0,y + 2x ≥ 8,3x + 2y ≤ 24, x dan y ≥ 0
MENU
3.

Pada gambar berikut, yang
merupakan himpunan

2x + y ≤ 4

 x +y ≤3
x + 4y ≥ 4


penyelesaian

adalah daerah . . . .
4
3

III
II

1
0

I

V
2

IV

3

4

x

I
II
III
IV
V
MENU
Daerah diarsir pada
gambar berikut
merupakan himpunan
penyelesaian sistem
pertidaksamaan . . . .

y
12

5

0

x ≥ 0, 6x + y ≤ 12, 5x + 4y ≥ 20
x ≥ 0, 6x + y ≥ 12, 5x + 4y ≤ 20
x ≥ 0, 6x + y ≤ 12, 4x + 5y ≥ 20
x ≥ 0, x + 6y ≤ 12, 4x + 5y ≥ 20
x ≥ 0, x + 6y ≤ 12, 5x + 4y ≥ 20

2 4

x
MENU

 Simulasi
Untuk mengecek apakah titik A (x,y) yang
diberikan diatas atau dibawah garis
3x + y = 6 silakan coba simulasi berikut :
x
y
Uji Titik Koordinat

Coba Lagi
MENU

 Referensi
• Ari Damari.2007. Kupas Matematika SMA
Untuk Kels X, XI, dan XII. Jakarta : PT
Wahyu Media.
• Cecep Anwar H.F.S.2008. Matematika
Aplikasi untuk SMA dan MA Kelas XII
Program IPA. Jakarta : Pusat Perbukuan
BSE Depdiknas
• Sartono Wirodikromo.2004. Matematika
SMA Kelas XII IPA. Jakarta : PT Erlangga.
• Siswanto. 2005.Matematika Inovatif 3
Konsep dan Aplikasinya Untuk Kelas XII
SMA Program IPA. Solo : PT Tiga
Serangkai Pustaka Mandiri
MENU

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sistem persamaan linear dua variabel (spldv)
Sistem persamaan linear dua variabel (spldv)Sistem persamaan linear dua variabel (spldv)
Sistem persamaan linear dua variabel (spldv)
virly dwe
 
Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2
Charro NieZz
 
Geometri datar dra. kusni- m.si
Geometri datar   dra. kusni- m.siGeometri datar   dra. kusni- m.si
Geometri datar dra. kusni- m.si
Kiki Ni
 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadrat
fajarcoeg
 

La actualidad más candente (20)

AKM SPLDV - Pertemuan 2
AKM SPLDV - Pertemuan 2AKM SPLDV - Pertemuan 2
AKM SPLDV - Pertemuan 2
 
Fungsi Pembangkit
Fungsi PembangkitFungsi Pembangkit
Fungsi Pembangkit
 
Modul Matematika Fungsi Kuadrat
Modul Matematika Fungsi KuadratModul Matematika Fungsi Kuadrat
Modul Matematika Fungsi Kuadrat
 
Operasi biner
Operasi binerOperasi biner
Operasi biner
 
Modul maple untuk metnum 2014
Modul maple untuk metnum 2014Modul maple untuk metnum 2014
Modul maple untuk metnum 2014
 
Persamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlak
Persamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlakPersamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlak
Persamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlak
 
Lkpd
LkpdLkpd
Lkpd
 
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannyaModul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
 
Lkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsiLkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsi
 
Sistem persamaan linear dua variabel (spldv)
Sistem persamaan linear dua variabel (spldv)Sistem persamaan linear dua variabel (spldv)
Sistem persamaan linear dua variabel (spldv)
 
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
 
Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2
 
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk AljabarRPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
RPP Matematika Kelas VII Operasi Bentuk Aljabar
 
VD-108 klmpk 5: Operasi Biner dan Grup
VD-108 klmpk 5: Operasi Biner dan GrupVD-108 klmpk 5: Operasi Biner dan Grup
VD-108 klmpk 5: Operasi Biner dan Grup
 
Lkpd jarak titik ke bidang
Lkpd jarak titik ke bidangLkpd jarak titik ke bidang
Lkpd jarak titik ke bidang
 
Teori Bilangan Pertemuan ke 6
Teori Bilangan Pertemuan ke 6Teori Bilangan Pertemuan ke 6
Teori Bilangan Pertemuan ke 6
 
Geometri datar dra. kusni- m.si
Geometri datar   dra. kusni- m.siGeometri datar   dra. kusni- m.si
Geometri datar dra. kusni- m.si
 
Ring
RingRing
Ring
 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadrat
 
Geometri Analitik Ruang
Geometri Analitik RuangGeometri Analitik Ruang
Geometri Analitik Ruang
 

Similar a Program linear

C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
SMKN 9 Bandung
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
SMKN 9 Bandung
 
02. PPT Matematika (Wajib) XI - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Matematika (Wajib) XI - www.ilmuguru.org.pptx02. PPT Matematika (Wajib) XI - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Matematika (Wajib) XI - www.ilmuguru.org.pptx
AisMahulauw
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
SMKN 9 Bandung
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
SMKN 9 Bandung
 
A. grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier
A.  grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linierA.  grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier
A. grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier
SMKN 9 Bandung
 
Bab 5 program linear
Bab 5 program linearBab 5 program linear
Bab 5 program linear
Eko Supriyadi
 

Similar a Program linear (20)

Program linier
Program linierProgram linier
Program linier
 
PROGRAM_LINEAR.ppt
PROGRAM_LINEAR.pptPROGRAM_LINEAR.ppt
PROGRAM_LINEAR.ppt
 
PROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.pptPROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.ppt
 
Materi program linear sederhana
Materi program linear sederhanaMateri program linear sederhana
Materi program linear sederhana
 
Materi program linear
Materi program linearMateri program linear
Materi program linear
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
 
02. PPT Matematika (Wajib) XI - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Matematika (Wajib) XI - www.ilmuguru.org.pptx02. PPT Matematika (Wajib) XI - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Matematika (Wajib) XI - www.ilmuguru.org.pptx
 
Bab 2 Program Linear.pptx
Bab 2 Program Linear.pptxBab 2 Program Linear.pptx
Bab 2 Program Linear.pptx
 
10 sistem pertidaksamaan linier dan kuadrat
10 sistem pertidaksamaan linier dan kuadrat10 sistem pertidaksamaan linier dan kuadrat
10 sistem pertidaksamaan linier dan kuadrat
 
Progrm linear
Progrm linearProgrm linear
Progrm linear
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
 
Ppt program linear1
Ppt program linear1Ppt program linear1
Ppt program linear1
 
spdv,spltv,and sptldv
spdv,spltv,and sptldvspdv,spltv,and sptldv
spdv,spltv,and sptldv
 
Kelompok 3 Kapita selekta 4.pptx
Kelompok 3 Kapita selekta 4.pptxKelompok 3 Kapita selekta 4.pptx
Kelompok 3 Kapita selekta 4.pptx
 
A. grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier
A.  grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linierA.  grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier
A. grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier
 
Program linear ema
Program linear emaProgram linear ema
Program linear ema
 
Bab 5 program linear
Bab 5 program linearBab 5 program linear
Bab 5 program linear
 
17. soal soal program linear.
17. soal soal program linear. 17. soal soal program linear.
17. soal soal program linear.
 

Último

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 

Último (20)

Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 

Program linear

  • 2. MENU Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar  Standar Kompetensi Menyelesaikan masalah program linear  Kompetensi Dasar 1 Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel 2 Merancang model matematika dari masalah program linear
  • 3. MENU  Indikator 1. Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel 2. Menentukan fungsi objektif dan kendala dari program linier 3. Merumuskan model matematika dari masalah program linear 4. Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif 5. Menafsirkan solusi dari masalah
  • 4. MENU  Materi A. Menentukan Daerah Penyelesaian Daerah penyelesaian pertidaksamaan linear dua variabel dapat ditentukan dengan langkah-langkah sebagai berikut : 1. Menggambar garis Titik potong Sb. x, y = 0 → ( x , 0 ) Titik potong Sb. y, x = 0 → ( 0 , y ) 2. Memilih salah salah satu titik uji diatas atau dibawah garis 3. Menentukan daerah Penyelesaian
  • 5. MENU B. Menentukan Pertidaksamaan Jika diketahui gambar daerah penyelesaian, maka pertidak- samaannya dapat ditentukan sbb : 1. Menentukan persamaan garis Untuk titik potong sumbu ( b, 0 ) dan ( 0, a ) memenuhi ax + by = a.b 2. Uji salah satu daerah penyelesaian 3. Menentukan pertidaksamaannya
  • 6. MENU  Contoh Contoh 1 : Tentukan Daerah Penyelesaian 3x + 2y ≤ 12 Penyelesaian : 1. Pers Garis 3x + 2y = 12 Titik potong Sb. x, y = 0 → ( 4, 0 ) Titik potong Sb. Y, x = 0 → ( 0, 6 ) 2. Titik Uji ( 0, 0 ) 3 . 0 + 2 . 0 < 12
  • 7. MENU 3. Daerah penyelesaian dibawah garis y 6 Daerah Penyelesaian 4 x
  • 8. MENU Contoh 2 : Tentukan pertidaksamaan yang memenuhi daerah penyelesaian pada gambar berikut : 2 ( 4, 0 ) 3 x
  • 9. MENU Penyelesaian : 1. Titik potong ( 3, 0 ) dan ( 0, 2 ) 2x + 3y = 2.3 2. Titik uji ( 4, 0 ) → 2.4 + 3.0 =8 > 6 3. Pertidaksamaannya : 2x + 3y ≥ 6
  • 10. MENU  Latihan 1. Perhatikan gambar ! Daerah yang merupakan himpunan penyelesaian pertidaksamaan 5x + 3y ≤ 15, x + 3y ≥ 6, x dan y ≥ 0 adalah …. OABC OCD D 5 BCE DBE A ABD 2 O B 3 E C 6 x
  • 11. MENU 2. Daerah diarsir merupakan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan …. y 6 4 O 2 4 6 8 x x – y ≥ 0,y – 2x ≤ 4,3x + 2y ≤ 12, x dan y ≥ 0 x – y ≤ 0,y – 2x ≥ 8,3x + 2y ≤ 24, x dan y ≥ 0 x – y ≥ 0,y – 2x ≤ 4,3x + y ≤ 24, x dan y ≥ 0 x – y ≤ 0,y – 2x ≥ 4, 3x + y ≤ 24,x dan y ≥ 0 x – y ≤ 0,y + 2x ≥ 8,3x + 2y ≤ 24, x dan y ≥ 0
  • 12. MENU 3. Pada gambar berikut, yang merupakan himpunan 2x + y ≤ 4   x +y ≤3 x + 4y ≥ 4  penyelesaian adalah daerah . . . . 4 3 III II 1 0 I V 2 IV 3 4 x I II III IV V
  • 13. MENU Daerah diarsir pada gambar berikut merupakan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan . . . . y 12 5 0 x ≥ 0, 6x + y ≤ 12, 5x + 4y ≥ 20 x ≥ 0, 6x + y ≥ 12, 5x + 4y ≤ 20 x ≥ 0, 6x + y ≤ 12, 4x + 5y ≥ 20 x ≥ 0, x + 6y ≤ 12, 4x + 5y ≥ 20 x ≥ 0, x + 6y ≤ 12, 5x + 4y ≥ 20 2 4 x
  • 14. MENU  Simulasi Untuk mengecek apakah titik A (x,y) yang diberikan diatas atau dibawah garis 3x + y = 6 silakan coba simulasi berikut : x y Uji Titik Koordinat Coba Lagi
  • 15. MENU  Referensi • Ari Damari.2007. Kupas Matematika SMA Untuk Kels X, XI, dan XII. Jakarta : PT Wahyu Media. • Cecep Anwar H.F.S.2008. Matematika Aplikasi untuk SMA dan MA Kelas XII Program IPA. Jakarta : Pusat Perbukuan BSE Depdiknas • Sartono Wirodikromo.2004. Matematika SMA Kelas XII IPA. Jakarta : PT Erlangga. • Siswanto. 2005.Matematika Inovatif 3 Konsep dan Aplikasinya Untuk Kelas XII SMA Program IPA. Solo : PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
  • 16. MENU