2. COMO NÃO SABIAM ESCREVER, USAVAM
DESENHOS PARA CONTAR O QUE PENSAVAM, O
QUE SENTIAM E O QUE FAZIAM. MAS OS
DESENHOSFEITOSNOCHÃOSEDESMANCHAVAM
COMOVENTOEACHUVA.
3. ENTÃO DESENHARAM NAS PAREDES DAS
CAVERNAS. ALI AS FIGURAS E CENAS FICAVAM
GRAVADAS. MAS QUANDO MUDAVAM, NÃO
PODIAMLEVÁ-LAS.
4. DESCOBRIRAM QUE PODIAM DESENHAR NA
ARGILA ÚMIDA QUE USAVAM PARA FAZER SUAS
VASILHAS E AS PLACAS PODIAM SER
CARREGADASDEUMLUGARPARAOOUTRO.
6. COMO HOJE, JUNTANDO AS LETRAS FORMAVA-
SE UMA PALAVRA. MAS O QUE IMPORTAVA ERA
O SIGNIFICADO DO DESENHO
7. MAS NEM TODOS ENTENDIAM O QUE OS
DESENHOS REPRESENTAVAM. ERA PRECISO
DESCOBRIR DESENHOS COM UM SENTIDO IGUAL
PARA TODO MUNDO.
8. MAS NEM TODOS ENTENDIAM O QUE OS
DESENHOS REPRESENTAVAM. ERA PRECISO
DESCOBRIR DESENHOS COM UM SENTIDO IGUAL
PARA TODO MUNDO.
COM O TEMPO OS SÍMBOLOS E DESENHOS
FORAM SENDO MUDADOS PARA TRAÇOS E SINAIS
QUE HOJE FORMAM O ALFABETO.
9. JUNTANDO O DESENHO DESSAS LETRAS
FORMAMOS AS PALAVRAS. COM ELAS
PODEMOS EXPRESSAR TUDO O QUE
PENSAMOS E SENTIMOS. ESCREVA SEU NOME
ABAIXO.
10. JUNTANDO O DESENHO DESSAS LETRAS
FORMAMOS AS PALAVRAS. COM ELAS
PODEMOS EXPRESSAR TUDO O QUE
PENSAMOS E SENTIMOS. ESCREVA SEU NOME
ABAIXO.