O projeto visa promover uma alimentação saudável na escola através do consumo diário de lácteos no lanche escolar, utilizando equipamentos tecnológicos da escola. Serão realizadas pesquisas com os alunos sobre os equipamentos e o uso destes para pesquisas, vídeos e apresentação dos resultados para a comunidade escolar. O objetivo é proporcionar o acesso e uso das tecnologias para construção do conhecimento.

1. Prefeitura Municipal de Mossoró
Secretaria Municipal da Educação e Desporto - SMED
Rua Pedro Alves Cabral, 01 – Aeroporto – 59607 – 140 Mossoró/RN
Fone – Fax – (84)3315-4942
FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS CIENTÍFICOS E CULTURAIS
Unidade de Ensino: ESCOLA MINICIPAL PROFESSORA MARIA ELZA FRNANDES SENA
DADOS CADASTRAIS
Projeto de Pesquisa (Título Central)
1,2,3 LÁCTEOS
Subtema do projeto
Alimentação saudável na Escola
Finalidade da pesquisa ou Projeto
( )Cientifico ( X )Cultural
Data do inicio Duração (meses)
Atende algum edital? Qual?
( ) Sim ( X) Não
Envolve parecer ético?
( ) Sim ( X ) Não
Quantidade de
Projetos
( x ) Um ( )Mais
de um
PESQUISADOR / PROFESSOR
Pesquisador Responsável
Giovana Bezerra Ribeiro dos Santos
Diretoria Setor
Área de Atuação ( X )Educação ( )Esporte ( ) Lazer Graduação
especialista psicopedagoga
Telefone do responsável Fax e-mail:
giovanabrunp@hotmali.c
om
DEMAIS PESQUISADORES (SE HOUVER)
Nome Disciplina Titulação
Leide Maria Silva Nunes Graduada
Giovana Bezerra Ribeiro dos Santos Especialista
Laine Cristina Pereira Cavalcante Graduada
Zenaide Maria de Fátima Oliveira Graduada
Elenilda Medeiros de Góis Graduada
Maria Aparecida Paiva de Carvalho Graduada
Adriana Maria Silvestre Graduada
Valdilene Soares Moreira da Rocha Graduada
Mônica Barboza de Lima Graduada
Railton Rômulo Menezes Graduado

2. 1.Justificativa (O que fazer? Para quê? Por quê?) Problema e Objetivos
A ideia de desenvolver um projeto sobre alimentação saudável é um desejo antigo, porem após
receber o kit 1,2,3 lácteos fornecido pela danone o consumo diário de três porções de lácteos
no lanche escolar surgiu após perceber a necessidade e a importância em fazer o uso dos
equipamentos que a escola possui e que são pouco utilizados. A partir dai buscamos ampliar
as oportunidades aos nossos alunos de ter acesso as informações e o incentivo a participação
dos mesmos na construção desse projeto, objetivando ampliar os conhecimentos. Bem como
ampliar ao uso dos equipamentos que a escola possui, inovando as aulas, e proporcionando
aos alunos a realização de pesquisas com o uso do computados, coleta de dados, análise de
conteúdos, reflexão, construção e transmissão de conhecimento para a comunidade escolar. .
2. PALAVRAS-CHAVE (até 5 palavras que identifique a idéia central do projeto )
Uso das tecnológias
Construção
Aprendizagem
3. Metodologia (como fazer)
Será realizado inicialmente uma pesquisa com os alunos, catalogando todos os equipamentos existentes na escola, em seguida
realizaremos uma roda de conversa para analise e orientações sobre o uso e manuseio dos equipamentos, definição de como
iremos utilizar os equipamentos associando as atividades que os alunos irão sugerir. Utilizaremos o laboratório de informática
para pesquisas e visualização de video, os alunos farão registros com o uso da câmera digital, e utilizaremos o data show, caixa
de som e outros equipamentos disponíveis na escola para demostrar a todos os resultados dos trabalhos realizados pelos alunos
durante o desenvolvimento do projeto.
4. Resultados Esperados
Proporcionar aos nossos alunos, bem como a toda equipe escolar o acesso e uso das tecnológias disponíveis na escola e apartir
dai favorecer a construção do conhecimento utilizando ao recursos tecnológicos acessíveis, proporcionando também um
momento de socialização do conhecimento construido entre os alunos.
5. Indicadores
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3. 6.1 Descrição (Pessoal – Fisica /Juridica)
Quantidade Valor Individual R$ Valor Total R$
Total de Pessoal
6.2 Descriçao (capital)
Quantidade Valor Individual
R$
Valor Total R$
Total de capital
Valor do Projeto
Fonte(s) Orçamentárias
6. ORÇAMENTO (com quanto?)
Descriminação (Custeio)
Quantidade Valor Individual R$ Valor Total R$
Confeccão de cartazes 10 2,00 20,00
DVD ( gravação de um video 01 2,00
2,00
Canetas, lápis. Tintas, papéis e outros 20,00
20,00
fotos 10 1,00 10,00
Total de material de Consumo 52,00

4. Mossoró/RN
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Assinatura do Coordenador(a) do Projeto Assinatura do Diretor(a)
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Assinatura da(o) Secretária(o)
7. Impactos
.Ao final pretendemos conscientizar todos os envolvidos no projeto bem como a comunidade escolar
sobre a importância e a necessidade do uso das tecnológias como instrumento de construção do
conhecimento e necessário para a formação do cidadão especialmente na incersão no mercado de
trabalho.
8.Referências
FREITAS C. M. de and GOMES C.M. : Techonological risk analysis from the perspective of the social
Sciencies. História,Ciências, Saúde- Manguinbos, vol III (3) 485-504,NOV 1996-Feb.1997
Formação de Educadores Para o Uso da Informática na Escola- colaborador José Armando Valente, ED Pedro
Ferreira de Andrade, 2003