Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Guraso batzar iratxe 2018 19

171 visualizaciones

Publicado el

2018-19 ikasturteko 6. mailako informazioa

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Guraso batzar iratxe 2018 19

  1. 1. IRAKASLEGOAIRAKASLEGOA TUTOREA: IRATXETUTOREA: IRATXE HIZKUNTZA, MATEMATIKA,HIZKUNTZA, MATEMATIKA, GAZTELERA, TUTORETZAGAZTELERA, TUTORETZA INGURUNE, BALOREAK,INGURUNE, BALOREAK, PLASTIKA (TAILERRAK):PLASTIKA (TAILERRAK): KATALINKATALIN MUSIKA:MUSIKA: MAITEMAITE INGELESA/SCIENCE:INGELESA/SCIENCE: ANEANE LAGUNTZAK eta AHOLKULARIA:LAGUNTZAK eta AHOLKULARIA: ITZIARITZIAR Aholkulariaren laguntza izango dugu astean 2 aldiz. Informatika arduraduna tutorearekin koordinatuko da.
  2. 2. IKASTURTEA: 2017/2018 Larrabetzuko Herri Ikastetxea IKASLEAK:5.MAILA Tutorea: IRATXE BILBAO ENBEITA IKASLEAK: 1. ALBERDI GARRIDO, Eneko 2. BARRENETXEA GOIKOETXEA, Libe 3 .GAÑAN RODRIGUEZ, Irati 4 .GARCIA IZA, Ion 5. ITURBIDE ESCOBAL, Lur 6. ITZIAR DEL CORTE, Ixone 7. LOPEZ DE LACALLE GOITIA, Sustrai 8 . LOROÑO GONZALEZ, Jon 9 .MELENDO ZELAIA, Ibai 10. ORMAETXEA SAUTO, Galder 11. PEREZ TENA, Oier 12. RENOVALES ALAYOGOICOA, Enara 13. URIARTE GARAIYURREBASO, Eider 14. URIBE LARRINAGA, Mikel 15. VIÑAMBRES JIMENEZ, Laura
  3. 3. ASTELEHENA ASTEARTEA ASTEAZKENA OSTEGUNA OSTIRALA 9:30 MATE EUSKARA MATE INGELESA MATE 10.30 G.H SCIENCE EUSKARA MATEMATIKA G.H 11:30 ATSEDENALDIA ATSEDENALDIA ATSEDENALDIA ATSEDENALDIA ATSEDENALDIA 12:00 MUSIKA GAZTELERA TUTORETZA GAZTELERA EUSKARA Ahozkotasuna eta irakurketa 13:00 JATORDUA JATORDUA JATORDUA JATORDUA JATORDUA   14:30 GAZTELERA INGURU GAZTELERA INGURUNE BALOREAK (1h)   15:15 BERTSOLARITZA INGURU INGELESA SCIENCE PLASTIKA
  4. 4. IKASLEAREN LIBURU DIGITALA PROBLEMAK + AHOZKO PROBLEMAK (Txerra) astero 30´ ARBELA DIGITALAREN ERABILPENA BURUZKO KALKULUA ORDENAGAILU TXIKIKO PROGRAMAK KALKULAGAILUA UNITATEAK ETA DENBORALIZAZIOA 1. Ebaluaketa 2. Ebaluaketa 3. Ebaluaketa Orduak Unitateak Orduak Unitateak Orduak Unitateak HIRU ASTE 10,5 ordu 0.Denok ikasten dugu elkarrengandik HIRU ASTE 10,5 ordu 6.Naurri unitateen aplikazioak HIRU ASTE 10,5 ordu 10. Irudi lauak eta gorputz geometrikoak HIRU ASTE 10,5 ordu 1.Zenbakiak eta eragiketak HIRU ASTE 10,5 ordu 7.Sistema hirurogeitarra HIRU ASTE 10,5 ordu 11.Azalera eta irudi lauak HIRU ASTE 10,5 ordu 2.Biderketa eta zatiketa HIRU ASTE 10,5 ordu 8.Posizioa eta mugimenduak planoan HIRU ASTE 10,5 ordu 12.Estatistika eta probabilitatea HIRU ASTE 10,5 ordu 3.Multiploak eta zatitzaileak HIRU ASTE 10,5 ordu 9.Zuzenak eta angeluak HIRU ASTE 10,5 ordu 4.ZATIKIAK   HIRU ASTE 10,5 ordu 5.Zenbaki dezimaldunak  
  5. 5.  EDUKINAK 12 UNITATETAN BANATUTA UNITATEAK ETA DENBORALIZAZIOA 1. Ebaluaketa 2. Ebaluaketa 3. Ebaluaketa Orduak Unitateak Orduak Unitateak Orduak Unitateak HIRU ASTE 10,5 ordu 1.Elikadura kate…bitxia HIRU ASTE 10,5 ordu 6.Argirik gabe, zer egin? HIRU ASTE 10,5 ordu 10.Merezi al du egia esatea? HIRU ASTE 10,5 ordu 2.Etxera joateko ordua HIRU ASTE 10,5 ordu 7.Planetarioan HIRU ASTE 10,5 ordu 11.Lagunarteko erabakiak HIRU ASTE 10,5 ordu 3.Lotsatuta HIRU ASTE 10,5 ordu 8. Nora joan ezin erabaki. HIRU ASTE 10,5 ordu 12.Lana ez egiteagatik HIRU ASTE 10,5 ordu 4.Usaimen fina HIRU ASTE 10,5 ordu 9.Negozioak HIRU ASTE 10,5 ordu 5. A zer lasaitasuna
  6. 6. GAZTELANIA Primer trimestre 0. Todos aprendemos de todos 1.A ti no te conozco, ¿verdad? 2.¿Cómo te sientes hoy? 3.Dime qué te ha pasado 4.Tres, dos, uno: En antena! Segundo trimestre 5. La segunda a la izquierda. 6. ¿Cómo era lo que viste? 7. Qué gracia tiene! 8. ¿Me concede una entrevista? Tercer trimestre 9. Queremos saber tu opinión. 10. Reportajes en tu honda. 11. Comienza la función. 12. El tema de mi exposición es… ONLINE: Arreta lantzeko ariketak, entzunaldiak, jolasak… EXPRESIÓN ESCRITA: -Las normas -La descripción -La carta y el correo electrónico -La noticia -El comic -El diario -La encuesta -La entrevista -El reportaje -El informe -La carta al director -Las instrucciones de uso de un aparato.
  7. 7. Testu baten inguruan bildu eta iritziak konpartitu. Hain sinple, hain erraz, eta era berean hain eraginkor! Tertulia dialogikoetan elkartzen direnek, aurrez erabakitako testua irakurri dute eta testu horrek iradokitzen diena elkarbanatzeko batzen dira. Tertuliako partaidearen betebeharrak honakoak dira: Aldez aurretik esandako testua irakurtzea. Testu horretan pasarteren bat aukeratzea tertulian konpartitzeko. Tertulian, aukeratutako pasartea boz gora irakurtzea. Aukeraketaren arrazoiak azaltzea. Jarraitzen den prozedura sinplea da: Testuari buruzko iritzi orokorra ematen hasten da saioa, gustokoa izan den adibidez. Testuari jarraituz partaideek txandak eskatzen doaz eurek aukeratutako zatiak irakurtzeko eta komentatzeko. Elkarrizketa sortzen da baina ez dago derrigortasunik adostasunetara heltzeko, era horretan askatasun osoz aipa daiteke nahi dena. Moderatzaileak txandak banatzen ditu, denbora kontrolatzen du, eta ahalegintzen da testua osorik komentatzeko aukera ematen.Irakurketa ezagutzak eraikitzeko bide eraginkorra da, eta konpartitzen denean bere ahalmena biderkatzen da.
  8. 8. Txanela metodoa, ibaizabal, proiektuak taldeka… NATURA: EUSKARAZ GIZARTE (SOCIAL SCIENCE): INGELESEZ Arbel digitalaren erabilera : webguneak: Virtusbook , Gela PDI, zientzia.net, YouTube… TXOKO ZURIA UNITATEAK ETA DENBORALIZAZIOA   1. Ebaluaketa   2. Ebaluaketa 3. Ebaluaketa DENBORA   Unitateak Orduak Unitateak Orduak Unitateak   Hilabete eta erdi ARGIA, BEROA ETA SOINUA   Hilabete  eta erdi ELIKADURA   Hilabete  eta erdi EKOSISTEMA: Onddoak, landareak eta animaliak   Hilabete eta erdi UNIBERTSOA   Hilabete  eta erdi EUSKAL HERRIA   Hilabete  eta erdi BIZTANLERIA
  9. 9.  Txanelako 3 gai landuko dira, bat hiruhilabeteko. Gaiak: UNIBERTSOA, EUSKAL HERRIA ETA BIZTANLERIA  Gaiaren amaieran proiektu bat prestatu beharko dute taldeka. Gelan saio batzuk izango dituzte proiektua aurrera eramateko eta denbora nahikoa (hilabete bat gutxi gorabehera). Proiektuaren hasieran rubrika bat emango zaie ikasleei bai eurek eta baita gurasoek ere jakin dezaten zer eta zelan ebaluatuko den.  Etxean erabiltzeko web orria: www.naturalreaders.com. (ahoskera lantzeko)  Azterketak zehatzak izango dira. Hau da, gauzak lotu, hutsuneak bete, hitz bat eman…  Etengabeko ebaluazioa, ebaluazio jarraia izango da: gelako lana, talde-lana, partehartzea, koadernoa, edukiak…ebaluatuko dira.
  10. 10. INGELERA Metodologia berdinarekin jarraitzen da: laguntzailea, abestiak, berriak, aurkezpenak,… Aurten Tiger liburua erabiliko da, batez ere entzumenak eta irakurmena lantzeko. Horrela, ikasleak etxean ere landu dezakete arloa (audioak,..). Gelaren atal guztiak ebaluatuko dira: laguntzailearen lana, errutinak, parte hartzea, aurkezpenak, antzerkiak, etxerako lanak, ahozko zein idatzizko azterketak,…..
  11. 11. 1.- Ordenagailu txikiak: Kurtso honetan ikasleek liburua eta koadernoaz gain, ordenagailu txikiak ere izango dituzte. Egunaren arabera, saioak ordenagailu bidez edo liburu bidez emango dira. Matematika, euskara eta gaztelera saioetan ikasleek ordenagailuan dituzte liburuak eta hemen lan egiten dute: edelvivesdigital.com. Horretarako, bakoitzak izen bat eta pasahitza bat dauka. 2.- Etxerako lanak egiteko ere ordenagailua beharko dute. Arazorik izanez gero irakasleari komentatu. 3.- Classroom, Drive: etxerako lanak edo gelan landutako gaiak ezartzeko erabiliko dugu. 4.- Ordenagailuak lan egiteko tresnak dira, ez jolasteko. Bideo-proiektorea, ordenagailua eta sarerako sarbidea egunero erabiliko dira.
  12. 12.  KOADERNOAREN garrantzia.  CHROMEBOOKak: liburu digitalaren erabil- penerako, Driven lanketa, dokumentuen eraketa, informazio bileketa, proiektuak egiteko…  IDEIA NAGUSIAK,Testuen ULERMENA eta azpi – marraketa  ESKEMAK, LABURPENA, DEFINIZIOAK, GRAFIKOAK, KROKISAK …  INFORMAZIO BILKETA: Atlasak, hiztegi entziklopedikoa, internet, herriko liburutegia … IKAS TEKNIKAK
  13. 13. Gorputz Hezkuntzako ebaluazioan kontuan hartzekoak: -berezkoak: •Gorputzaren ezagutza •Trebetasunak •Taldeko lana -orokorrak: •Osasun ohiturak •Portaera-Jarrera OSASUN OHITURAK ETA IKASLEAREN JARRERA OSO GARRANTZITSUAK dira: higienerako motxila ekartzea, dutxatik garaiz irtetzea, portaera aldagelan bakarrik daudenean, besteenganako jarrera, leku eta material publikoak errespetatzea,… ARAU HAUEK EZ BETETZEAK IKASGAIA EZ GAINDITZEA EKAR LEZAKE.   GORPUTZ HEZKUNTZA:GORPUTZ HEZKUNTZA: MARILUMARILU Arropa egokia eta erosoa.Arropa egokia eta erosoa. Materiala: era egokian tratatuMateriala: era egokian tratatu Garbiketarako: Esku oihal txikia eta xaboiaGarbiketarako: Esku oihal txikia eta xaboia Ebaluaketa: Interesa, partehartzea, errespetua, ohiturak,Ebaluaketa: Interesa, partehartzea, errespetua, ohiturak, portaera…baloratuko dira (ez bakoitzaren kirol ahalmena)portaera…baloratuko dira (ez bakoitzaren kirol ahalmena) Gurasoen oharrak: Heziketa fisikoa ezin dutenean egin guraso edo medikuGurasoen oharrak: Heziketa fisikoa ezin dutenean egin guraso edo mediku agiriz justifikatu behar diraagiriz justifikatu behar dira
  14. 14. ESKULANAK …….. KATALIN MEKANOGRAFIA, INFORMATIKA….. ZIHORTZA SUKALDARITZA JON 1. TAILERRA 2. TAILERRA 3. TAILERRA
  15. 15. IRTEERAKIRTEERAK   •Euskara eguna:Euskara eguna: abenduren 3an.abenduren 3an. •Zinema euskaraz: DerionZinema euskaraz: Derion •Opera txiki-ABAOOpera txiki-ABAO •Udaberriko jolasak: Zamudion, maiatzak 24Udaberriko jolasak: Zamudion, maiatzak 24 •Ingeleseko barnetegiaIngeleseko barnetegia •Bertso topaketakBertso topaketak • Azken txangoa: Laida,Azken txangoa: Laida, ekainean.ekainean.
  16. 16. BESTE BATZUKBESTE BATZUK Liburuak eskolakoak dira eta zaindu egin beharLiburuak eskolakoak dira eta zaindu egin behar dituzte.dituzte. Etxerako lanak: indartzeko lanakEtxerako lanak: indartzeko lanak Irakurketa: egunero.Irakurketa: egunero. Agendaren erabilpena.Agendaren erabilpena. FROGAK ez dira etxera eramango.FROGAK ez dira etxera eramango. Gurasoen eguna: asteartetan 13:30etatik 14:30etaraGurasoen eguna: asteartetan 13:30etatik 14:30etara Hutsak justifikatu behar dira.Hutsak justifikatu behar dira. Ordutegi barruan eskolatik irteteko baimena idatzizOrdutegi barruan eskolatik irteteko baimena idatziz edo telefonoz jaso behar da. Norbait etorri beharedo telefonoz jaso behar da. Norbait etorri behar da ikaslearen bila.da ikaslearen bila. Ez dira urtebetetzeak ospatuko.Ez dira urtebetetzeak ospatuko. Eskolako BLOGA:Eskolako BLOGA: www.larrabetzukoeskola.orgwww.larrabetzukoeskola.org Honen barruan ikasleak atalean.Honen barruan ikasleak atalean.
  17. 17.  INGELESA: hirueleduna. Bai ikasleak eta baita ere irakasleak. Aurton urritik aurrera irakasle bat izango dugu eskolan mintzamena lantzeko.  SARE HEZKUNTZA PROIEKTUA
  18. 18. Irakasle batekin hitz egiteko Ohartxo bat bidal iezaiozu edo jolastorduetan (11:30etatik 12:00etara) telefonoz dei iezaiozu. Tfnoa: 94 4558172. Urtebetetzeak ospatzeko ez dugu egoki ikusten horrenbeste goxoki jatea. Beste ohiturak lantzen ahalegindu behar gara. Klaseko batzarretan talde bakoitzak erabakiko du zein izan daiteken irtenbidea. Umeek eskolara egiten dituzten faltak justifikatu egin behar dira irakasleari komunikatuz edo ohartxo baten bidez. Antolatzen ditugun irteeren helburu pedagogikoak dira, beraz, ikasle guztiek joan behar dute. Arazo ekonomiko larriak egotekotan tutore edo zuzendariarengana jo dezakezue. BOTIKAK. Saiatu zaitezte botikak etxean ematen. Eskola orduetan hartu behar badute, pediatrak berak agindutakoa soilik emango da.
  19. 19. 6. MAILA

×