1. DEL LLIBRE DE TEXT ALS ÀLBUMS IL·LUSTRATS
Escola Francesc Aldea

2. Situem-nos!

3. Context social
Origen de l’ alumnat
 Nivell econòmic
 Nivell de formació
 Realitat lingüística
Origen de l’ alumnat
 Nivell econòmic
 Nivell de formació
 Realitat lingüística

4. Antecedents
Resultats baixos a les CB
en les àrees lingüístiques
Solucions basades en la
disminució de les ràtios
Causes
externes

5. Replantejament metodològic
Canvi metodològic
Avaluació
externa
Implementació d’una
metodologia alternativa

6. Com treballem la llengua?
La lectura
Expressió oral i
escrita
Projectes
de llengua
Llibre de text

7. Fonaments del nostre treball
Mecànica
lectora
Gust
per llegir
Hàbit lector

8. La importància dels àlbums il·lustrats
Qualitat literària i estètica
Perfil lector dels alumnes
Implicació de les famílies
Històries curtes
Treball de la llengua

9. Ús dels àlbums il·lustrats

10. Lectura

11. Debats

12. Préstec

13. Projectes

14. Altres activitats

15. Resultats