1. S.S. 1° grado
«G.Zanellato»
Monselice (PD)
A cura della Prof.ssa Donata Dindiani

2. Con le classi terze, dopo aver studiato le proporzioni e gli elementi della
testa, abbiamo affrontato anche lo studio del corpo umano; abbiamo
realizzato un disegno di apprendimento per vedere e capire .....
1. la struttura proporzionale e gli snodi delle articolazioni
2. Il manichino che veste lo scheletro con i volumi delle masse muscolari
3. La figura di profilo in movimento
Mattia 3C

3. Linda 3A
Vanessa 3B
Francesca 3C

4. Emanuele 3A
Gioia 3C
Marco 3B

5. A questo punto, l’insegnante ha proposto di raffigurare le FASI
DINAMICHE del nostro SPORT PREFERITO, cercando di realizzare
un efficace EFFETTO di movimento. Ma, come fare?
Luigi Russolo,
Dinamismo di un’automobile
(1912-1913)Umberto Boccioni, Elasticità (1912)

6. Abbiamo visto quali sono stati i diversi STRATAGEMMI VISUALI
utilizzati nell’Arte per rappresentare l’ILLUSIONE PERCETTIVA
del MOVIMENTO:
ripetizione ritmica e sequenzialità dei movimenti
linee forza dinamiche (oblique, spezzate, rette, curve, miste,
spiraliformi)
frammentazione dei contorni e delle forme (come fossero viste
attraverso un vetro rotto)
linee cinetiche: scie in direzione opposta rispetto al movimento
Sequenzialità
del movimentoRipetizione ritmica
Linee forza dinamiche

7. Linda 3A

8. Nicole 3A

9. Addisalem 3A

10. Emanuele 3A

11. Chiara 3A

12. Luca 3A

13. Fatimazahara 3A

14. Martina 3A

15. Lorenzo 3A

16. Marta 3A

17. Alberto 3A

18. Gianmarco C. 3B

19. Marzia 3B

20. Margherita 3B

21. Giada 3B

22. Giulia S. 3C

23. Valentina 3C

24. Lorenzo F. 3C

25. Marta C. 3C

26. Francesca 3C

27. Mattia 3C

28. Alessandra 3C

29. Gianmarco 3C