Um der Heterogenität von Studierenden zu Beginn des Studiums Rechnung zu tragen, gibt es bereits eine Fülle von digitalen Materialien. Am Beispiel des Portals "Studiport" wurden einer Online-Veranstaltung (https://www.e-teaching.org/studiport), zu dem diese Slides gehören, nicht nur die verschiedenen Angebote vorgestellt, sondern auch nach deren konzeptionellen Hintergründen und bisherigen Erfahrungen beim Einsatz in Lehre und Beratung gefragt. Der Studiport ist ein gemeinsames Angebot der öffentlich-rechtlichen Universitäten und Fachhochschulen und des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft (MKW) des Landes Nordrhein-Westfalen.

1. 1 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Konzeption einer Lerneinheit
zum Sprach- und Textverständnis:
das Beispiel
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten

2. 2 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Fachliche und sprachliche Sozialisierung im Studium
RWTH-
Schreibzentrum:
E-Learning
Beratung
Lehre

3. 3 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten
Herausforderungen:
• Kompetenzerwerb für Studium und Beruf
• heterogene Zielgruppe:
 Deutsch als Mutter- Zweit- oder Fremdsprache
 soziale Herkunft
 Hochschulzugang
 Studieneingangsprofil
 wissenschaftspropädeutische Vorerfahrungen
• unterschiedliche Hochschulformen
• disziplinspezifische Anforderungen und Vorgaben

4. 4 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten
Konzeption:
• Vorbereitung auf erfolgreiche Kommunikation in Studium / Beruf
Erläuterungen / Übungsaufgaben

5. 5 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten

6. 6 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten

7. 7 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten
Konzeption:
• Vorbereitung auf erfolgreiche Kommunikation in Studium / Beruf
Erläuterungen / Übungsaufgaben
• Verständlichkeit / Einführung in die Wissenschaftssprache

8. 8 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten
Konzeption:
• Vorbereitung auf erfolgreiche Kommunikation in Studium / Beruf
Erläuterungen / Übungsaufgaben
• Verständlichkeit / Einführung in die Wissenschaftssprache
• Fokus auf typische Fragen und Probleme der Nutzer /
Vermittlung fachübergreifend geltender Anforderungen

9. 9 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten

10. 10 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten
Konzeption:
• Vorbereitung auf erfolgreiche Kommunikation in Studium / Beruf
Erläuterungen / Übungsaufgaben
• Verständlichkeit / Einführung in die Wissenschaftssprache
• Fokus auf typische Fragen und Probleme der Nutzer /
Vermittlung fachübergreifend geltender Anforderungen
• universelle Einführung in eine gute wissenschaftliche Praxis /
die Produktion guter wissenschaftlicher Texte

11. 11 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten

12. 12 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten
Verwendungsszenarien in Hochschulschreibzentren:
• Ergänzendes Selbstlernangebot zu Lehre und Beratung in
Schreibzentren
• Einbindung in individuelle Sprach- und Schreibberatung
• Einbindung in Lehrveranstaltungen zum wissenschaftlichen, beruflichen
und kreativen Schreiben (Vor- oder Nachbereitung)
• Einbindung in Fortbildungen zur sprachsensiblen Lehre /
zum sprachsensiblen Textfeedback

13. 13 © Cornelia Czapla
RWTH-Schreibzentrum
14.05.2018
Kontakt
RWTH Aachen University
Schreibzentrum
Cornelia Czapla
Kackertstr. 7
52072 Aachen
E-Mail: czapla@sz.rwth-aachen.de
Telefon: + 49 (0) 241 80-96196