Digitales Lehren und Lernen wird langfristig zum integralen Bestandteil der Hochschullehre. Hochschulen stehen vor der Herausforderung, übergeordnete Strategien zu entwickeln, um digitale Lernangebote sowie neue Curriculums- und Studienstrukturen systematisch an den allgemeinen Zielen und den Zielgruppen ihrer jeweiligen Hochschule auszurichten. Im Online-Podium (http://bit.ly/strategiepodium), zu dem diese Slides gehören, veranschaulichte Barbara Getto aus ihrer Perspektive die Bedeutung eines solchen strategischen Vorgehens.

1. Strategieoptionen für das digitale Zeitalter
Dr. Barbara Getto ￭ 25.04.2017

4. Potenziale nutzen – Für ein anderes Lernen
Lernen flexibel organisieren
selbstgesteuert und mit Anderen lernen
mit vielfältigem Material
für digitale Arbeits- und Lebenswelten
Meta-Metaanalysen: Tamin (2011)

5. Digitalisierung der Bildung
• Programme / Kurse planen, entwickeln, organisieren
• Lernenden informieren und beraten
• Kompetenzen diagnostizieren und anerkennen
• Lernarchitektur und -umgebung bereitstellen
• Lehrmaterial und Lernaufgaben anbieten
• (Online-) Lehrveranstaltungen durchführen
• Sich austauschen / miteinander kommunizieren
• durch Coaching und Mentoring unterstützen
• Prüfungen organisieren
• Kompetenzen erfassen und dokumentieren
• Programme / Kurse evaluieren
• Communities / Netzwerke bilden
• Nachhaltigkeit / Transfer in Praxis sichern
E-Learning
Kerres, M. (2015) E-Learning vs. Digitalisierung der Bildung. Handbuch E-Learning.

6. Entwicklung von E-Learning an Hochschulen
1.Pionierphase
2.Kooperative Ansätze
3.Dissemination in der Hochschule
4.Digitalisierungsstrategien
Getto, B. Kerres, M. (2015) Vom E-Learning Projekt zur nachhaltigen Hochschulentwicklung.
Strategisches Alignment im Kernprozess „Studium und Lehre“

7. Digitalisierungsstrategie
1. an Hochschulentwicklungsplan anbinden
Welchen Beitrag leistet Digitalisierung zur Profilbildung in Studium & Lehre?
2. Maßnahmen ableiten
Welche Maßnahmen lösen die Ziele ein?
3. Meilensteine und Indikatoren benennen
Woran können wir den Erfolg erkennen?
4. Verbindlichkeit schaffen
Wie sind Akteure eingebunden?
5. Umsetzung sichtbar machen
Wie können die angestrebten Veränderungen kommunizierbar gemacht
werden?
6. Support anbieten
Welche infrastrukturellen Voraussetzungen und Unterstützungsangebote
sind nötig?
7. Anreize setzen
Welche monetären und nicht-monetären Anreize tragen zur Umsetzung bei?
Hochschulforum Digitalisierung (2016). Zur nachhaltigen Implementierung von Lehrinnovationen mit
digitalen Medien. Berlin: Hochschulforum Digitalisierung

8. E-Learning Strategie der U Duisburg-Essen
Themenfelder
https://www.uni-due.de/e-learning/
E-Assessment
 E-Klausuren
 online-gestützte
kompetenzbasierte Assessments
Lernen und Lehren mit mobilen
Endgeräten
 leichte und schnelle
Zugriffsmöglichkeiten auf Lehr-
/Lernmaterialien
Einbettung von E-Learning
Szenarien in Studiengängen
 E-Learning in allen Fakultäten
 Fokus auf Flexibilisierung
Teilzeit- / Online-Studiengänge
 Teilzeitformate als Ergänzung
 Online-Studiengänge und lifelong
learning

9. Open Education
Bildungsgerechtigkeit & Bildungsaufstieg
(1) Flexibilität
(2) Qualitätsentwicklung
Förderung des Austauschs:
 Lehr- Lerninhalte
 Lehrkonzpete
 Best Practices
OER Konzept
Digital Strategy
Profil

10. Leitbild zum Lernen im digitalen Wandel
www.bildungviernull.nrw.de

11. Landeshochschulentwicklungsplan
• Differenzierung des Hochschulsystems
• Aufnahmekapazitäten zwischen FH und Universitäten (40 / 60)
• Steigerung des Studienerfolgs
• Digitalisierung in der Lehre
• International wettbewerbsfähige Forschung
• Wissenschaftliche Karrierewege
• Ausbau der Kooperation im gesamten Wissenschaftssystem
• Kooperation in den "Kleinen Fächern“
• Zusammenarbeit bei IT-Plattformen
www.wissenschaft.nrw.de

13. Angebote für Hochschulleitungen
• E-Learning Strategien: Chancen für die Hochschulentwicklung
(Essen, 26.10.2015, Prof. Dr. W. Müller)
• Digitalisierung und Change Management
(Essen, 01.04.2016, Dr. A. Ebert-Steinhübel)
• Digitalisierung der Hochschullehre: Strategieoptionen für
Hochschulen (HFD, Hamburg, 07.06.2016)
• Strategien der Digitalisierung (Essen, 27.03.2017)
• Hochschulstrategien für das digitale Zeitalter
(HFD, Webinar, 25.04.2017, 14 Uhr auf e-teaching.org)
• Visionary Leadership Forum for Digital Transformation
(ICDE, Unesco HQ, Paris, 24.05.2017)

14. Contact Information
http://learninglab.de
http://elearning.nrw