SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
‫ב‬ ‫לומדים‬-MOOC
‫פריצת‬‫דרך‬‫במערכת‬‫החינוך‬
‫משרד‬‫החינוך‬
‫מנהל‬‫תקשוב‬‫טכנולוגיה‬‫ומערכות‬‫מידע‬
‫אגף‬‫טכנולוגיות‬‫מידע‬
‫ב‬‫עם‬ ‫שיתוף‬
‫ב‬ ‫לומדים‬-MOOC
‫פריצת‬‫דרך‬‫במערכת‬‫החינוך‬
‫משרד‬‫החינוך‬
‫מנהל‬‫תקשוב‬‫טכנולוגיה‬‫ומערכות‬‫מידע‬
‫אגף‬‫טכנולוגיות‬‫מידע‬
Mooc ‫מהו‬
Massive Open Online Course
‫המקוונים‬ ‫אקדמיים‬ ‫קורסים‬‫של‬ ‫המרצים‬ ‫בכירי‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫מונחים‬
‫לציבור‬ ‫ומוצעים‬ ‫בעצמם‬ ‫הידע‬ ‫יוצרי‬ ‫ידי‬ ‫ועל‬ ‫האוניברסיטאות‬
‫בחינם‬ ‫הרחב‬.‫ביותר‬ ‫איכותית‬ ‫הוראה‬ ‫מציעים‬ ‫אלו‬ ‫קורסים‬
‫אחד‬ ‫לכל‬ ‫אישי‬ ‫בקצב‬ ‫למידה‬ ‫ומאפשרים‬.‫על‬ ‫הגבלה‬ ‫בהם‬ ‫אין‬
‫המשתתפים‬ ‫כמות‬,‫זמן‬ ‫ובכל‬ ‫מקום‬ ‫בכל‬ ‫זמינים‬ ‫והם‬.
‫משרד‬‫החינוך‬
‫מנהל‬‫תקשוב‬‫טכנולוגיה‬‫ומערכות‬‫מידע‬
‫אגף‬‫טכנולוגיות‬‫מידע‬
‫קורסי‬MOOC‫אקדמיים‬
‫בעולם‬ ‫מובילות‬ ‫באוניברסיטאות‬
‫אסטרונומיה‬
‫ביולוגיה‬
‫רובוטיקה‬
‫עיצוב‬
‫מחשבים‬
‫ועוד‬...
MOOC‫החלל‬ ‫בחקר‬
‫מגמת‬‫גליל‬ ‫חינוך‬ ‫בית‬ ‫תקשורת‬‫מערבי‬.
‫תשע‬"‫ד‬
‫משרד‬‫החינוך‬
‫מנהל‬‫תקשוב‬‫טכנולוגיה‬‫ומערכות‬‫מידע‬
‫אגף‬‫טכנולוגיות‬‫מידע‬
‫ב‬‫מערכת‬‫החינוך‬ MOOC
‫חינוך‬ ‫ערי‬ ‫לבין‬ ‫תקשוב‬ ‫מנהל‬ ‫בין‬ ‫פעולה‬ ‫שיתוף‬
MOOC
‫מדעים‬:
‫חקר‬
‫החלל‬
‫תשע‬"‫ה‬
‫משרד‬‫החינוך‬
‫מנהל‬‫תקשוב‬‫טכנולוגיה‬‫ומערכות‬‫מידע‬
‫אגף‬‫טכנולוגיות‬‫מידע‬
‫מיזמי‬"‫מוק‬"‫במגוון‬
‫דעת‬ ‫תחומי‬
"‫מוק‬"‫בשנה‬"‫תשע‬ ‫ל‬"‫ו‬
‫תכנית‬‫הפעלה‬‫לשנת‬‫תשע‬"‫ו‬
*50‫כיתות‬‫לומדות‬‫מתמטיקה‬5‫יחל‬'‫בשילוב‬‫מודלהנבחרת‬.
*50‫כיתות‬‫לומדות‬MOOC‫בתחומי‬‫דעת‬‫מגוונים‬.
*‫פיתוח‬MOOC‫מתמטיקה‬5‫יחל‬'‫עם‬‫האקדמיה‬.
‫סטטוס‬‫הפעלה‬:
‫למורים‬ ‫מכתבים‬ ‫ונשלחו‬ ‫המשתתפות‬ ‫הכיתות‬ ‫נבחרו‬
‫התארגנות‬‫להשתלמות‬‫מורים‬‫בשלושה‬‫גושים‬‫גיאוגרפיים‬:‫מרכז‬,‫ודרום‬ ‫צפון‬
"‫מוק‬"‫בשנה‬"‫תשע‬ ‫ל‬"‫ו‬
‫סיימנו‬‫את‬ ‫ולמפות‬ ‫לפלח‬‫המשתתפים‬.
‫כן‬ ‫כמו‬ ‫שונות‬ ‫בפסגות‬ ‫מתמטיקה‬ ‫נבחרות‬ ‫השתלמות‬ ‫החלה‬,‫מורי‬
‫מקבלים‬ ‫הנבחרות‬‫לויווי‬‫התכנית‬ ‫ממנחי‬ ‫צמוד‬
‫במהלך‬‫ההשתלמות‬:‫תהליך‬‫בחירת‬‫קורסים‬‫עם‬‫המורים‬,‫קבלת‬‫קרדי‬
‫טציה‬‫ממפמרים‬,
‫התנסות‬‫בלמידת‬‫קורס‬MOOC,‫שונים‬ ‫מודלים‬ ‫של‬ ‫ולמידה‬ ‫הכרות‬
‫שיתופית‬ ‫ללמידה‬:‫ההפוכה‬ ‫הכתה‬,‫ועוד‬ ‫נבחרת‬.
‫אתגרים‬
‫קורסים‬ ‫של‬ ‫ותרגום‬ ‫שפה‬ ‫קשיי‬ ‫על‬ ‫להתגבר‬,
‫רבים‬ ‫מקצועיים‬ ‫במונחים‬ ‫המשתמשים‬
‫באנגלית‬
‫ועבודה‬ ‫חשיבה‬ ‫דפוסי‬ ‫שינוי‬.
‫הוראה‬ ‫לשיטות‬ ‫והסתגלות‬ ‫פיתוח‬/‫למידה‬
‫כמו‬ ‫נוספות‬:‫ההפוכה‬ ‫הכיתה‬ ‫מודל‬,‫מודל‬
‫נבחרת‬,‫קבוצתית‬ ‫השגיות‬,‫מתוקשבת‬ ‫למידה‬,
‫אינטגרציה‬‫חברתית‬‫בלמידה‬.
‫למידה‬ ‫תאוריות‬,‫תפקידו‬ ‫ושינוי‬‫של‬‫המורה‬
‫ע‬"‫למידה‬ ‫טכנולוגית‬ ‫חדשנית‬ ‫פדגוגיה‬ ‫י‬.
‫ויעילות‬ ‫זמן‬ ‫ניהול‬.
‫תומכים‬ ‫אמצעים‬:
‫יעשה‬ ‫הלמידה‬ ‫ניהול‬‫ב‬"‫מוודל‬"‫יתנהלו‬ ‫שבו‬
‫כדי‬ ‫תוך‬ ‫בהשתלמות‬ ‫כתלמידים‬ ‫המורים‬
‫ב‬ ‫התנסות‬"‫מוק‬"‫וקיום‬ ‫משלהם‬"‫קהילת‬
‫מעשה‬.‫ההוראה‬ ‫כיתות‬ ‫את‬ ‫ינהלו‬ ‫ובמקביל‬
‫התלמידים‬ ‫מול‬ ‫שלהם‬.‫כיתתי‬ ‫מרחב‬ ‫בכל‬
‫למידה‬ ‫חומרי‬ ‫יועלו‬,‫התהליך‬ ‫תיעוד‬
‫מחויות‬ ‫והן‬ ‫ההוראה‬ ‫מחוויית‬ ‫הן‬ ‫ורפלקציות‬
‫הלמידה‬
‫קבוצות‬"‫וואטסאפ‬"
‫קבוצות‬"‫פייסבוק‬.‫ע‬"‫חדשנית‬ ‫פדגוגיה‬ ‫י‬
‫למידה‬ ‫טכנולוגית‬.
‫ויעילות‬ ‫זמן‬ ‫ניהול‬.
‫במסגרת‬ ‫ללמידה‬ ‫מוספים‬ ‫ערכים‬MOOC‫החינוך‬ ‫במערכת‬
‫משותפת‬ ‫ידע‬ ‫ליצירת‬ ‫אנשים‬ ‫בין‬ ‫מחבר‬ ‫הספר‬ ‫בית‬
‫ומקום‬ ‫זמן‬ ‫של‬ ‫גבולות‬ ‫פריצת‬ ‫תוך‬.
‫למידה‬‫חווייתית‬‫משותפת‬
‫עצמאי‬ ‫לומד‬
‫בצוות‬ ‫למידה‬
‫חברתית‬ ‫מעורבות‬ ‫של‬ ‫ערכים‬ ‫פיתוח‬,‫אכפתיות‬,‫וקבלה‬ ‫סובלנות‬.
‫יחסי‬ ‫פיתוח‬‫חיברות‬‫אישית‬ ‫בין‬ ‫ותקשורת‬.
‫התלמיד‬ ‫של‬ ‫המשתנים‬ ‫לצרכיו‬ ‫והתאמה‬ ‫משמעותית‬ ‫למידה‬.
‫התכנית‬ ‫להצלחת‬ ‫נתונים‬
‫רבים‬ ‫תלמידים‬ ‫הובילה‬ ‫התוכנית‬‫בהצלחה‬ ‫הקורס‬ ‫לסיום‬,‫למספר‬ ‫בהשוואה‬
‫מסיימי‬‫ה‬ ‫קורסי‬-Mooc‫בעולם‬( .‫עפ‬ ‫ההצלחה‬ ‫אחוזי‬"‫עומדים‬ ‫מחקרים‬ ‫י‬‫על‬
8%-%5‫בלבד‬(
‫בפיילוט‬MOOC‫החינוך‬ ‫במערכת‬,‫תשע‬ ‫בשנת‬ ‫שהתקיים‬"‫ד‬,‫בהצלחה‬ ‫סיימו‬
83%‫הרובוטיקה‬ ‫בתחומי‬ ‫אקדמיים‬ ‫בקורסים‬ ‫שהשתתפו‬ ‫התיכון‬ ‫מתלמידי‬
‫והאסטרונומיה‬.‫האנגלית‬ ‫בשפה‬ ‫ונערכו‬ ‫גבוהה‬ ‫ברמה‬ ‫היו‬ ‫הקורסים‬.
‫תשע‬ ‫בשנת‬"‫בלמידת‬ ‫הדעת‬ ‫תחומי‬ ‫הורחבו‬ ‫ה‬MOOC‫הבאים‬ ‫התחומים‬ ‫ונוספו‬:
‫עיצוב‬,‫מחשבים‬,‫פיסיקה‬,‫ביולוגיה‬,‫מתחדשת‬ ‫אנרגיה‬,‫ומשפט‬ ‫חוק‬.‫אחוזי‬
‫על‬ ‫עומדים‬ ‫ההצלחה‬86%.
‫המשתתפים‬ ‫כמות‬
‫תשע‬ ‫בשנת‬"‫השתתפו‬ ‫ד‬12‫ובהתנסות‬ ‫בהשתלמות‬ ‫מורים‬.
‫תשע‬ ‫בשנת‬"‫השתתפו‬ ‫ה‬18‫וכ‬ ‫מורים‬-150‫תלמידים‬.
‫תשע‬ ‫בשנת‬"‫ל‬ ‫מעל‬ ‫משתתפים‬ ‫ו‬-100‫וכ‬ ‫מורים‬-3000‫תלמידים‬
‫ירבו‬ ‫כן‬....
‫ה‬ ‫בעזרת‬ ‫לכולנו‬ ‫בהצלחה‬'
‫משרד‬‫החינוך‬
‫מנהל‬‫תקשוב‬‫טכנולוגיה‬
‫ומערכות‬‫מידע‬
‫אגף‬‫טכנולוגיות‬‫מידע‬

Más contenido relacionado

Similar a J05 ronit dabus_national_mooc_program

MOOC as an Innovative Pedagogy
MOOC as an Innovative PedagogyMOOC as an Innovative Pedagogy
MOOC as an Innovative PedagogyDalit Levy
 
Moocs, organizational learning and KM [in Hebrew]
Moocs, organizational learning and KM [in Hebrew]Moocs, organizational learning and KM [in Hebrew]
Moocs, organizational learning and KM [in Hebrew]Tami Neuthal
 
Topic 1 intro
Topic 1 introTopic 1 intro
Topic 1 introgkurtz
 
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםהקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםDalit Levy
 
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםהקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםDalit Levy
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןlizicohen
 

Similar a J05 ronit dabus_national_mooc_program (6)

MOOC as an Innovative Pedagogy
MOOC as an Innovative PedagogyMOOC as an Innovative Pedagogy
MOOC as an Innovative Pedagogy
 
Moocs, organizational learning and KM [in Hebrew]
Moocs, organizational learning and KM [in Hebrew]Moocs, organizational learning and KM [in Hebrew]
Moocs, organizational learning and KM [in Hebrew]
 
Topic 1 intro
Topic 1 introTopic 1 intro
Topic 1 intro
 
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםהקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
 
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםהקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
 

Más de evaminerva

G14 eyal reuven_nli_theopenlibrary
G14 eyal reuven_nli_theopenlibraryG14 eyal reuven_nli_theopenlibrary
G14 eyal reuven_nli_theopenlibraryevaminerva
 
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewishG12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewishevaminerva
 
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewishG12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewishevaminerva
 
G11 alex valdman_yerushaproject
G11 alex valdman_yerushaprojectG11 alex valdman_yerushaproject
G11 alex valdman_yerushaprojectevaminerva
 
G11 alex valdman_yerushaproject
G11 alex valdman_yerushaprojectG11 alex valdman_yerushaproject
G11 alex valdman_yerushaprojectevaminerva
 
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminologyG10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminologyevaminerva
 
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminologyG10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminologyevaminerva
 
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishcultureG8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishcultureevaminerva
 
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishcultureG8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishcultureevaminerva
 
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariantsG7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariantsevaminerva
 
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariantsG7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariantsevaminerva
 
G6 jonathan bendovsqe_minerva 2016
G6 jonathan bendovsqe_minerva 2016G6 jonathan bendovsqe_minerva 2016
G6 jonathan bendovsqe_minerva 2016evaminerva
 
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrollsG5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrollsevaminerva
 
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrollsG5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrollsevaminerva
 
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritageG3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritageevaminerva
 
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritageG3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritageevaminerva
 
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestineG2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestineevaminerva
 
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestineG2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestineevaminerva
 
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016evaminerva
 
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016evaminerva
 

Más de evaminerva (20)

G14 eyal reuven_nli_theopenlibrary
G14 eyal reuven_nli_theopenlibraryG14 eyal reuven_nli_theopenlibrary
G14 eyal reuven_nli_theopenlibrary
 
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewishG12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
 
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewishG12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
G12 susan hazan_roundtableopenaccesjewish
 
G11 alex valdman_yerushaproject
G11 alex valdman_yerushaprojectG11 alex valdman_yerushaproject
G11 alex valdman_yerushaproject
 
G11 alex valdman_yerushaproject
G11 alex valdman_yerushaprojectG11 alex valdman_yerushaproject
G11 alex valdman_yerushaproject
 
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminologyG10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
 
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminologyG10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
G10 ronit gadish_alexandervainer_hebrewterminology
 
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishcultureG8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
 
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishcultureG8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
G8 seroussi sprinzak_mappingjewishculture
 
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariantsG7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
 
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariantsG7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
G7 menahem katz_hillelgershuni_textualvariants
 
G6 jonathan bendovsqe_minerva 2016
G6 jonathan bendovsqe_minerva 2016G6 jonathan bendovsqe_minerva 2016
G6 jonathan bendovsqe_minerva 2016
 
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrollsG5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
 
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrollsG5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
G5 orit rosengarten_leonlevy_dl_deadseascrolls
 
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritageG3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
 
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritageG3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
G3 stoeck and_hayim_lapin_nextgenerationculturalheritage
 
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestineG2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
 
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestineG2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
G2 michale satlow_inscriptionsisraelpalestine
 
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
 
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
F3 sigal arieerez_reconnectingpast_evaminerva2016
 

J05 ronit dabus_national_mooc_program