2. Plan spotkania
1. Ubezpieczenie dzieci
2. Informacja o wynikach nadzoru pedagogicznego za rok 2011-12
3. Plan nadzoru/ pracy przedszkola na rok 2012-2013
4. Organizacja pracy przedszkola w oparciu o Statut PP-5
1) Kompetencje Rady Rodziców.
2) Obowiązki i prawa dziecka.
3) Czas pracy przedszkola i zasady pobierania opłat.
4) Zapewnienie higieny i bezpieczeostwa dzieciom w
przedszkolu i Internecie.
5) Indywidualizacja kształcenia i pomoc psychologiczni-
pedagogiczna
6) Zajęcia dodatkowe
5. Inne bieżące …
3. Ad 1. Ubezpieczenie dzieci w PZU, składka 39 zł.
Decyzja Rady Rodziców z czerwca 2012r
• Rodzice, którzy nie wyrażają zgody na
ubezpieczenie zbiorowe w przedszkolu,
proszeni są o napisanie oświadczenia o
rezygnacji oraz ewentualnym ubezpieczeniu
dziecka w innym TU.
• Mamy 133 dzieci w V oddziałach , z tego 11
może byd zwolnionych z opłaty. Są to
zazwyczaj rodzice korzystający z pomocy
społecznej.
• Wpłata najpóźniej do 30 września.
4. Ad 2. Informacja o wynikach nadzoru pedagogicznego
za rok 2011-2012
• Posiadamy tytuł „Szkoły Odkrywców Talentów”
(Jesteśmy pierwszym przedszkolem w Głogowie, któremu przyznano ten
zaszczytny tytuł)
• Promujemy pracę przedszkola w Kwartalniku PRZED SZKOŁĄ Poradnik
Dyrektora Przedszkola nr 1/2012
• Uczestniczymy w programie eTwinninig (You, Me and our Grandparets).
Dziękujemy Babciom i Dziadkom za udział w projekcie.
• Prezentujemy pracę przedszkola podczas rozmaitych konferencji, także
europejskich (w Genui- XI.2011).
• Dzieci uczestniczyły w koncertach, spotkaniach z ciekawymi ludźmi. Były
zaproszone do zwiedzenia SP-14, aktywnie uczestniczyły w lekcjach
prowadzonych przez nauczycieli klas I-III
• Współpracujemy z wieloma lokalnymi instytucjami.
5. Sukcesy dzieci
• III miejsca w konkursie „Czyściciel Świata”
• Udział w Przedszkolnej Strefie Kibica podczas
Euro2012- promowanie idei „RESPECT” i hasła
„Wszyscy jesteśmy gospodarzami”
• Udział dzieci w konkursach, projektach, kampaniach
charytatywnych oraz innych lokalnych programach
profilaktycznych i przedsięwzięciach, np. Góra
Grosza, Cała Polska Czyta Dzieciom (z Gm4),
Ja i moje zdrowie, Czyste powietrze wokół nas ,
Igrzyskach Olimpijskich Przedszkolaków, Przegląd
Pieśni Patriotycznej, etc.
• Osiągnięcie gotowości szkolnej przez dzieci.
6. Sukcesy nauczycieli
• Nagrody Prezydenta Miasta – 2 nauczycieli
• Nagrody Dyrektora Przedszkola – 3 nauczycieli
• Zaangażowanie w kampanie, programy
i przedsięwzięcia lokalne, ogólnopolskie
i międzynarodowe.
• Pozytywne zakooczenie stażu na wyższy
stopieo awansu zawodowego.
• Bardzo dobra współpraca z Rodzicami.
• Wysokie efekty pracy z dzieckiem objętym
nauczaniem indywidualnym.
7. Wnioski na rok szkolny 2012 - 2013
• Monitorowad przebieg planu rozwoju zawodowego
nauczyciela kontraktowego ubiegającego się i awans na
stopieo nauczyciela mianowanego.
• Monitorowanie efektywności spotkao z rodzicami i form
współpracy.
• Prowadzenie strony internetowej przedszkola- aktualizacja
informacji dla rodziców.
• Zapewnid warunki i tworzyd okazje do wychowania, opieki
edukacji według indywidualnych możliwości i potrzeb
dziecka- rozwijanie zainteresowao i uzdolnieo.
• Tworzyd warunki do kształcenia postaw obywatelskich
poprzez poszanowanie naturalnych zasobów (rośliny,
zwierzęta, woda, powietrze, kultura) Polski i Europy.
• Kontynuowad współpracę międzynarodową w ramach
programu eTwinning.
8. Ad 3. Plan nadzoru pedag. na rok 2012-2013
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku
szkolnym 2012/2013 (w odniesieniu do przedszkoli):
• Wspieranie dziecka młodszego, w tym obniżenie wieku
szkolnego do 6 lat.
• Wzmocnienie bezpieczeostwa w szkołach i placówkach
Ewaluacje problemowe prowadzone będą we wszystkich
obszarach działalności przedszkola.
Monitorowanie wdrażania podstawy programowej
wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego.
Kontrola:
• Prawidłowośd organizacji oddziału przedszkolnego
• Organizacja i realizacja zajęd rewalidacyjno-
wychowawczych w przedszkolach.
9. Priorytety przedszkola w r. szkolnym 2012-2013
Zadanie do realizacji na rok szkolny 2012-2013
• Tworzyd warunki do kształtowania postaw
obywatelskich poprzez poszanowanie naturalnych
zasobów: roślin, zwierząt, wody, powietrza, kultury
Polski i Europy.
Ewaluacja problemowa w obszarze I.
• „Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej
i opiekuoczej oraz innej działalności statutowej”
Kontrola przestrzegania prawa, procedur i regulaminów
wewnętrznych
10. Ad 4/1. Do kompetencji rady rodziców należy.
1) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną:
a) programu wychowawczego przedszkola, obejmującego
wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym
skierowane do dzieci, realizowanego przez nauczycieli,
b) programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb
rozwojowych dzieci oraz potrzeb danego środowiska,
obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze
profilaktycznym skierowane do dzieci, nauczycieli
i rodziców;
1) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy
efektywności wychowania przedszkola w przypadku
uzyskania przez przedszkole niskiej oceny ewaluacji
zewnętrznej;
2) opiniowanie projektu planu finansowego na kolejny rok
budżetowy (2013).
11. Rada rodziców może wyrażad opinie:
1) na wniosek dyrektora przedszkola o pracy nauczycieli:
stażyście, kontraktowym i mianowanym, ubiegającym
się o awans zawodowy (14 dni na wystawienie opinii).
2) rada rodziców opiniuje plan finansowy przedszkola,
3) rada rodziców może występowad do dyrektora, innych
organów z wnioskami i opiniami we wszystkich
sprawach przedszkola.
W celu wspierania działalności statutowej przedszkola,
rada rodziców może gromadzid fundusze z
dobrowolnych składek oraz innych źródeł. Zasady
wydatkowania funduszy rady rodziców określa jej
regulamin RR.
12. Ad 5. Obowiązki i prawa dziecka.
Dziecko ma obowiązek:
1) przestrzegad zawarte umowy i normy społeczne
obowiązujące w grupie i przedszkolu,
2) szanowad godnośd osobistą rówieśników i dorosłych,
3) przestrzegad zasad bezpieczeostwa i zdrowia,
4) szanowad zabawki, książki, pomoce dydaktyczne,
5) wykonywad czynności samoobsługowe i porządkowe
oraz pełnid dyżury na miarę swoich możliwości,
6) przebywania na wyznaczonym przez nauczyciela
obszarze,
7) dbad o higienę osobistą.
13. Dziecko ma prawo do:
1) bezpieczeostwa fizycznego i psychicznego
otrzymywania pomocy dorosłego, kiedy tego
potrzebuje,
2) podmiotowego traktowania, ochrony przed wszelkimi
formami przemocy,
3) poszanowania godności i akceptacji takim, jakie jest,
4) opieki zdrowotnej, kiedy jej potrzebuje,
5) snu, relaksu, wypoczynku, kiedy tego potrzebuje,
6) samodzielnego dokonywania wyborów: zabawy
i partnerów zabawy,
7) indywidualnego procesu edukacyjnego, badania
i eksperymentowania, różnorodnego środowiska,
bogatego w bodźce i poddającego się procesom
twórczym,
14. 8) pomocy psychologiczno-pedagogicznej, wsparcia wg.
miarę potrzeb,
9) aktywnej dyskusji z dziedmi i dorosłymi, możliwości
negocjowania swojego stanowiska na równych
prawach z innymi,
10) aktywnego uczestniczenia w życiu społecznym grupy,
kontaktów z dorosłymi zaangażowanymi w jego
edukację i wychowanie, otrzymywania od nich
wsparcia,
11) racjonalnego odżywiania, uzupełniania płynów, kiedy
tego potrzebuje,
12) zgłaszania nauczycielowi swoich potrzeb,
13) doświadczania konsekwencji własnego zachowania,
także błędów.
15. Ad 4/3. Czas pracy przedszkola
i zasady pobierania opłat.
Podstawa prawna: Uchwała Nr IX/40/11 Rady Miejskiej w
Głogowie z dnia 29 marca 2011r. W sprawie odpłatności za
świadczenia przekraczające podstawę programową
wychowania przedszkolnego w publicznych przedszkolach i
oddziałach przedszkolnych przy szkołach podstawowych
prowadzonych przez Gminę Miejska Głogów
1,75 zł za godzinę opieki i kształcenia poza czasem realizacji
podstawy programowej, przygotowanie posiłków dla dzieci.
Zasady pobierania opłat za przedszkole określa umowa o
świadczenie usług przez PP-5
Rodzice o niskich dochodach mogą ubiegad się o częściowe
albo całkowite zwolnienie z opłat- wniosek do MOP.S
16. Czas pracy przedszkola 6:00 – 16:30 (10,5 h)
Czas wydawania posiłków:
8:00 - 8:15 ; 11:00 – 11:15 ; 14:00 – 14:15
• Przyprowadzamy dziecko do godziny 8:00 na
śniadanie, odbieramy po zjedzeniu trzeciego
posiłku , tj. około 14:30
• W przypadku spóźnienia i zamkniętych drzwi
proszę dzwonid.
• Drzwi zamykamy około godziny 8:00 – 8:20
17. Wszystkie 5 i 6-l mają obowiązek uczęszczad do
przedszkola albo oddz. przedszkolnego.
Czas realizacji podstawy programowej
wychowania przedszkolnego w PP-5:
7:30 – 11:30 [4 godz] ; 13:00 – 14:00 [1 godz.]
Zajęcia dodatkowe:
religia, logopeda,
j. angielski, inne
11:30 – 13:00 [1,5 h] ; 14:30 – 16:00 [1,5 h]
18. 29 – 20 = 9 godzin ponad podstawę x 1,75 zł = 15, 75 zł
Dziecko pod Nr 1
Poniedziałek – 0, nieobecny Czwartek – 2 x 1,75 zł = 3,50 zł
Wtorek - do zapłaty 2 x 1,75 zł = 3,50 zł Piątek - 2 x 1,75 zł = 3,50 zł
Środa - do zapłaty 3 x 1,75 zł = 5, 25 zł
RAZEM = 15, 75 zł 18
19. Opłaty wnosimy do 10 dnia każdego miesiąca.
W czerwcu za godziny uczęszczania płacimy w ostatnim dniu pobytu
20. Ad 4/4. Zapewnienie higieny i bezpieczeństwa
dzieciom w przedszkolu i Internecie.
Prosimy o wyrażenie/nie wrażenie zgody na
publikowanie zdjęd dzieci na stronie internetowej
przedszkola oraz stronach internetowych
projektów współpracy międzynarodowej
eTwinning, iEARN, publikacja FRSE, czasopismach
pedagogiczych.
Dziecko przyprowadzane do przedszkola
powinno byd zdrowe, rodzic po chorobie idzie na
badania kontrolne i wówczas lekarz powinien
wystawid zaświadczenie – może uczęszczad do
przedszkola)
21. Przedszkole stosuje środki chemiczne dopuszczone do użytku w
przedszkolu, atestowane meble i zabawki.
Znamy pochodzenie produktów żywnościowych oraz termin
ważności, przechowujemy je w odpowiednich warunkach (zasady
HCCP i GMP).
Dzieci starsze (oddział III, IV i V) samodzielnie korzystają z szatni
i udają się do swojej grupy.
Wyjścia dzieci poza teren przedszkola są ewidencjonowane – na 15
dzieci przypada jeden opiekun. Podczas wycieczek poza miasto
grupą opiekuje się 3 pracowników przedszkola lub 2 + 1 rodzic.
Dziecko powinno byd przyprowadzane i odbierane z przedszkola
przez osoby posiadające pełną zdolnośd do czynności prawnych.
Dziecko powinno znad te osoby, które zobowiązane są do
poszanowania godności dziecka.
W przedszkolu nie podaje się dzieciom żadnych leków. Wyjątek
stanowią dzieci przewlekle chore (astma, cukrzyca, epilepsja…) ,
wobec których stosuje się indywidualną procedurę postępowania
uzgodnioną z lekarzem i rodzicem.
Rodzice bezzwłocznie informowani są o pojawiających się objawach
choroby, gorączka, pogorszenie samopoczucia dziecka, wymioty,
wszy- prosimy o aktualizowanie numerów telefonów kontaktowych.
22. • dziecko nie może byd odebrane przez osobę będącą w
stanie wskazującym na spożycie alkoholu, w tym przypadku,
nauczyciel prosi o przyjście z osobą, która zapewni
bezpieczeostwo. Jeżeli w umówionym czasie nie pojawia się
upoważniona trzeźwa osoba, nauczyciel o tym fakcie
zawiadamia Dyrektora, Policję (nr telefonu 997, 112),
• w sytuacji nie odebrania dziecka z przedszkola za jego
bezpieczeostwo odpowiada nauczyciel. Jest on
zobowiązany do powiadomienia Dyrektora i Policji, która
pomaga w zagwarantowaniu bezpieczeostwa dziecku,
• po odebraniu dziecka z przedszkola i do czasu zamknięcia
przedszkola, na placu zabaw mogą przebywad dzieci pod
opieką rodziców (prawnych opiekunów), w tym przypadku,
za bezpieczeostwo dziecka na placu zabaw odpowiada
rodzic lub opiekun,
• wszyscy rodzice powinni znad i przestrzegad Regulamin
Placu Zabaw, który jest umieszczony przy wejściu głównym i
na plac zabaw,
23. • W celu zapewnienia higienicznych warunków
pobytu dziecka w przedszkolu, rodzice którzy
wchodzą z dzieckiem do sal przedszkolnych,
zobowiązani są do zabezpieczania obuwia
jednorazowymi osłonami.
• Rodzice, którzy są chorzy na choroby zakaźne
nie mogą wchodzid do przedszkolnych sal.
24. Ad 5. Indywidualizacja kształcenia i pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
1. Prowadzenie obserwacji pedagogicznych (IX. 2011)
2. Przekazywanie rodzicom wyników i uzgadnianie
kierunków oddziaływao (X. 2012)
3. Systematyczne informowanie o postępach, pracy wych-
dyd (cały rok w różnych formach, konsultacji, zajęd
otwartych dla rodziców, uroczystości, wystaw,
informacji na tablicach grup, na stronie WWW)
4. Badania gotowości szkolnej dziecka 30.III.-15.IV.2013r.
5. Wydanie karty Informacyjnej o gotowości szkolnej
dzieciom 6 i 5 letnim (między 15- 30 kwietnia 2012r.)
6. Przekazanie rodzicom informacji o mocnych stronach
dziecka i wymagających stymulacji dziecka 3, 4 letniego
(V.2012)
25. Organizowanie Pomocy Psych. Pedagogicznej
oraz wczesnego wspomagania
• Do 30 marca 2013r rodzice przynoszą z Poradni
orzeczenia lub opinie dla dzieci wymagających
specjalistycznych zajęd/ nauczyciele wypełniają Kartę
Ind. Potrzeb Dz.
• Dyrektor powołuje Zespół ds. PPP lub W. Wspomagania
• Dyrektor zwraca się z wnioskiem do Organu
Prowadzącego Przedszkole o przyznanie środków
finansowych i godzin zajęd.
• Zespół ds. PPP pisze Plan Działao Wspierających lub
Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny.
• W następnym roku szkolnym są organizowane zajęcia.
26. Ad 6. Zajęcia dodatkowe :
Bezpłatne :
terapia logopedyczna – terminy konsultacji oraz zajęd
po diagnozie )
religia na życzenie rodziców (wyrażone w dowolnej
formie – zgłoszenie wychowawcy, pisemne oświadczenie)
( 12:00 – 13: 00 w poniedziałek , środę)
dwiczenia korekcyjne (nie ma w b.r. szk.)
Opłacane przez rodziców:
j. angielski – Szk. J.Obcych Mr Happy
27. Czas na pytania rodziców
W bieżącym roku szkolnym spędzimy
z dziedmi ponad 206 dni roboczych
W tym czasie dzieci zużyją około
54.796 kartek do rysowania ,
tj. 110 ryz papieru do drukarek.
28. Życzę Paostwu miłej współpracy
z nauczycielami- wychowawcami grup oraz
całym personelem naszego przedszkola w
atmosferze wzajemnego zaufania i szacunku.
Ufam, że dzieci w naszej placówce spędzą
wiele miłych chwil, rozwiną swoje
zainteresowania i umiejętności, a Rodzice
przeżyją wiele wzruszających uroczystości
z udziałem dzieci.
Ewa Kurzak