Este plano de aula descreve uma lição sobre o reino animal, incluindo cordados. O tema é dividido em subtemas sobre anelídeos, artrópodes e equinodermos. O objetivo é identificar as características gerais dos cordados e a diferença entre protocordados e eucordados. A aula será expositiva com perguntas, vídeo e lista de atividades.

1. Universidade do estado da Bahia
Departamento de Ciências Exatas e da Terra
Orientadora: Claudia Regina
Regente: Andréa Bezerra
Estagiaria: Milena de Brito Improta
Turma: 91 m3 Data 25/11/10
Plano de aula 13
Tema: Reino Animália
Subtema:
Anelídeos
Artrópodes
Equinodermos
Objetivos
Identificar as características gerais dos cordados
Verificar a diferença entre protocordados e eucordados
Identificar os representantes dos protocordados
Conteúdos
Conceituais
Identificação as características gerais dos cordados
Verificação da diferença entre protocordados e eucordados
Identificação os representantes dos protocordados
Procedimentais
Participação na aula
Resolução de lista de atividade
Atitudinais
Valorização das diferenças no reino animal
Procedimentos metodológicos
Aula expositiva
Seqüência didática

2. Primeiro momento (40 min)
Perguntar aos alunos se eles já ouvirão falar em animais cordados, se eles sabem o que
significam e quais as características que fizeram estes animais a fazer parte desse grupo.
Introduzir o assunto através da técnica aula expositiva utilizando a TV pendrive como
recurso didático.
Segundo momento (10 min)
Entregar para os alunos uma lista de atividade de revisão para a prova e pedir para eles
responderem.
Recursos
Quadro branco
Piloto
TV pendrive
Avaliação:
Freqüência
Comportamento
Participação em sala
Referências
LOPES, Sônia. Bio Volume único. 2. ed. São Paulo: Saraiva Editora, 2003.
PAULINO,Wilson Roberto.Ciências: Biologia: seres vivos/ fisiologia. 2. ed. São Paulo:
Ática Editora, 2005.
Comentário:
Comentário:
Não consegui dar todo o conteúdo mais a aula foi proveitosa, alguns alunos
participaram e mostraram-se interessados com o conteúdo.
Anexos
Slides: