أولى باك الوحدة 1

2. ‫الفصل‬‫االول‬:‫إنجاز‬‫معين‬ ‫لمنطقة‬ ‫القديمة‬ ‫الجغرافيا‬ ‫خريطة‬‫ة‬
‫يتعرض‬‫الوجه‬‫الخارجي‬‫للكرة‬‫األرضية‬‫عبر‬‫الزمن‬‫لعدة‬،‫تغيرات‬‫ينتج‬‫عن‬‫ها‬‫تغير‬
‫شكل‬‫تضاريس‬،‫األرض‬‫وتساهم‬‫عدة‬‫ظواهر‬‫في‬‫هذا‬،‫التغير‬‫من‬‫بينها‬‫العوامل‬
‫المناخية‬‫التي‬‫تؤثر‬‫في‬‫آليات‬‫الحث‬‫والنقل‬‫والترسب‬.
‫من‬‫خالل‬‫دراسة‬‫الرواسب‬‫يمكننا‬‫استرداد‬‫ظروف‬‫الترسب‬‫وأوساط‬‫الترسب‬.
‫فكيف‬‫تتم‬‫دراسة‬‫الرواسب؟‬‫وكيف‬‫تمكننا‬‫من‬‫استرداد‬‫ظروف‬‫الترسب‬‫وأو‬‫ساط‬
‫الترسب؟‬

3. I‫ـ‬‫المرفولوجية‬ ‫الدراسة‬‫واإلحصائية‬‫للرواسب‬:
1‫الدراسة‬ ‫ـ‬‫اإلحصائية‬‫الرواسب‬ ‫لمكونات‬:
‫تتكون‬‫الرواسب‬‫من‬‫عدة‬‫عناصر‬‫ذات‬‫أشكال‬‫وأحجام‬،‫مختلفة‬‫وينتج‬‫هذا‬‫االختالف‬‫عن‬‫قو‬‫ى‬
‫وظروف‬‫الحث‬‫والنقل‬‫وطبيعة‬‫الصخرة‬‫األم‬.‫يمكن‬‫تقسيم‬‫الرواسب‬‫حسب‬‫قد‬‫مكوناتها‬‫ك‬‫ما‬‫هو‬
‫ممثل‬‫في‬‫الجدول‬‫التالي‬:
‫مالحظة‬ ‫ـ‬ ‫أ‬:

4. ‫الرواسب‬ ‫قد‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫الترسب‬ ‫وسط‬ ‫تحديد‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
‫ن‬‫غسل‬‫عينة‬‫رملية‬‫بالماء‬‫الجاري‬‫إلزالة‬‫ا‬‫لشوائب‬،‫ويستعمل‬HCl‫للتخلص‬‫من‬‫الكلس،والماء‬‫األكسجيني‬
‫للتخلص‬‫من‬‫المواد‬‫العضوية‬.
‫يتم‬‫في‬‫األخير‬‫الحصول‬‫على‬‫عينة‬‫رملية‬‫تختلف‬‫من‬‫حيث‬،‫القد‬‫يتم‬‫تجفيفها‬‫وتفرغ‬g100‫في‬‫سلسلة‬‫من‬
‫الغرابيل‬‫ذات‬‫ثقوب‬‫يتناقص‬‫قطرها‬‫بالنصف‬(‫انظر‬‫الوثيقة‬).
‫النسبة‬ ‫وتحسب‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫غربال‬ ‫كل‬ ‫محتوى‬ ‫وزن‬ ‫يتم‬‫المئوية‬‫الوزن‬ ‫من‬ ‫الوزن‬ ‫لهذا‬‫اإلجمالي‬‫للع‬‫ينة‬.
‫غربال‬ ‫لكل‬ ‫التراكمية‬ ‫النسبة‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫كما‬(‫غربال‬ ‫وزن‬ ‫نسبة‬+‫ا‬ ‫الغرابيل‬ ‫وزن‬ ‫نسب‬ ‫مجموع‬‫العلى‬)
1/8‫إلى‬1/16 1/4‫إلى‬1/8 1/2‫إلى‬1/4 1‫إلى‬1/2 1‫إلى‬2 2‫إلى‬4 ‫بـ‬ ‫الحبيبات‬ ‫قطر‬mm
f e d c b a ‫النسبة‬‫المئوية‬‫الو‬ ‫من‬‫زن‬
a+b+c+d+e+f a+b+c+d+e a+b+c+d a+b+c a+b a ‫التراكمية‬ ‫النسبة‬

5. ‫تمكن‬‫دراسة‬‫توزيع‬‫اصناف‬‫العناصر‬‫الرسوبية‬‫المكونة‬‫لعينة‬‫صخرية‬‫معينة‬‫من‬‫استرداد‬‫ظروف‬‫ا‬،‫لترسب‬
‫وذلك‬‫من‬‫خالل‬‫تمثيل‬‫النتائج‬‫على‬‫شكل‬‫منحنيات‬‫وتحليلها‬.
‫يتم‬‫أوال‬‫تمثيل‬‫مدراج‬‫التردد‬‫نضع‬‫في‬‫محور‬‫األفاصيل‬‫معايير‬‫الغرابيل‬‫وفي‬‫محور‬‫األراتيب‬‫نسبة‬‫ك‬‫تلة‬
‫الحبات‬‫المحصلة‬‫في‬‫كل‬‫غربال‬‫ثم‬‫تمثيل‬‫منحنى‬‫التردد‬‫وذلك‬‫يرسم‬‫خط‬‫بين‬‫جميع‬‫نقط‬‫منتصف‬‫جمي‬‫ع‬‫قطع‬
‫المدراج‬.
‫المنروال‬ ‫ححرادا‬ ‫التررددات‬ ‫منحنى‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
(Uni modal)‫ررب‬‫ر‬‫مرت‬ ‫ررل‬‫ر‬‫الرم‬ ‫حن‬ ‫ررتنتن‬‫ر‬‫نس‬ ،
‫ديرردا‬ ‫ترتيبررا‬‫و‬‫النررو‬ ‫مررن‬ ‫حنررو‬ ‫ألررى‬ ‫يرردل‬ ‫هررذا‬
‫الريحرري‬(Sable Eolien)‫حو‬ ‫صررحراوا‬
‫شاطئي‬.
‫روال‬‫ر‬‫المن‬ ‫رد‬‫ر‬‫أدي‬ ‫ررددات‬‫ر‬‫الت‬ ‫رى‬‫ر‬‫منحن‬ ‫ران‬‫ر‬‫ك‬ ‫إذا‬
(Pluri modal)‫مرترب‬ ‫غيرر‬ ‫فالرمل‬ ،‫و‬‫هرذا‬
‫نهرا‬ ‫حنو‬ ‫ألى‬ ‫يدل‬( .Sable Fluvioal.)

6. ‫المختلطة‬ ‫الرملية‬ ‫الرواسب‬ ‫من‬ ‫عينات‬ ‫لثالث‬ ‫معينة‬ ‫متتالية‬ ‫بواسطة‬ ‫غربلة‬ ‫نتائج‬ ‫أسفله‬ ‫الجدول‬ ‫يبين‬:
‫العيون‬ ‫قطر‬
‫ب‬mm
2
1.6
1.25
1
0.8
0.63
0.5
0.4
0.31
0.25
0.2
0.16
0.125
0.1
0.08
0.063
0.05
‫العينة‬102.45.714.531.423.416.32.21.20.30000000
‫العينة‬2049.311.654.789.311.4141074.51.50.500
‫العينة‬300000000.15.126.157.49.11.60.5000
1-‫منحنى‬ ‫أنجز‬ ‫لوغاريتمي‬ ‫النصف‬ ‫الورق‬ ‫باستعمال‬‫و‬‫الثالث؟‬ ‫للعينات‬ ‫بالنسبة‬ ‫التردد‬ ‫مدراج‬
2-‫الثالث؟‬ ‫للعينات‬ ‫بالنسبة‬ ‫التراكمي‬ ‫المنحنى‬ ‫أنجز‬ ‫لوغاريتمي‬ ‫النصف‬ ‫الورق‬ ‫باستعمال‬
3-‫الوثائق‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬1‫و‬2‫و‬‫مؤشر‬Trask‫الثالث‬ ‫العينات‬ ‫رواسب‬ ‫تكون‬ ‫أماكن‬ ‫حدد‬.

7. ‫الجـــــــــــــــواب‬:

9. Courbe cumulative
‫محور‬ ‫على‬‫األفاصيل‬‫الغرابيل‬ ‫معايير‬ ‫أو‬ ‫الرمل‬ ‫حبات‬ ‫قطر‬ ‫نضع‬ ،.
‫محور‬ ‫على‬‫األراتيب‬‫الغربال‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫المحصل‬ ‫الكتل‬ ‫مجموع‬ ‫نضع‬ ،‫و‬‫السابقة‬ ‫الغرابيل‬ ‫في‬(‫الحص‬‫يص‬
‫المتراكم‬.)

10. ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫اهميته‬ ‫تتجلى‬‫م‬‫ع‬‫دل‬‫الترتيب‬So=√Q3/Q1‫تمثل‬ ‫حيث‬Q1
‫و‬Q3‫االراتب‬ ‫افاصيل‬ ‫التوالي‬ ‫على‬%75‫و‬%25‫التراكمية‬ ‫النسبة‬ ‫من‬.
‫الترتيب‬ ‫درجة‬ So=√Q3/Q1
‫جدا‬ ‫جيد‬ <1,23
‫جيد‬ 1,23 à 1,41
‫متوسط‬ 1,41 à 1,74
‫جيد‬ ‫غير‬ 1,74 à 2,00
‫غير‬‫مر‬‫ت‬‫ب‬ >2,00
‫سلم‬ ‫حسب‬(Fuchtbauer (1959

11. ‫تمكن‬‫دراسة‬‫توزيع‬‫األصناف‬‫الرسوبية‬‫من‬‫استرداد‬‫ظروف‬
‫الترسب‬‫حيث‬‫أن‬‫تمثيل‬‫النتائج‬‫على‬‫شكل‬‫منحنى‬‫الترد‬‫د‬‫يمكن‬‫من‬
‫التعرف‬‫على‬‫مدى‬‫تجانس‬‫الرواسب‬‫المدروسة‬(‫منحنى‬‫أحادي‬
‫المنوال‬‫ضيق‬)‫أو‬‫عدم‬‫تجانسها‬(‫منحنى‬‫ثنائي‬‫المنوال‬)‫ويمك‬‫ن‬
‫المنحنى‬‫التراكمي‬‫من‬‫تحديد‬‫م‬‫ع‬‫دل‬‫الترتي‬،‫ب‬‫كما‬‫تمكن‬‫مق‬‫ارنة‬
‫شكل‬‫المنحنى‬‫مع‬‫المنحنيات‬‫المرجعية‬‫من‬‫وضع‬‫فرضيات‬‫ح‬‫ول‬
‫وسط‬‫وظروف‬‫الترسب‬.
‫ج‬‫ـ‬‫خالصة‬:

12. 2‫الرسوبية‬ ‫العناصر‬ ‫لشكل‬ ‫المرفولوجية‬ ‫الدراسة‬ ‫ـ‬:
‫أ‬‫ـ‬‫الرمل‬ ‫دراسة‬:
‫لمعرفة‬‫عوامل‬‫و‬‫ظروف‬‫نقل‬‫رواسب‬‫معينة‬‫يكفي‬‫القيام‬‫بدراسة‬‫شكل‬‫التغيرات‬‫التي‬
‫طرأت‬‫على‬‫حباتها‬‫و‬‫ذلك‬‫من‬‫خالل‬‫مالحظتها‬‫بالمكبر‬‫الزوجي‬‫و‬‫خصوصا‬‫حبات‬‫الم‬‫رو‬
‫التي‬‫تعتبر‬‫األكثر‬‫تواجدا‬‫بالصخور‬‫الفتاتية‬،‫باإلضافة‬‫إلى‬‫كونه‬‫صلب‬‫و‬‫مقاوم‬‫مما‬‫يجعل‬
‫آثار‬‫عوامل‬‫النقل‬‫تظهر‬‫عليه‬.
‫أنماطها‬‫المرو‬ ‫حبات‬ ‫مظهر‬‫أضالعها‬‫النقل‬ ‫عامل‬‫الترسب‬ ‫وسط‬
‫محزة‬ ‫غير‬NU
‫شفافة،محيط‬ ‫غير‬
‫مزوى‬
‫حادة‬
‫نهري‬ ‫أو‬ ‫جليدي‬ ‫نقل‬
‫المدى‬ ‫قصير‬
‫التشك‬ ‫حديث‬ ‫رمل‬‫ل‬
‫كرانيتي‬ ‫رمل‬
‫براقة‬ ‫مدملكة‬EL
‫و‬ ‫شفافة،مدملكة‬
‫براقة‬
‫حادة‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫محزة‬
‫المدى‬ ‫طويل‬ ‫نقل‬
‫الما‬ ‫التيارات‬ ‫بواسطة‬‫ئية‬
،‫الشاطئ،البحر‬
‫األنهار‬ ‫سافالت‬
‫المع‬ ‫غير‬ ‫مستديرة‬‫ة‬
RM
‫شفافة،غير‬ ‫نصف‬
‫المعة‬
‫مستد‬ ‫أو‬ ‫بيضوية‬‫يرة‬
‫أضالع‬ ‫بدون‬
‫المدى‬ ‫طويل‬ ‫نقل‬
‫بواسطة‬
‫الهوائية‬ ‫التيارات‬
‫الصحراء‬
‫ريحي‬ ‫رمل‬

13. ‫محزة‬ ‫غير‬ ‫حبات‬(Non use(NU
‫وبراقة‬ ‫مدملكة‬ ‫حبات‬(Emousse Luisant (EL
‫المعة‬ ‫وغير‬ ‫مستديرة‬ ‫حبات‬(Rond Mat(RM

14. ‫تمرين‬‫تطبيقي‬:
‫عزل‬ ‫بعد‬100‫عينات‬ ‫من‬ ‫حبة‬1‫و‬2‫و‬3‫الخارجي‬ ‫شكلها‬ ‫نالحظ‬‫و‬‫الزوجي‬ ‫المكبر‬ ‫باستعمال‬ ‫ذلك‬.‫عند‬ ‫و‬
‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫المبينة‬ ‫النتائج‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫تم‬ ‫المرفولوجية‬ ‫الدراسة‬ ‫نهاية‬:
‫الرملية‬ ‫الحبات‬ ‫شكل‬
% NU% EL% RM
‫العينة‬1154045
‫العينة‬2155530
‫العينة‬3205030
1-‫مثل‬‫تنائج‬‫شكل‬ ‫على‬ ‫الرمل‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫كل‬‫مبيان‬‫دائري‬.
2-‫النقل‬ ‫عامل‬ ‫استنتج‬‫المسؤول‬‫عينة‬ ‫كل‬ ‫عن‬
3-‫براقة‬ ‫غير‬ ‫مدملكة‬ ‫المرو‬ ‫حبيبات‬ ‫من‬ ‫رابع‬ ‫نوع‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬
‫أ‬-‫الحبيبات‬ ‫من‬ ‫الصنف‬ ‫هذا‬ ‫تشكيل‬ ‫في‬ ‫تتدخل‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫النقل‬ ‫عوامل‬ ‫أو‬ ‫عامل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫ب‬-‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫تشكل‬ ‫لكيفية‬ ‫تفسيرا‬ ‫اقترح‬.

15. ‫الجواب‬:
1-‫عينة‬ ‫لكل‬ ‫المبيانية‬ ‫التمثيالت‬.

16. 2-‫النقل‬ ‫عامل‬:‫العينة‬1‫النهر‬ ‫هو‬
‫النقل‬ ‫عامل‬:‫العينة‬2‫الشاطئ‬ ‫مياه‬ ‫هو‬
‫النقل‬ ‫عامل‬:‫العينة‬3‫ريحي‬ ‫أصل‬ ‫من‬ ‫فهي‬ ‫البراقة‬ ‫غير‬ ‫المستديرة‬ ‫الرمل‬ ‫حبات‬.
3-a-‫المياه‬ ‫تعتبر‬‫و‬‫النقل‬ ‫عاملي‬ ‫الرياح‬‫المسؤولين‬‫الحبيبات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫نقل‬ ‫عن‬.
3-b-‫ا‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫عاملين‬ ‫بتدخل‬ ‫الحبيبات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫تشكل‬ ‫تفسير‬ ‫يمكن‬‫لحبيبات‬
‫مائي‬ ‫لنقل‬ ‫تعرضت‬(‫براقة‬ ‫مدملكة‬ ‫حبات‬ ‫تشكل‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫شاطئي‬ ‫وسط‬.‫ا‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫للنقل‬ ‫تعرضت‬‫لرياح‬
‫بريقها‬ ‫لتفقد‬ ‫البحر‬ ‫من‬ ‫اآلتية‬‫و‬‫مشكلة‬ ‫لتترسب‬‫كتبان‬‫للشاطئ‬ ‫موازية‬ ‫رملية‬.

17. ‫الجليدي‬ ‫الحصى‬ ‫الريحي‬ ‫الحصى‬ ‫البحري‬ ‫الحصى‬ ‫النهري‬ ‫الحصى‬
‫حزات‬ ‫يحمل‬ ‫مدملك‬ ‫جد‬
‫بالجدار‬ ‫احتكاكه‬ ‫عن‬ ‫ناتجة‬
‫الصخري‬‫أثناء‬‫الجل‬ ‫تنقل‬‫يد‬
‫متعدد‬‫األوجه‬‫و‬‫األضالع‬‫ذو‬
‫وسطوح‬ ‫الدملكة‬ ‫دقيقة‬ ‫احرف‬
‫منقوشة‬
‫مع‬ ‫كرويا‬ ‫يكون‬‫أثار‬
‫الشواطئ‬ ‫في‬ ‫االصطدام‬
‫في‬ ‫ومسطحا‬ ‫الصخرية‬
‫المستوية‬ ‫الشواطئ‬
‫مدملكا‬ ‫يكون‬‫تختلف‬
‫ومساف‬ ‫مدة‬ ‫حسب‬ ‫الدملكة‬‫ة‬
‫النقل‬
‫الحصى‬ ‫دراسة‬ ‫ـ‬ ‫ب‬:
‫بين‬ ‫قدها‬ ‫يتراوح‬ ‫صخرية‬ ‫نواتج‬ ‫الحصى‬ ‫يمثل‬20mm‫و‬200mm،‫نتيجة‬ ‫أملس‬ ‫وسطح‬ ‫مستدير‬ ‫شكل‬ ‫ذات‬
‫الجليد‬ ‫أو‬ ‫الرياح‬ ‫أو‬ ‫المياه‬ ‫بفعل‬ ‫الميكانيكي‬ ‫للحث‬ ‫تعرضها‬.
‫الدرا‬ ‫هذه‬ ‫غسله،وتمكن‬ ‫بعد‬ ‫السطوح‬ ‫ومظهر‬ ‫شكل‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫للحصى‬ ‫المرفولوجية‬ ‫الدراسة‬ ‫تعتمد‬‫من‬ ‫سة‬
‫تأثير‬ ‫مدى‬ ‫أي‬ ‫الرسوبية‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫له‬ ‫تعرضت‬ ‫الذي‬ ‫التآكل‬ ‫أهمية‬ ‫تقييم‬‫النقل‬ ‫عوامل‬‫وك‬ ‫عليها‬‫إعطاء‬ ‫ذا‬
‫العوامل‬ ‫هذه‬ ‫طبيعة‬ ‫حول‬ ‫معلومات‬.

18. =L‫للحصى‬ ‫الرئيسي‬ ‫البعد‬.
=l‫على‬ ‫العمودي‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫للحصى‬ ‫بعد‬ ‫أكبر‬L
=e‫على‬ ‫العمودي‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫بعد‬ ‫أكبر‬L‫و‬l
=r‫المحاطة‬ ‫الدائرة‬ ‫شعاع‬ ‫أصغر‬.
=C‫تحدبا‬ ‫األكثر‬ ‫الحصى‬ ‫نقطة‬.
=AC‫النقطة‬ ‫من‬ ‫العمودي‬ ‫المستقيم‬C‫على‬
‫العمودي‬ ‫المستوى‬‫النقطة‬ ‫في‬ ‫للحصى‬ ‫المماس‬A.

19. ‫منها‬ ‫كل‬ ‫يضم‬ ‫الرواسب‬ ‫من‬ ‫أينات‬ ‫ثالث‬ ‫حبعاد‬ ‫قياس‬ ‫نتائن‬ ‫التالي‬ ‫الددول‬ ‫يبين‬3‫حصوات‬:
‫تطبيق‬:
‫األبعاد‬‫الحصاة‬1‫الحصاة‬2‫الحصاة‬3‫الحصاة‬1‫الحصاة‬2‫الحصاة‬3‫الحصاة‬1‫الحصاة‬2‫الحصاة‬3
L‫ب‬mm243035261830666570
l‫ب‬mm152824181726485047
e‫ب‬mm910146910203032
r‫ب‬mm6422,532445
1-‫ل‬ ‫المتوسطة‬ ‫األبعاد‬ ‫ححسب‬:L‫و‬l‫و‬e‫و‬r‫أينة‬ ‫لكل‬ ‫بالنسبة‬.
2-‫التسطيح‬ ‫لمؤشرا‬ ‫المتوسطة‬ ‫القيمة‬ ‫استخلص‬(Ia)‫و‬‫الدملكة‬(Ie)‫أينة‬ ‫لكل‬ ‫بالنسبة‬.
3-‫الحصى‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫العينات‬ ‫مصدر‬ ‫استنتن‬.

20. ‫الجـــــــــــــــواب‬:
‫الحصاة‬3 ‫الحصاة‬2 ‫الحصاة‬1 ‫األبعاد‬
45 37,6666667 38,6666667 L‫ب‬mm
32,3333333 31,6666667 27 l‫ب‬mm
18,6666667 16,3333333 11,6666667 e‫ب‬mm
3 3,66666667 4,16666667 r‫ب‬mm
1-
2-‫الحصاة‬3 ‫الحصاة‬2 ‫الحصاة‬1
2071,42857 2122,44898 2242,85714 Ia
133,333333 194,690265 328,947368 Ie
‫العينات‬123
‫المصدر‬‫بحري‬ ‫حصى‬‫نهري‬ ‫حصى‬‫المسيالت‬ ‫حصى‬
3-

21. II-‫دراسة‬‫االشكال‬‫الرسوبية‬
‫معرف‬ ‫من‬ ‫سطحها‬ ‫على‬ ‫المرسومة‬ ‫البصمات‬ ‫وبعض‬ ‫القديمة‬ ‫الرسوبية‬ ‫األشكال‬ ‫دراسة‬ ‫تمكن‬‫ة‬‫ا‬‫سب‬‫ا‬‫ب‬
‫ترسبها‬ ‫وظروف‬ ‫تكوينها‬.
1‫ـ‬‫تكوينها‬ ‫وسبب‬ ‫الرسوبية‬ ‫األشكال‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
‫أ‬‫ـ‬‫التجعدات‬
‫تدعدات‬‫التيار‬:rides de courant
‫تميز‬‫الرواسب‬‫الرملية‬‫الشاطئية‬‫حو‬‫الريحية‬‫كما‬‫تالحظ‬‫ألى‬‫بعض‬‫الطبقات‬‫الصخرية‬‫القديمة‬.
‫تتمظهر‬‫هذه‬‫التدعدات‬‫ألى‬‫شكل‬‫تمودات‬‫إيقاأية‬‫ألى‬‫سطح‬‫الرواسب‬‫الحتاتية‬‫تحت‬‫تأثير‬‫الت‬‫يارات‬‫الناقلة‬
‫حو‬‫األمواج‬،‫و‬‫تعكس‬‫هذه‬‫التدعدات‬‫مختلف‬‫حشكال‬‫دينامية‬‫موائع‬‫الترسب‬(‫تيارات‬‫المدارا‬‫المائية‬،‫حركة‬
‫األمواج،حركتي‬‫المد‬‫و‬‫الدزر،حركة‬‫الرياح‬.....).
‫تمكن‬‫دراسة‬‫خصائص‬‫التدعدات‬‫من‬‫تحديد‬‫اتداه‬‫التيار‬‫السائد‬‫حيث‬‫تكون‬‫أمودية‬‫أليو‬،‫تحديد‬‫سقف‬‫و‬
‫سرير‬‫الطبقة‬‫و‬‫معرفة‬‫سرعة‬‫و‬‫منحى‬‫و‬‫عمق‬‫التيار‬‫المائي‬

22. ‫تجعدات‬‫ذات‬‫ارتفاع‬‫ضعيف‬(‫بضع‬‫سنتمترات‬)‫ناتجة‬‫عن‬‫تيارات‬‫ضعيفة‬(‫شاطئ‬)،‫متوازية‬‫فيما‬‫بينها‬
‫ومتعامدة‬‫مع‬‫اتجاه‬‫التيار‬،‫يمكن‬‫مالحظتها‬‫على‬‫طبقات‬‫صخرية‬‫قديمة‬‫وتمكن‬‫دراسة‬‫خصائصها‬‫من‬‫مع‬‫رفة‬
،‫سرعة‬‫ومنحى‬‫وعمق‬‫التيار‬‫المائي‬.
‫متوسط‬ ‫ارتفاع‬ ‫ذات‬ ‫تجعدات‬ ‫شكل‬‫عن‬ ‫ناتجة‬‫القوية‬ ‫التيارات‬(‫نهري‬ ‫فيضان‬)‫ت‬‫بكونها‬ ‫تميز‬‫غ‬‫منتظمة‬ ‫ير‬
‫للتيار‬ ‫موازيا‬ ‫اتجاها‬ ‫وتتخذ‬ ‫ومتقطعة‬.
‫تجعدات‬‫حجر‬ ‫على‬ ‫قديمة‬
‫رملي‬
‫حالية‬ ‫تجعدات‬

23. ‫تكون‬ ‫آلية‬‫التدعدات‬:
‫ملحوظة‬:‫تدل‬‫التدعدات‬‫التذبذبية‬(‫تماثلي‬ ‫دانبي‬ ‫مظهر‬)‫ال‬ ‫قليلة‬ ‫لمياه‬ ‫صاخبة‬ ‫حمواج‬ ‫حركة‬ ‫أن‬‫عمق‬.
‫تعبر‬‫التدعدات‬‫التماثلية‬‫ا‬ ‫ححادية‬ ‫تيارات‬ ‫ألى‬ ‫المتقطعة‬ ‫حو‬ ‫المستقيمة‬ ‫األأراف‬ ‫ذات‬ ‫الدوانب‬‫التداه‬.

24. ‫حالية‬ ‫رملية‬ ‫كثبان‬
‫كثبان‬ ‫الصورة‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬
‫رملية‬‫احفورية‬
‫ب‬-‫الكتبان‬‫الرملية‬
‫ال‬‫كثبان‬‫ال‬‫رملية‬‫أ‬‫شك‬‫ا‬‫ضخمة‬ ‫ل‬(‫عدة‬‫امتار‬)‫هاللي‬ ‫شكل‬ ‫ذات‬ ‫منتظمة‬ ‫غير‬‫و‬‫المقعر‬ ‫وجهها‬ ‫يشير‬‫ال‬‫ى‬‫منحى‬
‫التيار‬‫قوته‬ ‫و‬.

25. ‫التطبق‬‫ال‬ ‫من‬ ‫بأي‬ ‫تأثرها‬ ‫عند‬ ‫المتراكمة‬ ‫الجديدة‬ ‫الرسوبيات‬ ‫تسلكه‬ ‫الذي‬ ‫النمط‬ ‫هو‬ ‫المتقاطع‬‫المائية‬ ‫تيارات‬
‫الهوائية‬ ‫أو‬.‫متوازي‬ ‫أفقية‬ ‫طبقات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تتراكم‬ ‫فإنها‬ ‫ببطء‬ ‫الرسوبيات‬ ‫تستقر‬ ‫عندما‬‫تدفعها‬ ‫وعندما‬ ،‫ة‬
‫تنحدر‬ ‫فإنها‬ ‫التيارات‬‫بميالن‬‫التيار‬ ‫اتجاه‬ ‫يماشي‬.
‫ج‬-‫التطبق‬‫المتقاطع‬

26. ‫حالية‬ ‫تيبس‬ ‫شقوق‬ ‫متحجرة‬ ‫تيبس‬ ‫شقوق‬
2‫ترسبها‬ ‫ظروف‬ ‫و‬ ‫الرسوبية‬ ‫األشكال‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ـ‬
‫يدل‬‫وجود‬‫أثار‬‫للتي‬‫ب‬‫س‬‫على‬‫تربة‬‫معينة‬‫على‬‫أن‬‫الوسط‬‫كان‬‫مائيا‬(‫فيضان‬‫سهلي،شاطئ،الغون‬,,,)،‫وبعد‬
‫نراجع‬‫الماء‬‫تعرضت‬‫الرواسب‬‫للتبخر‬.
‫من‬‫جهة‬‫أخرى‬‫تحتفظ‬‫الرواسب‬‫المشبعة‬‫بالماء‬‫بنشاط‬‫بعض‬‫الكائنات‬‫الحية‬‫كآثار‬‫على‬‫سط‬‫ح‬‫الرواسب‬
‫وتساهم‬‫بذلك‬‫في‬‫معرفة‬‫الظروف‬‫البيئية‬‫التي‬‫تكون‬‫فيها‬‫الراسب‬.

27. 3‫ـ‬‫خالصة‬
‫تنتظم‬‫العناصر‬‫الرسوبية‬‫خالل‬‫ترسبها‬‫على‬‫أشكال‬‫هندسية‬‫رسوبية‬‫مت‬،‫عددة‬
‫تتموضع‬‫على‬‫سطح‬‫الطبقات‬‫الرسوبية‬‫أو‬،‫بداخلها‬‫وهي‬‫ناتجة‬‫عن‬‫دينامية‬
‫الموائع‬(‫مائية‬‫أو‬‫هوائية‬)‫وسطح‬‫الترسب‬‫أو‬‫عن‬‫نشاط‬‫الكائنات‬‫الحية‬‫التي‬‫ت‬‫عيش‬
‫بها‬‫أو‬‫الظروف‬‫التي‬‫سادت‬‫زمن‬‫الترسب‬‫داخل‬‫الوسط‬(‫رطوبة‬,‫حرارة‬...)،
‫فالتجعدات‬‫مثال‬‫تدل‬‫على‬‫نوع‬‫ومنحى‬‫التيار‬‫المائي‬‫او‬‫الهوائي‬،‫السائد‬‫وت‬‫دل‬‫آثار‬
‫تيبس‬‫التربة‬‫على‬‫تعرض‬‫الرواسب‬‫في‬‫الماء‬‫لعامل‬‫التبخر‬‫بعد‬‫تراجع‬‫الماء‬.‫إذن‬
‫فاألشكال‬‫الرسوبية‬‫تمكن‬‫من‬‫تحديد‬‫خصائص‬‫العوامل‬‫التي‬‫تصاحب‬‫الترس‬‫ب‬‫وكذا‬
‫معرفة‬‫الحدود‬‫العليا‬‫والسفلى‬‫للطبقات‬‫التي‬‫تتضمنها‬.
‫تصل‬ ‫كيف‬ ‫و‬‫اليها‬‫الرواسب‬
‫فماهي‬‫ظروف‬‫و‬‫أوساط‬‫الترسب‬

28. III‫ـ‬‫الرواسب‬ ‫نقل‬ ‫آليات‬‫و‬‫ترسبها‬ ‫ظروف‬
‫يساهم‬‫الماء‬‫أو‬‫الهواء‬‫في‬‫نقل‬‫مكونات‬‫الرواسب‬‫المختلفة‬‫ذائبة‬‫او‬‫صلبة‬‫إلى‬‫مكان‬‫ترسبها‬‫حيث‬‫يتوقف‬
‫نقلها‬‫فتتوضع‬‫بفعل‬‫ثقلها‬‫ليبدأ‬‫تصخرها‬‫من‬‫جديد‬.‫فكيف‬‫تنقل‬‫مختلف‬‫العناصر‬‫الرسو‬‫بية؟‬‫وما‬‫هي‬‫ظروف‬
‫الترسب‬‫في‬‫األوساط‬‫الرسوبية؟‬
1‫ـ‬‫الرسوبية‬ ‫العناصر‬ ‫نقل‬
‫المنقولة‬ ‫العناصر‬ ‫ديناميته‬ ‫النقل‬ ‫عامل‬
‫صغيرة‬‫القد‬‫كالرمل‬‫و‬‫الطين‬
‫تيارات‬‫غير‬‫متواصلة‬‫مختل‬‫فة‬
‫السرعة‬‫و‬‫االتجاه‬
‫الرياح‬
‫عناصر‬‫مختلفة‬‫القد‬(‫جراوي‬‫ل‬،
،‫حصى‬‫رمل‬‫و‬‫طين‬)
‫رواسب‬‫ذات‬‫طبيعة‬‫سيليسي‬‫ة‬
‫مواد‬‫كلسية‬‫مذابة‬
‫سيالن‬‫دائم‬
‫سيالن‬‫موسمي‬‫تبعا‬‫لفصول‬
‫السنة‬
‫المائية‬ ‫المجاري‬
‫رواسب‬‫حثاتية‬‫مختلفة‬‫القد‬.
‫فتات‬‫القواقع‬‫و‬‫الدروع‬‫الكل‬‫سية‬
‫والسيليسية‬‫للحيوانات‬‫الب‬‫حرية‬.
‫عناصر‬‫مذابة‬‫كلسية‬‫و‬
‫سيليسية‬.
‫تيارات‬‫بحرية‬‫سطحية‬‫و‬‫أخر‬‫ى‬
‫عميقة‬.
‫منطقة‬‫شاطئية‬،‫نشيطة‬‫المد‬‫و‬
‫الجزر‬
‫انخفاض‬‫الضغط‬‫كلما‬‫ابتعد‬‫نا‬
‫عن‬،‫الشاطئ‬‫و‬‫من‬‫السطح‬‫نحو‬
‫العمق‬
‫البحار‬ ‫مياه‬

29. ‫حنشطة‬:
‫توصل‬Hjulstrom‫المائي‬ ‫التيار‬ ‫سرأة‬ ‫تغير‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫إبراز‬ ‫إلى‬‫و‬‫أناص‬ ‫ألى‬ ‫تأثيراتو‬‫ر‬‫حتاتية‬
، ‫القد‬ ‫مختلفة‬‫و‬‫يمثل‬‫المبيان‬‫ظروف‬ ‫تناسب‬ ‫مداالت‬ ‫أدة‬‫الحت‬‫النقل‬ ،‫و‬‫الترسب‬.
1-‫بالرواسب‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬‫الحتاتية‬‫؟‬ ‫حنواأها‬ ‫حهم‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫؟‬
2-‫أرفها‬ ‫نعم‬ ‫الدواب‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫؟‬ ‫الرواسب‬ ‫من‬ ‫حخرى‬ ‫حنوا‬ ‫هناك‬ ‫هل‬‫و‬‫حمثلة‬ ‫حأط‬.
3-‫قطرها‬ ‫رواسب‬ ‫مصير‬ ‫ما‬mm0.1‫سرعته‬ ‫مائي‬ ‫تيار‬ ‫في‬:
‫أ‬-cm/s1‫ب‬-cm/s10‫ج‬-cm/s100
4-‫قطرها‬ ‫رواسب‬ ‫تقتلع‬ ‫الماء‬ ‫لجريان‬ ‫سرعة‬ ‫أية‬ ‫من‬ ‫ابتدأ‬mm0.07‫؟‬
5-‫رواسب‬ ‫مصير‬ ‫ما‬‫حتاتية‬‫يساوي‬ ‫قطر‬ ‫ذات‬mm2‫عن‬ ‫تقل‬ ‫سرعته‬ ‫مائي‬ ‫مجرى‬ ‫في‬ ‫ألقيت‬cm/s10‫؟‬
6-‫رواسب‬ ‫مصير‬ ‫ما‬‫حتاتية‬‫بين‬ ‫ما‬ ‫يتراوح‬ ‫قطر‬ ‫ذات‬ ‫دقيقة‬mm0.001‫و‬mm0.008‫مائي‬ ‫بتيار‬ ‫منقولة‬
‫البياني‬ ‫الرسم‬ ‫في‬ ‫إليها‬ ‫المشار‬ ‫الدنيا‬ ‫السرعة‬ ‫سرعته‬ ‫تفوق‬‫ل‬Hjulstrom‫؟‬

30. 7-‫الوثيقة‬ ‫تبين‬2‫السيل‬ ‫أجزاء‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫سم‬ ‫نمطي‬ ‫جبلي‬ ‫لسيل‬ ‫تخطيطيا‬ ‫رسما‬‫و‬‫المشار‬‫إليها‬
‫باألرقام‬1‫و‬2‫و‬3
8-‫التالية‬ ‫الظواهر‬ ‫تحدث‬ ‫السيل‬ ‫أجزاء‬ ‫أي‬ ‫في‬:‫الحث‬‫و‬‫النقل‬‫و‬‫الترسب؟‬
9-‫السيل‬ ‫أجزاء‬ ‫في‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫الظاهرة‬ ‫نوعية‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫تتدخل‬ ‫التي‬ ‫بالعناصر‬ ‫ذكر‬.
10-‫البيولوجي‬ ‫المصدر‬ ‫ذات‬ ‫الرواسب‬ ‫توزيع‬ ‫في‬ ‫تتدخل‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫حدد‬.
11-‫الكيميائية‬ ‫الرواسب‬ ‫توزيع‬ ‫في‬ ‫تتدخل‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫حدد‬.
12-‫الرسوبية‬ ‫األحواض‬ ‫ألنواع‬ ‫أسماء‬ ‫أعط‬ ‫جدول‬ ‫شكل‬ ‫على‬‫و‬‫فيها‬ ‫تكثر‬ ‫التي‬ ‫الرواسب‬ ‫نوعية‬.

31. ‫الدـــــــــــــــواب‬:
1-‫بالرواسب‬ ‫المقصود‬‫الحتاتية‬:‫التعرية‬ ‫عوامل‬ ‫تأثير‬ ‫تحت‬ ‫سابقة‬ ‫صخور‬ ‫تفتت‬ ‫عن‬ ‫نتجت‬ ‫رواسب‬‫و‬‫أنواعها‬ ‫أهم‬:
‫الجالميد‬-‫الحصى‬-‫الرمل‬-‫الطين‬
2-‫الرواسب‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫أنواع‬ ‫هناك‬ ‫نعم‬‫و‬‫هي‬:
‫الكيميائية‬ ‫الرواسب‬:‫الحرار‬ ‫درجات‬ ‫تغير‬ ‫بفعل‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫غالبا‬ ‫تحدث‬ ‫تفاعل‬ ‫بفعل‬ ‫تتكون‬ ‫رواسب‬ ‫وهي‬‫مياه‬ ‫كتبخر‬ ‫ة‬
‫األنهار‬‫و‬‫البحار‬‫و‬‫الالغونات‬‫المع‬ ‫باألمالح‬ ‫تشبعها‬ ‫عتبة‬ ‫من‬ ‫يخفض‬ ‫مما‬ ‫المياه‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫انخفاض‬ ‫بفعل‬ ‫أو‬‫دنية‬
‫فترسب‬.
‫أمثلة‬:‫المتبخرات‬:‫الصخري‬ ‫الملح‬-‫الجبس‬-‫الهاليت‬. ...
‫البيولوجي‬ ‫المصدر‬ ‫ذات‬ ‫الرواسب‬:‫ا‬ ‫األحواض‬ ‫في‬ ‫تتراكم‬ ‫التي‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫بقايا‬ ‫بفعل‬ ‫تتكون‬ ‫التي‬‫لرسوبية‬.
‫أمثلة‬:‫القواقع‬ ‫ذات‬ ‫الرخويات‬‫و‬‫الفقريات‬ ‫هياكل‬‫و‬‫أسنانها‬‫و‬...
‫المائي‬ ‫التيار‬ ‫سرعة‬1cm/scm/s10cm/s100
‫قطرها‬ ‫رواسب‬ ‫مصير‬mm0.1‫الترسب‬‫النقل‬‫الحث‬
3-
4-‫تقدر‬ ‫للماء‬ ‫جريان‬ ‫سرعة‬ ‫من‬ ‫ابتدأ‬‫ب‬:cm/s100‫قطرها‬ ‫يساوي‬ ‫التي‬ ‫الرواسب‬ ‫تقتلع‬mm0.07.
5-‫رواسب‬ ‫مصير‬‫حتاتية‬‫يساوي‬ ‫قطر‬ ‫ذات‬mm2‫عن‬ ‫تقل‬ ‫سرعته‬ ‫مائي‬ ‫مجرى‬ ‫في‬ ‫ألقيت‬cm/s10‫الترسب‬ ‫هو‬.
6-‫رواسب‬ ‫مصير‬‫حتاتية‬‫بين‬ ‫ما‬ ‫يتراوح‬ ‫قطر‬ ‫ذات‬ ‫دقيقة‬mm0.001‫و‬mm0.008‫سرعته‬ ‫تفوق‬ ‫مائي‬ ‫بتيار‬ ‫منقولة‬
‫البياني‬ ‫الرسم‬ ‫في‬ ‫إليها‬ ‫المشار‬ ‫الدنيا‬ ‫السرعة‬‫ل‬Hjulstrom‫الماء‬ ‫في‬ ‫عالقة‬ ‫ستبقى‬ ‫أنها‬ ‫هو‬(‫النقل‬)‫غي‬ ‫الترسب‬ ‫شروط‬ ‫ألن‬‫ر‬
‫متوفرة‬.
7-‫السيل‬ ‫أجزاء‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫أسماء‬:1-‫االستقبال‬ ‫حوض‬2-‫مسال‬3-‫االنصباب‬ ‫مخروط‬.

32. 2‫ـ‬‫األوساط‬ ‫في‬ ‫الترسب‬ ‫ظروف‬‫الحالية‬
‫هما‬ ‫رئيسيين‬ ‫مكونين‬ ‫األرضية‬ ‫للكرة‬ ‫الحالية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬:‫متو‬ ‫حث‬ ‫إلى‬ ‫تتعرض‬ ‫التي‬ ‫القارات‬‫اصل‬
‫مهمة‬ ‫رسوبية‬ ‫أحواضا‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫والمحيطات‬ ‫محلي‬ ‫وترسب‬ ‫ونقل‬.
‫أ‬‫ـ‬‫االوساط‬‫القارية‬:
،‫اليابسة‬ ‫على‬ ‫توجد‬ ‫مناطق‬ ‫هي‬‫رواسب‬ ‫ذات‬‫حتاتية‬détritique‫متنوعة‬
‫أو‬ ‫نهرية‬‫بحيرية‬‫أو‬‫ريحية‬‫جليدية‬ ‫أو‬:

33. ‫المتدخلة‬ ‫العوامل‬ ‫الترسب‬ ‫وسط‬
‫كثبان‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الرمال‬ ‫لتراكم‬ ‫المحدد‬ ‫العامل‬ ‫الرياح‬ ‫سرعة‬ ‫تعتبر‬(5‫فوق‬ ‫فما‬ ‫أمتار‬)‫تجعدات‬ ‫أو‬
(‫بعض‬‫السنتيميترات‬. )‫ش‬ ‫على‬ ‫كثبان‬ ‫تكون‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫الريح‬ ‫اتجاه‬ ‫تغيير‬ ‫يؤدي‬ ‫وقد‬‫حرف‬ ‫كل‬S‫كما‬
‫ت‬ ‫منحى‬ ‫نحو‬ ‫المحببة‬ ‫لجهة‬ ‫الكثبان‬ ‫هذه‬ ‫وتتجه‬ ‫هالليا‬ ‫شكال‬ ‫الكثبان‬ ‫هذه‬ ‫تتخذ‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫الرياح‬ ‫أثير‬.
‫وتتميز‬‫الرمال‬‫الريحية‬‫بمبدإ‬‫الترتيب‬‫أقل‬‫من‬2.5‫وبسيادة‬‫الحبيبات‬‫المستديرة‬‫غير‬‫الالمعة‬RM
‫صحراوي‬ ‫وسط‬
-‫وف‬ ‫حرارتها‬ ‫ودرجة‬ ‫الكيميائي‬ ‫وتركيبها‬ ‫البحيرة‬ ‫مياه‬ ‫كمية‬ ‫في‬ ‫تتحكم‬ ‫مناخية‬ ‫ظروف‬‫اإلنتاجية‬ ‫ي‬
‫العضوية‬
-‫الماء‬ ‫كتل‬ ‫وتطبق‬ ‫المائية‬ ‫التيارات‬ ‫يحدد‬ ‫البحيرة‬ ‫مياه‬ ‫عمق‬
-‫طبيعة‬ ‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫للبحيرة‬ ‫المغذية‬ ‫األحواض‬ ‫خاصية‬‫و‬‫الرسوبية‬ ‫العناصر‬ ‫أهمية‬‫الحت‬‫اتية‬‫منها‬‫و‬
‫الذائبة‬
‫وسط‬‫بحيري‬
Lacustre
-‫سرعة‬‫المائية‬ ‫التيارات‬
-‫العناصر‬ ‫قد‬‫الحتاتية‬
‫وسط‬‫نهري‬
Fluviatil
‫يكون‬‫في‬‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫الترسبات‬‫الجليد‬‫والعامل‬‫األساسي‬‫للنقل‬‫والترسب‬‫وتتكون‬‫ف‬‫يها‬‫الرواسب‬
‫من‬‫ركامات‬‫جليدية‬‫وتتحدد‬‫العناصر‬‫المترسبة‬‫من‬‫حيث‬‫الشكل‬‫والحجم‬‫حيث‬‫نجد‬......‫ك‬‫بيرة‬
‫حصى‬‫مروي‬‫أو‬‫مخطط‬‫وكذلك‬‫رواسب‬‫دقيقة‬‫وتتميز‬‫هذه‬‫الترسبات‬‫بانعدام‬‫تام‬‫لترتيب‬‫المواد‬
‫المترسبة‬.
‫جليدي‬ ‫وسط‬

34. ‫ب‬‫ـ‬‫األوساط‬‫البينية‬:
‫هي‬‫مناطق‬‫مختلطة‬‫ت‬‫فصل‬‫بين‬‫اليابسة‬‫و‬‫البحار‬(‫الساحل‬)‫تعرف‬‫تدافعا‬‫بين‬‫المنط‬‫قتين‬‫تارة‬
‫لصالح‬‫البحر‬‫وتارة‬‫لصالح‬‫اليابسة‬‫ورواسبها‬،‫النهرية‬‫ونذكر‬‫منها‬:
‫ـ‬‫الدلتا‬:
‫عبارة‬‫عن‬‫تكوين‬‫مثلثي‬‫الشكل‬‫عند‬‫مصب‬،‫النهر‬‫حيث‬‫يلقي‬‫هذا‬‫االخير‬‫ما‬‫يحمله‬‫من‬‫مواد‬‫ع‬‫القة‬
‫نتيجة‬‫اختالف‬‫طبيعة‬‫التيار‬‫وسرعته‬‫في‬‫هذه‬‫المنطقة‬‫مما‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫تراكم‬‫الترسبات‬‫م‬‫ع‬‫الزمن‬.
‫تتأثر‬‫الترسبات‬‫بهذه‬‫المنطقة‬‫بالحمولة‬‫الحتاتية‬‫للمي‬‫اه‬‫النهرية،قوة‬
‫التيارات‬‫واألمواج‬‫البحرية‬,‫حيث‬‫تترسب‬‫في‬‫القنوات‬‫الم‬‫ائية‬‫لعالية‬
‫الدلتا‬‫عناصر‬‫شبيهة‬‫بالترسبات‬،‫النهرية‬‫اما‬‫في‬‫سهل‬‫ال‬‫دلتا‬‫فنجد‬
‫عناصر‬‫دقيقة‬‫غنية‬‫بالمواد‬‫العضوية‬‫في‬‫المناخ‬‫الرطب‬‫و‬
‫المبخرات‬‫في‬‫المناخ‬‫الجاف،في‬‫حين‬‫نجد‬‫رواسب‬‫متنوعة‬‫ع‬‫لى‬
‫حافة‬‫الدلتا‬‫حسب‬‫الحمولة‬‫النهرية،وتتميز‬‫السافلة‬‫برواس‬‫ب‬‫غنية‬
‫بالمواد‬‫العضوية‬‫بها‬‫اثار‬‫لنشاط‬‫الكائنات‬‫الحية‬.

35. -‫ا‬‫لالغونات‬
‫هي‬‫اوساط‬‫مائية‬‫تتصل‬‫بالبحر‬‫عبر‬‫قنوات‬
‫ضيقة،حيث‬‫تتكون‬‫الرواسب‬‫الكربوناتية‬(‫ال‬‫كلس‬)
‫والمبخرات‬(‫الملح‬‫والجبس‬)‫نتيجة‬‫سيادة‬‫التب‬‫خر‬‫عن‬
‫تجديد‬‫المياه‬.
‫الشواطئ‬ ‫ـ‬:
‫تتميز‬‫بتراكم‬‫رواسب‬‫حتاتية‬‫رملية‬‫غنية‬‫بالعناص‬‫ر‬‫الكلسية‬
‫الناتجة‬‫عن‬‫تفتت‬‫القواقع،وتتأثر‬‫بعدة‬‫عوامل‬‫اهمها‬‫طبيعة‬
‫وحجم‬‫المواد‬‫الرسوبية،حركات‬‫األمواج،المد‬‫والجزر‬‫وقو‬‫ة‬
‫الرياح‬‫التي‬‫تهب‬‫من‬‫جهة‬‫البحر‬.

36. ‫العوامل‬‫المسؤولة‬‫الوسط‬ ‫في‬ ‫الترسب‬ ‫عن‬‫البحري‬
‫الصخرية‬ ‫العناصر‬ ‫قد‬‫و‬‫سرأة‬‫التيار‬
‫المنحنى‬ ‫حلل‬ ‫ـ‬
‫الرواسب‬ ‫توزيع‬ ‫حول‬ ‫تفترض‬ ‫ماذا‬ ‫ــ‬‫الحتاتية‬‫البح‬ ‫المدال‬ ‫في‬‫را؟‬
•‫التحليل‬:‫ينقص‬‫قد‬‫العناصر‬‫الرسوبية‬‫المترسب‬‫ة‬‫كلما‬
‫انخفضت‬‫سرأة‬‫التيار‬.
•‫فرضية‬:‫تتوضع‬‫ال‬ ‫الكبيرة‬ ‫الرسوبية‬ ‫العناصر‬‫بالقرب‬ ‫قد‬
‫الشاطئ‬ ‫من‬(‫ضعيف‬ ‫أمق‬ ، ‫قوية‬ ‫تيارات‬)‫و‬‫ازداد‬ ‫كلما‬
‫إال‬ ‫العمق‬‫و‬‫الدقيقة‬ ‫العناصر‬ ‫ترسبت‬(‫ضع‬ ‫تيارات‬‫يفة‬.)
‫إحيائية‬ ‫أوامل‬
‫تصنع‬‫بعض‬‫الكائنات‬‫الحية‬‫قواقعها‬‫و‬‫هياكلها‬‫من‬‫الكالسيوم‬‫الذا‬‫تمتصو‬‫من‬‫ماء‬‫البحر‬،‫و‬‫بعد‬‫موتها‬
‫تتراكم‬‫هذه‬‫القواقع‬(‫الكلس‬‫الصدفي‬lumachelle،‫الطباشير‬la craie)
‫ترسب‬‫الصخور‬‫الكلسية‬‫ألى‬‫شكل‬‫شعب‬‫مردانية‬‫في‬‫المياه‬‫المدارية‬‫الصافية‬‫و‬‫الدافئة‬‫بواسطة‬‫بعض‬
‫الكائنات‬‫البحرية‬(‫حزازيات‬‫حيوانية‬،‫طحالب‬،‫مدوفات‬‫المعي‬)
‫ج‬‫ـ‬‫االوساط‬‫البحرية‬:

37. ‫فيزيائية‬ ‫أوامل‬‫و‬‫كيميائية‬
‫معين‬ ‫أمق‬ ‫في‬‫و‬‫حرارة‬ ‫تأثير‬ ‫تحت‬‫و‬‫المواد‬ ‫تذوب‬ ‫معينين‬ ‫ضغط‬‫الكلسية‬‫تحت‬ ‫تترسب‬ ‫ال‬ ‫حيث‬‫إال‬ ‫العمق‬ ‫هذا‬
‫الرواسب‬‫السيليسية‬‫العمق‬ ‫هذا‬ ‫يسمى‬ ‫و‬ccd=carbonate compensation depth (niveau de
compensation des carbones)

38. ‫المياه‬ ‫عمق‬ ‫أهمها‬ ‫عوامل‬ ‫عدة‬ ‫باعتبار‬ ‫وذلك‬ ‫مناطق‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫البحري‬ ‫المجال‬ ‫ترسب‬ ‫أوساط‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬
‫بينها‬ ‫من‬ ‫نذكر‬ ‫منطقة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الترسب‬ ‫ظروف‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫عوامل‬ ‫عدة‬ ‫وتتدخل‬ ‫الساحل‬ ‫من‬ ‫وموقعها‬:
•‫البحر‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫التي‬ ‫النهرية‬ ‫الحمولة‬ ‫طبيعة‬.
•‫البحرية‬ ‫التيارات‬ ‫كثافة‬.
•‫لألعماق‬ ‫بالنسبة‬ ‫انحدارها‬ ‫ونسبة‬ ‫للشاطئ‬ ‫بالنسبة‬ ‫المنطقة‬ ‫موقع‬.
‫منطقة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اإلحيائية‬ ‫النشاطات‬ ‫أهمية‬
.I‫الساحلية‬ ‫المنطقة‬:
‫واألوحا‬ ‫الرمال‬ ‫من‬ ‫أساسا‬ ‫رواسبها‬ ‫وتتكون‬ ‫البحري‬ ‫بالمجال‬ ‫القاري‬ ‫المجال‬ ‫التقاء‬ ‫منطقة‬ ‫تعتبر‬‫التي‬ ‫ل‬
‫دقي‬ ‫رسوبية‬ ‫مواد‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫النهرية‬ ‫التيارات‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫تيارات‬ ‫عدة‬ ‫بتداخل‬ ‫ترسبها‬ ‫يرتبط‬‫قة‬.‫تيارات‬
‫السواحل‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫الرواسب‬ ‫نشر‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫والجزر‬ ‫المد‬ ‫حركتي‬.‫ال‬ ‫البحرية‬ ‫والتيارات‬‫التي‬ ‫ساحلية‬
‫البحر‬ ‫عرض‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫العالقة‬ ‫المواد‬ ‫دفع‬ ‫على‬ ‫تعمل‬.
‫وبقاياها‬ ‫الحية‬ ‫بالكائنات‬ ‫غنية‬ ‫المنطقة‬ ‫وهذه‬‫مثا‬‫الرخويات‬‫وشوكيات‬، ‫قشريات‬ ، ‫الجلد‬‫اسفن‬‫جيات‬...
‫وطحالب‬.‫المنطقة‬ ‫لهذه‬ ‫مميزة‬ ‫تكون‬ ‫الكائنات‬ ‫هذه‬ ‫وبقايا‬.
‫البحرية‬ ‫الرواسب‬ ‫مميزات‬

39. ‫الب‬ ‫عارض‬ ‫نحاو‬ ‫ضاعيف‬ ‫انحادار‬ ‫شاكل‬ ‫علاى‬ ‫وتمتاد‬ ‫بالميااه‬ ‫مغماورة‬ ‫وتكاون‬ ‫للقاارة‬ ‫امتداد‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬‫حار‬
‫إلى‬ ‫يصل‬200m‫وكائنات‬ ‫الماء‬ ‫على‬ ‫تطفو‬ ‫كائنات‬ ‫وهي‬ ‫حية‬ ‫بال‬ ‫كائنات‬ ‫بوجود‬ ‫وتتميز‬‫بنتيكية‬‫كائناات‬ ‫وهي‬
‫اي‬‫ا‬‫تع‬‫اة‬‫ا‬‫متبت‬‫اب‬‫ا‬‫رواس‬ ‫اا‬‫ا‬‫موته‬ ‫اد‬‫ا‬‫عن‬ ‫اكل‬‫ا‬‫وتش‬ ‫اه‬‫ا‬‫علي‬ ‫اة‬‫ا‬‫زاحف‬ ‫أو‬ ‫ار‬‫ا‬‫قع‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬‫اة‬‫ا‬‫بنتيكي‬‫المنط‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ه‬ ‫از‬‫ا‬‫تتمي‬ ‫اا‬‫ا‬‫كم‬‫اود‬‫ا‬‫بوج‬ ‫اة‬‫ا‬‫ق‬
‫ترسبات‬‫حتاتية‬‫القارة‬ ‫من‬ ‫آتية‬.
(‫الترسبات‬ ‫مجموع‬‫البنتيكية‬+‫الرواسب‬‫الحتاتية‬=‫ترسبات‬‫نيريتية‬. )
‫الرواسب‬ ‫توزيع‬ ‫البحرية‬ ‫التيارات‬ ‫مجموع‬ ‫عن‬ ‫وينتج‬‫الحتاتية‬‫بينم‬ ‫القارية‬ ‫الهضبة‬ ‫طول‬ ‫على‬‫الجزيئاات‬ ‫تبقى‬ ‫ا‬
‫الدقيقة‬‫عالقى‬‫البحر‬ ‫عرض‬ ‫إلى‬ ‫تنقل‬ ‫حيث‬.
‫ملحوظة‬:
‫حيوانيا‬ ‫أفاراد‬ ‫عباارة‬ ‫وهاي‬ ‫مرجانياة‬ ‫شاعب‬ ‫المدارياة‬ ‫المنااطق‬ ‫فاي‬ ‫القارياة‬ ‫الهضبة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫تتكون‬‫تكاون‬ ‫ة‬
‫هيكال‬ ‫حولها‬‫كلسيا‬‫وهي‬ ‫محددة‬ ‫ظروف‬ ‫وتتطلب‬:
•‫بين‬ ‫ما‬ ‫حرارة‬18°‫و‬30°.
•‫إضاءة‬ ‫وجود‬.
•‫ونقية‬ ‫راكضة‬ ‫غير‬ ‫مياه‬.
•‫نسبة‬ ‫تفوق‬ ‫مياه‬‫ملوحتها‬27%(‫نسبيا‬ ‫مالحة‬. )
•‫هادئة‬ ‫مياه‬ ‫في‬ ‫رملي‬ ‫قعر‬ ‫أو‬ ‫ثابتة‬ ‫غير‬ ‫مياه‬ ‫في‬ ‫ثابتة‬ ‫دعامة‬.
2.‫القارية‬ ‫الهضبة‬:

40. 3.‫القارية‬ ‫الحافة‬:
‫بين‬ ‫ما‬ ‫وتمتد‬200‫إلى‬2000‫الشديدة‬ ‫الرواسب‬ ‫انزالق‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫الشديد‬ ‫بانحدارها‬ ‫وتتميز‬ ‫متر‬‫ال‬‫ميوعة‬
‫اللجي‬ ‫السهل‬ ‫نحو‬.
4.‫اللجي‬ ‫السهل‬:
‫بين‬ ‫ما‬ ‫ويمتد‬2000‫إلى‬5000‫ياؤ‬ ‫مماا‬ ‫الدقيقة‬ ‫الجزيئات‬ ‫تتسرب‬ ‫المائية‬ ‫التيارات‬ ‫لضعف‬ ‫ونظرا‬ ‫متر‬‫إلاى‬ ‫دي‬
‫الكائناات‬ ‫علاى‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الحياة‬ ‫وتقتصر‬ ‫رمادية‬ ‫أو‬ ‫زرقاء‬ ‫أوحال‬ ‫تشكل‬‫البالتكتونياة‬‫التاي‬‫ببقايااه‬ ‫تسااهم‬
‫طينية‬ ، ‫كاسية‬ ‫أوحال‬ ‫تكون‬ ‫في‬‫وسيليسية‬.
5.‫الكبيرة‬ ‫األعماق‬:
‫النشااط‬ ‫بقلاة‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫تتميز‬‫االحياائي‬‫عائماة‬ ‫حيواناات‬ ‫وبوجاود‬‫وبالنكتاون‬‫وغالبا‬ ‫الساطح‬ ‫قارب‬‫تكاون‬ ‫ماا‬ ‫ا‬
‫اة‬‫ا‬‫القاري‬ ‫اة‬‫ا‬‫والحاف‬ ‫ابة‬‫ا‬‫الهض‬ ‫ان‬‫ا‬‫م‬ ‫اة‬‫ا‬‫القادم‬ ‫ارة‬‫ا‬‫العك‬ ‫اارات‬‫ا‬‫التي‬ ‫اا‬‫ا‬‫تجلبه‬ ‫اي‬‫ا‬‫الت‬ ‫اواد‬‫ا‬‫الم‬ ‫اادة‬‫ا‬‫إلع‬ ‫ااال‬‫ا‬‫مج‬.‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ااب‬‫ا‬‫غي‬ ‫اي‬‫ا‬‫وف‬‫ذه‬
‫الجزيئاات‬ ‫تمتازج‬ ‫المنااطق‬ ‫بعاض‬ ‫في‬ ‫المحيطية‬ ‫التيارات‬‫الحثاتياة‬‫بادروع‬ ‫الدقيقاة‬‫كلساية‬‫أو‬‫س‬‫يليساية‬(‫حساب‬
‫المناطق‬)‫بكائنات‬‫بالنكتونية‬‫يكاون‬ ‫كلساا‬ ‫الطين‬ ‫فيتكون‬‫باه‬‫منخرباات‬‫ذات‬ ‫الكائناات‬ ‫كانات‬ ‫إذا‬‫أو‬ ‫كلساي‬ ‫درع‬
‫سيليسيا‬‫كانتا‬ ‫إذا‬‫به‬‫شعاعيات‬‫درع‬ ‫الكائنات‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫سيليسي‬(‫الوثيقة‬ ‫انظر‬25‫ص‬27. )
‫ملحوظة‬:
‫العمق‬ ‫تعدى‬ ‫إذا‬1000m‫األوحاال‬ ‫ترساب‬ ‫يتوقف‬‫الكلساية‬‫األوحاال‬ ‫إال‬ ‫تبقاى‬ ‫وال‬‫السيليساية‬‫أل‬ ‫وذلاك‬‫أصال‬ ‫ن‬
‫األوحال‬‫الكلسية‬‫عمق‬ ‫بعد‬ ‫أما‬ ‫البحرية‬ ‫الحيوانات‬ ‫وعظام‬ ‫قواقع‬ ‫صدفات‬ ‫تفتت‬ ‫هو‬4000‫حد‬ ‫يشكل‬ ‫والذي‬ ‫متر‬
‫تعويض‬‫الكليسيت‬.‫انظر‬‫لبوثيقة‬5‫ب‬‫ص‬23‫بترسب‬ ‫الكلس‬ ‫ترسب‬ ‫يعوض‬ ‫حيث‬‫السيليس‬.

42. 3‫ـ‬‫قديم‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫ترسب‬ ‫ظروف‬(‫الفوسفاط‬‫كمثال‬ ‫المغربي‬)
‫اكتشف‬‫الفوسفات‬‫ألول‬‫مرة‬‫بالمغرب‬‫سنة‬
1917‫بضواحي‬‫واد‬‫زم‬‫بناحية‬‫اخريبكة‬،‫و‬‫يش‬‫كل‬
‫حول‬‫ثروة‬‫معدنية‬‫وطنية‬‫إذ‬‫يقدر‬‫احتياطو‬‫بحو‬‫الي‬
%75‫من‬‫إحتياط‬‫العالمي‬.
‫يحتوا‬‫الفوسفات‬‫ألى‬‫الفوسفور‬‫الذا‬‫ي‬‫ستعمل‬
‫في‬‫مداالت‬‫صناأية‬‫أديدة‬(‫صناأات‬‫صيدلي‬‫ة‬،
‫غذائية‬....)‫و‬‫يبقى‬‫الميدان‬‫الفالحي‬‫األكثر‬
‫استهالكا‬‫للفوسفور‬(%80)‫أن‬‫طريق‬‫األسمدة‬
‫الكيماوية‬.
‫ــ‬‫ما‬‫طبيعة‬‫الصخور‬‫الفوسفاتية‬‫؟‬‫و‬‫ما‬‫ظرو‬‫ف‬
‫ترسبها‬‫؟‬

43. ‫أ‬‫ـ‬‫الفوسفاتية‬ ‫الصخور‬ ‫خصائص‬
‫الخائص‬‫الصخرية‬:‫هناك‬3‫حنوا‬‫من‬‫الصخور‬‫الفوسفاتية‬:
◄‫الرمل‬‫الفوسفاتي‬:‫حكثر‬‫انتشارا‬،‫ألى‬‫شكل‬‫رمل‬‫دقيق‬‫متماسك‬‫بعض‬‫ال‬‫شيء‬
‫يتميز‬‫بألوانو‬‫المختلفة‬(‫حصفر‬‫رماديا‬‫محمرا‬،‫مخضرا‬....‫و‬‫ذلك‬‫تبعا‬‫لدردة‬‫نقاوتو‬.
◄‫الدير‬‫الفوسفاتي‬:‫ألى‬‫شكل‬‫مصطبات‬‫منتظمة‬‫و‬‫متماسكة‬‫و‬‫تحد‬‫أادة‬
‫المستويات‬‫الرملية‬‫حيث‬‫تشكل‬‫سقف‬‫و‬‫قاأدة‬‫الطبقات‬‫المستغلة‬.
◄‫الصوان‬‫الفوسفاتي‬:‫يتميز‬‫بألوان‬‫مختلفة‬‫داكنة‬‫تارة‬‫و‬‫فاتحة‬‫تارة‬‫حخر‬‫ى‬،‫و‬
‫يتوفر‬‫ألى‬‫نسبة‬‫ضئيلة‬‫من‬‫الفوسفور‬

44. ‫الخصائص‬‫المستحا‬‫تية‬:‫من‬ ‫هائل‬ ‫أدد‬ ‫ألى‬ ‫الفوسفاتية‬ ‫الصخور‬ ‫تحتوا‬‫مستحاثات‬‫الحي‬‫الفقرية‬ ‫وانات‬
‫و‬‫الالفقرية‬‫البحرية‬:
‫ــ‬‫مستحا‬‫ثات‬‫فقرية‬:‫األسماك‬ ‫بعض‬ ‫حسنان‬:
odontapsis macrotaLamna obliqua
‫الزواحف‬ ‫بعض‬ ‫حسنان‬:
Mosasaurs Leiodon anceps

45. ‫الحقب‬ ‫الدور‬ ‫الطابق‬ ‫الفقريات‬ ‫فقريات‬
‫الثالث‬ ‫االيوسين‬
‫اللوتيسي‬
‫معديات‬‫االرجل‬
Hemitherisea
arambourgi
Hemitherisea
chouberti
‫قرش‬ ‫اسماك‬
Galeocerdo latidens
Carcharhinus marcaisi
‫االبريسي‬
‫قرش‬ ‫اسماك‬
carcharias africana
Pristis lathami
pristis mucrodens
‫بحرية‬ ‫زواحف‬
dyrosaurus
phosphaticus
‫التنيتي‬
‫قرش‬ ‫اسماك‬
Squalus crenatidens
‫الداني‬
‫صفائحية‬‫الغالصم‬
Cardita coquandi
Lucina moevisi
‫بحرية‬ ‫زواحف‬
Dyrosaurus paucidens
‫الثاني‬ ‫الكريتاسي‬ ‫الماستريختي‬
‫صفائحية‬‫الغالصم‬
roudaireia drui
‫قرش‬ ‫اسماك‬
Squalicorax pristodontus
‫راية‬ ‫سمك‬
Rhombodus microdon
‫بحرية‬ ‫زواحف‬

46. ‫الخصائص‬‫الطبقا‬‫تية‬:
‫ضعف‬‫سمك‬‫السلسلة‬‫ا‬‫لفوسفاتية‬‫من‬‫المايستركيان‬Maestrichtien(65MA-)‫إلى‬
‫اللوتيسيان‬
‫المتوسط‬(-50MA)‫و‬‫ال‬‫يتعدى‬‫سمك‬‫هذه‬‫السلسلة‬100m‫تقريبا‬.
‫ظهور‬‫مفاديء‬‫للسحنات‬‫الفوسفاتية‬‫و‬‫مدة‬‫ترسب‬‫قصيرة‬‫نسبيا‬.
‫ترسب‬‫بإيقا‬‫منتظم‬‫مع‬‫ودود‬‫طبقات‬‫كلسية‬‫و‬‫سديلية‬‫بين‬‫الطبقات‬‫الفوسفات‬‫ية‬‫و‬‫تتكاثر‬‫هذه‬
‫اإليقاأات‬‫شيئا‬‫فشيئا‬‫من‬‫حسفل‬‫السلسلة‬‫إلى‬‫حأالها‬‫قبل‬‫اإلختفاء‬‫النهائي‬‫للظاهرة‬.
‫تتميز‬‫السحنة‬‫الفوسفاتية‬‫بغنى‬‫فونتها‬‫الفقرية‬(‫زواحف‬،‫حسماك‬)‫بيد‬‫حنها‬‫تف‬‫تقر‬‫لالفقريات‬
‫نسبيا‬.
‫العمود‬‫االستراتغرافي‬:‫هو‬‫أبارة‬‫أن‬‫رسم‬‫تخطيطي‬‫ألى‬‫شكل‬‫مقطع‬‫أمودا‬‫يراأي‬‫سمك‬‫و‬‫تموض‬‫ع‬
‫الطبقات‬‫الرسوبية‬‫مع‬‫استعمال‬‫رموز‬‫اصطالحية‬‫تدل‬‫ألى‬‫خاصياتها‬.

48. ‫ب‬-‫الفوسفات‬ ‫ترسب‬ ‫ظروف‬
‫القديمة‬ ‫النظريات‬‫و‬‫تتضمن‬:
‫النظرية‬‫البيوليتيكية‬:&
‫نظرا‬‫لوفرة‬‫المستحاثات‬‫في‬‫الصخور‬‫الرسوبية‬،‫افترض‬A.Cailleux‫حن‬‫هذه‬‫الصخور‬‫تشكلت‬‫إثر‬
‫تفسخ‬‫كيميائي‬‫و‬‫بيوكيميائي‬‫سريع‬‫لبقايا‬‫حيوانات‬‫ماتت‬‫بشكل‬‫دماأي‬‫و‬‫مفاديء‬‫نتيدة‬‫تغير‬‫العوامل‬
‫اإلحيائية‬‫في‬‫الوسط‬‫البحرا‬(‫تغير‬‫ملوحة‬‫الماء‬،‫انتشار‬H2S،‫التقاء‬‫التيارات‬‫الباردة‬‫و‬‫التيارات‬
‫الساخنة‬....)‫حيث‬‫يمكن‬‫للعظام‬‫و‬‫الروث‬‫المتحدرين‬‫حن‬‫يعطيا‬‫مباشرة‬‫فوسفات‬‫الدير‬.‫كما‬‫يؤ‬‫دا‬‫النشادر‬
‫النا‬‫تن‬‫أن‬‫تحلل‬‫حدسام‬‫الحيوانات‬‫إلى‬‫تكون‬‫فوسفات‬‫النشادر‬‫الذا‬‫يتحول‬‫بودود‬‫الكلس‬‫إلى‬‫فوسفات‬‫ثالثي‬
‫الكلس‬‫مع‬‫تحرير‬CO2.
‫نظرية‬‫األصل‬‫المعدني‬:
‫و‬‫تفترض‬‫تكون‬‫الفوسفات‬‫نتيدة‬‫حت‬‫الصخور‬‫السيانيت‬‫النفيليني‬‫الغنية‬‫بمعادن‬‫فو‬‫سفورية‬‫مثل‬‫معادن‬
‫األباتيت‬Ca5(PO4)3(OH,Cl,F)‫؛‬‫حيث‬‫تعمل‬‫المياه‬‫النيزكية‬‫ألى‬‫إذابة‬‫هذه‬‫المعدن‬‫و‬‫نقل‬‫كمية‬‫من‬
‫الفوسفور‬‫إلى‬‫ححواض‬‫الترسب‬‫حيث‬‫يترسب‬‫ألى‬‫شكل‬‫فوسفات‬.

49. ‫الحديثة‬ ‫النظرية‬:
‫اقترح‬KAZAKOV‫المدرسة‬ ‫رائد‬‫السوفيايتة‬‫الفوسفاتية‬ ‫الصخور‬ ‫لتشكل‬ ‫التالية‬ ‫المراحل‬:
+‫مدخرات‬ ‫تكون‬‫فوسفورية‬‫خالل‬ ‫من‬‫حت‬‫اندفاأية‬ ‫لصخور‬ ‫كيميائي‬‫و‬‫بمعادن‬ ‫غنية‬ ‫متحولة‬‫األباتيت‬
‫الفوسفورية‬‫المحاليل‬ ‫هذه‬ ‫نقل‬ ‫ثم‬ ‫ن‬‫الفوسفورية‬‫يدخل‬ ‫حيث‬ ‫البحرية‬ ‫األحواض‬ ‫إلى‬‫الفوسفور‬‫الدورة‬ ‫في‬
‫النباتات‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫تثبيتو‬ ‫بعد‬ ‫البيولودية‬‫و‬‫الحيوانات‬.‫ب‬ ‫إال‬ ‫حخرى‬ ‫مرة‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫يحرر‬ ‫ال‬ ‫و‬‫هذه‬ ‫موت‬ ‫عد‬
‫الكائنات‬
+‫المدخرات‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الفوسفات‬ ‫ترسب‬‫إلثر‬‫الغنية‬ ‫العميقة‬ ‫المياه‬ ‫صعود‬‫بالفوسفور‬‫و‬CO2،‫و‬
‫الدزيئي‬ ‫الضغط‬ ‫انخفاض‬‫ل‬CO2‫كذا‬ ‫و‬‫اإلتصال‬‫األحواض‬ ‫بين‬ ‫المباشر‬‫الفوق‬‫هضبية‬‫للقار‬ ‫المداورة‬‫ات‬
‫و‬‫البحر‬

50. ‫يدل‬‫توفر‬‫الطبقات‬‫الفوسفاتية‬‫ألى‬‫أدد‬‫هائل‬‫من‬‫المستحاثات‬‫البحرية‬‫ألى‬‫حنها‬‫ترسبت‬‫ف‬‫ي‬‫وسط‬‫بحرا‬
‫تحت‬‫مناخ‬‫مدارا‬‫حو‬‫شبو‬‫مدارا‬(‫مياه‬‫ساخنة‬)
‫نظرا‬‫لودود‬‫بعض‬‫الطحالب‬‫الكلسية‬‫في‬‫بعض‬‫الطبقات‬‫الفوسفاتية‬‫يمكن‬‫القول‬‫بأن‬‫الوس‬‫ط‬‫الذا‬‫تكونت‬‫فيو‬
‫الصخور‬‫الفوسفاتية‬‫غير‬‫أميق‬‫و‬‫غير‬‫هائن‬(‫المنطقة‬‫المودودة‬‫بين‬‫الحافة‬‫القارية‬‫و‬‫الهضبة‬‫ال‬‫قارية‬)
‫يدل‬‫التعاقب‬‫للسلسلة‬‫الفوسفاتية‬‫المكونة‬‫من‬‫السحنة‬‫السيليسية‬(‫حتاتية‬‫ذات‬‫حبات‬‫مخ‬‫تلفة‬‫القد‬)‫و‬‫سحنة‬
‫كيميائة‬(‫سيديلية‬‫و‬‫كربوناتية‬‫و‬‫دولوميتية‬)‫بتغيرات‬‫ضعيفة‬‫أرفها‬‫أمق‬‫الحوض‬(‫دورات‬‫ت‬‫داوز‬‫و‬‫ترادع‬
)
‫تردع‬‫بعض‬‫التأويالت‬‫ضعف‬‫السمك‬‫الذا‬‫يميز‬‫السلسلة‬‫الفوسفاتية‬‫لودود‬‫تيارات‬‫قوية‬‫م‬‫نعت‬‫تراكم‬
‫الرواسب‬‫و‬‫أملت‬‫ألال‬‫نقل‬‫الحبيبات‬‫الفوسفاتية‬‫و‬‫قد‬‫بينت‬‫ذلك‬‫بعض‬‫الدراسات‬‫المورفوسك‬‫وبية‬‫التي‬‫حبانت‬
‫أن‬‫ودود‬‫حثار‬‫النقل‬‫ألى‬‫بعض‬‫الحبيبات‬‫الفوسفاتية‬.
‫خالصة‬:‫كل‬‫الدراسات‬‫االستراتيغرافية‬،‫الصخرية‬‫و‬‫اإلستحاثية‬‫للصخور‬‫الفوسفاتية‬‫في‬‫م‬‫ختلف‬‫الحواض‬
‫الفوسفاتية‬‫المغربية‬‫تدفع‬‫لالأتقاد‬‫بان‬‫الصخور‬‫الفوسفاتية‬‫ترسبت‬‫في‬‫مسطحة‬‫قارية‬‫ت‬‫ابثة‬‫تحت‬‫طبقة‬‫مائية‬
‫قليلة‬‫العمق‬‫و‬‫ساخنة‬‫من‬‫المايستريكيان‬‫إلى‬‫اللوتيسيان‬‫العلوا‬.

51. ‫تمريـــــــــــــــن‬:
‫المغرب‬ ‫أحواض‬ ‫في‬ ‫الفوسفات‬ ‫تكون‬ ‫تواريخ‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫يبين‬:
‫سوس‬‫مسقالة‬‫الكنتور‬‫البــروج‬‫تــادلة‬
‫الطبقة‬
‫اإلستراتيغراف‬‫ية‬
‫الميستريختي‬
Maestrichtien
‫المونسي‬
Montien
‫التنيسي‬
Thanétien
‫اإلبريسي‬
Ypérsien
‫اللوتيسي‬
Lutétien
‫بماليين‬ ‫السن‬
‫السنين‬
‫من‬70-‫إلى‬65-
‫حوالي‬62-
‫إلى‬58-
‫حوالي‬58-
‫إلى‬55-
‫من‬55-
‫إلى‬49-
‫من‬49-
‫إلى‬43-
1-‫؟‬ ‫الجدول‬ ‫حلل‬
‫ال‬ ‫في‬ ‫الفوسفاتية‬ ‫األحواض‬ ‫تكون‬ ‫مع‬ ‫المتزامنة‬ ‫الفترة‬ ‫أن‬ ‫الجيولوجية‬ ‫األبحاث‬ ‫بينت‬‫عرف‬ ‫مغرب‬
‫بحوالي‬ ‫البحار‬ ‫عمق‬ ‫تقلص‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫واسعا‬ ‫بحريا‬ ‫تراجعا‬ ‫العالم‬ ‫فيها‬m200‫انخفاض‬ ‫بفعل‬
‫المناخ‬ ‫حرارة‬‫و‬‫لذلك‬ ‫نتيجة‬ ‫الماء‬ ‫حجم‬ ‫تقلص‬.

52. ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫الفوسفاتية‬ ‫األحواض‬ ‫في‬ ‫المنتشرة‬ ‫المستحثات‬ ‫بعض‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫يبين‬‫مميزاتها‬:
‫المستحثات‬
‫العيش‬ ‫وسط‬ ‫مميزات‬
‫العمـــــــــــــق‬‫الحــــــــــــــــــرارة‬
Notidanus‫البالدية‬ ‫و‬ ‫الساحلية‬ ‫المنطقة‬‫بين‬ ‫ما‬°C20‫إلى‬°C28
Odontaspis‫البالدية‬ ‫و‬ ‫الساحلية‬ ‫المنطقة‬‫بين‬ ‫ما‬°C17‫إلى‬°C28
Lamna‫البالدية‬ ‫و‬ ‫الساحلية‬ ‫المنطقة‬‫بين‬ ‫ما‬°C17‫إلى‬°C28
Squalus‫الساحلية‬ ‫المنطقة‬‫بين‬ ‫ما‬°C1-‫إلى‬°C28
Carcharodon‫البالدية‬ ‫و‬ ‫الساحلية‬ ‫المنطقة‬‫بين‬ ‫ما‬°C20‫إلى‬°C28
Rhombodus‫الساحلية‬ ‫المنطقة‬‫بين‬ ‫ما‬°C20‫إلى‬°C28
Galcorhinus‫الساحلية‬ ‫المنطقة‬‫بين‬ ‫ما‬°C17‫إلى‬°C28
2-‫العمق‬ ‫الجدول‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫استخلص‬‫و‬‫الفوسفات‬ ‫لتكون‬ ‫الضروريان‬ ‫الحرارة‬.
3-‫حاليا؟‬ ‫الشروط‬ ‫هذه‬ ‫تتوفر‬ ‫البحار‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫في‬
4-‫األحواض‬ ‫تكون‬ ‫لفترة‬ ‫المعاصرة‬ ‫المغرب‬ ‫جغرافيا‬ ‫يخص‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫استخلصه‬ ‫يمكن‬ ‫ماذا‬
‫الفوسفاتية؟‬

53. ‫الجـــــــــــــــواب‬:
1-‫الجدول‬ ‫تحليل‬:
-‫بحولي‬ ‫تقدر‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫المغرب‬ ‫في‬ ‫الفوسفات‬ ‫تكون‬25‫سنة‬ ‫مليون‬.
-‫من‬ ‫أقل‬ ‫الفوسفاتية‬ ‫األحواض‬ ‫جل‬ ‫تكون‬ ‫تطلب‬5‫سنة‬ ‫مليون‬.
2-‫الفوسفات‬ ‫لتكون‬ ‫الضروري‬ ‫العمق‬:‫من‬ ‫أقل‬ ‫ضعيف‬ ‫عمق‬m200.
‫بين‬ ‫ما‬ ‫الفوسفات‬ ‫لتكون‬ ‫الضرورية‬ ‫الحرارة‬°C17‫إلى‬°C28.
3-‫المدارية‬ ‫البحار‬ ‫في‬ ‫حاليا‬ ‫الشروط‬ ‫هذه‬ ‫تتوفر‬‫و‬‫مدارية‬ ‫الشبه‬.
4-‫الفوس‬ ‫األحواض‬ ‫تكون‬ ‫لفترة‬ ‫المعاصرة‬ ‫المغرب‬ ‫جغرافيا‬ ‫يخص‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫استخلصه‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬‫تشبه‬ ‫فاتية‬
‫حاليا‬ ‫عليه‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫شيء‬ ‫في‬:
-‫البر‬ ‫بين‬ ‫فالحدود‬‫و‬‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫اآلن‬ ‫عليه‬ ‫هي‬ ‫لما‬ ‫مخالفة‬ ‫البحر‬.
-‫مداري‬ ‫شبه‬ ‫أو‬ ‫مداريا‬ ‫كان‬ ‫المناخ‬‫و‬‫اآلن‬ ‫كما‬ ‫متوسطيا‬ ‫ليس‬.
-‫البحرية‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬(‫حيوانات‬‫و‬‫نباتات‬)‫استوائية‬ ‫كائنات‬ ‫كانت‬.
-‫جزر‬ ‫تتخللها‬ ‫العمق‬ ‫قليلة‬ ‫دافئة‬ ‫خلجان‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫كانت‬ ‫الفوسفاتية‬ ‫األحواض‬.

54. ‫الفصل‬‫التاني‬:‫إ‬‫سترداد‬‫رسو‬ ‫لمنطقة‬ ‫الجيولوجي‬ ‫التاريخ‬‫بية‬
‫خالل‬ ‫من‬‫الرسوبية‬ ‫الطبقات‬ ‫دراسة‬‫أمكننا‬‫مع‬ ‫لمنطقة‬ ‫القديمة‬ ‫الجغرافيا‬ ‫خريطة‬ ‫رسم‬‫في‬ ‫ينة‬
‫مجموعة‬ ‫لكن‬ ،‫معين‬ ‫زمن‬‫احداث‬‫بيولوجية‬(‫حية‬ ‫كائنات‬ ‫ظهور‬‫او‬‫اختفائها‬)‫ومعطيات‬
‫جيولوجية‬(‫الصخرية،ح‬ ‫تكونها،خصائصها‬ ‫الرسوبية،ترتيبها،زمن‬ ‫الطبقات‬ ‫سمك‬‫دودها‬
‫انتشارها‬)...‫من‬ ‫للتمكن‬ ‫ضرورية‬ ‫معرفتها‬ ‫تبقى‬‫موضعة‬‫وت‬ ‫الصخرية‬ ‫الطبقات‬ ‫هذه‬‫رتيب‬
‫االحداث‬‫للكرة‬ ‫الجيولوجي‬ ‫التأريخ‬ ‫سلم‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫تعرضت‬ ‫التي‬‫االرضية‬.
‫ترتيب‬ ‫يمكن‬ ‫فكيف‬‫االحداث‬‫معينة؟‬ ‫لمنطقة‬ ‫الجيولوجية‬
‫يمكن‬ ‫وكيف‬‫تقسيم‬‫الجيولوجي؟‬ ‫الزمن‬

55. I‫ـ‬‫النسبي‬ ‫التأريخ‬‫للتشكالت‬‫الرسوبية‬
‫األخيرة‬ ‫هذه‬ ‫مقارنة‬ ‫على‬ ‫الرسوبية‬ ‫للطبقات‬ ‫النسبي‬ ‫التأريخ‬ ‫يعتمد‬‫ببعضها‬‫البعض‬‫او‬‫مقارنته‬‫األحداث‬ ‫ببعض‬ ‫ا‬
‫عليها‬ ‫طرأت‬ ‫التي‬(‫ترسب،تشوه،حث،اندساس‬)...‫محتواها‬ ‫وكذلك‬
‫االستحاثي‬‫،وقد‬‫استخلصت‬‫من‬‫هذه‬‫المالحظات‬‫والدراسات‬‫الميدانية‬‫من‬ ‫مجموعة‬‫تسمى‬ ‫المبادئ‬‫مبادئ‬
‫استراتيغرافية‬.
‫فماهي‬‫الرسوبية؟‬ ‫الصخور‬ ‫خصائص‬‫وماهي‬‫المبادئ‬‫االستراتيغرافية‬‫المعتمدة‬‫في‬‫النسب‬ ‫تأريخها‬‫ي؟‬
1‫ـ‬‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫خصائص‬
‫تختلف‬‫الصخور‬‫الرسوبية‬‫عموما‬‫من‬‫حيث‬‫السمك‬(‫من‬‫بضع‬‫سنتمترات‬‫الى‬‫بضع‬‫امتار‬)
‫واللون‬‫والطبيعة‬‫الصخرية،لكنه‬‫اتتميز‬‫بتطبقها‬.
‫تمثل‬‫الطبقة‬‫اصغر‬‫وحدة‬‫في‬‫المجموعة‬‫الرسوبية‬‫حيث‬‫تتوفر‬‫على‬‫حدين‬:‫سفلي‬(‫السرير‬)‫وعلوي‬(‫السق‬‫ف‬)‫ويسمى‬
‫مجموع‬‫الطبقات‬‫المتراكبة‬‫و‬‫المتقاربة‬‫من‬‫حيث‬‫الطبيعة‬‫الصخرية‬‫عضوا‬(‫عضو‬‫كلسي،عضو‬‫طيني‬)‫اما‬‫مت‬‫تالية‬‫من‬
‫الطبقات‬‫او‬‫اعضاء‬‫رسوبية‬‫ذات‬‫المكونات‬‫الصخرية‬‫والمستحاثية‬‫المحددة‬‫فتسمى‬‫تشكيلة‬formation‫وتحمل‬‫اسم‬
‫الموقع‬‫الذيحددت‬‫فيه‬.

56. 2‫ـ‬‫المبادئ‬‫االستراتيغرافية‬‫للطبقا‬ ‫النسبي‬ ‫التأريخ‬ ‫في‬ ‫المعتمدة‬‫الرسوبية‬ ‫ت‬
‫أ‬‫ـ‬‫الهندسية‬ ‫المبادئ‬
‫ـ‬‫مبدأ‬‫التراكب‬:‫على‬‫مستوى‬‫سلسلة‬‫طبق‬‫اتية‬
‫تكون‬‫الطبقة‬‫السفلى‬‫أقدم‬‫عهدا‬‫من‬‫الطبق‬‫ات‬‫التي‬
‫تعلوها‬‫ذلك‬‫ألنها‬‫توضعت‬‫أفقيا‬‫وا‬‫ح‬‫دة‬‫تل‬‫و‬
‫األخرى‬.
‫المبدأ‬ ‫لصالحية‬ ‫يشترط‬ ‫و‬‫العمودي‬ ‫بترتيبها‬ ‫الطبقات‬ ‫احتفاظ‬‫االصلي‬‫ت‬ ‫يصعب‬ ‫،حيث‬‫في‬ ‫طبيقه‬‫حالة‬:
‫ـ‬‫تشوهات‬‫تكتونية‬(‫معكوسة‬ ‫متتالية‬)‫تب‬ ‫ال‬ ‫حيث‬‫قى‬
‫األصلي‬ ‫وضعها‬ ‫في‬ ‫الطبقات‬
‫ـ‬‫النهرية‬ ‫الشرفات‬ ‫حالة‬‫الشر‬ ‫تعلو‬ ‫حيث‬‫فات‬
‫الحديثة‬ ‫القديمة‬

57. ‫االستمرارية‬ ‫مبدأ‬ ‫ـ‬:‫رسوبية‬ ‫طبقة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫ذات‬‫بسرير‬ ‫معينة،محدودة‬ ‫سحنة‬‫و‬‫نف‬ ‫لها‬ ‫فإن‬ ‫سقف‬‫العمر‬ ‫س‬
‫طول‬ ‫على‬‫إمتدادها‬.
‫يتعذر‬ ‫و‬‫تطبيق‬‫في‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬‫حالة‬‫تشكيالت‬‫بها‬‫تعاقب‬‫ايقاعي‬‫متشابهة،أو‬ ‫لطبقات‬‫عند‬‫تغي‬‫سحنة‬ ‫ر‬
‫الصخرة‬‫الكبيرة‬ ‫المسافات‬ ‫مع‬‫الترسب‬ ‫وسط‬ ‫تغير‬ ‫بسبب‬.
‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬‫ر‬ ‫اذا‬ ‫مختلفتين‬ ‫صخريتين‬ ‫سحنتين‬ ‫لهما‬ ‫طبقتين‬ ‫كل‬ ‫العمر‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬‫الطبقة‬ ‫نفس‬ ‫كبتا‬(‫نفس‬
‫السرير‬)‫طبقة‬ ‫وركبتهما‬‫اخرى‬‫منهما‬ ‫احدث‬(‫السقف‬ ‫نفس‬.)

58. ‫ـ‬‫التقاطع‬ ‫مبدأ‬:‫عنصر‬ ‫كل‬(‫فالق،عرق،اندساس‬)...‫يقطع‬‫او‬‫احدث‬ ‫يعتبر‬ ‫صخرية‬ ‫طبقات‬ ‫يخترق‬‫منها‬.
‫أهمية‬ ‫رغم‬‫الهندسية‬ ‫المبادئ‬‫كافية‬ ‫غير‬ ‫تبقى‬ ‫أنها‬ ‫إال‬‫األمر‬ ‫يتعلق‬ ‫عندما‬ ‫خاصة‬‫بمواقع‬‫ف‬ ‫متباعدة‬‫ي‬
‫الميدان‬‫االحتفاظ‬ ‫يتم‬ ‫لذلك‬‫بها‬‫لتترك‬ ‫المحلية‬ ‫االستعماالت‬ ‫في‬‫االستحاثية‬ ‫للمبادئ‬ ‫المجال‬.

59. ‫بعض‬ ‫امتداد‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫يلخص‬‫المستحاثات‬‫الجيولوجي‬ ‫العصور‬ ‫عبر‬.
1‫ـ‬‫هذه‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫عين‬‫المستحاثات‬‫إجابتك‬ ‫معلال‬:
‫ـ‬‫المستحاثات‬‫األول‬ ‫الحقب‬ ‫رواسب‬ ‫تميز‬ ‫التي‬
‫ـ‬‫المستحاثات‬‫الثاني‬ ‫الحقب‬ ‫رواسب‬ ‫تميز‬ ‫التي‬
‫ـ‬‫المستحاثات‬‫الثالث‬ ‫الحقب‬ ‫رواسب‬ ‫تميز‬ ‫التي‬
2‫ـ‬‫هذه‬ ‫تسمى‬ ‫كيف‬‫المستحاثات‬‫؟‬ ‫تتميز‬ ‫بماذا‬ ‫و‬
‫ب‬‫ـ‬‫المبادئ‬‫اإلستحاثية‬

60. 3‫ـ‬‫بين‬ ‫من‬ ‫عين‬‫مستحاثات‬‫الجدول‬:
‫ـ‬‫مستحاثة‬‫عميقا‬ ‫وسطا‬ ‫تميز‬
‫ـ‬‫مستحاثة‬‫العمق‬ ‫قليل‬ ‫إلى‬ ‫شاطئيا‬ ‫وسطا‬ ‫تميز‬
4‫ـ‬‫هذه‬ ‫تسمى‬ ‫كيف‬‫المستحاثات‬‫؟‬ ‫تتميز‬ ‫بماذا‬ ‫و‬
5‫ـ‬‫التماثل‬ ‫مبدأ‬ ‫مضمون‬ ‫صغ‬‫اإلستحاثي‬.
6‫ـ‬‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫أهمية‬ ‫اذكر‬

61. 1‫ـ‬‫الفصوص‬ ‫ثالثية‬ ‫تميز‬‫و‬‫الكونياتيت‬‫فقط‬ ‫الحقب‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫عاشت‬ ‫ألنها‬ ‫األول‬ ‫الحقب‬ ‫رواسب‬
‫تميز‬ ‫ـ‬‫األمونيت‬‫فقط‬ ‫الحقب‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫عاشت‬ ‫ألنها‬ ‫الثاني‬ ‫الحقب‬ ‫رواسب‬
‫تميز‬ ‫ـ‬‫النموليت‬‫الثالث‬ ‫الحقب‬ ‫رواسب‬‫لنها‬‫فقط‬ ‫الحقب‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫عاشت‬
2‫ـ‬‫هذه‬ ‫تسمى‬‫المستحاثات‬:‫مستحاثات‬‫أو‬ ‫طبقاتية‬‫استراتيغرافية‬‫فتر‬ ‫عاشت‬ ‫بكونها‬ ‫تتميز‬ ‫و‬‫قصيرة‬ ‫جيولوجية‬ ‫ة‬
‫و‬‫تمثل‬ ‫فهي‬ ‫لذلك‬ ‫واسع‬ ‫جغرافي‬ ‫انتشار‬ ‫ذات‬‫واسمات‬‫ال‬ ‫لتعرف‬ ‫استخدامها‬ ‫ويمكن‬ ‫الجيولوجي‬ ‫للزمن‬‫فترة‬
‫عليها‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الصخرية‬ ‫الطبقات‬ ‫فيها‬ ‫ترسبت‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬‫و‬‫النسبي‬ ‫تأريخها‬ ‫بالتالي‬.‫الوثيقة‬1‫و‬2
3‫ـ‬‫تميز‬‫األمونيت‬،‫الكونياتيت‬،‫السيراتيت‬،‫النوتيل‬‫عمي‬ ‫ترسب‬ ‫وسط‬ ‫الفصوص‬ ‫ثالثية‬ ‫و‬‫ق‬
‫العمق‬ ‫قليل‬ ‫إلى‬ ‫شاطئي‬ ‫ترسب‬ ‫وسط‬ ‫البحر‬ ‫قنفذ‬ ‫يميز‬.
4‫ـ‬‫تسمى‬‫المستحاثات‬‫الترسب‬ ‫وسط‬ ‫تميز‬ ‫التي‬:‫مستحاثات‬‫السحنة‬‫و‬‫فت‬ ‫عاشت‬ ‫بكونها‬ ‫تتميز‬‫جيولوجية‬ ‫رة‬
‫جدا‬ ‫طويلة‬‫و‬‫محدود‬ ‫جغرافي‬ ‫انتشار‬ ‫ذات‬.
5‫ـ‬‫نفس‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الطبقات‬ ‫كل‬ ‫العمر‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬‫المستحاثات‬‫الطبقاتية‬.
6‫ـ‬‫في‬ ‫المعتمدة‬ ‫األساسية‬ ‫القاعدة‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫يعد‬‫البيوستراتيغرافيا‬‫ألن‬‫المستحاثات‬‫الطبقاتي‬‫ة‬‫تتعاقب‬‫بسرعة‬‫و‬‫في‬
‫أنواع‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫نوع‬ ‫يمكن‬ ‫إذ‬ ‫معكوس‬ ‫ال‬ ‫تسلسل‬‫المستحاثات‬‫الطبقاتية‬‫لل‬ ‫النسبي‬ ‫التأريخ‬ ‫من‬‫التي‬ ‫طبقات‬
‫تضمها‬‫و‬‫سلما‬ ‫األنواع‬ ‫هذه‬ ‫تسلسل‬ ‫يشكل‬‫بيوستراتيغرافيا‬‫الوح‬ ‫اإلحيائية‬ ‫المنطقة‬ ‫فيه‬ ‫تكون‬‫األساسية‬ ‫دة‬.

62. ‫تــــــــــــــــــمريـــن‬:
‫الوثيقة‬ ‫تمثل‬1‫الوثيقة‬ ‫و‬2‫رسوبيتين‬ ‫بنيتين‬
‫الشرفات‬ ‫تعرفان‬ ‫نهرية‬ ‫رواسب‬ ‫عن‬ ‫تنتجان‬
‫للوثيقة‬ ‫بالنسبة‬ ،‫النهرية‬1‫شرفة‬ ‫تمثل‬ ‫فهي‬
‫متدرجة‬ ‫نهرية‬.‫الوثيقة‬ ‫أما‬2‫شرفة‬ ‫تمثل‬ ‫فهي‬
‫مدمجة‬ ‫نهرية‬.
1-‫الوثيقة‬ ‫مالحظة‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬1‫و‬2‫متى‬ ‫حدد‬
‫النهرية؟‬ ‫الشرفات‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫كل‬ ‫يتكون‬
2-‫الوثيقة‬ ‫شرفات‬ ‫رتب‬1‫األحدث‬ ‫إلى‬ ‫األقدم‬ ‫من‬.
3-‫الوثيقة‬ ‫شرفات‬ ‫رتب‬2‫األحدث‬ ‫إلى‬ ‫األقدم‬ ‫من‬.
4-‫تالحظ؟‬ ‫ماذا‬

63. ‫ثال‬ ‫إنجـاز‬ ‫تـم‬ ‫المنـاطق‬ ‫إحدى‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫دراســــــة‬ ‫قصـــــــــد‬‫ثـة‬
‫مختلفـة‬ ‫نقـط‬ ‫ثالثـة‬ ‫في‬ ‫حفر‬(A - B - C )‫الوثـائق‬ ‫وتبـين‬ ‫المنطقـة‬ ‫تلـك‬ ‫مـن‬1‫نتـائ‬
‫النقطتـان‬ ‫بـان‬ ‫علمـا‬ ‫الحفـر‬A‫و‬B‫بحـوالي‬ ‫تتباعـدان‬Km8‫و‬‫ـة‬‫ـ‬‫النقط‬ ‫عـن‬ ‫تبعـدان‬
C‫بحوالي‬Km60‫منهما‬ ‫لكل‬:
5-‫ـــــــــــود‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـــــــــــارن‬‫ـ‬‫ق‬
‫اإلستراتيغرافي‬‫للنقطتـين‬A‫و‬
B.
6-‫هـــــذه‬ ‫تســـــمى‬ ‫بمـــــاذا‬
‫الظاهرة؟‬
7-‫تفسيرها؟‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
8-‫طبقــــــات‬ ‫أن‬ ‫علمــــــت‬ ‫إذا‬
‫النقطتــين‬A‫و‬B‫ـا‬‫ـ‬‫بهم‬‫نفــس‬
‫ــتحثات‬‫ـ‬‫المس‬‫ــتراتيغرافي‬‫ـ‬‫االس‬‫ة‬.
‫استنتاجه؟‬ ‫يمكن‬ ‫ماذا‬
9-‫العمود‬ ‫طبقات‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬C‫؟‬ ‫السابقين‬ ‫العمودين‬ ‫طبقات‬ ‫عمر‬ ‫نفس‬ ‫لها‬
‫جوابك‬ ‫علل‬.
10-‫العمود‬ ‫طبقات‬ ‫تموضع‬ ‫يخص‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫تالحظ‬ ‫ماذا‬C‫؟‬
11-‫؟‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫تسمى‬ ‫بماذا‬
12-‫مبادئ‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬‫األستراتيغرافيا‬‫التاريخ‬ ‫أحداث‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬ ‫حاول‬
‫للنقطة‬ ‫الجيولوجي‬C.

64. ‫الطبقات‬ ‫محتوى‬ ‫فحص‬ ‫عند‬3‫و‬4‫و‬5‫أن‬ ‫تبين‬:
-‫الطبقة‬5‫الوثيقة‬ ‫مستحثات‬ ‫تضم‬6.
-‫الطبقة‬4‫الوثيقة‬ ‫مستحثات‬ ‫تضم‬5.
-‫الطبقة‬3‫الوثيقة‬ ‫مستحثات‬ ‫تضم‬4.
-‫الطبقة‬2‫بها‬‫مجهول‬ ‫لحيوان‬ ‫زعانف‬ ‫آثار‬.
‫الوثيقة‬4 ‫الوثيقة‬5 ‫الوثيقة‬6
13-‫ذلك؟‬ ‫تفسر‬ ‫كيف‬ ‫؟و‬ ‫تالحظ‬ ‫ماذا‬
14-‫تستنتج؟‬ ‫ماذا‬
15-‫الطبقة‬ ‫ترسب‬ ‫وسط‬ ‫حدد‬2.‫جوابك‬ ‫علل‬.

65. ‫الجــــــــــــــــــــواب‬:
1-‫الحث‬ ‫عند‬ ‫أي‬ ‫مجراه‬ ‫بتعميق‬ ‫النهر‬ ‫يقوم‬ ‫عندما‬ ‫المتدرجة‬ ‫النهرية‬ ‫الشرفات‬ ‫تتكون‬.
-‫المجرى‬ ‫عمق‬ ‫فيتقلص‬ ‫النهر‬ ‫مجرى‬ ‫في‬ ‫الحث‬ ‫على‬ ‫الترسب‬ ‫يغلب‬ ‫عندما‬ ‫المدمجة‬ ‫النهرية‬ ‫الشرفات‬ ‫تتكون‬.
2-‫الوثيقة‬ ‫في‬1:‫الطبقة‬A‫من‬ ‫أقدم‬B‫و‬B‫من‬ ‫أقدم‬C( .‫الطبقة‬‫الحديثة‬‫األخرى‬ ‫الطبقات‬ ‫أسفل‬ ‫موجودة‬)
3-‫الوثيقة‬ ‫في‬2:‫الطبقة‬A‫من‬ ‫أقدم‬B‫و‬B‫من‬ ‫أقدم‬C( .‫الطبقة‬‫القديمة‬‫األخرى‬ ‫الطبقات‬ ‫أسفل‬ ‫موجودة‬)
4-‫الجيولوجية‬ ‫الطبقات‬ ‫تراكب‬ ‫لمبدأ‬ ‫استثناء‬ ‫تمثل‬ ‫المتدرجة‬ ‫الشرفات‬.
5-‫العمودان‬ ‫يضم‬‫اإلستراتيغرافيان‬‫للنقطتين‬A‫و‬B‫العمود‬ ‫في‬ ‫المفقود‬ ‫الكلس‬ ‫باستثناء‬ ‫الصخرية‬ ‫الطبقات‬ ‫نفس‬A.
6-‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫تسمى‬:‫بالفجوة‬‫االستراتيغرافية‬.
7-‫النقطة‬ ‫عن‬ ‫البحر‬ ‫بتراجع‬ ‫تفسيرها‬ ‫يمكن‬A‫النقطة‬ ‫دون‬B‫النقطة‬ ‫في‬ ‫الكلس‬ ‫ترسب‬ ‫دون‬ ‫حال‬ ‫مما‬A.
8-‫للنقطتين‬ ‫كان‬ ‫إذا‬A‫و‬B‫المستحثات‬ ‫نفس‬‫االستراتيغرافية‬‫استنتاج‬ ‫يمكن‬‫ان‬‫ال‬ ‫نفس‬ ‫لها‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫طبقات‬‫عمر‬.
9-‫العمود‬ ‫طبقات‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫االستمرارية‬ ‫مبدأ‬ ‫حسب‬C‫الفاص‬ ‫المسافة‬ ‫الن‬ ‫السابقين‬ ‫العمودين‬ ‫طبقات‬ ‫عمر‬ ‫نفس‬ ‫لها‬‫لة‬
‫النقطتين‬ ‫بين‬A‫و‬B‫جهة‬ ‫من‬‫و‬C B‫تفوق‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬Km10.
10-‫العمود‬ ‫طبقات‬C‫متوازية‬ ‫غير‬ ‫حدودها‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ‫متنافرة‬.
11-‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫تسمى‬:‫الزاوي‬ ‫التنافر‬.
12-‫للنقطة‬ ‫الجيولوجي‬ ‫التاريخ‬ ‫أحداث‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬C:

66. a-‫الطبقات‬ ‫ترسب‬:5‫ثم‬4‫ثم‬3
b-‫الطبقات‬ ‫طــي‬:5‫و‬4‫و‬3( .‫التراكب‬ ‫مبدأ‬)
c-‫الطبقات‬ ‫ترسب‬:2‫و‬3‫فوقها‬ ‫التي‬ ‫ثم‬.
13-‫الطبقات‬ ‫من‬ ‫أحدث‬ ‫فهي‬ ‫األسفل‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫الطبقة‬ ‫كون‬ ‫رغم‬4‫و‬3.
-‫التفسير‬:‫راقدة‬ ‫طي‬ ‫جانبي‬ ‫أحد‬ ‫تمثل‬ ‫ألنها‬ ‫مقلوبة‬ ‫الطبقات‬ ‫هذه‬.
14-‫التراكب‬ ‫لمبدأ‬ ‫استثناء‬ ‫أيضا‬ ‫يمثل‬ ‫راقدة‬ ‫طي‬ ‫جانبي‬ ‫أحد‬.
15-‫الطبقة‬ ‫ترسب‬ ‫وسط‬2‫الماء‬ ‫هو‬(‫نهر‬ ‫أو‬ ‫بحيرة‬ ‫أو‬ ‫بحر‬)‫ال‬ ‫فالزعـانف‬ ‫التحين‬ ‫مبدأ‬ ‫حسب‬ ‫ألنه‬
‫المائي‬ ‫التنقل‬ ‫في‬ ‫إال‬ ‫تستعمل‬.

67. ‫من‬‫ذ‬‫القدم‬‫لجأ‬‫الجيولوجيون‬‫إلى‬‫تقسيم‬‫الزمن‬‫الجيولوجي‬‫اعتمادا‬‫على‬‫سمك‬‫الرواسب‬‫التي‬‫ت‬‫وصلوا‬‫إلى‬
‫الطريقة‬‫المتداولة‬‫حاليا‬‫في‬‫أوائل‬‫القرن‬19‫في‬‫أوربا‬‫الغربية‬‫لقد‬‫تم‬‫اختيار‬‫تشكالت‬‫صخرية‬‫مثالي‬‫ة‬‫توجد‬
‫في‬‫أوساط‬‫رسوبية‬‫بسيطة‬‫ال‬‫تتخللها‬‫تشوهات‬‫تكتونية‬‫وجعلوا‬‫منها‬‫مرجعيات‬‫استراتغرا‬‫فية‬‫يؤرخون‬‫بها‬
‫نسبيا‬‫التشكالت‬‫الصخرية‬‫وذلك‬‫بتطبيق‬‫المبادئ‬‫االستراتيغرافية‬‫وتسمى‬‫التشكالت‬‫المرجعية‬
‫وبالتشكيالت‬‫النمطية‬.
II-‫التقسيمات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬‫الجيوكرونولوجية‬:‫والفجوة‬ ‫الطابق‬ ‫مفهوم‬‫االسترات‬‫يغرافية‬
1-‫الزمنية‬ ‫الوحدة‬‫االستراتيغرافية‬‫األساسية‬:‫الطابق‬
‫وحدة‬ ‫هو‬‫كرونوستراتيغرافية‬‫ا‬ ‫اسم‬ ‫ويرتبط‬ ‫معينة‬ ‫نمطية‬ ‫للتشكيلة‬ ‫بالنسبة‬ ‫تحديدها‬ ‫يتم‬‫فري‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫لطابق‬
‫إضافة‬ ‫مع‬ ‫النمطية‬ ‫تشكيلة‬ ‫بها‬ ‫تودد‬ ‫التي‬ ‫الدغرافية‬ ‫المنطقة‬ien‫الكلمة‬ ‫آخر‬ ‫في‬.
‫مثال‬:‫منطقة‬ ‫في‬ ‫وددت‬ ‫التي‬ ‫النمطية‬ ‫التشكيلة‬thoars‫هو‬ ‫الطابق‬ ‫إذن‬thoarsien.
‫أ‬-‫الطابق‬ ‫مفهوم‬

68. ‫كمرجعية‬ ‫اختيارها‬ ‫يتم‬ ‫رسوبية‬ ‫متتالية‬ ‫هي‬‫استراتيغرافية‬‫بكونها‬ ‫وتتميز‬ ‫عالمية‬:
•‫غنية‬‫بالمستحاثات‬‫االستراتيغرافية‬‫السلسلة‬ ‫سطح‬ ‫إلى‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫الجيدة‬.
•‫بي‬ ‫التمييز‬ ‫ويسهل‬ ‫تشوهات‬ ‫تتخللها‬ ‫ال‬ ‫بحري‬ ‫وسط‬ ‫ترسبت‬ ‫بسيطة‬ ‫طبقات‬ ‫من‬ ‫تتكون‬‫حدودها‬ ‫ن‬.
•‫ومعدنية‬ ‫بيولوجية‬ ‫مؤشرات‬ ‫تحمل‬‫وبيوكميائية‬‫وتأ‬ ‫رسوبية‬ ‫بتشكيالت‬ ‫ربطها‬ ‫من‬ ‫تمكن‬‫نسبيا‬ ‫ريخها‬.
‫مثال‬:‫النمطياة‬ ‫التشاكيلة‬‫للتوبساي‬‫الكلاس‬ ‫مان‬ ‫متعاقباة‬ ‫سلسالة‬ ‫مان‬ ‫وتتكاون‬‫والسايجيل‬‫ال‬‫غناي‬‫بمساتحاثات‬
‫األمونيت‬‫جنسين‬ ‫من‬:orthilidaiter‫و‬hildoeeras.
‫ب‬-‫الصخرية‬ ‫الخاصيات‬

69. 2-‫الفجوة‬ ‫مفهوم‬‫االستراتيغرافية‬
‫مالحظة‬‫الوثيقة‬:
‫الطبقة‬ ‫تتبع‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬C‫الموقع‬ ‫من‬I‫الى‬‫الموقع‬II‫موجودة‬ ‫غير‬ ‫ألنها‬‫به‬‫علي‬ ‫يطلق‬ ‫ما‬ ‫هدا‬ ‫و‬
‫اسم‬‫فجوة‬‫استراتيغرافية‬
‫الفجوة‬ ‫حدوث‬ ‫سبب‬‫االسترتغرافية‬
-‫األمواج‬ ‫قوة‬ ‫أو‬ ‫البحرية‬ ‫التيارات‬ ‫قوة‬ ‫بسبب‬ ‫الترسب‬ ‫غياب‬
-‫تعرية‬ ‫أو‬ ‫بحث‬ ‫متبوع‬ ‫ترسب‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬
: ◄‫الفجوة‬ ‫تعريف‬
‫الفجوة‬‫االسترتغرافية‬‫غياب‬ ‫هي‬‫او‬‫مستوى‬ ‫انعدام‬‫او‬‫سلسلة‬ ‫ضمن‬ ‫معينة‬ ‫جيولوجية‬ ‫طبقة‬‫االستراتغرافية‬

70. ‫العموم‬ ‫على‬ ‫الطوابق‬ ‫حدود‬ ‫تتميز‬‫بانقطاعات‬‫الفهم‬ ‫يتطلب‬ ‫لذا‬ ‫الرسوبية‬ ‫بالدورة‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫تحد‬‫لمفهوم‬ ‫المعمق‬
‫الهندسية‬ ‫الخاصيات‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫الطابق‬‫والسحنية‬‫؟‬ ‫الخاصية‬ ‫هذه‬ ‫إذن‬ ‫هي‬ ‫فما‬ ، ‫الدورة‬ ‫لهذه‬
1-‫البحري‬ ‫والتراجع‬ ‫التجاوز‬ ‫مفهوم‬:
III-‫الدورة‬‫الرسوبية‬
-‫البحري‬ ‫التجاوز‬ ‫مفهوم‬:‫السابقة‬ ‫حدوده‬ ‫ليتجاوز‬ ‫البحر‬ ‫تقدم‬ ‫هو‬.
-‫البحري‬ ‫التراجع‬ ‫مفهوم‬:‫السابقة‬ ‫حدوده‬ ‫فوق‬ ‫البحر‬ ‫انسحاب‬ ‫وهو‬.
-‫الرسوبية‬ ‫الدورة‬ ‫مفهوم‬:‫المنط‬ ‫لنفس‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموالي‬ ‫والتراجع‬ ‫البحري‬ ‫التجاوز‬ ‫وهي‬‫قة‬.
‫أ‬-‫الطبقات‬ ‫خصائص‬‫التجاوزية‬:

71. ‫التجاو‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫األقدم‬ ‫الطبقة‬ ‫دائما‬ ‫تتجاوز‬ ‫الحديثة‬ ‫الطبقة‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ‫الوثيقة‬ ‫إلى‬ ‫رجوعا‬‫البحري‬ ‫ز‬.
‫الطبقات‬ ‫وضع‬ ‫مقارنة‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬‫التجاوزية‬‫حالتين‬ ‫نالحظ‬ ‫القديمة‬ ‫القاعدة‬ ‫طبقات‬ ‫بوضع‬:
•‫الحالة‬1:‫تتوضع‬‫الطبقاات‬‫التجاوزياة‬‫متوازيا‬ ‫ولكنهاا‬ ‫للحاث‬ ‫تعرضات‬ ‫صاخرية‬ ‫قاعادة‬ ‫ساطح‬ ‫علاى‬‫معهاا‬ ‫ة‬
‫الطبقات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫الفاصل‬ ‫الحد‬ ‫ويسمى‬‫التجاوزية‬‫الموازي‬ ‫بالتنافر‬ ‫الصخرية‬ ‫والقاعدة‬.
•‫الحالة‬2:‫الطبقاات‬ ‫فيهاا‬ ‫تكاون‬‫تجاوزياة‬‫المسااح‬ ‫وتسامى‬ ‫متوازياة‬ ‫غيار‬ ‫الصاخرية‬ ‫القاعادة‬ ‫وطبقاات‬‫التاي‬ ‫ة‬
‫زاويا‬ ‫تنافرا‬ ‫بينهما‬ ‫تفصل‬.
‫ااح‬‫ا‬‫مس‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬ ‫أو‬ ‫اة‬‫ا‬‫قاري‬ ‫اكيالت‬‫ا‬‫تش‬ ‫اوق‬‫ا‬‫ف‬ ‫اة‬‫ا‬‫بحري‬ ‫اات‬‫ا‬‫طبق‬ ‫اع‬‫ا‬‫توض‬ ‫از‬‫ا‬‫تميي‬ ‫ان‬‫ا‬‫يمك‬ ‫اري‬‫ا‬‫بح‬ ‫ااوز‬‫ا‬‫تج‬ ‫اع‬‫ا‬‫يق‬ ‫ادما‬‫ا‬‫عن‬‫اث‬‫ا‬‫الح‬ ‫ة‬
‫أن‬ ‫اظ‬‫ا‬‫ونالح‬‫اه‬‫ا‬‫هات‬‫ان‬‫ا‬‫م‬ ‫اا‬‫ا‬‫انطالق‬ ‫اور‬‫ا‬‫تتط‬ ‫الة‬‫ا‬‫السلس‬‫ايص‬‫ا‬‫الرص‬‫امى‬‫ا‬‫المس‬‫ايص‬‫ا‬‫بالرص‬‫الر‬ ‫ار‬‫ا‬‫الحج‬ ‫أو‬ ‫ادي‬‫ا‬‫القاع‬‫اي‬‫ا‬‫مل‬
‫الطين‬ ‫ثم‬ ‫الدقيق‬ ‫الرملي‬ ‫بالحجر‬ ‫ومرورا‬ ‫الشاطئي‬‫فالكلس‬)‫بحرية‬ ‫سحنة‬(‫موجبا‬ ‫عموديا‬ ‫ترتيبا‬ ‫يعطي‬ ‫مما‬.

72. ‫ب‬-‫التراجعية‬ ‫الطبقات‬ ‫خصائص‬:
‫الشكل‬ ‫انظر‬:
‫الطبقا‬ ‫فاي‬ ‫لنجاد‬ ‫الازمن‬ ‫مارور‬ ‫ماع‬ ‫العناصار‬ ‫قاد‬ ‫يازداد‬ ‫معيناة‬ ‫منطقاة‬ ‫مان‬ ‫البحر‬ ‫يتراجع‬ ‫عندما‬‫ات‬
‫ثام‬ ‫الرملاي‬ ‫فاالحجر‬ ‫الطاين‬ ‫يعلو‬ ‫الذي‬ ‫الكلس‬ ‫السفلى‬ ‫التراجعية‬‫الرصايص‬‫ينماي‬ ‫الاذي‬‫الرصاي‬‫ص‬‫االنسادادي‬
‫أحيانا‬ ‫القارية‬ ‫السحن‬ ‫وفوقه‬.
‫كليا‬ ‫تغطاي‬ ‫ال‬ ‫التراجعياة‬ ‫السلسالة‬ ‫مان‬ ‫الحديثاة‬ ‫الطبقاات‬ ‫أن‬ ‫نجاد‬ ‫الوثيقاة‬ ‫إلاى‬ ‫رجعنا‬ ‫إذا‬‫الطبقاات‬ ‫ا‬
‫اتجااه‬ ‫فاي‬ ‫الحديثة‬ ‫الطبقات‬ ‫من‬ ‫امتدادا‬ ‫أكثر‬ ‫القديمة‬ ‫الطبقات‬ ‫لتكون‬ ‫القديمة‬‫الكثلاة‬‫ال‬ ‫القارياة‬‫عنهاا‬ ‫يتراجاع‬ ‫تاي‬
‫البحر‬.

73. ‫تــــــــــــــــــمريـــن‬:
‫ثالث‬ ‫في‬ ‫حفر‬ ‫ثالثة‬ ‫إنجاز‬ ‫تم‬ ‫المناطق‬ ‫إحدى‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫دراســــــة‬ ‫قصـــــــــد‬‫مختلفة‬ ‫نقط‬ ‫ة‬
(A - B - C )‫الوثائق‬ ‫وتبين‬ ‫المنطقة‬ ‫تلك‬ ‫من‬1‫و‬2‫و‬3‫الحفر‬ ‫نتائج‬:
‫النقطة‬(A )‫النقطة‬(B )‫النقطة‬( C )
1-‫النقطة‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫الصخرية‬ ‫الطبقات‬ ‫مختلف‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫الرواسب‬ ‫حجم‬ ‫قارن‬(A )‫؟‬
2-‫بالنقطة‬ ‫الرواسب‬ ‫قطر‬ ‫تغير‬ ‫سبب‬ ‫هو‬ ‫ما‬(A )‫؟‬
3-‫الظاهرة؟‬ ‫هذه‬ ‫تفسير‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
4-‫النقطة‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫الصخرية‬ ‫الطبقات‬ ‫مختلف‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫الرواسب‬ ‫حجم‬ ‫قارن‬(B )‫؟‬
5-‫بالنقطة‬ ‫الرواسب‬ ‫قطر‬ ‫تغير‬ ‫سبب‬ ‫هو‬ ‫ما‬(B)‫؟‬