1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE
GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE
MATEMÁTICAS
MANEJO DE TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
TEMA: TECNOLOGÍA MULTIMEDIA
CATEDRÁTICO: M.C VERENICE ORTIZ
PINEDA
ALUMNA: FAUSTINA REYES FELICIANO
GRUPO:102 T.M
Chilpancingo Gro., a 11 de Octubre del 2012
4. INTRODUCCIÓN
La Multimedia brinda una mejora significativa en la
efectividad de la computación como her ramienta de
comunicación. La riqueza de los elementos
audiovisuales, combinados con el poder del
computador, añaden interés, realismo y utilidad al
proceso de comunicación. Al tomar en cuenta los
estudios que se han realizado sobre el grado de
efectividad en el proceso de retención de infor mación
de acuer do con deter minados medios, se lle ga a la
conclusión de que a la infor mación que se adquiere tan
solo por vía auditiva , se logra retener un 20%; la
infor mación que se adquiere vía audiovisual se retiene
un 40%; mientras que la infor mación que se adquiere
vía audiovisual y con la cual es posible interactuar
( como es el caso de Multimedia) se logra retener un
75%. Esto nos lleva a pensar que Multimedia es, por
encima de cualquier otra cosa que se pueda decir sobre
él "la her ramienta de comunicación más poderosa que
existe", y es plenamente aplicable en cualquier campo,
desde la educación hasta los ne gocios, dándoles a cada
uno una serie de beneficios no alcanzables fácilmente
por otros medios.
5. DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA Y MULTIMEDIA
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente,
que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las
personas.
El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza
múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar
información.También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos (u
otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia
es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un
alcance más amplio.
Multimedia es una
combinación de formas
de contenido:
Texto Sonido
Animación Vídeo
6. LA TECNOLOGÍA MELTIMEDIA
En la educación, los beneficios muestran sus resultados en procesos educativos
rápidos y efectivos, mientras que en el campo de los negocios y en especial en el área
de comercialización de productos, los beneficios se ven en procesos de mercadeo
más eficientes, donde el cliente potencial tiene acceso a una herramienta de
información sobre los productos y el comercializador usa esta herramienta para
realizar un mercadeo efectivo de éstos.
Multimedia apoya la educación al facilitar la visualización de problemas o soluciones;
incrementa la productividad al simplificar la comunicación, elimina los problemas de
interpretación y estimula la creatividad e imaginación al involucrar a los sentidos.
Permite mostrar impresionantes imágenes de gran colorido y excelente resolución,
animación y video real. Finalmente, Multimedia permite utilizar el texto para interactuar
con los sistemas de información.
7. Beneficios De Una Presentación Multimedia:
• Impacto, al incorporar imágenes, efectos de sonido, video y animación en
tercera dimensión para crear presentaciones vivas y de extraordinaria calidad.
• Flexibilidad, ya que el material digital puede ser fácil y rápidamente actualizado
y presentado a través de innumerables medios.
• Control por parte del emisor, al seleccionar la cantidad y tipo de información
que desea entregar así como la forma de entregarla.
• Control por parte del receptor, al elegir la información que quiere recibir y en el
momento en que desea recibirla.
• Credibilidad, al utilizar tecnología de punta que proyecta la imagen de su
empresa hacia nuevas dimensiones de comunicación.
• Alcance, La posibilidad de crear aplicaciones en soportes multiplataforma, nos
permite llegar al mayor número de usuarios potenciales, independientemente de
la plataforma utilizada.
• Costo-Beneficio, al aprovechar todos sus materiales existentes e incorporarlos a
la presentación multimedia; utilizando la misma para múltiples finalidades y a
través de diversos medios; ahorrando recursos en materiales impresos difíciles
de actualizar y presentándola en innumerables ocasiones sin ninguna
restricción. El material existente puede ser utilizado para crear una presentación
multimedia. Fotografías, transparencias, gráficas, textos, música, video en cinta
de cualquier tipo, folletos, material promocional, ilustraciones, aunque
seguramente será necesario convertirlo al formato correcto para la multimedia.
Multimedia en el Futur o:
Hoy en día, los cambios augurados son una realidad y los multimedios son tan
comunes que resulta impensable una computadora sin ellos. Los multimedios
computarizados emplean los medios - la palabra (hablada y escrita), los recursos de
audio, las imágenes fijas y las imágenes en movimiento- para tener una mayor
interacción con el usuario quien ha pasado de ser considerado como alguien que
esporádicamente empleaba una computadora (con el respectivo recelo e inseguridad)
a ser quien la maneja como una herramienta más en su beneficio (con ideas más
claras y exigencias nuevas).
Las aplicaciones multimedia comprenden productos y servicios que van desde la
computadora (y sus dispositivos "especiales" para las tareas multimedia, como
bocinas, pantallas de alta definición, etc.) donde se puede leer desde un disco
compacto hasta las comunicaciones virtuales que posibilita Internet, pasando por los
servicios de video interactivo en un televisor y las videoconferencias.
8. LAS PRINCIPALES VENTAJAS SON:
• Su sistema de información permite rapidez de acceso y durabilidad.
• Puede incrementarse la retención. La memorización de núcleos de información
importante aumentará significativamente gracias a la interacción y a la
combinación de imágenes, gráficos, textos,... junto a las simulaciones con
representaciones de la vida real.
• Puede aumentar la motivación y el gusto por aprender. El aprendizaje se
convierte de este modo en un proceso lúdico.
• La información audiovisual digitalizada a través del multimedia permite
diferentes usos y aplicaciones.
• Un uso adecuado permite captar mejor la atención de los
estudiantes,transformando el espacio educativo (sala de clases) en un lugar
más dinámico.
• La elaboración de material multimedia, permite considerar el contexto
sociocultural del estudiante, permitiendo que sus aprendizajes sean más
significativos.
• La información digitalizada se actualiza constantemente, evitando la
obsolescencia.
• Es una tecnología completamente contextualizada con los estudiantes. En
estos términos, su utilización se vuelve un factor favorable por la empatía que
puede desarrollar el docente con sus estudiantes.
• Unifica todas las posibilidades de la informática y de los medios audiovisuales.
• El costo de los medios reproductores (DVD’s, Ordenadores de
escritorio,Notebooks), se ha reducido con el paso de los años. También han ido
apareciendo nuevas tecnologías como los Mp4 y teléfonos Blackberries, los
cuales agregan el factor de portátil.
• La aplicación multimedia mejora el aprendizaje cooperativo, desarrolla el
pensamiento crítico y creativo, facilita y propicia la resolución de problemas.
• Las diversas formas de almacenamiento de información y la gran capacidad de
almacenamiento que poseen éstas. Estas ventajas, las podemos ver
plasmadas en las diversas acciones que cotidianamente realizamos, ya sea en
nuestros trabajos u hogares, pero sin duda,que uno de los lugares en donde se
9. le debiera prestar mayor atención es en el ámbito educacional, ya sea por el
interés que despierta entre los estudiantes o por la diversidad de aplicaciones
que se pueden realizar dentro y fuera del aula.
DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA
MULTIMEDIA
A pesar de lo anterior, las tecnologías multimedia encierran algunas
desventajas que están asociadas principalmente al tema de equipamiento y
uso. Esto último es notoriamente evidente en la mayoría de los docentes,
quienes ven en los medios Multimedia más una amenaza que una oportunidad.
Las principales desventajas de la tecnología multimedia son las siguientes:
• Requiere de un conocimiento básico sobre el funcionamiento de los
medios para poder manipularlos.
• La tecnología multimedia con base informática, requiere de energía
eléctrica para poder funcionar. Por ejemplo, computadores de escritorio,
ya que los notebook’s pueden disponer al menos por unas horas de
batería. Los multimedia sin una base informática, como cámaras
digitales, pueden funcionar con pilas o baterías.
• Algunos equipos o medios multimedia, tienden a generar una adicción a
su uso,por lo cual es necesario advertir dicha situación, sobre todo en el
contexto escolar, donde es muy común hoy en día, que los estudiantes
concurran a clases con mp3,mp4 y celulares, provocando que este
medio actúe como distractor del proceso enseñanza – aprendizaje.
• Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana, aunque
existan muchos en lengua inglesa.
• Problemas de capacitación docente: el personal docente no se siente
preparado para el uso de esta tecnología y, además, con frecuencia
tiene cierto "miedo"que revierte en técnofobia. Aparte de las
desventajas anteriores, es importante tener presente consideraciones
como las que ponen énfasis en la debida estructuración que deben
poseer las diversas aplicaciones Multimedias, a fin de evitar un efecto
de pérdida, es decir, ya sea de la utilidad que pueden entregar los
propios medios, así como también de los objetivos que se pretenden
alcanzar.
10. CONCLUSIÓN
Hemos visto a lo largo del tiempo como el constante desarrollo de las tecnologías han
permitido que evolucionemos, por lo que el mundo de la multimedia ha sido uno de los
principales beneficiarios de dicho desarrollo, permitiendo integrar al ser humano a
dicho mundo de una manera más impactante. Gracias al desarrollo tecnológico
podemos observar que día a día existirán aplicaciones que nos facilitarán la vida y
donde el rol del mundo de la multimedia juega especial valor ya que poco a poco
vemos como todos los desarrollos se orientan al empleo del video, texto y todos los
elementos que conforma al mundo de la multimedia.