O documento discute como as TIC podem apoiar a exploração de temas, o desenvolvimento de projetos e a aprendizagem colaborativa de alunos. Ele descreve como ambientes virtuais, fóruns de discussão e wikis podem facilitar o trabalho colaborativo e a troca de ideias entre estudantes. Também lista aspectos importantes para o sucesso do trabalho em equipe mediado por tecnologia, como comunicação eficiente e contribuição efetiva de cada membro.
1. Utilização
das TIC em
ambiente
escolar
AS TIC NO APOIO À EXPLORAÇÃO E INVESTIGAÇÃO DE TEMAS E
DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS
ISCRA
InstitutoSuperiordeCiências
ReligiosasdeAveiro
Centro de Formação Contínua
de Professores
Formador: Fernando Cassola Marques
Abril/2014
3. trabalho colaborativo
“a aprendizagem colaborativa é um tipo de aprendizagem que
resulta do facto dos indivíduos trabalharem em conjunto, com
objetivos e valores comuns, colocando as competências individuais
ao “serviço” do grupo ou da comunidade de aprendizagem e não
significa “aprender em grupo”, mas a possibilidade de o indivíduo
beneficiar do apoio e da retroação de outros indivíduos durante o
seu percurso de aprendizagem” (Morgado 2001)
Fórum de discussão, wikis, plataformas colaborativas
Trabalho de equipa
4. trabalho colaborativo
aspetos a ter em conta
Assegurar uma comunicação frequente e eficiente entre os
membros da equipa;
Adotar uma atitude colaborativa e construtiva;
Ir organizando e atualizando o que se vai produzindo;
Contribuir de forma efetiva e empenhada no esforço do grupo;
Ter capacidade de argumentar, considerar outros pontos de vista,
negociar e chegar a consensos;
Avaliar o trabalho desenvolvido;
5. aprendizagem dos alunos
O uso do tempo de modo planeado e flexível;
A relação com o professor e com os outros estudantes
sem os encontrar presencialmente;
Trabalhar e organizar-se com os colegas, virtualmente,
de modo assíncrono;
Participar em fóruns de discussão: ler as mensagens,
formular as respostas adequadas, comunicar ideias e
perspetivas, saber discutir as ideias dos outros e apoio;
O desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação trazem constantemente novas possibilidades de interações sociais online, o que possibilita o crescente desenvolvimento de comunidades online, assim como de aplicativos para o desenvolvimento de tais comunidades. Nesse contexto, desenvolvem-se ambientes virtuais de ensino-aprendizagem e trabalho colaborativo online.
O trabalho colaborativo é uma estratégia muito utilizada em contexto online porque permite, através da interação e da partilha de conhecimento entre os estudantes, criar uma situação de aprendizagem mais rica e diversificada. Segundo Morgado (2001) “a aprendizagem colaborativa é um tipo de aprendizagem que resulta do facto dos indivíduos trabalharem em conjunto, com objetivos e valores comuns, colocando as competências individuais ao “serviço” do grupo ou da comunidade de aprendizagem e não significa “aprender em grupo”, mas a possibilidade de o indivíduo beneficiar do apoio e da retroação de outros indivíduos durante o seu percurso de aprendizagem”.Esse tipo de trabalho pode ser desenvolvido por todo o grupo, utilizando um fórum de discussão ou wiki, ou, em alguns momentos, por pequenos grupos, sendo normalmente designado de “trabalho de equipa”.