1.
A busca pela potencialização sugestiva
1º Após a introdução do assunto no livro, aplicaremos uma metodologia
que incluí explicação verbal e enfoque participativo. Utilizaremos o slide.
2º Assistiremos o documentário “Vida No Ventre” do discovery channel para
observamos as características habituais de perto.
Parte 1 https://www.youtube.com/watch?v=YPllqV8jKEc
parte 2 https://www.youtube.com/watch?v=voMxPlkFsZg
parte 3 https://www.youtube.com/watch?v=-VQPFbeb7M0
parte 4 https://www.youtube.com/watch?v=v8hto0MaaOg
parte 5 https://www.youtube.com/watch?v=0ywzqWRB2p0
3º Chegou a hora de pensar um pouco. Associaremos cada frase as imagens.
“O objetivo do técnico é de apresentar sugestões de incrementos tecnológicos
para as aula e prestar apoio nos diversos seguimentos pedagógicos do ambiente
escolar”
4 Encerraremos com a Gincana Ecológica.
O conteúdo é redigido pelo professor,
o técnico vai procurar um meio para
a transmissão do conteúdo e/ou preparar
materiais que o professor possa utilizar.
O conteúdo é redigido pelo professor,
o técnico vai procurar um meio para
a transmissão do conteúdo e/ou preparar
materiais que o professor possa utilizar.
O meio é providenciado
e indicado pelo técnico de
acordo com a elaboração
da aula do professor.
O meio é providenciado
e indicado pelo técnico de
acordo com a elaboração
da aula do professor.
Aula escrita pelo professorAula escrita pelo professor