1. Проект реализуется в ФГБОУ ВПО Поволжская государственная
рамках изучения
социально – гуманитарная академия.
учебной темы:
«Религия древних
Греков. Боги
древней Греции»
(5 класс).
Презентацию от
имени учителя
выполнили:
студентки 1 курса
исторического
факультета
очного отделения
Морозова
И.С., Калимова Л.А.
Самара 2012

2.  Греческий бог грома и
молний?
 Что называется полисом?
 Совет знати в древней
Греции?
 Как по-гречески
назывался простой народ?
 Холм на Афинах, где
находились главные
храмы города?

3. Люди и
боги
Древней
Греции:
какая
связь?

4. Дорогие учащиеся мы предлагаем вам
отправиться в одно из увлекательнейших
путешествий по Древней Греции и посетить
Олимп – место пребывания богов.

5. Высоко на светлом
Олимпе царит ЗЕВС
Сонм
(собрание) богов

6. Зевс — главный
бог. Бог неба и
грома, глава
древнегреческого
Пантеона.
Атрибуты:
однозубец, орел,
молния.

7. Гера —
Покровительница
семьи и
брака, супруга
Зевса. Атрибуты:
полотно
ткани, диадема,
шар.

8. Посейдон —
владыка морей.
Брат Зевса.
Атрибуты:
трезубец, дель
фин, колесница
; жена —
Амфитрита.

9. Аид —
главный бог.
Брат Зевса.
Владыка
подземного
царства
мѐртвых.
Атрибуты:
трѐхглавый
пѐс Цербер ,
вилы .
Жена —
Персефона.

10. Арес— бог
кровожадной, не
справедливой
войны.
Атрибуты:
шлем, меч, щит.
Сын Зевса и
Геры.

11. Гефест — бог
кузнечного
дела, покровит
ель всех
ремесленников
и огня. Жена —
Афродита. Сын
Зевса и Геры.
Атрибуты:
клещи, кузнечны
е меха.

12. Афина - богиня
мудрости,
справедливой войны,
покровительница
городов Афины,
ремесел, наук.
Атрибуты: сова, змея.
Одета как воин. На
груди эмблема в виде
головы Медузы
Горгоны. Родилась из
головы Зевса.

13. Афродита—
богиня любви
и красоты.
Атрибуты:
пояс, яблоко,
зеркало,
голубь, роза.

14. Аполлон — бог
солнца, света и
правды, покров
итель
искусств, наук и
врачевания, бог
— прорицатель.
Сын Зевса и
Лето. Атрибуты:
лавровый
венок, лук со
стрелами.

15. Гермес — бог торговли,
красноречия,
проводник душ
умерших в царство
мертвых, посланник
Зевса, покровитель
купцов,
ремесленников,
пастухов,
путешественников и
воров. Сын Зевса и
Майи. Атрибуты:
крылатые сандалии,
шлем-невидимка с
крылышками, кадуцей
(посох в виде двух
переплетенных змей).

16. Артемида —
богиня луны и
охоты, покровите
льница рожениц.
Атрибуты: колчан
со
стрелами, лань.

17. Деметра—
богиня
земледелия и
плодородия.
Атрибуты:
посох в виде
стебля.

18. Дионис— бог
виноградарства
и
виноделия, зем
леделия.
Покровитель
театра.
Атрибуты:
венок из
виноградной
лозы, чаша с
вином.

19. ОПРЕДЕЛИТЕ
КАКОЙ БОГ
ИЗОБРАЖЕН НА
КАЖДОЙ
КАРТИНКЕ?
ОПРЕДЕЛИТЕ КТО
ИЗОБРАЖЕН В
НИЖНЕМ РЯДУ

20. В отличие от жизни, находясь в группе, вы
получаете возможность экспериментировать:
примерять на себя новые роли или модели
поведения, отрабатывать какие-либо черты
своего характера.
При работе в группе возникает
психологическое напряжение, которое
помогает лучше выявить проблемы каждого.

21.  Ознакомится с богами Древней Греции
 Узнать чему покровительствовали боги
 Сделать вывод о значимости богов для
древних греков
 Определить родственные связи богов

22. Создавая стартовую презентацию мы в
первую очередь создаѐм для учеников
условия развития и осуществления
творческих способностей детей. При
создании публикации для родителей мы
пытались донести до родителей ту
информацию, которая часто до них не
доходит, по разным причинам. В создании
работ от имени учащихся мы хотели
отразить точку зрения именно самих детей
направить их работу на достижение общих
целей образования учителя и учеников.