O documento discute a integração da tecnologia no ensino e aprendizagem. Apresenta o modelo TPACK que combina conhecimentos pedagógicos, de conteúdo e tecnológicos. Também fornece exemplos de ferramentas digitais como Kahoot! e Google Forms que podem ser usadas para criar cenários de aprendizagem motivadores e avaliações mais rigorosas.
8. Technological Pedagogical and Content Knowledge
TPACK (Mishra & Koehler, 2006)
P
Pedagogical
Knowledge
C
Content
Knowledge
T
Technological
Knowledge
22. A avaliação neste suporte teve impacto
“Nas atividades
de avaliação
demoravam
muito tempo,
então adicionei o
limite de tempo,
para evitar a
dispersão e
todos concluem
antes do tempo”
“Implementar a avaliação com o
classflow torna-a mais rigorosa,
pois identifica falhas como o(.)
ponto final, maiúsculas e outros
pormenores, que sendo o professor
a corrigir, deixaria passar e o
classflow obriga-os a rever, pois
assina-la errado. Por isso, têm mais
cuidado e nota-se que melhoram
essas falhas”
“O
nosso
tablet
sabe o
tempo”
23.
24. Obrigado!
Fernanda Ledesma
Professora de Informática
Presidente da Direção da ANPRI
Diretora do Centro de Formação
Membro do Conselho Científico do IAVE
Formadora Acreditada em Didática de Informática
Coautora de manuais escolares da ASA Edições
Professora Inovadora Microsoft
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