SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
1.0 PENGENALAN
Temu duga merupakan satu peluang yang sepatutnya diambil berat oleh setiap pelajar pada
masa kini. Tujuan utama temu duga adalah untuk menentukan dan memilih calon yang paling
sesuai menganggotai sesebuah organisasi sekali gus mampu menyumbang keuntungan kepada
organisasi. Huselid (1994) menegaskan bahawa amalan pengambilan dan pemilihan pekerja
akan memberi kesan ke atas prestasi organisasi secara keseluruhannya. Sebenarnya tujuan
umum pengambilan dan pemilihan pekerja adalah untuk mencari pekerja yang terbaik bagi
sesuatu jawatan yang bersesuaian (picking the right person for the right job).
Temu duga boleh dikendalikan oleh seorang penemuduga ataupun oleh beberapa
orang, yang dipanggil panel temu duga. Biasanya terdapat 3 atau 5 orang dalam sesuatu panel
temu duga dan ia bergantung pada kehendak pihak yang menganjurkannya. Menjalankan
tugas sebagai salah seorang panel penemu duga, adalah amat penting untuk sentiasa bersikap
adil, bertoleransi sekali gus mempunyai matlamat yang jelas terhadap klasifikasi calon yang
bakal menganggotai sesebuah organisasi. Bagi memastikan sesi temu duga dilaksanakan
dengan baik, adalah penting untuk memastikan bahawa semua penemu duga mendapat latihan
secukupnya. Latihan kepada penemu duga akan meningkatkan keberkesanan dan ketepatan
temu duga. Sebelum berlangsungnya sesuatu temu duga, penemu duga seharusnya mendapat
gambaran yang jelas tentang pelaksanaan temu duga secara terperinci. Latihan tersebut juga
harus menekankan kepada keperluan mengambil nota, kesan tingkah laku bukan lisan
penemu duga dan kesilapan lazim serta bias dalam penilaian.
Proses pemilihan dalam temu duga adalah berbeza antara sesebuah organisasi dengan
organisasi lain. Perbezaan ini banyak bergantung pada saiz sesebuah organisasi. Semakin
besar sesebuah organisasi, semakin terperinci proses temu duga dilaksanakan. Berbanding
dengan organisasi sederhana atau kecil, temu duga dijalankan lebih kompleks. Walaupun
berbeza proses pemilihan, matlamat dalam temu duga masih sama iaitu memilih pekerja
dengan pekerjaan yang sesuai. Di samping itu pihak pengurusan atasan harus memastikan
kuantiti dan kualiti sumber manusia dalam organisasi dapat menyokong segala misi, matlamat
dan strategi organisasi. Atas dasar inilah pengambilan dan pemilihan pekerja dijalankan
dengan teliti dan mengikut prosedur yang telah ditetapkan. pengambilan dan pemilihan
pekerja boleh mengakibatkan kos pengurusan meningkat, produktiviti menurun, operasi
organisasi tergendala dan moral pekerja menjadi rendah.
2.0 FAKTOR DEMOGRAFI DALAM TEMU DUGA
Ciri-ciri demografi seperti jantina dan kelayakan akademik amat dipentingkan dalam
pemilihan seseorang pekerja peringkat pengurusan (Richard, 1988). Cook (1988) pula
menyatakan bahawa diskriminasi terhadap wanita sering dilakukan pada peringkat senarai
pendek dan ia amat mempengaruhi pemilihan pekerja. Bassett (1994) pula berpendapat
bahawa pemilihan pekerja perlulah menekankan kelayakan akademik kerana ianya dapat
menggambarkan keintelektualan seseorang calon. Arope (1996) yang menegaskan bahawa
kelayakan dan keputusan akademik amat penting dalam pemilihan calon-calon untuk ditemu
duga.
Panel seharusnya mengadili sesi temu duga dengan penuh dedikasi. Kriteria
pengalaman kerja, keterampilan dan ciri personaliti calon pekerja dianggap antara kriteria
penting bersifat jelas, sekali gus mampu memacu panel temu duga yang jujur, dan bersikap
adil. Pengalaman yang dimaksudkan adalah pengalaman yang berkaitan dengan sesuatu
pekerjaan yang dipohon. Menurut Dale (1995), pemilihan pekerja pengurusan amat
mementingkan pengalaman yang berkaitan dengan bidang pekerjaan tersebut. Pengalaman
calon pekerja boleh membantu panel memahami tingkah laku seseorang. Ini kerana, pekerjaan
yang melibatkan pengurusan dalam sektor tersebut memerlukan pengetahuan dan pengalaman
tentang tugas yang akan dilakukan. Tanpa pengalaman, seseorang itu akan mudah berasa
tertekan dalam persekitaran kerja yang amat memerlukan ketepatan. Sebarang kesilapan yang
dilakukan berupaya melibatkan keseluruhan organisasi. Pendapat ini mempunyai persamaan
dengan apa yang ditegaskan oleh Huselid (1994) yang menegaskan bahawa amalan
pengambilan dan pemilihan pekerja akan memberi kesan kepada pengurusan sumber manusia
dan prestasi organisasi secara keseluruhannya.
Seterusnya adalah aspek keterampilan calon. Hal ini menekankan aspek pakaian dan
kekemasan diri. Ia turut dipentingkan dalam pemilihan pekerja peringkat pengurusan.
Menurut Lim (1994), keterampilan memberikan persepsi pertama kepada pihak majikan
dalam memilih pekerja. Ini disokong oleh Yacob (1996), menegaskan bahawa keterampilan
calon penting dalam pemilihan seseorang pekerja dan ia menggambarkan persepsi pertama
yang akan dilihat oleh panel dalam temu duga, sama ada calon tersebut benar-benar layak
untuk jawatan berkenaan. Kepentingan kriteria ini turut ditekankan oleh Lim (1994) yang
menegaskan bahawa keterampilan dapat menggambarkan bagaimana seseorang individu
dapat berinteraksi dengan pekerja bawahannya dan menunjukkan semangat dalam melakukan
pekerjaan.
Kriteria personaliti dalam amalan pemilihan pekerja meliputi aspek-aspek berfikir,
sikap, proses pembuatan keputusan dan nilai yang ada dalam diri seseorang calon. Dakin
(1994) yang banyak membuat kajian tentang personaliti menegaskan bahawa personaliti
memainkan peranan dalam pemilihan pekerja. Ianya disokong oleh Lim (1994) yang
menyatakan bahawa pengurus sumber manusia biasanya berminat terhadap calon yang
mempunyai personaliti yang baik seperti berfikiran positif dan terbuka, kreatif dan agresif.
Tiga faktor ini mampu membantu panel temu duga menilai calon-calon pekerja sekali gus
membuat keputusan yang betul dalam merekrut individu yang tepat tanpa mendatangkan
impak yang merugikan organisasi.
3.0 BERETIKA DAN PROFESIONAL DALAM TEMU DUGA
Penemu duga perlu melaksanakan tanggungjawab dengan baik pada semua peringkat
pelaksanaan temu duga bagi memastikan temu duga tersebut mencapai tujuannya. Penemu
duga hendaklah berada di bilik temu duga selewat-lewatnya 30 minit sebelum temu duga yang
dijadualkan bermula.
Sebaik sahaja berada dalam bilik temu duga, adalah menjadi tanggungjawab penemu
duga untuk memastikan bilik temu duga berada dalam keadaan baik dan sesuai digunakan.
Selain daripada itu, penemu duga juga hendaklah membuat persiapan temu duga seperti
meneliti soalan-soalan temu duga dan mengisi dokumen-dokumen yang berkaitan. Semasa
temu duga berlangsung, penemu duga hendaklah memberi peluang kepada calon untuk
memberikan maklumat-maklumat tambahan atau bertanyakan soalan. Sejurus selepas calon
meninggalkan bilik temu duga, penemu duga hendaklah meneliti kembali catatan yang telah
dibuat sepanjang proses temu duga dan membuat penilaian. Catatan tersebut hendaklah
mengandungi pemerhatian terhadap tingkah laku sebenar supaya pemarkahan tersebut boleh
dipertahankan dan disokong dengan catatan. Penilaian yang baik mengambil kira kesemua
kompetensi yang diukur bagi membolehkan markah penilaian diberi tanpa mengamalkan
budaya berat sebelah terhadap segelintir perkara. Namun, bias dan kesilapan penilaian tidak
seharusnya berlaku dalam proses temu duga berstruktur bagi memastikan calon dinilai
dengan adil. Bias boleh berlaku dalam banyak keadaan. Dalam temu duga, Membenarkan
prejudis terhadap sesuatu kumpulan orang atau personaliti mengganggu hingga
mengakibatkan penilaian ke atas prestasi calon tidak dapat dilakukan dengan adil.
Tambahan pula, penemu duga tidak sewajarnya berkecenderungan untuk memberikan
markah penilaian yang tinggi kepada semua calon tanpa mengambil kira prestasi sebenar.
Berkemungkinan terdapat calon yang lemah tetapi mendapat faedah melalui kesilapan
penilaian oleh penemu duga. Penemu duga seharusnya menjadikan penilaian yang dibuat ke
atas calon menggambarkan kompetensi yang dimiliki dan diamalkan. Penemu duga
berkecenderungan untuk membuat keputusan berkenaan kebolehan calon dalam masa yang
singkat berdasar maklumat yang terhad berkenaan calon. Oleh demikian, adalah penting untuk
memastikan bahawa penemu duga memahami sepenuhnya kompetensi yang diperlukan untuk
melaksanakan sesuatu tugas pada skim dan gred yang dinilai. Penemu duga boleh
meminimumkan kesemua kesilapan penilaian ini dengan memahami sepenuhnya kompetensi
yang dinilai dan belajar membandingkan tingkah laku yang ditunjukkan sepanjang temu duga
dengan tingkah laku yang menjadi petunjuk kepada tahap kecekapan setiap kompetensi.
4.0 KESIMPULAN
Temu duga sememangnya berakar umbi untuk mencari calon yang benar-benar sesuai dalam
menganggotai sesebuah organisasi. Rata-ratanya, para graduan masa kini tidak bersedia dalam
menghadapi temu duga dengan gagal mempersembahkan kualiti dan nilai yang ada dalam diri
sekali gus tidak mampu berfikiran matang dan kreatif. Sikap penemu duga yang adil,
mengamalkan sikap toleransi dan menjauhi amalan rasuah amat perlu bagi memilih calon-
calon yang sememangnya layak, berketerampilan dan mempunyai bakat dalam mengisi
sesuatu kekosongan jawatan di sesebuah organisasi. Bagaimanapun, tidak semua individu
akan bernasib baik, kerana persaingan yang sengit dalam pasaran masa kini. Sehubungan itu,
graduan seharusnya menukar minda mereka (change of mind-set) dan tidak memilih
pekerjaan. Tidak ada alasan untuk tidak mahu bekerja lebih masa atau di luar pejabat.
Bersusah-susah dahulu, bersenang-senang kemudian. Mereka juga harus mengetahui
bagaimana cara untuk mencipta ruang - ruang baru dalam bidang pekerjaan. Saingan hebat
masa kini di dunia kerjaya sudah tentunya mendatangkan masalah besar kepada graduan
menganggur.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
MahmudAhmad21
 
Komunikasi Lisan dan Bukan Lisan
Komunikasi Lisan dan Bukan LisanKomunikasi Lisan dan Bukan Lisan
Komunikasi Lisan dan Bukan Lisan
Farhan Rozain
 

La actualidad más candente (20)

Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
 
Dekskriptif and inferensi
Dekskriptif and inferensiDekskriptif and inferensi
Dekskriptif and inferensi
 
Perancangan Strategik Untuk Agensi Sektor Awam (Public Organization)
Perancangan Strategik Untuk Agensi Sektor Awam (Public Organization)Perancangan Strategik Untuk Agensi Sektor Awam (Public Organization)
Perancangan Strategik Untuk Agensi Sektor Awam (Public Organization)
 
Teori psikoanalisis
Teori psikoanalisisTeori psikoanalisis
Teori psikoanalisis
 
Wanita dan sukan
Wanita dan sukanWanita dan sukan
Wanita dan sukan
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
 
Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Melayu Penggal 2 STPM Baharu
Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Melayu Penggal 2 STPM Baharu Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Melayu Penggal 2 STPM Baharu
Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Melayu Penggal 2 STPM Baharu
 
Kod kognitif
Kod kognitifKod kognitif
Kod kognitif
 
Bab 10 membina budaya kerja yang cemerlang
Bab 10   membina budaya kerja yang cemerlangBab 10   membina budaya kerja yang cemerlang
Bab 10 membina budaya kerja yang cemerlang
 
RPH SEJARAH TINGKATAN 5.docx
RPH SEJARAH TINGKATAN 5.docxRPH SEJARAH TINGKATAN 5.docx
RPH SEJARAH TINGKATAN 5.docx
 
Bab 1 Sosiologi Sukan
Bab 1   Sosiologi SukanBab 1   Sosiologi Sukan
Bab 1 Sosiologi Sukan
 
Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)
Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)
Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)
 
Komunikasi Lisan dan Bukan Lisan
Komunikasi Lisan dan Bukan LisanKomunikasi Lisan dan Bukan Lisan
Komunikasi Lisan dan Bukan Lisan
 
SEM 2 (STPM) Pengajian perniagaan: Bab 1-Kepimpinan
SEM 2 (STPM) Pengajian perniagaan: Bab 1-KepimpinanSEM 2 (STPM) Pengajian perniagaan: Bab 1-Kepimpinan
SEM 2 (STPM) Pengajian perniagaan: Bab 1-Kepimpinan
 
Peranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan PengurusanPeranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
 
Elemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayu
Elemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayuElemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayu
Elemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayu
 
Motivasi dan teori berkaitan motivasi
Motivasi dan teori berkaitan motivasiMotivasi dan teori berkaitan motivasi
Motivasi dan teori berkaitan motivasi
 
Profesion Keguruan
Profesion Keguruan Profesion Keguruan
Profesion Keguruan
 
Tajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru srTajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru sr
 
Definisi pembolehubah
Definisi pembolehubahDefinisi pembolehubah
Definisi pembolehubah
 

Destacado (8)

Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
 
Personnel
PersonnelPersonnel
Personnel
 
Oumh1103 ciri ciri graduan yang dikehendaki oleh majikan
Oumh1103 ciri ciri graduan yang dikehendaki oleh majikanOumh1103 ciri ciri graduan yang dikehendaki oleh majikan
Oumh1103 ciri ciri graduan yang dikehendaki oleh majikan
 
Kajian pengangguran di kalangan siswazah
Kajian pengangguran di kalangan siswazahKajian pengangguran di kalangan siswazah
Kajian pengangguran di kalangan siswazah
 
Pengurusan sumber manusia
Pengurusan sumber manusiaPengurusan sumber manusia
Pengurusan sumber manusia
 
Bab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi PengurusanBab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi Pengurusan
 
Recruitment
RecruitmentRecruitment
Recruitment
 
RECRUITMENT AND SELECTION
RECRUITMENT AND SELECTIONRECRUITMENT AND SELECTION
RECRUITMENT AND SELECTION
 

Similar a 1

Bab V Seleksi Pegawai
Bab V Seleksi PegawaiBab V Seleksi Pegawai
Bab V Seleksi Pegawai
Harniza Ulfa
 
Makalah bab 6 rekrutmen sumber daya manusia
Makalah bab 6   rekrutmen sumber daya manusiaMakalah bab 6   rekrutmen sumber daya manusia
Makalah bab 6 rekrutmen sumber daya manusia
Shelly Intan Permatasari
 
Handout 6-msdm-seleksi-dan-penempatan
Handout 6-msdm-seleksi-dan-penempatanHandout 6-msdm-seleksi-dan-penempatan
Handout 6-msdm-seleksi-dan-penempatan
Merfy Kesek
 

Similar a 1 (20)

Artikel ilmiah seleksi
Artikel ilmiah seleksiArtikel ilmiah seleksi
Artikel ilmiah seleksi
 
Analisis Rekrutmen dan Seleksi Pegawai
Analisis Rekrutmen dan Seleksi PegawaiAnalisis Rekrutmen dan Seleksi Pegawai
Analisis Rekrutmen dan Seleksi Pegawai
 
Bab V Seleksi Pegawai
Bab V Seleksi PegawaiBab V Seleksi Pegawai
Bab V Seleksi Pegawai
 
TALENT ACQUIRING (2) SELECTION & ONBOARDING.pptx
TALENT ACQUIRING (2)  SELECTION & ONBOARDING.pptxTALENT ACQUIRING (2)  SELECTION & ONBOARDING.pptx
TALENT ACQUIRING (2) SELECTION & ONBOARDING.pptx
 
Recruitment and selection
Recruitment and selectionRecruitment and selection
Recruitment and selection
 
Makalah MSDM (REKRUITMEN DAN SELEKSI KARYAWAN)
Makalah MSDM (REKRUITMEN DAN SELEKSI KARYAWAN)Makalah MSDM (REKRUITMEN DAN SELEKSI KARYAWAN)
Makalah MSDM (REKRUITMEN DAN SELEKSI KARYAWAN)
 
Bab iv msdm
Bab iv msdmBab iv msdm
Bab iv msdm
 
Makalah bab 6 rekrutmen sumber daya manusia
Makalah bab 6   rekrutmen sumber daya manusiaMakalah bab 6   rekrutmen sumber daya manusia
Makalah bab 6 rekrutmen sumber daya manusia
 
Seleksi dan penempatan
Seleksi dan penempatanSeleksi dan penempatan
Seleksi dan penempatan
 
Recruitment and Selection by Fransiska Herdiana Eka Putri (6019210066)
Recruitment and Selection by Fransiska Herdiana Eka Putri (6019210066)Recruitment and Selection by Fransiska Herdiana Eka Putri (6019210066)
Recruitment and Selection by Fransiska Herdiana Eka Putri (6019210066)
 
Rekruitmen dan seleksi
Rekruitmen dan seleksi Rekruitmen dan seleksi
Rekruitmen dan seleksi
 
Teori seleksi
Teori seleksiTeori seleksi
Teori seleksi
 
Analisis dan Perancangan Jabatan Rekruitmen Dan Seleksi.pptx
Analisis dan Perancangan Jabatan Rekruitmen Dan Seleksi.pptxAnalisis dan Perancangan Jabatan Rekruitmen Dan Seleksi.pptx
Analisis dan Perancangan Jabatan Rekruitmen Dan Seleksi.pptx
 
Recruitmen and selecting
Recruitmen and selectingRecruitmen and selecting
Recruitmen and selecting
 
Makalah tes seleksi karyawan dan wawancara in Bahasa
Makalah tes seleksi karyawan dan wawancara in BahasaMakalah tes seleksi karyawan dan wawancara in Bahasa
Makalah tes seleksi karyawan dan wawancara in Bahasa
 
Selection
SelectionSelection
Selection
 
Perekrutan Sumber Daya Manusia
Perekrutan Sumber Daya ManusiaPerekrutan Sumber Daya Manusia
Perekrutan Sumber Daya Manusia
 
Makalah rekrutmen msdm rs
Makalah rekrutmen msdm rsMakalah rekrutmen msdm rs
Makalah rekrutmen msdm rs
 
Handout 6-msdm-seleksi-dan-penempatan
Handout 6-msdm-seleksi-dan-penempatanHandout 6-msdm-seleksi-dan-penempatan
Handout 6-msdm-seleksi-dan-penempatan
 
Quick interview (presentasi)
Quick interview (presentasi)Quick interview (presentasi)
Quick interview (presentasi)
 

1

  • 1. 1.0 PENGENALAN Temu duga merupakan satu peluang yang sepatutnya diambil berat oleh setiap pelajar pada masa kini. Tujuan utama temu duga adalah untuk menentukan dan memilih calon yang paling sesuai menganggotai sesebuah organisasi sekali gus mampu menyumbang keuntungan kepada organisasi. Huselid (1994) menegaskan bahawa amalan pengambilan dan pemilihan pekerja akan memberi kesan ke atas prestasi organisasi secara keseluruhannya. Sebenarnya tujuan umum pengambilan dan pemilihan pekerja adalah untuk mencari pekerja yang terbaik bagi sesuatu jawatan yang bersesuaian (picking the right person for the right job). Temu duga boleh dikendalikan oleh seorang penemuduga ataupun oleh beberapa orang, yang dipanggil panel temu duga. Biasanya terdapat 3 atau 5 orang dalam sesuatu panel temu duga dan ia bergantung pada kehendak pihak yang menganjurkannya. Menjalankan tugas sebagai salah seorang panel penemu duga, adalah amat penting untuk sentiasa bersikap adil, bertoleransi sekali gus mempunyai matlamat yang jelas terhadap klasifikasi calon yang bakal menganggotai sesebuah organisasi. Bagi memastikan sesi temu duga dilaksanakan dengan baik, adalah penting untuk memastikan bahawa semua penemu duga mendapat latihan secukupnya. Latihan kepada penemu duga akan meningkatkan keberkesanan dan ketepatan temu duga. Sebelum berlangsungnya sesuatu temu duga, penemu duga seharusnya mendapat gambaran yang jelas tentang pelaksanaan temu duga secara terperinci. Latihan tersebut juga harus menekankan kepada keperluan mengambil nota, kesan tingkah laku bukan lisan penemu duga dan kesilapan lazim serta bias dalam penilaian. Proses pemilihan dalam temu duga adalah berbeza antara sesebuah organisasi dengan organisasi lain. Perbezaan ini banyak bergantung pada saiz sesebuah organisasi. Semakin besar sesebuah organisasi, semakin terperinci proses temu duga dilaksanakan. Berbanding dengan organisasi sederhana atau kecil, temu duga dijalankan lebih kompleks. Walaupun berbeza proses pemilihan, matlamat dalam temu duga masih sama iaitu memilih pekerja dengan pekerjaan yang sesuai. Di samping itu pihak pengurusan atasan harus memastikan kuantiti dan kualiti sumber manusia dalam organisasi dapat menyokong segala misi, matlamat dan strategi organisasi. Atas dasar inilah pengambilan dan pemilihan pekerja dijalankan dengan teliti dan mengikut prosedur yang telah ditetapkan. pengambilan dan pemilihan pekerja boleh mengakibatkan kos pengurusan meningkat, produktiviti menurun, operasi organisasi tergendala dan moral pekerja menjadi rendah.
  • 2. 2.0 FAKTOR DEMOGRAFI DALAM TEMU DUGA Ciri-ciri demografi seperti jantina dan kelayakan akademik amat dipentingkan dalam pemilihan seseorang pekerja peringkat pengurusan (Richard, 1988). Cook (1988) pula menyatakan bahawa diskriminasi terhadap wanita sering dilakukan pada peringkat senarai pendek dan ia amat mempengaruhi pemilihan pekerja. Bassett (1994) pula berpendapat bahawa pemilihan pekerja perlulah menekankan kelayakan akademik kerana ianya dapat menggambarkan keintelektualan seseorang calon. Arope (1996) yang menegaskan bahawa kelayakan dan keputusan akademik amat penting dalam pemilihan calon-calon untuk ditemu duga. Panel seharusnya mengadili sesi temu duga dengan penuh dedikasi. Kriteria pengalaman kerja, keterampilan dan ciri personaliti calon pekerja dianggap antara kriteria penting bersifat jelas, sekali gus mampu memacu panel temu duga yang jujur, dan bersikap adil. Pengalaman yang dimaksudkan adalah pengalaman yang berkaitan dengan sesuatu pekerjaan yang dipohon. Menurut Dale (1995), pemilihan pekerja pengurusan amat mementingkan pengalaman yang berkaitan dengan bidang pekerjaan tersebut. Pengalaman calon pekerja boleh membantu panel memahami tingkah laku seseorang. Ini kerana, pekerjaan yang melibatkan pengurusan dalam sektor tersebut memerlukan pengetahuan dan pengalaman tentang tugas yang akan dilakukan. Tanpa pengalaman, seseorang itu akan mudah berasa tertekan dalam persekitaran kerja yang amat memerlukan ketepatan. Sebarang kesilapan yang dilakukan berupaya melibatkan keseluruhan organisasi. Pendapat ini mempunyai persamaan dengan apa yang ditegaskan oleh Huselid (1994) yang menegaskan bahawa amalan pengambilan dan pemilihan pekerja akan memberi kesan kepada pengurusan sumber manusia dan prestasi organisasi secara keseluruhannya. Seterusnya adalah aspek keterampilan calon. Hal ini menekankan aspek pakaian dan kekemasan diri. Ia turut dipentingkan dalam pemilihan pekerja peringkat pengurusan. Menurut Lim (1994), keterampilan memberikan persepsi pertama kepada pihak majikan dalam memilih pekerja. Ini disokong oleh Yacob (1996), menegaskan bahawa keterampilan calon penting dalam pemilihan seseorang pekerja dan ia menggambarkan persepsi pertama yang akan dilihat oleh panel dalam temu duga, sama ada calon tersebut benar-benar layak untuk jawatan berkenaan. Kepentingan kriteria ini turut ditekankan oleh Lim (1994) yang menegaskan bahawa keterampilan dapat menggambarkan bagaimana seseorang individu dapat berinteraksi dengan pekerja bawahannya dan menunjukkan semangat dalam melakukan pekerjaan.
  • 3. Kriteria personaliti dalam amalan pemilihan pekerja meliputi aspek-aspek berfikir, sikap, proses pembuatan keputusan dan nilai yang ada dalam diri seseorang calon. Dakin (1994) yang banyak membuat kajian tentang personaliti menegaskan bahawa personaliti memainkan peranan dalam pemilihan pekerja. Ianya disokong oleh Lim (1994) yang menyatakan bahawa pengurus sumber manusia biasanya berminat terhadap calon yang mempunyai personaliti yang baik seperti berfikiran positif dan terbuka, kreatif dan agresif. Tiga faktor ini mampu membantu panel temu duga menilai calon-calon pekerja sekali gus membuat keputusan yang betul dalam merekrut individu yang tepat tanpa mendatangkan impak yang merugikan organisasi. 3.0 BERETIKA DAN PROFESIONAL DALAM TEMU DUGA Penemu duga perlu melaksanakan tanggungjawab dengan baik pada semua peringkat pelaksanaan temu duga bagi memastikan temu duga tersebut mencapai tujuannya. Penemu duga hendaklah berada di bilik temu duga selewat-lewatnya 30 minit sebelum temu duga yang dijadualkan bermula. Sebaik sahaja berada dalam bilik temu duga, adalah menjadi tanggungjawab penemu duga untuk memastikan bilik temu duga berada dalam keadaan baik dan sesuai digunakan. Selain daripada itu, penemu duga juga hendaklah membuat persiapan temu duga seperti meneliti soalan-soalan temu duga dan mengisi dokumen-dokumen yang berkaitan. Semasa temu duga berlangsung, penemu duga hendaklah memberi peluang kepada calon untuk memberikan maklumat-maklumat tambahan atau bertanyakan soalan. Sejurus selepas calon meninggalkan bilik temu duga, penemu duga hendaklah meneliti kembali catatan yang telah dibuat sepanjang proses temu duga dan membuat penilaian. Catatan tersebut hendaklah mengandungi pemerhatian terhadap tingkah laku sebenar supaya pemarkahan tersebut boleh dipertahankan dan disokong dengan catatan. Penilaian yang baik mengambil kira kesemua kompetensi yang diukur bagi membolehkan markah penilaian diberi tanpa mengamalkan budaya berat sebelah terhadap segelintir perkara. Namun, bias dan kesilapan penilaian tidak seharusnya berlaku dalam proses temu duga berstruktur bagi memastikan calon dinilai dengan adil. Bias boleh berlaku dalam banyak keadaan. Dalam temu duga, Membenarkan prejudis terhadap sesuatu kumpulan orang atau personaliti mengganggu hingga mengakibatkan penilaian ke atas prestasi calon tidak dapat dilakukan dengan adil.
  • 4. Tambahan pula, penemu duga tidak sewajarnya berkecenderungan untuk memberikan markah penilaian yang tinggi kepada semua calon tanpa mengambil kira prestasi sebenar. Berkemungkinan terdapat calon yang lemah tetapi mendapat faedah melalui kesilapan penilaian oleh penemu duga. Penemu duga seharusnya menjadikan penilaian yang dibuat ke atas calon menggambarkan kompetensi yang dimiliki dan diamalkan. Penemu duga berkecenderungan untuk membuat keputusan berkenaan kebolehan calon dalam masa yang singkat berdasar maklumat yang terhad berkenaan calon. Oleh demikian, adalah penting untuk memastikan bahawa penemu duga memahami sepenuhnya kompetensi yang diperlukan untuk melaksanakan sesuatu tugas pada skim dan gred yang dinilai. Penemu duga boleh meminimumkan kesemua kesilapan penilaian ini dengan memahami sepenuhnya kompetensi yang dinilai dan belajar membandingkan tingkah laku yang ditunjukkan sepanjang temu duga dengan tingkah laku yang menjadi petunjuk kepada tahap kecekapan setiap kompetensi. 4.0 KESIMPULAN Temu duga sememangnya berakar umbi untuk mencari calon yang benar-benar sesuai dalam menganggotai sesebuah organisasi. Rata-ratanya, para graduan masa kini tidak bersedia dalam menghadapi temu duga dengan gagal mempersembahkan kualiti dan nilai yang ada dalam diri sekali gus tidak mampu berfikiran matang dan kreatif. Sikap penemu duga yang adil, mengamalkan sikap toleransi dan menjauhi amalan rasuah amat perlu bagi memilih calon- calon yang sememangnya layak, berketerampilan dan mempunyai bakat dalam mengisi sesuatu kekosongan jawatan di sesebuah organisasi. Bagaimanapun, tidak semua individu akan bernasib baik, kerana persaingan yang sengit dalam pasaran masa kini. Sehubungan itu, graduan seharusnya menukar minda mereka (change of mind-set) dan tidak memilih pekerjaan. Tidak ada alasan untuk tidak mahu bekerja lebih masa atau di luar pejabat. Bersusah-susah dahulu, bersenang-senang kemudian. Mereka juga harus mengetahui bagaimana cara untuk mencipta ruang - ruang baru dalam bidang pekerjaan. Saingan hebat masa kini di dunia kerjaya sudah tentunya mendatangkan masalah besar kepada graduan menganggur.