1. PSIKOLOGI SOSIAL
ATRIBUSI SOSIAL
Deasti Nur Fauzah
Fitrah Viyanti
Fitria Immaila sari
Stefanny Sutandi
Fakultas Psikologi 2012
Universitas Mercu Buana

2. BAB 1
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Setelah manusia melakukan persepsi sosial , hal selanjutnya yang dia lakukan
adalah atribusi sosial. Dengan atribusi sosial, manusia memperbaiki apa yang
menyebabkan orang lain itu berperilaku tertentu. Apa yang ada dibalik perilakunya ?
orang seperti apa dia ? bagaimana sifat-sifatnya ? apa niatnya ? bagaimana
sikapnya ? dan seterusnya. Menurut Myers (1996) kecenderungan manusia untuk
menjelaskan segala sesuatu (sifat ilmuwan pada manusia) ,termasuk apa yang ada
dibalik perilaku orang lain.
Dasar untuk mencari penjelasan itu menurut F.Heider (1958) yang terkenal
sebagai tokoh psikologi atribusi adalah akal sehat (commonsense). Secara akal
sehat , ada dua golongan yang menjelaskan suatu perilaku , yaitu yang berasal dari
orang yang bersangkutan (atribusi internal)dan yang berasal dari lingkungan atau
luar diri orang yang bersangkutan (atribusi eksternal).
B.
Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah yang akan dibahas dalam makalah ini, yaitu :
1. Apakah pengertian dari Atribusi Sosial?
2. Apakah saja teori-teori dari Atribusi sosial?
3. Apakah saja kesalahan dalam Atribusi Sosial?
C.
Tujuan
Tujuan penulisan makalah ini , adalah untuk menjawab rumusan masalah diatas ,
yaitu :
1. Untuk mengetahui lebih jelas tentang pengertian atribusi sosial
2. Untuk mengetahui dan memahami teori-teori atribusi sosial
3. Untuk mengetahui kesalahan yang terjadi dalam atribusi

3. BAB 2
PEMBAHASAN
A. Pengertian Atribusi Sosial
Atribusi adalah memahami perilaku diri sendiri atau orang lain dengan menarik
kesimpulan tenatang , apa yang mendasari atau melatarbelakangi perilaku tersebut.
Myers (1996). Kecenderungan member atribusi disebabkan oleh kecenderungan
manusia untuk menjelaskan segala sesuatu, termasuk apa yang ada dibalik perilaku
orang lain.
Atribusi juga merupakan proses untuk mengidentifikasi penyebab penyebab
perilaku orang lain dan untuk kemudian mengerti tenteng sifat sifat trait yang menetap
dan disponsisinya. Proses dimana kita mencari informasi disebut atribusi.
Definisi formalnya , atribusi berarti upaya kita untuk memahami penyebab dibalik
perilaku oranglain, dan dalam beberapa kasus, juga penyebab dibalik perilaku kita
sendiri.
Pola atribusi mencerminkan teori implisit yang diperoleh dari induksi dan
sosialisasi dan karenanya didistribusikan diferensial lintas budaya manusia. Secara
khusus, hipotesis dispositionalism dalam atribusi untuk perilaku mencerminkan teori
perilaku sosial yang lebih luas di individualis daripada budaya kolektivis .
B. Teori-Teori Atribusi
 Teori Atribusi dari Heider
Teori atribusi adalah bagaimana kita membuat keputusan tentang seseorang.
Kita membuat sebuah atribusi ketika kita merasa dan mendeskripsikan perilaku
seseorang dan mencoba menggali pengetahuan mengapa mereka berperilaku seperti
itu.
Kajian tentang atribusi awalnya dilakukan oleh Heider (1925) . Dalam tradisi
fenomologi, pertanyaan yang di ajukan adalah bagaimana kita melakukan kontak
dengan dunia nyata jika pikiran kita hanya memiliki data indrawi (kesan dan
pengalaman).Psikologi gestalt mencoba untuk mengenali prinsip prinsip data yang
mengatur bagaimana pikiran membuat penyimpulan tentang dunia hari data indrawi
(membuat data indrawi jadi bermakna) . Heider bertanya, bagaimana kita “ mengatribusi
data indrawi kepada objek objek tertentu di dunia “ . Atribusi merupakan tindakan

4. penafsiran; apa yang “terberi” (kesan dari data indrawi) dihubungkann kembali kepada
sumber asalnya . Contoh, ketika saya mendapat kesan warna merah dari sebuah
benda, maka saya menyimpulkan nya bahwa benda itu berwarna merah. Artinya, saya
mengatribusi kesan warna merah itu kepada benda yang memberi saya kesan warna
merah. Contoh lain dari atribusi, ketika saya bertemu dengan seseorang yang
menampilkan ekspresi wajah tidak ramah dan posisi tubuh yang terkesan berjarak dari
orang lain, maka saya menyimpulkan bahwa orang itu tidak ramah. Dari sini, kita dapat
mengatakan bahwa atribusi merupakan analisis aksual, yaitu penafsiran terhadap sebab
–sebab dari mengapa sebuah fenomen menampilkan gejala gejala tertentu.
Heider, yang di kenal sebagai bapak dari teori atribusi, percaya bahwa orang
seperti ilmuwan amatir, berusaha untuk mengerti tingkah laku orang lain dengam
mengumpulkan dan memadukan potongan-potongan informasi sampai mereka tiba
pada sebuah penjelasan masuk akal tentang sebab-sebab orang lain bertingkah laku
tertentu.Dalam bukunya
The psychology of interpersonal relations
Hedier
mengambarkan dengan apa yang disebut naïve theory of action yaitu kerangka kerja
konseptual yang digunakan orang untuk menafsirkan ,menjelaskan ,dan meramalkan
tingkah laku orang lain.Dalam kerngka kerja ini konsep interpersonal (seperti
keyakinan,hasrat,niat ,keinginan untuk mecoba dan tujuan) memanikan peran
penting.Akan tetapi Heider jga mengadopsi teory Lewin yang membuat perbedaan
antara penyebab pribadi dan situasi,serta
menyatakan bawa orang menggunakan
perbedaan ini dalam menjelaskan tingkah laku.Disuatu sisi pertentangan mengenai
konsep intensional dan perbedaan peribadi si sisi lain ,belum terselesaikan hingga saat
ini.Heider tidak memperjelas hubungan kedua dan iya lebih focus kepada perbedaan
pribadi situasi pada studi selanjutnya.Menurut heider ada dua sumber atribusi terhadap
tingkah laku 1:atribusi internal atau disposisional 2: Atribusi eksternal atau lingkungan
menyimpulkna bahwa tingkah laku seseorang di sebabkan oleh sifat sifat atau disposisi
(unsure psikologis yang mendahului tingkah laku seseorang)Pada atribusi eksternal kita
menyimpulkan bahwa tingkah laku sseorang disebabkan oleh situasi tempat orang itu
berada.Analisis tentang bagaimana cara orang menyimpulkan disposisi dari tingkah laku
dilakukan oleh Jones dan Davis (1965) mereka melihat dari putusan-putusan dari
intense sebagai syarat dari putusan putusan tentang disposisi.akan tetapi studi lebih
diarahkan kepada faktor disposisional pada kajian selanjutnya.

5.  Teory Atribusi dari Kelley
Kelley mengajukan model proses atribusi yang tidak lain merujuk pada
intensi.Menurut Kelley untuk menjadikan tingkah laku konsesten ,orang yang membuat
atribusi personal ketika consensus dan kehususan (distinctiveness) rendah.sedangakn
pada saat consensus dan kehususan orang membuat atribusi stimulus.Jadi atribusi
dipengaruhi oleh faktor faktor dari interaksi orang dengan situasi yang dihadapinya
,bukan pada faktor intensional.Konsensus didefinisikan sejauh mana orang bereaksi
terhadap beberapa stimulus atau kejadian dengan cara yang sama dengan orang yang
sedang kita nilai.Sedankan kehususan adalah sejauh mana seseorang merespon
dengan cara yang sama terhadap stimulus atau kejadian yang berbeda.istilah yang juga
pentinga adalah konsistensi yang didefinisikan sebagai sejauh mana seseorang
merespon setimulus atau situasi dengan cara yang sama dalam berbagai peristiwa
(miaslnya,dalam
waktu
dan
tempat
yang
berbedacara
meresponya
tetap
sama)Konsistensi juga merupaka faktor penting dalam menentukan apakah atribusi
yang dihasilkan melibatkan faktor personal atau stimulus.Sebagai contoh :ketika kita
diminta menilai menagpa seseorang yang tidak kita kenal mencela sebuah film yang
diperlihatkan kepadanya.jika kita tahu ada orang lain yang tidak menilai jelek film itu
(consensus rendah) dan jika kita tahu bwahwa dimala lalunya orrang tersebut sering
mecela film(keberbedaan rendah)maka kita kan membuat atribusi personal .Mialnya
,dengan mengatakan bawa orang tersebut punya standar yang tinggi untuk film atau
memang memiliki kecenderungan yang negativistik,Penialain kita selalu dikaitkan
dengan karakteristik personal orang tersebut ,juga karena kita mempersepsikan adanya
konsestensi yang tinggi pada respon orang yang kita nilai terhadap film yang sedang
dipertunjukan ,disisi lain jika kita tahu bahwa orang orang juga mencela film itu
(consensus tinggi) dan orang yang sedang kita nilai jarang mencela film film
lain(keberbedaan tinggi) sedangkan untuk film yangs edang dipertunjukan itu orang itu
selalu mencela.maka kita akn membuat atribusi stimulus .mislnya dengan mengatakan
bahwa film yang diperlihatkan itu bmemang jelek,disini konsistensi yang tinggi juga
berperan dalam dihasilkannya atribusi stimulus.

6.  Teori Atribusi Malloy & Albright (1990)
dalam penelitiannya menemukan bahwa di antara orang-orang yang sudah saling
mengenal ada dua hal yang berpengaruh pada persepsi dan atribusi sosial yaitu orang
yang dipersepsikan
(target) dan orang yang melakukan persepsi iitu sendiri
atau
pengamat (perceiver). Temuan ini mendukung dua teori tentang proses pembentukan
atribusi . Teori itu adalah sebagai berikut .
1. Teori penyimpulan terkait , menurut teori yang berfokus pada target ini , perilaku
orang lain merupakan sumber informasi yang kaya. Jadi, kalau kita mengamati
perilaku orang lain dengan cermat , kita dapat mengambil bebagai kesimpulan.
Orang yang tersenyum misalnya , tentunya
sedang senang hati atau orang
tersebut ramah. Akan tetapi , seringkali perilaku yang tampak tidak sama dengan
yang ada didalam diri prang yang bersangkutan. Seperti pada contoh yang telah
dikemukakan diatas , kasir toko swalayan yang tersenyum kepada semua
langganannya atau satpam yang mengusir anak-anak kampung , berperilaku
seperti itu karena tugasnya , bukan karena benar-benar ramah atau bengis. Oleh
karena itu kita harus lebih cermat mengamati perilaku orang lain. Jones dan
Davis (1965) dan Jones & McGillis(1976) mengemukakan bahwa hal-hal khusus
yang perlu diamati untuk lebih menjelaskan atribusi adalah sebagai berikut.
a) Perilaku yang timbul karena kemauan orang itu sendiri atau orang itu bebas
memilih kelakuannya sendiri perlu lebih diperhatikan daripada perilaku
karena peraturan atau ketentuan atau tata cara atau perintah orang lain.
Misalnya
kair
yang
cemberut
atau
satpam
yang
tersenyum
lebih
mencerminkan keadaan dirinya daripada kasir yang harus tersenyum atau
satpam yang harus galak. Demikian juga mertua yang baik kepadda
menantu(walaupun ia dapat saja galak) atau orang yang member i tempat
duduk pada wanita tuas dibus yang penuh sesak (walaupun ia dapat saja
tetap duduk ) benar-benar mencerminkan atribusinya sendiri karena mereka
mempunyai pilihan sendiri.
b) Perilaku yang membuahkan hasil yang tidak lazim lebih mencerminkan
atribusi perilaku daripada yang hasilnya berlaku umum. Misalnya, wanita
yang mau dengan pria yang genduut , jelek , miskin tetapi penuh perhatian ,
lebih dapat diandalkan cintanya daripada wanita yang suka kepada pria
ganteng , kaya, berpendidikan tinggi. Atau , seorang lulusan SMA yang
pandai dan dapat diterima di Fakultas Kedokteran atau Fakultas Ekonomi ,

7. tetapi ia justru memilih jurusan ilmu purbakala , lebih jelas motivasinya
daripada siswa yang prestasinya rata-rata , tetapi bersikeras ingin masuk ke
Fakultas Kedokteran atau Fakultas Ekonomi.
c) Perilaku yang
tidak biasa lebih mencerminkan atribusi daripada perilaku
yang umum . Misalnya , seorang pelayan toko menunjukkan toko lain kepada
pelanggannya yang menanyakan barang yang tidak tersedia di toko tersebut.
Atau , seorang pria yang mencinta wanita setengah baya yang belum
menikah.
Karena adanya prinsip untuk lebih mengamati hal-hal yang khusus dalam
hubungan dengan orang lain , orang-orang yang sudah berhubungan lama
lebih dapat saling mengandalkan dalam hubungan antar pribadi mereka.
Dalam sebuah penelitian terhadap 119 pasangan teman dekat dan 1.668
pasangan kenalan biasa di Amerika Serikat , terbukti bahwa teman-teman
dekat lebih saling tergantung dalam saling membentuk persepsi sosial
antarmereka daripada kenalan biasa (Kenny & Kashy 1994)
2. Teori Sumber Perhatian dalam kesadaran , teori ini menekankan proses yang
terjadi dalam kognisi orang yang melakukan persepsi (pengamat). Gilbert (1998)
mengemukakan bahwa atribusi harus melewati kognisi dan dalam kognisi terjadi
dalam tiga tahap .
a) Kategorisasi , dalam tahap ini pengamat menggolongkan dulu perilaku orang
yang diamati (pelaku) dalam jenis atau golongan tertentu sesuai dengan
bagan atau skema yang sudah terekam terlebih dahulu dalam kognisi
pengamat (dinamakan skema kognisi). Misalnya , dalam skema kognisi Jhon
sudah ada golongan-golongan perilaku , yaitu ramah , bersahabat, curang ,
amu menang sendiri dan sebagaiinya. Pada awalnya Jhin menggolongkan
perilau Wayan dalam Ramah dan bersahabt , tetapisejak Wayan membawa
kemenakannya
ke
Jakarta
tanpa
persetujuannya,
perilaku
Wayan
dikategorisasikan sebagai curang dan mau menang sendiri.
b) Karakterisasi , pengamat member atribusi kepada pelaku bedasarkan
kategorisasi tersebut. Jadi,Jhon member sifat baik hati dan bersahabat
kepada Wayan ketika ia berada di Bali , sementara waktu di Jakarta Jhon
mengatribusikannya sebagai curang , dan tidak memperhatian teman.

8. c) Koreksi, tahap yang terakhir adalah megubah atau memperbaiki ,
kesimpulannya yang ada pada pengamat tentang pelaku. Dalam kasus Jhon
, ia mengoreksi simpulannya tentang Wayan dari orang yang ramah dan
bersahabt menjadi orang yang curang dan tidak memperhatikan teman sejak
Jhon mendapat informasi baru tentang perilaku Wayan selama ia dan
kemenakannya berada di Jakarta. Proses yang sama terjadi juga dalam
contoh kutipan cerita pendek diatas pada diri Wayan . Jhon yang semula
dikategorisasikan dan diatribusikan sebagai bule yang sederhana dan baik
hati dikoreksi dalam kognisi Wayan menjadi bule bekas penjajah yang pelit.
Dalam kehidupan sehari-hari siklus kategorisasi karakterisasi koreksi ini
terjadi dalam setiap hubungan antarpribadi , yaiut hubungan rekan kerja ,teman
sekolah , sahabat,pacaran , perkawinan , rekan bisnis , dan sebagaiinya.
Hubungan itu dapat bersifat positif (saling menyukai , saling curiga , saling iri )
atau dapat berlanjut atau putus berdasarkan karakterisasi yang diberikan pada
saat tertentu (Jaspers & Hewstone , 1990).
Setelah kita mengetahui bagaimana proses terjadinya atribusi , pertanyaan
yang berikut adalah bagaimana kita menetapkan atribusi internal atau atribusi
eksternal . Hal ini dijelaskan oleh teori tentang atribusi berikut.
3. Teori atribusi internal dan eksternal , teori ini yang tetap mendasarkan diri pada
akal sehat saja mengatakan bahwa ada tiga hal yang perlu di perhatikan untuk
menetapkan apakah suatu perilaku beratribusi internal atau eksternal.
a) konsensus , apakah suatu perilaku cenderung dilakukan oleh semua orang
pada situasi yang sama . Makin banyak yang melakukannya , makin tinggii
konsensus dan makin sedikit yang melakukannnya ,makin rendah.
b) Konsistensi, apakah pelaku yang bersangkutan cenderung melakukan
perilaku yang sama di masa lalu dalam situasi yang sama kalau “ya” ,
konsistensinnya tinggi , kalau “tidak” konsistensinya rendah.
c) Distingsi atau kekhususan , apakah pelaku yang bersangkutan cenderung
melakukan perilaku yang sama dimasa lalu dalam situasi yang berbedabeda. Kalau “ya” , maka distingsinya tinggi , kalau “tidak” distingnya rendah.

9. Sekarang marilah kita kembali ke contoh Jhon dan Wayan. Buat Jhon ,
perilaku Wayan membawa kemenakannya menginap di rumahnya tanpa izin ,
meminta ongkos untuk kemenakannya dan tidak mau pulang walau sudah diusir
adalah perilaku yang konsistensinnya rendah (sepengetahuaanya jhon tidak
lazim dilakukan orang), konsistensinya tinggi (Wayan mengatakan bahwa ia
sudah biasa pergi dari rumah selama lebih dari satu bulan, ia biasa tidur
sekamar berlima , ia biasa tidur dikursi dan sebagainya) dan distingnnya rendah
(waktu Jhon di Bali , perilaku Pak Wayan berbeda sekali ). Pelaku jenis ini
(consensus rendah , konsistensi tinggi dan disting rendah) di beri simpulan
sebagai atribut internal (memang pada dasarnya Waab bersifat curang).
Dengan demikian , atribusi yang dibuat oleh pengamat , sekali lagi sangat
tergantung pada keadaan kognisi si pengamat itu, hal tersebut tidak berarti
bahwa atribusi hanya ditentukan oleh pengamat dan pelaku. Kadang-kadang
adanya factor lain atau orang lain juga dapat menentukan apakah suatu atribusi
adalah internal atau eksternal.
4. Atribusi karena factor lain , kalau seorang ibu marah kepada anaknya , atribusi
yang mungkin diberikan oleh orang yang menyaksikannnya (pengamat) adalah
bahwa ibu itu (pelaku)galak kepada anaknya. Apalagi jika marah-marah itu
dilakukan di depan orang lain yang seharusnya tidak menyaksikan perilaku
semacam itu (misalnya dihadapan guru anaknya), kesan atribusi internal (ibu itu
memang galak) akan lebih kuat lagi. Akan tetaoi , jika inu itu marah karena tibatiba anaknya menyebrang jalan seenaknnya sehingga hampir tertabrak mobil ,
simpulan pengamat cenderung pada atribusi eksternal daripada internal (pantas
ibu itu marah-marah karena anaknya nakal,melakukuan hal yang berbahaya ,
menyeberang tiba-tiba dan hampir ditabrak mobil).
5.
Analisis konseptual menunjukkan bahwa tindakan yang perseptor didasarkan
pada stereotip - atribusi yang dihasilkan tentang target individu tertentu dapat
menyebabkan perilaku individu yang untuk mengkonfirmasi atribusi awalnya
keliru perseptor itu . Sebuah penyelidikan paradigmatis konfirmasi perilaku
stereotip yang melibatkan daya tarik fisik ( misalnya , " orang-orang cantik adalah
orang-orang baik " ) . 51 laki-laki " perceivers " berinteraksi dengan 51

10. perempuan " target " ( semua mahasiswa ) yang mereka percaya secara fisik
menarik atau tidak menarik secara fisik . Tapi rekaman perilaku percakapan
setiap peserta dianalisis oleh hakim pengamat naif untuk bukti konfirmasi
perilaku . Hasil menunjukkan bahwa target yang dirasakan ( tidak mereka ) untuk
menjadi menarik secara fisik datang untuk berperilaku dengan cara yang ramah ,
menyenangkan , dan bersosialisasi dibandingkan dengan target yang perceivers
menganggap mereka sebagai tidak menarik.
 Dimensi Lain dari Atribusi Kausal
Selain ingin mengetahui tingkah laku orang lain disebabkan oleh faktor internal
atau eksternal.kita juga biasanya ingin mengetahui apakah faktor penyebab yang
mempengaruhi tingkah laku itu menetap atau hanya sementara dan apakah faktor faktor
itu dapat dikendalikan atau tidak,.Dimensi atribusi kasual ini terlepas dari dimensi
internal eksternal ,ada faktor penyebab internal yang stabil serta tidak berubah seiring
ruang dan waktu.seperti sifat kepribadian yang temperamen,disisi lain ada faktor
penyebab internal yang berubah berubah seperti motiv,kesehatan,kelelahan,dan
suasana hati.Hal serupa juga berlaku pada faktor faktor penyebab eksternal.Norma
sosial serta kondisi geografis merupakan contoh faktor penyebab eksternal yang
menetap.Sedangkan nasib baik dan tuntutan orang lain merupakan contoh penyebab
eskternal yang berubah –ubah
Kita dapat melakukan atribusi dengan menggunakan beragam penyebab
potensial yang berbeda.Contohnya berikut ini dapat menunjukakn kepada kita tentang
ha tersebut.Ketika kita bertemu dengan seseorang teman yang menguji penampilan kita
,kita meras senang dan menilai usaha kita memilih baju tadi pagi itu tidak sia-sia .Kita
juga bisa menilai bahwa teman tersebut memiliki selera yang relative sama dengan
kita,Akan tetapi setelah bercakap cakap beberapa saat,teman kita mengajukan
permohonan
bantuan
untuk
mengajarkan
sebuah
pekerjaan
yang
tidak
mudah.Permintaan itu membuat kita mempertanyaka lagi mengapa iya menguji
penampilan kita,Kita bisa saja berfikir “Jangan –jangan iya memuji karena ingin
mengambil hati supaya saya mau mebantunya?” ,Namun mungkin juga iya membang
benar bersunguh sungguh ingin memuji penampilan kita.terlepan dari keinginan untuk
meminta bantuan kita,Ada dua hal yang mungkin menjadi penyebab dari tingkah laku

11. teman kita tersebut.kita bisa saja terlibat denga apa yang oleh pskolog sosial disebut
discounting,yaitu kita menilai penyebab pertama bahwa iya punya selera yang relatif
sama dan berbaik hati memuji kita menjadi kurang oenting atau merupakan efek dari
penyebab lain,yaitu meminta bantuan kita.Banyak penelitian tentang gejala ini
menunjukan bahwa discounting merupakan hal yang cukup umum terjadi dan
memberikan pengaruh yang besar terhadap atribusi kta dalam berbagai situasi.
Kita bayangkan kemungkinan kejadian lain,jika teman kita yang memberikan
pujian adalah orang yang setahu kita tidak pernah atau jarang sekali memuji penampilan
orang lain ,maka kita bisa menilai tingkah laku memujinya itu sebagai tindakan yang
tulus.Permintaan bantuan mungkin sudah sejak awal dianiatkan untuk disampaikan
kepada kita ,tetapi itu hal tersebut disampaikan belakangan karena iya sungguh
sungguh tergugah oleh penampilan kita.Psikologi sosial menyebut gejala seperti ini
sebagai augmenting yaitu kecenderungan untuk menambahkan bobot atau sifat penting
terhadap sebuah faktor yang mungkin memfasilitasi tingkah laku yang ditampilkan ketika
faktor ini dan faktor lainya mungkin yang mungkin menghambat tingkah laku itu muncul
bersamaan.Dengan pertimbangan bahwa tingkah laku itu tetap ditampilkan kita menilai
bahwa faktor yang menfasilitasi tingkah laku itu jauh lebih besar pengaruhnya dari pada
faktor yang menghambatnya.Dalam keseharian gejala discounting dan augmenting
banyak kita temukan gejala kedua ini mengunggah para peneliti dibidan psikologi sosial
untuk menguji secara ilmiah keberadaanya.hasilnya memperkuat pendapat bahwa
discounting dan augmenting beroeran dalam atribusi kasual.
Adapun Studi yang menunjukkan bahwa 1 persepsi kausal peristiwa sosial,
tetapi peristiwa tidak secara fisik berbeda antara mahasiswa Amerika dan Cina. Studi
menemukan 2 surat kabar berbahasa Inggris lebih disposisional dan koran berbahasa
Cina lebih situasional dalam penjelasan kejahatan yang sama . Studi menemukan
bahwa 3 responden survei Cina berbeda dalam bobot disposisi personal dan faktor
situasional sebagai penyebab pembunuhan baru-baru ini dan dalam penilaian
kontrafakta tentang bagaimana pembunuhan mungkin telah dihindari oleh situasi
berubah . Implikasi bagi isu-isu dalam psikologi kognitif , sosial , dan organisasi yang
dibahas.

12. C. Kesalahan dalam Atribusi
Kesan Jhon, baik terhadap Wayan , maupun Wayan terhadap Jhon , pada akhir
kisah diatas sama-sama negative. Sebelumnya mereka saling member atribusi internal
yang positif. Mana yang benar? Negatif atau Positif? Jika di tinjau menurut penelitian Kenny
dan Kashy (1994), mungkin hubungan kedua orang itu belum cukup dekat untuk dijadikan
andalan, sedangkan ditinjau dari pendapat Jaspers & Hewstone (1990) informasi yang
diperoleh kedua orang itu belum cukup untuk membuat skema kognitif yang benar.
Bagaimanapun juga , pemberian atribusi bisa salah. Kesalahan itu menurut Baron &
Byrne (1994) dapat bersumber pada beberapa hal .
1. Kesalahan atribusi yang mendasar (fundamental error) , yaitu kecenderungan untuk
selalu member internal. Padahal , banyak kemungkinan factor penyebab Jhon dan
Wayan sama saling member internal kemungkinan besar perilaku mereka
disebabkan oleh factor eksternal
(adat , tradisi,kebiasaa masyarakat , dan
sebagainya )
2. Efek pelaku-pengamat , proses persepsi dan atribusi sosial tidak hanya berlaku
dalam hubungan antar pribadi , melainkan juga terjadi dalam hubungan
antarkelompok , karena pada hakikatnya prinsip-prinsip yang terjadi ditingkat individu
dapat di generalisasikan ke tingkat antarkelompok (Betancourt,1990)
3. Pengutamaan diri sendiri (self-serving biss) , sehubungan dengan pengaruh posisi
sebagai pengamat dan pelaku diatas , sumber kesalahn berikutnya adalah bahwa
setiap orang cenderung untuk membenarkan diri sendiri dan menyalahkan orang
lain.
Dalam hubungan antarpribadi , kecenderungan untuk memebrikan atribusi
eksternal pada hal-hal yang negative ini dipengaruhi oleh factor kepribadian.
Misalnya , dalam penelitian murid kelas 3,4,7,dan 8 di Amerika , nilai yang jelek oleh
murid-murid dengan kesulitan belajar dianggap karena kesalahan-kesalahan diluar
dirinya (atribusi eksternal),seperti soal yang terlalu sulit ,gurunya tidak jelas,dan
sebagainya , sedangkan diantara siswa-siswa yang tidak mengalami kesulitan
belajar nilai yang jelek lebih dianggap sebagai kesalahan sendiri (atribusi internal) ,
seperti kurang belajar ,kurang usaha .(Tur & Bryan 1993).
Oleh karena besarnya kemungkinan kesalahan atribusi inilah maka atribusi
memerlukan
pengkajian yang
lebih mendalam,
walaupun prinsipnya tetap

13. berdasarkan akal-sehat. Dengan perkataan lain , proses pengolahan oleh akal sehat
itu di pengaruhi oleh berbagai factor. Karena itu , kita perlu mempelajari proses
kognisi secara lebih mendalam.
4. Efek relevansi dengan keuntungan pribadi (hedonic relevance) Ini adalah
kecenderungan seseorang untuk menilai lebih positif perilaku orang lain yang
menguntungkan dirinya pribadi, dan menilai lebih negatif perilaku yang merugikan
dirinya. Misalnya teman Anda mencuri buah di kebun tetangga. Jika Anda mendapat
bagian buah curian (positif bagi Anda), maka Anda cenderung menganggapnya
melakukan pencurian hanya untuk senang-senang saja. Sebaliknya jika Anda tidak
mendapat bagian (negatif bagi Anda), maka Anda menganggap teman Anda berjiwa
maling.
5. Bias egosentrisme Ini adalah kecenderungan seseorang untuk menilai orang dengan
menggunakan diri sendiri sebagai referensi, alias beranggapan orang lain juga
melakukan hal yang sama. Misalnya Anda membaca buku karena mengisi waktu
luang. Maka Anda menganggap orang lain membaca buku juga untuk mengisi waktu
luang. Padahal boleh jadi tugasnya menuntut untuk membaca buku.

14. BAB 3
KESIMPULAN
Atribusi adalah proses mengenali penyebeb dari tingkah laku orang lain serta sekaligus
memperoleh pengetahuan tentang sifat-sifat dan disposisi-disposisi yang menteap pada orang
lain.Atribus merupakan tindakan penafsiran : apa yang “terberi” (kesan dari data indrawi)
dihubungknan kembali pada sumber asalnya.Ada dua sumber atribusi terhadap tingkah laku :
(1)atribusi internal disposisional ;dan (2) atribusi eksternal atau lingkungan.Untuk menjadikan
tingkah laku konsisten orang membuat atribusi personal ketika consensus dan keberadaan
rendah. Sedangkan pada saat consensus dan keberadaan tinggi orang membuat atribusi
stimulus. Karena besarnya kemungkinan kesalahan atribusi inilah maka atribusi memerlukan
pengkajian yang lebih mendalam, walaupun prinsipnya tetap berdasarkan akal-sehat. Dengan
perkataan lain , proses pengolahan oleh akal sehat itu di pengaruhi oleh berbagai factor.

15. DAFTAR PUSTAKA
Baron A.R.Psikologi Sosial. Erlangga: Jakarta 2003
Sarwono W.S. Psikologi Sosial-Individu dan teori-teori psikologi sosial. Balai Pustaka :
Jakarta , 2002
Sarwono W.S. Psikologi Sosial. Salemba Humanika: Jakarta ,2009
JURNAL :
PsycINFO Basis Data Record ( c) 2012 APA