SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Descargar para leer sin conexión
KOMPUTER DAN MEDIA
  PEMBELAJARAN


       OLEH ISMAIL
 SMA NEGERI 2 MEMPAWAH
TUJUAN TUTORIAL
Menjelaskan   tentang OHP
Menjelaskan   komponen OHP
Menjelaskan   OHT
Menjelaskan   jenis-
              jenis-jenis transparansi
Menjelaskan   keunggulan OHP
Menjelaskan   kekurangan OHP
Menjelaskan teknik merancang visual
tranparansi
Menjelaskan prinsip-prinsip
             prinsip-
pengembangan transparansi
Menjelaskan teknik memproduksi
transparansi
Menjelaskan cara memperbaiki
penampilan dalam menggunakan
OHP
OHP
Merupakan salah satu alat
yang digunakan untuk
memproduksi atau
memproyeksikan gambar
atau visual yang ada di
dalam transparansi
KELEBIHAN MEDIA OHP
Mudah dioperasikan
Dapat mengontrol perilaku siswa
karena posisinya selalu di depan
siswa
Tidak perlu mengatur pencahayaan,
                       pencahayaan,
perilaku siswa tetap terlihat
Hemat waktu
Memiliki efek dinamis (teknik lapis
tindih, petutup, dll)
tindih, petutup, dll)
Dapat digunakan secara berulang
Mudah dalam penyimpanan baik OHP
maupun OHT
Dapat memproyeksikan benda
tansparan dan bukan transparan
Kemampuan menggantikan papan
tulis
Bebas polusi
Mudah diperbanyak
Meningkatkan daya ingat
Dapat dimanfaatkan siswa untuk
kegiatan PR
KELEMAHAN OHP
Perlu listrik
Memerlukan plastik bening
Perlu perlakuan khusus terhadap
slide
Belum bisa menampilkan gerakan2
yang kompleks
Materi harus direproduksi
OHT
Lembaran plastik bening
yang digunakan untuk
menuliskan materi yang
akan disajikan atau
diajarkan
JENIS-
JENIS-JENIS TRANSPARANSI
Write on film… materi langsung dapat di
tuliskandi atasnya
Film infra red/transparansi termal …
           red/transparansi
memindahkan materi dengan mesin
fotokopi
Foto film … menghasilkan gambar dengan
proses erographik (gbr hitam, backgroun
                         hitam,
bening)
bening)
Highlight film… plastik khusus yang jika
ditulis dengan pen khusus akan
menghasilkan warna kuning
BENTUK TRANSPARANSI
Lembaran terpisah
Lembaran rol
PRINSIP DASAR MERANCANG
      TRANSPARANSI
  TUJUAN : Agar transparansi dapat
  terlihat, terbaca, mudah dipahami
  isinya serta menarik perhatian siswa.
A. Merancang Visual Transparansi
1. Fotografi :

   Memberikan ilustrasi melalui gambar
   yg mewakili realitas subyek atau
   situasi yg sebenarnya
2. Grafis
  Representasi dari sebuah subyek
  yang bersifat simbolik dan artistik

B. PRINSIP MENGEMBANGKAN
   RANCANGAN TRANSPARANSI
TUJUAN: Agar informasi visual yg ingin
         kita sampaikan terarah
         sesuai dengan tujuan yang
         telah ditetapkan
1.   Tentukan dan tetapkan ide dengan
     menuliskan kalimat singkat namun tidak
     mempengaruhi terdadap makna yang
     ingin disampaikan.
2.   Gunakan simbol-simbol yg relevan dan
               simbol-
     jangan berlebihan agar siswa tidak
     bingung
3.   Atur penempatan simbol-simbol dengan
                       simbol-
     baik agar membentuk komposisi yg
     berarti
4.   Tuliskan hanya pokok2 materi, bila perlu
     1 transparansi memuat 1 konsep penting
     saja.
Untuk penguatan terhadap konsep yg
harus dikuasai gunakan pewarna, namun
jangan berlebihan.
Jangan seluruh tranparani ditulisi beri
ruang kosong di pinggir
Perhatikan keseimbangan kombinasi
visual-
visual-visual dan visual-kata. Gunakan
                  visual-
keseimbangan formal dan atau informal
Perhatikan keharmonisan elemen yg
tertuang dalam tranparansi
Gunakan chart bila memungkinkan untuk
mengurangi tulisan
TEKNIK DASAR PEMBUATAN
          OHT
Harus memperhatikan :
1. Tujuan Pembelajaran, harus
   mengandung (audience, behavior,
                  (audience,
   condition, degree)
2. Pengenalan siswa (pengetahuan awal
   dan keterampilan awal yg telah
   dimiliki siswa)
3. Biaya
4. Perlu tidaknya tenaga trampil
5. Peralatan
T-square
Penggaris panjang dan segitiga
   Pensil
   Penghapus
   Spidol
   Pelengkung Garis
6. Fasilitas
   Listrik (untuk thermal copier,
   komp)
   Kertas dan karton (untuk
   menempel)
   Komputer
   Waktu yang tersedia
TEKNIK MEMPRODUKSI OHT
Teknik pembuatan langsung
Dilakukan dengan menuliskan secara
langsung saat presentasi dilakukan
di atas plastik transparansi.
                transparansi.

Teknik pembuatan tidak langsung
Dilakukan sebelum pelaksanaan
presentasi (tidak menuliskan
langsung saat presentasi)
               presentasi)
a.     Thermal transparancies (thermofax)
     Bahan presentasi dibuat di kertas, lalu fotocopi.
                                 kertas,     fotocopi.
     Aktifkan mesinya, tempatkan hasil fotokopi dan plastik
              mesinya,
     transparansi (infrared transparency) ke mesin.
                                             mesin.
     Perhatikan aturan pemakaiannya!!
                        pemakaiannya!!
b. Fotocopy transparancy film
   Menggunakan mesin fotokopi warna
c. Computer-printed transparancies
   Computer-
   Pemanfaatan komputer untuk merancang desain
    transparansi
Keuntungan Memanfaatkan komp.:
                         komp.:
- Mempercepat waktu
- Mudah memperbaiki desain
- Menghemat waktu desain
- Menghemat tempat penyimpanan
CARA MENGHASILKAN
           TRANSPARANSI
 Menjiplak
 Menulis langsung :
Agar hasilnya baik :
 -   Gunakan kertas bergaris sebagai
     panduan
 -   Gunakan huruf sederhana
 -   Perhatikan ukuran huruf
 -   Untuk berlatih jangang menggunakan
     penggaris untuk membuat huruf
AGAR PRESENTASI
   MENCAPAI SASARAN
Memiliki tujuan umum dan khusus
Dapat memberikan pengalaman
nyata
Membangkitkan motivasi dan minat
Mengembangkan keteraturan berfikir
Memperjelas arti dan kata kata baru
Memberikan variasi dalam belajar
Materi upayakan up to date
Mudah terbaca, singkat, menarik, dll
       terbaca, singkat,
PENYAJIAN
  PERSIAPAN :
1. Previev terhadap materi

2. Latihan penyajian

3. Persiapan ruangan (tempat duduk,

   udara, cahaya, dll)
4. Persiapkan siswa
5. Penyajian
  POSISI BADAN
  GERAKAN BADAN
  SIKAP SANTAI
  PENGENDALIAN PERHATIAN
1. Teknik on-off
          on-
2. Penggunaan penunjuk
RUJUKAN
Denny Setiawan, dkk, (2008)
Komputer dan Media Pembelajaran,
Jakarta, Universitas terbuka
http://www.google.co.id/imglanding?
q=t+square&hl=id&gbv=2&tbs=isch:
1&tbnid=Wm1ZiSS2j

Más contenido relacionado

Destacado

Opinie polskich specjalistów
Opinie polskich specjalistów Opinie polskich specjalistów
Opinie polskich specjalistów Anna Miotk
 
六合彩,香港六合彩
六合彩,香港六合彩六合彩,香港六合彩
六合彩,香港六合彩uvctdx
 
Design for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin StarrDesign for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin StarrAynne Valencia
 
第二章解答
第二章解答第二章解答
第二章解答jiannrong
 
презентация к уроку русского языка
презентация к уроку русского языкапрезентация к уроку русского языка
презентация к уроку русского языкаОльга Климантова
 
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents BiTwin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents Bipop104
 
Nikah Wanita Muslimah
Nikah Wanita MuslimahNikah Wanita Muslimah
Nikah Wanita Muslimahyayak
 
ensayomaestria1
ensayomaestria1ensayomaestria1
ensayomaestria1fwlondon
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩vlymfb
 
การประยุกต์ใช้โอเพนซอร์สซอฟต์แวร์ในองค์กร Open source software & Freeware
การประยุกต์ใช้โอเพนซอร์สซอฟต์แวร์ในองค์กร Open source software & Freewareการประยุกต์ใช้โอเพนซอร์สซอฟต์แวร์ในองค์กร Open source software & Freeware
การประยุกต์ใช้โอเพนซอร์สซอฟต์แวร์ในองค์กร Open source software & FreewareSatapon Yosakonkun
 
Barcamp Central Asia Kazakhstan Concept Ru
Barcamp Central Asia Kazakhstan Concept RuBarcamp Central Asia Kazakhstan Concept Ru
Barcamp Central Asia Kazakhstan Concept RuYelena Jetpyspayeva
 
EDI-TA: Addressing Real Challenges in Post-editing
EDI-TA: Addressing Real Challenges in Post-editingEDI-TA: Addressing Real Challenges in Post-editing
EDI-TA: Addressing Real Challenges in Post-editingCelia Rico
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩smjcxmv
 
Pieter Toor Veripos
Pieter Toor VeriposPieter Toor Veripos
Pieter Toor VeriposJoost Boers
 

Destacado (20)

Opinie polskich specjalistów
Opinie polskich specjalistów Opinie polskich specjalistów
Opinie polskich specjalistów
 
六合彩,香港六合彩
六合彩,香港六合彩六合彩,香港六合彩
六合彩,香港六合彩
 
Design for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin StarrDesign for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin Starr
 
User Manage
User ManageUser Manage
User Manage
 
пётр 1
пётр 1пётр 1
пётр 1
 
Kids Friends
Kids FriendsKids Friends
Kids Friends
 
第二章解答
第二章解答第二章解答
第二章解答
 
презентация к уроку русского языка
презентация к уроку русского языкапрезентация к уроку русского языка
презентация к уроку русского языка
 
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents BiTwin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
 
Nikah Wanita Muslimah
Nikah Wanita MuslimahNikah Wanita Muslimah
Nikah Wanita Muslimah
 
Nuevos ambientes de aprendizaje ensayo
Nuevos ambientes de aprendizaje   ensayoNuevos ambientes de aprendizaje   ensayo
Nuevos ambientes de aprendizaje ensayo
 
презентация Microsoft Power Point
презентация Microsoft Power Pointпрезентация Microsoft Power Point
презентация Microsoft Power Point
 
посвящение в юные пешеходы
посвящение в юные пешеходыпосвящение в юные пешеходы
посвящение в юные пешеходы
 
ensayomaestria1
ensayomaestria1ensayomaestria1
ensayomaestria1
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
การประยุกต์ใช้โอเพนซอร์สซอฟต์แวร์ในองค์กร Open source software & Freeware
การประยุกต์ใช้โอเพนซอร์สซอฟต์แวร์ในองค์กร Open source software & Freewareการประยุกต์ใช้โอเพนซอร์สซอฟต์แวร์ในองค์กร Open source software & Freeware
การประยุกต์ใช้โอเพนซอร์สซอฟต์แวร์ในองค์กร Open source software & Freeware
 
Barcamp Central Asia Kazakhstan Concept Ru
Barcamp Central Asia Kazakhstan Concept RuBarcamp Central Asia Kazakhstan Concept Ru
Barcamp Central Asia Kazakhstan Concept Ru
 
EDI-TA: Addressing Real Challenges in Post-editing
EDI-TA: Addressing Real Challenges in Post-editingEDI-TA: Addressing Real Challenges in Post-editing
EDI-TA: Addressing Real Challenges in Post-editing
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
Pieter Toor Veripos
Pieter Toor VeriposPieter Toor Veripos
Pieter Toor Veripos
 

Similar a OHP DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Overhead transparency (oht)
Overhead transparency (oht)Overhead transparency (oht)
Overhead transparency (oht)smanda binjai
 
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.pptMEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.pptAtinzunikah2
 
Perancangan Media (sriwahyuni)
Perancangan Media (sriwahyuni)Perancangan Media (sriwahyuni)
Perancangan Media (sriwahyuni)Sriwahyuni LP
 
pemanfaatan-media-dalam-pembelajaran.ppt
pemanfaatan-media-dalam-pembelajaran.pptpemanfaatan-media-dalam-pembelajaran.ppt
pemanfaatan-media-dalam-pembelajaran.pptSaidJanuar
 
OHP dan penggunaanya
OHP dan penggunaanyaOHP dan penggunaanya
OHP dan penggunaanyaIzzat Najmi
 
Contoh Soalan
Contoh SoalanContoh Soalan
Contoh Soalannerun90
 
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASIModul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASIAbhyEksalPratama12
 
Rpp kelas 11 smk berkarakter new
Rpp kelas 11 smk berkarakter newRpp kelas 11 smk berkarakter new
Rpp kelas 11 smk berkarakter newSaprudin Eskom
 
Pemanfaatan Media Pembelajaran
Pemanfaatan Media PembelajaranPemanfaatan Media Pembelajaran
Pemanfaatan Media PembelajaranSuedi Ahmad
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaranasrani1
 
Rph format komputer
Rph format komputerRph format komputer
Rph format komputerCikgu Comel
 
Makalah media grafis_dan_proyeksi
Makalah media grafis_dan_proyeksiMakalah media grafis_dan_proyeksi
Makalah media grafis_dan_proyeksibagibagiilmu
 
Membangun media belajar_berbasis_ict
Membangun media belajar_berbasis_ictMembangun media belajar_berbasis_ict
Membangun media belajar_berbasis_ictemirtahang
 
Media visual
Media visualMedia visual
Media visualifalatifa
 
Uwes Karakteristik Multimedia Pembelajaran
Uwes Karakteristik Multimedia PembelajaranUwes Karakteristik Multimedia Pembelajaran
Uwes Karakteristik Multimedia Pembelajaranhasbillah
 
Bab 3 prinsip visual
Bab 3 prinsip visualBab 3 prinsip visual
Bab 3 prinsip visualAnita Adesti
 

Similar a OHP DAN MEDIA PEMBELAJARAN (20)

Overhead transparency (oht)
Overhead transparency (oht)Overhead transparency (oht)
Overhead transparency (oht)
 
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.pptMEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
 
Media Visual
Media VisualMedia Visual
Media Visual
 
Media Visual
Media VisualMedia Visual
Media Visual
 
Perancangan Media (sriwahyuni)
Perancangan Media (sriwahyuni)Perancangan Media (sriwahyuni)
Perancangan Media (sriwahyuni)
 
pemanfaatan-media-dalam-pembelajaran.ppt
pemanfaatan-media-dalam-pembelajaran.pptpemanfaatan-media-dalam-pembelajaran.ppt
pemanfaatan-media-dalam-pembelajaran.ppt
 
OHP dan penggunaanya
OHP dan penggunaanyaOHP dan penggunaanya
OHP dan penggunaanya
 
Contoh Soalan
Contoh SoalanContoh Soalan
Contoh Soalan
 
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASIModul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
Modul abhy MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASI
 
Rpp kelas 11 smk berkarakter new
Rpp kelas 11 smk berkarakter newRpp kelas 11 smk berkarakter new
Rpp kelas 11 smk berkarakter new
 
Pemanfaatan Media Pembelajaran
Pemanfaatan Media PembelajaranPemanfaatan Media Pembelajaran
Pemanfaatan Media Pembelajaran
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
Rph format komputer
Rph format komputerRph format komputer
Rph format komputer
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
Bab4 visual tayang
Bab4 visual tayangBab4 visual tayang
Bab4 visual tayang
 
Makalah media grafis_dan_proyeksi
Makalah media grafis_dan_proyeksiMakalah media grafis_dan_proyeksi
Makalah media grafis_dan_proyeksi
 
Membangun media belajar_berbasis_ict
Membangun media belajar_berbasis_ictMembangun media belajar_berbasis_ict
Membangun media belajar_berbasis_ict
 
Media visual
Media visualMedia visual
Media visual
 
Uwes Karakteristik Multimedia Pembelajaran
Uwes Karakteristik Multimedia PembelajaranUwes Karakteristik Multimedia Pembelajaran
Uwes Karakteristik Multimedia Pembelajaran
 
Bab 3 prinsip visual
Bab 3 prinsip visualBab 3 prinsip visual
Bab 3 prinsip visual
 

Más de ismail fizh

Media display OLEH Ismail
Media display OLEH IsmailMedia display OLEH Ismail
Media display OLEH Ismailismail fizh
 
Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.
Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.
Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.ismail fizh
 
Gangguan sistem ekskresi pada manusia
Gangguan sistem ekskresi pada manusiaGangguan sistem ekskresi pada manusia
Gangguan sistem ekskresi pada manusiaismail fizh
 
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10ismail fizh
 
Pola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas IsmailPola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas Ismailismail fizh
 
Pembelahan Sel- Ismail SMA 2 Mempawah
Pembelahan Sel- Ismail SMA 2 MempawahPembelahan Sel- Ismail SMA 2 Mempawah
Pembelahan Sel- Ismail SMA 2 Mempawahismail fizh
 
Ruang Lingkup Biologi Ismail
Ruang Lingkup Biologi IsmailRuang Lingkup Biologi Ismail
Ruang Lingkup Biologi Ismailismail fizh
 
Bab 2 Metabolisme Ismail
Bab 2 Metabolisme IsmailBab 2 Metabolisme Ismail
Bab 2 Metabolisme Ismailismail fizh
 
Bab 1 Jaringan Komputer
Bab 1 Jaringan KomputerBab 1 Jaringan Komputer
Bab 1 Jaringan Komputerismail fizh
 

Más de ismail fizh (9)

Media display OLEH Ismail
Media display OLEH IsmailMedia display OLEH Ismail
Media display OLEH Ismail
 
Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.
Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.
Bioteknologi disusun kembali oleh ismail.
 
Gangguan sistem ekskresi pada manusia
Gangguan sistem ekskresi pada manusiaGangguan sistem ekskresi pada manusia
Gangguan sistem ekskresi pada manusia
 
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
Kehati & Iyb 2010 21 Mar10
 
Pola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas IsmailPola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas Ismail
 
Pembelahan Sel- Ismail SMA 2 Mempawah
Pembelahan Sel- Ismail SMA 2 MempawahPembelahan Sel- Ismail SMA 2 Mempawah
Pembelahan Sel- Ismail SMA 2 Mempawah
 
Ruang Lingkup Biologi Ismail
Ruang Lingkup Biologi IsmailRuang Lingkup Biologi Ismail
Ruang Lingkup Biologi Ismail
 
Bab 2 Metabolisme Ismail
Bab 2 Metabolisme IsmailBab 2 Metabolisme Ismail
Bab 2 Metabolisme Ismail
 
Bab 1 Jaringan Komputer
Bab 1 Jaringan KomputerBab 1 Jaringan Komputer
Bab 1 Jaringan Komputer
 

OHP DAN MEDIA PEMBELAJARAN

  • 1. KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH ISMAIL SMA NEGERI 2 MEMPAWAH
  • 2. TUJUAN TUTORIAL Menjelaskan tentang OHP Menjelaskan komponen OHP Menjelaskan OHT Menjelaskan jenis- jenis-jenis transparansi Menjelaskan keunggulan OHP Menjelaskan kekurangan OHP
  • 3. Menjelaskan teknik merancang visual tranparansi Menjelaskan prinsip-prinsip prinsip- pengembangan transparansi Menjelaskan teknik memproduksi transparansi Menjelaskan cara memperbaiki penampilan dalam menggunakan OHP
  • 4. OHP Merupakan salah satu alat yang digunakan untuk memproduksi atau memproyeksikan gambar atau visual yang ada di dalam transparansi
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. KELEBIHAN MEDIA OHP Mudah dioperasikan Dapat mengontrol perilaku siswa karena posisinya selalu di depan siswa Tidak perlu mengatur pencahayaan, pencahayaan, perilaku siswa tetap terlihat Hemat waktu Memiliki efek dinamis (teknik lapis tindih, petutup, dll) tindih, petutup, dll) Dapat digunakan secara berulang
  • 11. Mudah dalam penyimpanan baik OHP maupun OHT Dapat memproyeksikan benda tansparan dan bukan transparan Kemampuan menggantikan papan tulis Bebas polusi Mudah diperbanyak Meningkatkan daya ingat Dapat dimanfaatkan siswa untuk kegiatan PR
  • 12. KELEMAHAN OHP Perlu listrik Memerlukan plastik bening Perlu perlakuan khusus terhadap slide Belum bisa menampilkan gerakan2 yang kompleks Materi harus direproduksi
  • 13. OHT Lembaran plastik bening yang digunakan untuk menuliskan materi yang akan disajikan atau diajarkan
  • 14. JENIS- JENIS-JENIS TRANSPARANSI Write on film… materi langsung dapat di tuliskandi atasnya Film infra red/transparansi termal … red/transparansi memindahkan materi dengan mesin fotokopi Foto film … menghasilkan gambar dengan proses erographik (gbr hitam, backgroun hitam, bening) bening) Highlight film… plastik khusus yang jika ditulis dengan pen khusus akan menghasilkan warna kuning
  • 16. PRINSIP DASAR MERANCANG TRANSPARANSI TUJUAN : Agar transparansi dapat terlihat, terbaca, mudah dipahami isinya serta menarik perhatian siswa. A. Merancang Visual Transparansi 1. Fotografi : Memberikan ilustrasi melalui gambar yg mewakili realitas subyek atau situasi yg sebenarnya
  • 17. 2. Grafis Representasi dari sebuah subyek yang bersifat simbolik dan artistik B. PRINSIP MENGEMBANGKAN RANCANGAN TRANSPARANSI TUJUAN: Agar informasi visual yg ingin kita sampaikan terarah sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan
  • 18. 1. Tentukan dan tetapkan ide dengan menuliskan kalimat singkat namun tidak mempengaruhi terdadap makna yang ingin disampaikan. 2. Gunakan simbol-simbol yg relevan dan simbol- jangan berlebihan agar siswa tidak bingung 3. Atur penempatan simbol-simbol dengan simbol- baik agar membentuk komposisi yg berarti 4. Tuliskan hanya pokok2 materi, bila perlu 1 transparansi memuat 1 konsep penting saja.
  • 19. Untuk penguatan terhadap konsep yg harus dikuasai gunakan pewarna, namun jangan berlebihan. Jangan seluruh tranparani ditulisi beri ruang kosong di pinggir Perhatikan keseimbangan kombinasi visual- visual-visual dan visual-kata. Gunakan visual- keseimbangan formal dan atau informal Perhatikan keharmonisan elemen yg tertuang dalam tranparansi Gunakan chart bila memungkinkan untuk mengurangi tulisan
  • 20. TEKNIK DASAR PEMBUATAN OHT Harus memperhatikan : 1. Tujuan Pembelajaran, harus mengandung (audience, behavior, (audience, condition, degree) 2. Pengenalan siswa (pengetahuan awal dan keterampilan awal yg telah dimiliki siswa) 3. Biaya 4. Perlu tidaknya tenaga trampil 5. Peralatan
  • 22. Penggaris panjang dan segitiga Pensil Penghapus Spidol Pelengkung Garis 6. Fasilitas Listrik (untuk thermal copier, komp) Kertas dan karton (untuk menempel) Komputer Waktu yang tersedia
  • 23. TEKNIK MEMPRODUKSI OHT Teknik pembuatan langsung Dilakukan dengan menuliskan secara langsung saat presentasi dilakukan di atas plastik transparansi. transparansi. Teknik pembuatan tidak langsung Dilakukan sebelum pelaksanaan presentasi (tidak menuliskan langsung saat presentasi) presentasi)
  • 24. a. Thermal transparancies (thermofax) Bahan presentasi dibuat di kertas, lalu fotocopi. kertas, fotocopi. Aktifkan mesinya, tempatkan hasil fotokopi dan plastik mesinya, transparansi (infrared transparency) ke mesin. mesin. Perhatikan aturan pemakaiannya!! pemakaiannya!!
  • 25. b. Fotocopy transparancy film Menggunakan mesin fotokopi warna c. Computer-printed transparancies Computer- Pemanfaatan komputer untuk merancang desain transparansi Keuntungan Memanfaatkan komp.: komp.: - Mempercepat waktu - Mudah memperbaiki desain - Menghemat waktu desain - Menghemat tempat penyimpanan
  • 26. CARA MENGHASILKAN TRANSPARANSI Menjiplak Menulis langsung : Agar hasilnya baik : - Gunakan kertas bergaris sebagai panduan - Gunakan huruf sederhana - Perhatikan ukuran huruf - Untuk berlatih jangang menggunakan penggaris untuk membuat huruf
  • 27. AGAR PRESENTASI MENCAPAI SASARAN Memiliki tujuan umum dan khusus Dapat memberikan pengalaman nyata Membangkitkan motivasi dan minat Mengembangkan keteraturan berfikir Memperjelas arti dan kata kata baru Memberikan variasi dalam belajar Materi upayakan up to date Mudah terbaca, singkat, menarik, dll terbaca, singkat,
  • 28. PENYAJIAN PERSIAPAN : 1. Previev terhadap materi 2. Latihan penyajian 3. Persiapan ruangan (tempat duduk, udara, cahaya, dll) 4. Persiapkan siswa
  • 29. 5. Penyajian POSISI BADAN GERAKAN BADAN SIKAP SANTAI PENGENDALIAN PERHATIAN 1. Teknik on-off on- 2. Penggunaan penunjuk
  • 30. RUJUKAN Denny Setiawan, dkk, (2008) Komputer dan Media Pembelajaran, Jakarta, Universitas terbuka http://www.google.co.id/imglanding? q=t+square&hl=id&gbv=2&tbs=isch: 1&tbnid=Wm1ZiSS2j