SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
PRÁTICAS EDUCATIVAS “ ESCOLA DE  EDUCAÇÃO BÁSICA DR. TUFI DIPPE”
ACADÊMICAS DANIELA LUZZANI DANIELA SCHERER NAZARÉ SEIFERT ROSELI Mª. S. MACHADO GAZANIGA
OBJETIVO DA PRÁTICA EDUCATIVA   Neste plano de aula propusemos oportunizar experiências que enriqueçam o  processo de  aprendizagem,visando conscientizar os educandos sobre a problemática da questão ambiental, que  pode ser amenizada desde que todos façam a sua  parte a partir da conscientização . DIDÁTICA UTILIZADA : - Exposição do assunto - Pesquisa de campo - Atividades xerocada e mimeografada
ALUNOS DA 3ª SÉRIE 02 – 8 ANOS ADRIANE, ALEXANDRE, ALLAN, AMANDA, AMANDA DIAS , ANDRÉ, ANDREA, ARNALDO, CRISTINA, DJONATAN,  DOUGLAS, DOUGLAS WESLEI, GABRIELA, GABRIELLE, HENRIQUE, IZADORA, JANAÍNA, JOICY, JULIANA,  LARISSA, MILENA, QUEZIA, SAMARA, SAMIA,  SAYLLON, SUELEN e WANDERSON. PROFESSORA LORENA ANDREOLI COAN
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AGRADECIMENTO AGRADECEMOS A ESCOLA DE  EDUCAÇÃO BÁSICA DR. TUFI DIPPE,  À DIRETORA EMMA E A  PROFESSORA LORENA  QUE NOS ATENDEU  COM MUITA ATENÇÃO  E CARINHO. JOINVILLE, 01/10/ 2008.

Más contenido relacionado

Destacado

1 educação ambiental
1 educação ambiental1 educação ambiental
1 educação ambientalPelo Siro
 
Sustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambientalSustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambiental-
 
Slide lara relação família escola
Slide lara relação família escolaSlide lara relação família escola
Slide lara relação família escolaRosana Leite
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
Sustentabilidade-
 
Deveres dos pais em relação á educação dos
Deveres dos pais em relação á educação dosDeveres dos pais em relação á educação dos
Deveres dos pais em relação á educação dosLeonarda Macedo
 
A importância da parceria família e escola(chico mendes)
A importância da parceria família e escola(chico mendes)A importância da parceria família e escola(chico mendes)
A importância da parceria família e escola(chico mendes)Isabela Rodrigues
 
A importância da Família no Processo de Educar
A importância da Família no Processo de EducarA importância da Família no Processo de Educar
A importância da Família no Processo de EducarClaudia Dutra
 

Destacado (11)

Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
1 educação ambiental
1 educação ambiental1 educação ambiental
1 educação ambiental
 
Sustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambientalSustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambiental
 
Slide lara relação família escola
Slide lara relação família escolaSlide lara relação família escola
Slide lara relação família escola
 
Sustentabilidade: Conceitos e Definições
Sustentabilidade: Conceitos e DefiniçõesSustentabilidade: Conceitos e Definições
Sustentabilidade: Conceitos e Definições
 
Sustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambientalSustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambiental
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
Sustentabilidade
 
Deveres dos pais em relação á educação dos
Deveres dos pais em relação á educação dosDeveres dos pais em relação á educação dos
Deveres dos pais em relação á educação dos
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
A importância da parceria família e escola(chico mendes)
A importância da parceria família e escola(chico mendes)A importância da parceria família e escola(chico mendes)
A importância da parceria família e escola(chico mendes)
 
A importância da Família no Processo de Educar
A importância da Família no Processo de EducarA importância da Família no Processo de Educar
A importância da Família no Processo de Educar
 

Similar a Educação ambiental na escola

Finalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
Finalização Projeto Alphaville 2014 EM NaFinalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
Finalização Projeto Alphaville 2014 EM NaDelziene Jesus
 
Manual de extensao
Manual de extensaoManual de extensao
Manual de extensaoRonaldo Lima
 
Grupo de estudos em educação ambiental iemci
Grupo de estudos em educação ambiental iemciGrupo de estudos em educação ambiental iemci
Grupo de estudos em educação ambiental iemcifatimavilhena
 
Meio ambiente quem ama preserva
Meio ambiente quem ama preservaMeio ambiente quem ama preserva
Meio ambiente quem ama preservasharytha
 
Educar para a cidadania
Educar para a cidadaniaEducar para a cidadania
Educar para a cidadaniaMaryusa
 
Projeto interdisciplinar par mata viva 2018
Projeto interdisciplinar par mata viva 2018Projeto interdisciplinar par mata viva 2018
Projeto interdisciplinar par mata viva 2018Elisangela Carvalho
 
O uso sustentável das energias
O uso sustentável das energiasO uso sustentável das energias
O uso sustentável das energiasDanielle Souza
 
Portifólio 2º semestre 2013
Portifólio 2º semestre 2013Portifólio 2º semestre 2013
Portifólio 2º semestre 2013leisarobles
 
caderno_educ_ambiental.pdf
caderno_educ_ambiental.pdfcaderno_educ_ambiental.pdf
caderno_educ_ambiental.pdfOmarSantos50
 
Projeto eeefm luis jouffroy bincando e aprendendo
Projeto eeefm luis jouffroy bincando e aprendendoProjeto eeefm luis jouffroy bincando e aprendendo
Projeto eeefm luis jouffroy bincando e aprendendoMarilia Frizzera Dias
 
Sensibilização
SensibilizaçãoSensibilização
Sensibilizaçãocejad
 
Proposta curricular 2005-1
Proposta curricular 2005-1Proposta curricular 2005-1
Proposta curricular 2005-1Escola Jovem
 
Trabalhando na Perspectiva da Interdisciplinaridade
Trabalhando na Perspectiva da InterdisciplinaridadeTrabalhando na Perspectiva da Interdisciplinaridade
Trabalhando na Perspectiva da InterdisciplinaridadePibid Unipampa
 
Ações 2014 luiz (1)
Ações 2014 luiz (1)Ações 2014 luiz (1)
Ações 2014 luiz (1)Sara Cristina
 
Ações 2014 luiz (1)
Ações 2014 luiz (1)Ações 2014 luiz (1)
Ações 2014 luiz (1)Sara Cristina
 

Similar a Educação ambiental na escola (20)

Finalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
Finalização Projeto Alphaville 2014 EM NaFinalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
Finalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
 
Manual de extensao
Manual de extensaoManual de extensao
Manual de extensao
 
Seminário
SeminárioSeminário
Seminário
 
Grupo de estudos em educação ambiental iemci
Grupo de estudos em educação ambiental iemciGrupo de estudos em educação ambiental iemci
Grupo de estudos em educação ambiental iemci
 
Meio ambiente quem ama preserva
Meio ambiente quem ama preservaMeio ambiente quem ama preserva
Meio ambiente quem ama preserva
 
Educar para a cidadania
Educar para a cidadaniaEducar para a cidadania
Educar para a cidadania
 
Projeto interdisciplinar par mata viva 2018
Projeto interdisciplinar par mata viva 2018Projeto interdisciplinar par mata viva 2018
Projeto interdisciplinar par mata viva 2018
 
O uso sustentável das energias
O uso sustentável das energiasO uso sustentável das energias
O uso sustentável das energias
 
Portifólio 2º semestre 2013
Portifólio 2º semestre 2013Portifólio 2º semestre 2013
Portifólio 2º semestre 2013
 
caderno_educ_ambiental.pdf
caderno_educ_ambiental.pdfcaderno_educ_ambiental.pdf
caderno_educ_ambiental.pdf
 
Projeto eeefm luis jouffroy bincando e aprendendo
Projeto eeefm luis jouffroy bincando e aprendendoProjeto eeefm luis jouffroy bincando e aprendendo
Projeto eeefm luis jouffroy bincando e aprendendo
 
Sensibilização
SensibilizaçãoSensibilização
Sensibilização
 
Proposta curricular 2005-1
Proposta curricular 2005-1Proposta curricular 2005-1
Proposta curricular 2005-1
 
ebook.pdf
ebook.pdfebook.pdf
ebook.pdf
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
Trabalhando na Perspectiva da Interdisciplinaridade
Trabalhando na Perspectiva da InterdisciplinaridadeTrabalhando na Perspectiva da Interdisciplinaridade
Trabalhando na Perspectiva da Interdisciplinaridade
 
Ações 2014 luiz (1)
Ações 2014 luiz (1)Ações 2014 luiz (1)
Ações 2014 luiz (1)
 
Ações 2014 luiz (1)
Ações 2014 luiz (1)Ações 2014 luiz (1)
Ações 2014 luiz (1)
 

Más de Flavio Brim

Calendário shalom 2016
Calendário shalom 2016Calendário shalom 2016
Calendário shalom 2016Flavio Brim
 
A parábola do semeador - roteiro da célula
A parábola do semeador - roteiro da célulaA parábola do semeador - roteiro da célula
A parábola do semeador - roteiro da célulaFlavio Brim
 
20160821 a parábola do semeador
20160821 a parábola do semeador20160821 a parábola do semeador
20160821 a parábola do semeadorFlavio Brim
 
20160815 uma igrejaacolhedora (2)
20160815 uma igrejaacolhedora (2)20160815 uma igrejaacolhedora (2)
20160815 uma igrejaacolhedora (2)Flavio Brim
 
20160815 uma igrejaacolhedora
20160815 uma igrejaacolhedora20160815 uma igrejaacolhedora
20160815 uma igrejaacolhedoraFlavio Brim
 
O manual de instrução de deus para o casamento
O manual de instrução de deus para o casamentoO manual de instrução de deus para o casamento
O manual de instrução de deus para o casamentoFlavio Brim
 
Uma igreja acolhedora
Uma igreja acolhedoraUma igreja acolhedora
Uma igreja acolhedoraFlavio Brim
 
Cristãos acolhedores
Cristãos acolhedoresCristãos acolhedores
Cristãos acolhedoresFlavio Brim
 
Jornada discipulado shalom
Jornada discipulado shalomJornada discipulado shalom
Jornada discipulado shalomFlavio Brim
 
20160710 Roteiro para as células - Os amigos que se importaram 2
20160710 Roteiro para as células - Os amigos que se importaram 220160710 Roteiro para as células - Os amigos que se importaram 2
20160710 Roteiro para as células - Os amigos que se importaram 2Flavio Brim
 
20160710 msg-osamigosqueseimportaram
20160710 msg-osamigosqueseimportaram20160710 msg-osamigosqueseimportaram
20160710 msg-osamigosqueseimportaramFlavio Brim
 
Uma igreja exemplo
Uma igreja exemploUma igreja exemplo
Uma igreja exemploFlavio Brim
 
Caderno 1 VIVER - Lição 5
Caderno 1 VIVER - Lição 5 Caderno 1 VIVER - Lição 5
Caderno 1 VIVER - Lição 5 Flavio Brim
 
7 dias de oração pela salvação de 5 amigos
7 dias de oração pela salvação de 5 amigos7 dias de oração pela salvação de 5 amigos
7 dias de oração pela salvação de 5 amigosFlavio Brim
 
Slides shalom 2016 06 28
Slides shalom 2016 06 28Slides shalom 2016 06 28
Slides shalom 2016 06 28Flavio Brim
 
Campanha de evangelismo da shalom
Campanha de evangelismo da shalomCampanha de evangelismo da shalom
Campanha de evangelismo da shalomFlavio Brim
 
Campanha de evangelismo da shalom
Campanha de evangelismo da shalomCampanha de evangelismo da shalom
Campanha de evangelismo da shalomFlavio Brim
 
Roteiro para células 19 à 25 de junho 2016
Roteiro para células   19 à 25 de junho 2016Roteiro para células   19 à 25 de junho 2016
Roteiro para células 19 à 25 de junho 2016Flavio Brim
 
Características de uma igreja baseada em estruturas e programas
Características de uma igreja baseada em estruturas e programasCaracterísticas de uma igreja baseada em estruturas e programas
Características de uma igreja baseada em estruturas e programasFlavio Brim
 

Más de Flavio Brim (20)

Calendário shalom 2016
Calendário shalom 2016Calendário shalom 2016
Calendário shalom 2016
 
A parábola do semeador - roteiro da célula
A parábola do semeador - roteiro da célulaA parábola do semeador - roteiro da célula
A parábola do semeador - roteiro da célula
 
20160821 a parábola do semeador
20160821 a parábola do semeador20160821 a parábola do semeador
20160821 a parábola do semeador
 
20160815 uma igrejaacolhedora (2)
20160815 uma igrejaacolhedora (2)20160815 uma igrejaacolhedora (2)
20160815 uma igrejaacolhedora (2)
 
20160815 uma igrejaacolhedora
20160815 uma igrejaacolhedora20160815 uma igrejaacolhedora
20160815 uma igrejaacolhedora
 
O manual de instrução de deus para o casamento
O manual de instrução de deus para o casamentoO manual de instrução de deus para o casamento
O manual de instrução de deus para o casamento
 
Uma igreja acolhedora
Uma igreja acolhedoraUma igreja acolhedora
Uma igreja acolhedora
 
Programações
ProgramaçõesProgramações
Programações
 
Cristãos acolhedores
Cristãos acolhedoresCristãos acolhedores
Cristãos acolhedores
 
Jornada discipulado shalom
Jornada discipulado shalomJornada discipulado shalom
Jornada discipulado shalom
 
20160710 Roteiro para as células - Os amigos que se importaram 2
20160710 Roteiro para as células - Os amigos que se importaram 220160710 Roteiro para as células - Os amigos que se importaram 2
20160710 Roteiro para as células - Os amigos que se importaram 2
 
20160710 msg-osamigosqueseimportaram
20160710 msg-osamigosqueseimportaram20160710 msg-osamigosqueseimportaram
20160710 msg-osamigosqueseimportaram
 
Uma igreja exemplo
Uma igreja exemploUma igreja exemplo
Uma igreja exemplo
 
Caderno 1 VIVER - Lição 5
Caderno 1 VIVER - Lição 5 Caderno 1 VIVER - Lição 5
Caderno 1 VIVER - Lição 5
 
7 dias de oração pela salvação de 5 amigos
7 dias de oração pela salvação de 5 amigos7 dias de oração pela salvação de 5 amigos
7 dias de oração pela salvação de 5 amigos
 
Slides shalom 2016 06 28
Slides shalom 2016 06 28Slides shalom 2016 06 28
Slides shalom 2016 06 28
 
Campanha de evangelismo da shalom
Campanha de evangelismo da shalomCampanha de evangelismo da shalom
Campanha de evangelismo da shalom
 
Campanha de evangelismo da shalom
Campanha de evangelismo da shalomCampanha de evangelismo da shalom
Campanha de evangelismo da shalom
 
Roteiro para células 19 à 25 de junho 2016
Roteiro para células   19 à 25 de junho 2016Roteiro para células   19 à 25 de junho 2016
Roteiro para células 19 à 25 de junho 2016
 
Características de uma igreja baseada em estruturas e programas
Características de uma igreja baseada em estruturas e programasCaracterísticas de uma igreja baseada em estruturas e programas
Características de uma igreja baseada em estruturas e programas
 

Último

ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERDeiciane Chaves
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumPatrícia de Sá Freire, PhD. Eng.
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 

Último (20)

ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 

Educação ambiental na escola

  • 1. PRÁTICAS EDUCATIVAS “ ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DR. TUFI DIPPE”
  • 2. ACADÊMICAS DANIELA LUZZANI DANIELA SCHERER NAZARÉ SEIFERT ROSELI Mª. S. MACHADO GAZANIGA
  • 3. OBJETIVO DA PRÁTICA EDUCATIVA Neste plano de aula propusemos oportunizar experiências que enriqueçam o  processo de aprendizagem,visando conscientizar os educandos sobre a problemática da questão ambiental, que pode ser amenizada desde que todos façam a sua parte a partir da conscientização . DIDÁTICA UTILIZADA : - Exposição do assunto - Pesquisa de campo - Atividades xerocada e mimeografada
  • 4. ALUNOS DA 3ª SÉRIE 02 – 8 ANOS ADRIANE, ALEXANDRE, ALLAN, AMANDA, AMANDA DIAS , ANDRÉ, ANDREA, ARNALDO, CRISTINA, DJONATAN, DOUGLAS, DOUGLAS WESLEI, GABRIELA, GABRIELLE, HENRIQUE, IZADORA, JANAÍNA, JOICY, JULIANA, LARISSA, MILENA, QUEZIA, SAMARA, SAMIA, SAYLLON, SUELEN e WANDERSON. PROFESSORA LORENA ANDREOLI COAN
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31.  
  • 32.  
  • 33.  
  • 34.  
  • 35.  
  • 36. AGRADECIMENTO AGRADECEMOS A ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DR. TUFI DIPPE, À DIRETORA EMMA E A PROFESSORA LORENA QUE NOS ATENDEU COM MUITA ATENÇÃO E CARINHO. JOINVILLE, 01/10/ 2008.