O documento descreve um projeto político realizado por professores e alunos de uma escola em Fátima do Sul, MS, com o objetivo de despertar o senso crítico dos estudantes sobre questões políticas do país e município. A metodologia incluiu debates, pesquisas históricas sobre partidos políticos, visitas à Câmara Municipal para assistir sessões e relatar os assuntos debatidos. Os alunos realizaram várias atividades como resultado.