O documento discute os critérios de avaliação para programas de pós-graduação no triênio 2007-2009 utilizados pela CAPES, incluindo a coerência curricular, corpo docente, produção de teses, publicações qualificadas, inserção social e internacionalização. Ele também fornece recomendações para melhorar a gestão e motivação dos programas visando nota máxima.