071025 Ndla Sandvika

Nasjonal digital læringsarena Fritt tilgjengelige læremidler for videregående skole Øivind Høines Frank Emil Moen Oppvekst i en digital tidsalder Konferanse Sandvika 25.10.2007 www.slideshare.net/framo

Uformelle lærings- og underholdningsarenaer øker i omfang ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Foto: Frank Emil Moen

” Digitalisering av skolen…” ,[object Object],Foto: Frank Emil Moen Foto: Frank Emil Moen

LMS – ”døgnåpen” skole … Her er klokka 00.26, men likevel er 138 brukere pålogget LMS’et (normalt på dagtid er ca. 1800 brukere pålogget i ”min profil”).

Alle innleveringer og ”all” skriftlig kommunikasjon skjer gjennom ITL Skolearena: føre fravær, karakter Meldingssystem i utstrakt bruk Men systemet er lukket - stimulerer i liten grad til deling

På leting etter digitale ressurser… ,[object Object]

[object Object],ITU Monitor 2007 Internett anvendes hyppig av elever på alle trinn til informasjonssøk og som oppslagsverk, men elevene bruker i liten grad ulike fagsider og nettportaler som er tilrettelagt for bruk i skolen.

Digital eksamen – regelen, ikke unntaket ? Utdanningsdirektoratet Skolen/ skoleadministrativt system Eksaminand Melding om eksamen Eksamensoppgave Eksamenskarakter Besvarelse Backup eksamens - oppgave Sensor inf. Eksamensoppgave Sensorer Før eksamen Eksamensdagen Etter eksamen Eksamensparti Karakterer til NVD Eksamensparti Eksamenskarakterer

Digital læringsbok til eksamen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Eksamen ER styrende… Endret eksamensform fører til endret praksis Foto: Frank Emil Moen

KOMPETANSEBERETNINGENE 2003, 2005 ,[object Object]

FELLES INITIATIV FRA FYLKESKOMMUNENE : UTVIKLING AV FRITT TILGJENGELIGE FAGNETTARENAER SOM SKAL KUNNE ERSTATTE TRADISJONELLE LÆREBØKER Hva er NDLA?

NDLA finnes på http://fag.utdanning.no Prosjektweb: http://ndla.no

ETT fagnettsted per fag / fagområde

Gjennomgående struktur og funksjonalitet på nettsidene Klikkbare kompetansemål (grep) henviser til andre aktuelle NDLA-ressurser, også tilknyttet andre fag Enkel navigering Ekstraressurser i høyre kolonne

Innhentet eller formidlet gratis innhold

Samarbeid med nasjonalt senter for naturfag

Allerede statsfinansiert innhold utnyttes

En rettighets-klarering som tar utgangspunkt i hva som er best for læring

Lansering 26. september - en spede start! 01.01.2008 skal alle læreplanmål være dekket 15.08.2008 skal det være et utvalg av ulike type ressurser for hver enkelt læreplanmål – tilpasset ulike læringsstiler og nivå.

Hva kommer ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Animasjoner, interaktive oppgaver og e-læring fra Amendor

Spennende verktøy som skal stimulere elevaktivitet er i utvilking!

Oppsummering LAG 1 NDLA ønsker å skape en trygg og gjenkjennelig atmosfære for å gjøre overgangen fra bok til nett så smertefri som mulig , - både for lærere, elever og allmennheten. Dette må likevel ikke hindre at det tilrettelegges nettsteder som strekker seg langt ut over bokmetaforen både med hensyn verktøy, innhold (bredde / dybde) og dynamikk (tilpasning / videreutvikling).

Aktivt publiserende elever og lærere… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

I løpet av skoleåret ønsker vi å tilrettelegge for ”Min Elevside”

Bakgrunn og historie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Bakgrunn og historie ,[object Object],[object Object]

Visjon ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Målsetting fra fellesøknaden ,[object Object]

Svar fra KD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tilsagn ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tilsagn ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fagredaksjoner ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kvalitetssikring ,[object Object],[object Object]

Premisser for suksess ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Form ,[object Object],[object Object],[object Object]

Rettigheter ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tekniske krav ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kjøp i markedet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Valgte leverandører 2007 Gyldendal NRK Høyskolen i Bergen NKI forlaget Amendor Internett forlaget

Produksjon ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Samtidig

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Annen utvidelse ,[object Object],[object Object]

Miniredaksjoner ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

De andre fagene ,[object Object],[object Object]

Hvor er vi nå? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

071025 Ndla Sandvika

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Destacado

Destacado (7)

Similar a 071025 Ndla Sandvika

Similar a 071025 Ndla Sandvika (20)

Más de Frank Emil Moen

Más de Frank Emil Moen (20)

071025 Ndla Sandvika