SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Mengenal nama dan lambang
bilangan.
Contoh nama bilangan :
Seratus lima puluh
Contoh lambang bilangan :
150
Latihan : tentukan nama bilangan
untuk lambang bilangan berikut :
• Nama bilangan : seratus tiga puluh tujuh
• Lambang bilangannya : 137
• Nama bilangan : dua puluh lima
• Lambang bilangannya : 25
• Nama bilangan : seribu dua ratus tiga puluh
• Lambang bilangan : 1.230
Nilai angka
Contoh :
Untuk bilangan 1.450
Nilai angka 1 pada bilangan di atas = 1.000
didapat dari 1.450 -> angka 1 nya tetap, angka
lain setelah angka 1 dijadikan 0 (angka 4, angka 5
dan angka 0 nya dijadikan 000)
Nilai angka 4 pada bilangan di atas = 400
Nilai angka 5 pada bilangan di atas = 50
Nilai angka 0 pada bilangan di atas = 0
Nilai tempat
Setiap angka pada bilangan menempati tempat
tertentu.
Angka yang berada di tempat paling kanan
(paling akhir) memiliki nilai tempat satuan
Angka di sebelah kiri satuan memiliki nilai
tempat puluhan
Angka di sebelah kiri puluhan memiliki nilai
tempat ratusan
Contoh :
Pada bilangan 562 tentukan nilai tempat dari
masing – masing angka!
Kita mulai dari angka yang paling kanan, yaitu angka
2. Angka 2 memiliki nilai tempat satuan.
Disebelah kiri angka 2 (satuan) adalah angka 6, itu
artinya angka 6 memiliki nilai tempat puluhan.
Sementara angka 5 yang berada di sebelah kiri
angka 6 (puluhan) memiliki nilai tempat ratusan.
Secara berurutan, maka nilai tempat adalah
sebagai berikut :
Ratusan, puluhan, satuan
Tapi,
Selain ratusan, puluhan dan satuan, masih ada
lagi nilai tempat lainnya.
Beberapa nilai tempat lain :
Jutaan, ratusan ribu, puluhan ribu, ribuan
Contoh : 562 memiliki nilai tempat ratusan
(5), puluhan (6) dan satuan (2).
Jika disebelah kiri angka 5 kita tambahkan 4
angka lagi, menjadi : 1.478.562 maka nilai
tempatnya adalah …
1.478.562
Angka 2, nilai tempatnya satuan
Angka 6, nilai tempatnya puluhan
Angka 5, nilai tempatnya ratusan
Angka 8, nilai tempatnya ribuan
Angka 7, nilai tempatnya puluhan ribu
Angka 4, nilai tempatnya ratusan ribu
Angka 1, nilai tempatnya jutaan
Membaca Lambang Bilangan
1.478.562
Bagaimana cara kita membaca bilangan di atas?
Angka 1 yang memiliki nilai tempat jutaan, kita baca
1 juta atau satu juta.
Perhatikan, setelah angka 1 ada tanda titik (.)
kemudian setelah tanda titik ada 3
angka, sebelum tanda titik berikutnya. Nah, 3
angka tersebut adalah kelompok ribuan.
Sehingga, 478 kita baca empat ratus tujuh puluh
delapan ribu
Dan, 3 angka berikutnya setelah tanda titik yang
kedua dibaca seperti biasa, yaitu lima ratus enam
puluh dua.
1.478.562
Jadi, bilangan diatas kita baca :
Satu juta empat ratus tujuh puluh delapan
ribu lima ratus enam puluh dua.
Menulis lambang bilangan
Contoh :
Sembilan ribu empat ratus tujuh puluh tiga, terdiri
dari :
9 ribuan
4 ratusan
7 puluhan
3 Satuan
sehingga dapat ditulis 9.473 (jangan
lupa menuliskan tanda titik setelah angka ribuan
ya)
Contoh 2 : satu juta tiga ratus enam
puluh ribu empat ratus lima puluh
Terdiri dari :
1 jutaan
3 ratus ribuan
6 puluh ribuan
0 ribuan
4 Ratusan
5 Puluhan
0 satuan
Sehingga dapat ditulis menjadi : 1.360.450
Angkanya dibaca
dari atas ke bawah
Contoh soal :
Tentukan lambang bilangan dari
Seratus delapan puluh lima
(NB : se sama artinya dengan satu )
Jawabannya : 185
Lima ratus tujuh puluh lima ribu enam ratus lima
Jawabannya : 575.605
Tentukan nama bilangan dari
251.304
Jawabannya : dua ratus lima puluh satu ribu
tiga ratus empat
19.410
Jawabannya : sembilan belas ribu empat ratus
sepuluh
Latihan soal : tentukan lambang
bilangannya!
1. Dua ratus tiga belas ribu tiga ratus dua puluh
sembilan = …………
2. Sebelas ribu tiga ratus = ……………..
3. Empat ratus dua puluh ribu tujuh ratus tujuh
puluh lima = …………
Jawabannya :
1. 213.329
2. 11.300
3. 420.775
Latihan soal : tentukan nilai
tempatnya!
1. Nilai tempat angka 2 pada 45. 219 adalah …..
2. Nilai tempat angka 9 pada 218.349 adalah …..
3. Nilai tempat angka 0 pada 41.209 adalah …..
4. Nilai tempat angka 1 pada 165.298 adalah …..
Jawabannya :
1. Ratusan
2. Satuan
3. Puluhan
4. Ratus ribuan

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloomKata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloommasterkukuh
 
Macam-macam Strategi Pembelajaran
Macam-macam Strategi PembelajaranMacam-macam Strategi Pembelajaran
Macam-macam Strategi PembelajaranRiska Daenangsari
 
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sdCerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sdsepti_misria
 
Belajar Menggunakan Huruf Kapital - Kelas 2 SD
Belajar Menggunakan Huruf Kapital -  Kelas 2 SDBelajar Menggunakan Huruf Kapital -  Kelas 2 SD
Belajar Menggunakan Huruf Kapital - Kelas 2 SDMs. Resty
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaMading KS
 
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)Naita Novia Sari
 
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)Yusrina Fitriani Ns
 
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiazrin10
 
Matematika bab 1 kelas 1 MI/SD
Matematika bab 1 kelas 1 MI/SDMatematika bab 1 kelas 1 MI/SD
Matematika bab 1 kelas 1 MI/SDizy zafr
 
Teori Belajar Polya
Teori Belajar PolyaTeori Belajar Polya
Teori Belajar PolyaMia Ervina
 
Tugas PPT MATEMATIKA kls 3 sem 1
Tugas PPT MATEMATIKA  kls 3 sem 1Tugas PPT MATEMATIKA  kls 3 sem 1
Tugas PPT MATEMATIKA kls 3 sem 1rahman12005214
 
Angket validasi bahan ajar
Angket validasi bahan ajarAngket validasi bahan ajar
Angket validasi bahan ajarHanna Nurfarida
 
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptxPPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptxANNIMILLASARI
 
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Eko Supriyadi
 

La actualidad más candente (20)

Tema 1, diriku (kelas 1)
Tema 1, diriku (kelas 1)Tema 1, diriku (kelas 1)
Tema 1, diriku (kelas 1)
 
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloomKata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
 
Pecahan ppt
Pecahan pptPecahan ppt
Pecahan ppt
 
Macam-macam Strategi Pembelajaran
Macam-macam Strategi PembelajaranMacam-macam Strategi Pembelajaran
Macam-macam Strategi Pembelajaran
 
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sdCerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
 
Belajar Menggunakan Huruf Kapital - Kelas 2 SD
Belajar Menggunakan Huruf Kapital -  Kelas 2 SDBelajar Menggunakan Huruf Kapital -  Kelas 2 SD
Belajar Menggunakan Huruf Kapital - Kelas 2 SD
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
 
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
 
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
 
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
 
Matematika bab 1 kelas 1 MI/SD
Matematika bab 1 kelas 1 MI/SDMatematika bab 1 kelas 1 MI/SD
Matematika bab 1 kelas 1 MI/SD
 
Perkalian Bilangan untuk kelas 2 SD
Perkalian Bilangan untuk kelas 2 SDPerkalian Bilangan untuk kelas 2 SD
Perkalian Bilangan untuk kelas 2 SD
 
Teori Belajar Polya
Teori Belajar PolyaTeori Belajar Polya
Teori Belajar Polya
 
Bahasa indonesia kelas 1 sd - iskandar
Bahasa indonesia kelas 1 sd  - iskandarBahasa indonesia kelas 1 sd  - iskandar
Bahasa indonesia kelas 1 sd - iskandar
 
Powerpoint strategi pembelajaran
Powerpoint strategi pembelajaranPowerpoint strategi pembelajaran
Powerpoint strategi pembelajaran
 
Tugas PPT MATEMATIKA kls 3 sem 1
Tugas PPT MATEMATIKA  kls 3 sem 1Tugas PPT MATEMATIKA  kls 3 sem 1
Tugas PPT MATEMATIKA kls 3 sem 1
 
Hakikat dan Substansi Kurikulum
Hakikat dan Substansi KurikulumHakikat dan Substansi Kurikulum
Hakikat dan Substansi Kurikulum
 
Angket validasi bahan ajar
Angket validasi bahan ajarAngket validasi bahan ajar
Angket validasi bahan ajar
 
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptxPPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
 
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
 

Similar a Mengenal nama dan lambang bilangan

PPT MATEMATIKA KELAS 3 TEMA 2 Untuk Sekolah Dasar
PPT MATEMATIKA KELAS 3 TEMA 2 Untuk Sekolah DasarPPT MATEMATIKA KELAS 3 TEMA 2 Untuk Sekolah Dasar
PPT MATEMATIKA KELAS 3 TEMA 2 Untuk Sekolah Dasarcahya571606
 
mini book matematika.pdf
mini book matematika.pdfmini book matematika.pdf
mini book matematika.pdfHifziKhoiriyah3
 
Tugas remedial fisika eko santoso power poin
Tugas remedial fisika eko santoso power poinTugas remedial fisika eko santoso power poin
Tugas remedial fisika eko santoso power poinFitra Sani
 
Pengembagan Program Pembelajaran Matematika SD
Pengembagan Program Pembelajaran Matematika SDPengembagan Program Pembelajaran Matematika SD
Pengembagan Program Pembelajaran Matematika SDLet's learn Together
 
Matematika tema 1 kelas 3, nilai tempat
Matematika tema 1 kelas 3, nilai tempatMatematika tema 1 kelas 3, nilai tempat
Matematika tema 1 kelas 3, nilai tempatfitriasolihah1
 
Modul bilangan bulat dan pecahan
Modul bilangan bulat dan pecahanModul bilangan bulat dan pecahan
Modul bilangan bulat dan pecahanAYU Hardiyanti
 
BAHAN AJAR PPT Nilai Tempat UNTUK KELAS 4.pptx
BAHAN AJAR PPT Nilai Tempat UNTUK KELAS 4.pptxBAHAN AJAR PPT Nilai Tempat UNTUK KELAS 4.pptx
BAHAN AJAR PPT Nilai Tempat UNTUK KELAS 4.pptxNaidiFrend1
 
Problem Solving Strategies Finding a Pattern
Problem Solving Strategies Finding a PatternProblem Solving Strategies Finding a Pattern
Problem Solving Strategies Finding a PatternNi wulie
 
ppt-interaktif-nilai-tempat.pdf
ppt-interaktif-nilai-tempat.pdfppt-interaktif-nilai-tempat.pdf
ppt-interaktif-nilai-tempat.pdfEviMegawati6
 
Devi anggawaty
Devi anggawatyDevi anggawaty
Devi anggawatyyulia94
 
Devi anggawaty
Devi anggawatyDevi anggawaty
Devi anggawatyyulia94
 
Modul matematika-peluang
Modul matematika-peluangModul matematika-peluang
Modul matematika-peluangmuhruslial
 
Kelompok 3 konsep bilangan lambang bilangan bilangan cacah
Kelompok 3 konsep bilangan lambang bilangan bilangan cacahKelompok 3 konsep bilangan lambang bilangan bilangan cacah
Kelompok 3 konsep bilangan lambang bilangan bilangan cacaheka noviana
 

Similar a Mengenal nama dan lambang bilangan (20)

12487360.ppt
12487360.ppt12487360.ppt
12487360.ppt
 
PPT MATEMATIKA KELAS 3 TEMA 2 Untuk Sekolah Dasar
PPT MATEMATIKA KELAS 3 TEMA 2 Untuk Sekolah DasarPPT MATEMATIKA KELAS 3 TEMA 2 Untuk Sekolah Dasar
PPT MATEMATIKA KELAS 3 TEMA 2 Untuk Sekolah Dasar
 
BAB I : Operasi Hitung Bilangan
BAB I : Operasi Hitung BilanganBAB I : Operasi Hitung Bilangan
BAB I : Operasi Hitung Bilangan
 
mini book matematika.pdf
mini book matematika.pdfmini book matematika.pdf
mini book matematika.pdf
 
Tugas remedial fisika eko santoso power poin
Tugas remedial fisika eko santoso power poinTugas remedial fisika eko santoso power poin
Tugas remedial fisika eko santoso power poin
 
Pengembagan Program Pembelajaran Matematika SD
Pengembagan Program Pembelajaran Matematika SDPengembagan Program Pembelajaran Matematika SD
Pengembagan Program Pembelajaran Matematika SD
 
Tentang perbandingan
Tentang perbandinganTentang perbandingan
Tentang perbandingan
 
Matematika tema 1 kelas 3, nilai tempat
Matematika tema 1 kelas 3, nilai tempatMatematika tema 1 kelas 3, nilai tempat
Matematika tema 1 kelas 3, nilai tempat
 
Modul bilangan bulat dan pecahan
Modul bilangan bulat dan pecahanModul bilangan bulat dan pecahan
Modul bilangan bulat dan pecahan
 
BAHAN AJAR PPT Nilai Tempat UNTUK KELAS 4.pptx
BAHAN AJAR PPT Nilai Tempat UNTUK KELAS 4.pptxBAHAN AJAR PPT Nilai Tempat UNTUK KELAS 4.pptx
BAHAN AJAR PPT Nilai Tempat UNTUK KELAS 4.pptx
 
Problem Solving Strategies Finding a Pattern
Problem Solving Strategies Finding a PatternProblem Solving Strategies Finding a Pattern
Problem Solving Strategies Finding a Pattern
 
ppt-interaktif-nilai-tempat.pdf
ppt-interaktif-nilai-tempat.pdfppt-interaktif-nilai-tempat.pdf
ppt-interaktif-nilai-tempat.pdf
 
Devi anggawaty
Devi anggawatyDevi anggawaty
Devi anggawaty
 
Devi anggawaty
Devi anggawatyDevi anggawaty
Devi anggawaty
 
Rpp kelas iv bilangan
Rpp kelas iv bilanganRpp kelas iv bilangan
Rpp kelas iv bilangan
 
Tahun 3 pola nombor
Tahun 3 pola nomborTahun 3 pola nombor
Tahun 3 pola nombor
 
Tugas pp kls 3 sem 1
Tugas pp kls 3 sem 1Tugas pp kls 3 sem 1
Tugas pp kls 3 sem 1
 
Tugas pp kls 3 sem 1
Tugas pp kls 3 sem 1Tugas pp kls 3 sem 1
Tugas pp kls 3 sem 1
 
Modul matematika-peluang
Modul matematika-peluangModul matematika-peluang
Modul matematika-peluang
 
Kelompok 3 konsep bilangan lambang bilangan bilangan cacah
Kelompok 3 konsep bilangan lambang bilangan bilangan cacahKelompok 3 konsep bilangan lambang bilangan bilangan cacah
Kelompok 3 konsep bilangan lambang bilangan bilangan cacah
 

Más de Ummi Fathin

Katalog baju murah
Katalog baju murahKatalog baju murah
Katalog baju murahUmmi Fathin
 
Pembagian bersusun
Pembagian bersusunPembagian bersusun
Pembagian bersusunUmmi Fathin
 
Perkalian bersusun
Perkalian bersusunPerkalian bersusun
Perkalian bersusunUmmi Fathin
 
Perkalian bersusun
Perkalian bersusunPerkalian bersusun
Perkalian bersusunUmmi Fathin
 
Mtk operasi hitung bilangan sms 1
Mtk operasi hitung bilangan sms 1Mtk operasi hitung bilangan sms 1
Mtk operasi hitung bilangan sms 1Ummi Fathin
 
Sudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometriSudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometriUmmi Fathin
 
Fisika kelas 10 listrik
Fisika kelas 10 listrikFisika kelas 10 listrik
Fisika kelas 10 listrikUmmi Fathin
 

Más de Ummi Fathin (11)

Katalog baju murah
Katalog baju murahKatalog baju murah
Katalog baju murah
 
Pembagian bersusun
Pembagian bersusunPembagian bersusun
Pembagian bersusun
 
Simetri putar
Simetri putarSimetri putar
Simetri putar
 
Simetri putar
Simetri putarSimetri putar
Simetri putar
 
Perkalian bersusun
Perkalian bersusunPerkalian bersusun
Perkalian bersusun
 
Perkalian bersusun
Perkalian bersusunPerkalian bersusun
Perkalian bersusun
 
Mtk operasi hitung bilangan sms 1
Mtk operasi hitung bilangan sms 1Mtk operasi hitung bilangan sms 1
Mtk operasi hitung bilangan sms 1
 
Sudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometriSudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometri
 
Fisika kelas 10 listrik
Fisika kelas 10 listrikFisika kelas 10 listrik
Fisika kelas 10 listrik
 
Public Place
Public PlacePublic Place
Public Place
 
Public place
Public placePublic place
Public place
 

Mengenal nama dan lambang bilangan

  • 1. Mengenal nama dan lambang bilangan. Contoh nama bilangan : Seratus lima puluh Contoh lambang bilangan : 150
  • 2. Latihan : tentukan nama bilangan untuk lambang bilangan berikut : • Nama bilangan : seratus tiga puluh tujuh • Lambang bilangannya : 137 • Nama bilangan : dua puluh lima • Lambang bilangannya : 25 • Nama bilangan : seribu dua ratus tiga puluh • Lambang bilangan : 1.230
  • 3. Nilai angka Contoh : Untuk bilangan 1.450 Nilai angka 1 pada bilangan di atas = 1.000 didapat dari 1.450 -> angka 1 nya tetap, angka lain setelah angka 1 dijadikan 0 (angka 4, angka 5 dan angka 0 nya dijadikan 000) Nilai angka 4 pada bilangan di atas = 400 Nilai angka 5 pada bilangan di atas = 50 Nilai angka 0 pada bilangan di atas = 0
  • 4. Nilai tempat Setiap angka pada bilangan menempati tempat tertentu. Angka yang berada di tempat paling kanan (paling akhir) memiliki nilai tempat satuan Angka di sebelah kiri satuan memiliki nilai tempat puluhan Angka di sebelah kiri puluhan memiliki nilai tempat ratusan
  • 5. Contoh : Pada bilangan 562 tentukan nilai tempat dari masing – masing angka! Kita mulai dari angka yang paling kanan, yaitu angka 2. Angka 2 memiliki nilai tempat satuan. Disebelah kiri angka 2 (satuan) adalah angka 6, itu artinya angka 6 memiliki nilai tempat puluhan. Sementara angka 5 yang berada di sebelah kiri angka 6 (puluhan) memiliki nilai tempat ratusan.
  • 6. Secara berurutan, maka nilai tempat adalah sebagai berikut : Ratusan, puluhan, satuan Tapi, Selain ratusan, puluhan dan satuan, masih ada lagi nilai tempat lainnya.
  • 7. Beberapa nilai tempat lain : Jutaan, ratusan ribu, puluhan ribu, ribuan Contoh : 562 memiliki nilai tempat ratusan (5), puluhan (6) dan satuan (2). Jika disebelah kiri angka 5 kita tambahkan 4 angka lagi, menjadi : 1.478.562 maka nilai tempatnya adalah …
  • 8. 1.478.562 Angka 2, nilai tempatnya satuan Angka 6, nilai tempatnya puluhan Angka 5, nilai tempatnya ratusan Angka 8, nilai tempatnya ribuan Angka 7, nilai tempatnya puluhan ribu Angka 4, nilai tempatnya ratusan ribu Angka 1, nilai tempatnya jutaan
  • 9. Membaca Lambang Bilangan 1.478.562 Bagaimana cara kita membaca bilangan di atas? Angka 1 yang memiliki nilai tempat jutaan, kita baca 1 juta atau satu juta. Perhatikan, setelah angka 1 ada tanda titik (.) kemudian setelah tanda titik ada 3 angka, sebelum tanda titik berikutnya. Nah, 3 angka tersebut adalah kelompok ribuan. Sehingga, 478 kita baca empat ratus tujuh puluh delapan ribu Dan, 3 angka berikutnya setelah tanda titik yang kedua dibaca seperti biasa, yaitu lima ratus enam puluh dua.
  • 10. 1.478.562 Jadi, bilangan diatas kita baca : Satu juta empat ratus tujuh puluh delapan ribu lima ratus enam puluh dua.
  • 11. Menulis lambang bilangan Contoh : Sembilan ribu empat ratus tujuh puluh tiga, terdiri dari : 9 ribuan 4 ratusan 7 puluhan 3 Satuan sehingga dapat ditulis 9.473 (jangan lupa menuliskan tanda titik setelah angka ribuan ya)
  • 12. Contoh 2 : satu juta tiga ratus enam puluh ribu empat ratus lima puluh Terdiri dari : 1 jutaan 3 ratus ribuan 6 puluh ribuan 0 ribuan 4 Ratusan 5 Puluhan 0 satuan Sehingga dapat ditulis menjadi : 1.360.450 Angkanya dibaca dari atas ke bawah
  • 13. Contoh soal : Tentukan lambang bilangan dari Seratus delapan puluh lima (NB : se sama artinya dengan satu ) Jawabannya : 185
  • 14. Lima ratus tujuh puluh lima ribu enam ratus lima Jawabannya : 575.605
  • 15. Tentukan nama bilangan dari 251.304 Jawabannya : dua ratus lima puluh satu ribu tiga ratus empat
  • 16. 19.410 Jawabannya : sembilan belas ribu empat ratus sepuluh
  • 17. Latihan soal : tentukan lambang bilangannya! 1. Dua ratus tiga belas ribu tiga ratus dua puluh sembilan = ………… 2. Sebelas ribu tiga ratus = …………….. 3. Empat ratus dua puluh ribu tujuh ratus tujuh puluh lima = …………
  • 18. Jawabannya : 1. 213.329 2. 11.300 3. 420.775
  • 19. Latihan soal : tentukan nilai tempatnya! 1. Nilai tempat angka 2 pada 45. 219 adalah ….. 2. Nilai tempat angka 9 pada 218.349 adalah ….. 3. Nilai tempat angka 0 pada 41.209 adalah ….. 4. Nilai tempat angka 1 pada 165.298 adalah …..
  • 20. Jawabannya : 1. Ratusan 2. Satuan 3. Puluhan 4. Ratus ribuan