SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
Partilha de prática docente
                                      R euni ão de D eparta me nt o nº   11
                                                 2011-2012




Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo
A prática docente entendida como:




Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo
Atividade desenvolvida em Maio de 2011,
      no seguimento da atividade do PAA do estabelecimento
                  EB1/JI Prof. João Dias Agudo

              “Comemoração da Vida”
             que decorreu na última semana do 2º
                          período.


Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo
Transversalidade de todas as áreas de conteúdo
      Formação pessoal e social
      conhecimento da sua individualidade; Educação Emocional
      Expressão e comunicação
      expressão plástica, linguagem oral, linguagem escrita, matemática
      Conhecimento do Mundo
      aquisição das noções temporais “passado, presente e futuro”; Educação Sexual



Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo
Promover o trabalho de parceria com a família.
                               Promover a reflexão em família desde a conceção à velhice.
                               Promover a utilização das novas tecnologias, pela
                               divulgação on line dos ebooks individuais das crianças,
                               realizados a partir do suporte em papel.


                               Desenvolver a linguagem oral e o registo escrito.
                               Saber descrever as fases do seu crescimento.
                               Adquirir conhecimento acerca da sua individualidade.
                               Desenvolver técnicas de expressão plástica (desenho, recorte,
                               colagem, etc).
                               Adquirir a compreensão do conceito de “passado, presente e
                               futuro”, através da necessidade da criança se “projetar no
                               tempo”.
                               Adquirir consciência numérica.


Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo
Nota: anteriormente e noutras atividades já tinha sido abordado o crescimento humano, desde a
 conceção à velhice.

Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo
Cada criança levou para casa um livro em
        papel A4 organizado sequencialmente
        Recorte (revista) , colagem (fotografias) e desenho .

        Informáticos

        http://www.myebook.com/index.php?option=ebook&id=87913




Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo
Sendo um trabalho proposto a todo o grupo, era dirigido
     prioritariamente às crianças mais velhas, exigindo tempo
     e colaboração ativa da família.

     Algumas crianças fazem referência a conhecimentos
     adquiridos no ano anterior.

     Foram recebidos 13 livros, do número total de 24
     crianças, o que perfaz 54% de adesão à atividade.

Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo
Colocadas on line como ebooks, à exceção de um, até
             ao momento foram vistos mais de 120 vezes (page-
             views) e existe um deles que foi visto 12594 vezes, o
             que pode indiciar que não só a família, mas outros,
             viram os ebooks.

                               "Que ideia e que trabalho tão interessante! Gosto... ainda me dá
                               na "veneta" e torno-me macaquinho de imitação. Beijinhos
                               (tentei fazer o comentário no blogue mas o blogger está
                               zangado comigo).“ (Glicéria Gil , educadora)

                               “Sim senhora, que bela ideia. Depois de o livro terminado,
                               também quero lê-lo e vê-lo. P ois acredito que fique espetacular.
                               Como sempre! Beijos, mãe Isabel”


Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo
Leonor Albuquerque
Sala Encarnada
EB1/JI Prof. João Dias Agudo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sequencia didática minha identidade maternal
Sequencia didática minha identidade    maternalSequencia didática minha identidade    maternal
Sequencia didática minha identidade maternaljosivaldopassos
 
Planejamento 1º ano 5sentidos
Planejamento 1º ano 5sentidosPlanejamento 1º ano 5sentidos
Planejamento 1º ano 5sentidoslabitinerante
 
Eixos da educação infantil
Eixos da educação infantilEixos da educação infantil
Eixos da educação infantilleticiaamendes
 
Projeto identidade 2
Projeto identidade  2Projeto identidade  2
Projeto identidade 2Graça Sousa
 
Projeto "Quem sou eu"
Projeto "Quem sou eu"Projeto "Quem sou eu"
Projeto "Quem sou eu"Graça Sousa
 
Idéias e projetos maternal
Idéias e projetos maternalIdéias e projetos maternal
Idéias e projetos maternalLiliane Corte
 
Eixos da Educação infantil
Eixos da Educação infantilEixos da Educação infantil
Eixos da Educação infantilkarenf123
 
Projeto poesias: Educação Infantil
Projeto poesias: Educação InfantilProjeto poesias: Educação Infantil
Projeto poesias: Educação InfantilMayara Silva
 
Projeto identidade apresentação
Projeto identidade apresentaçãoProjeto identidade apresentação
Projeto identidade apresentaçãoLais Regina Casquel
 
Coleção planejamento ensino infantil simone helen drumond1
Coleção planejamento ensino infantil  simone helen drumond1Coleção planejamento ensino infantil  simone helen drumond1
Coleção planejamento ensino infantil simone helen drumond1SimoneHelenDrumond
 
Intercambio poa
Intercambio poaIntercambio poa
Intercambio poaeveeberle
 
Os Eixos da Educação infantil
Os Eixos da Educação infantilOs Eixos da Educação infantil
Os Eixos da Educação infantilAmandaFCosta
 
Alfabetização 1º c
Alfabetização 1º cAlfabetização 1º c
Alfabetização 1º cbethguedes
 
Atividades para mini maternal[1]
Atividades para  mini maternal[1]Atividades para  mini maternal[1]
Atividades para mini maternal[1]vivila
 

La actualidad más candente (20)

Sequencia didática minha identidade maternal
Sequencia didática minha identidade    maternalSequencia didática minha identidade    maternal
Sequencia didática minha identidade maternal
 
Planejamento 1º ano 5sentidos
Planejamento 1º ano 5sentidosPlanejamento 1º ano 5sentidos
Planejamento 1º ano 5sentidos
 
Maternal
MaternalMaternal
Maternal
 
Eixos da educação infantil
Eixos da educação infantilEixos da educação infantil
Eixos da educação infantil
 
Projeto identidade 2
Projeto identidade  2Projeto identidade  2
Projeto identidade 2
 
Projeto "Quem sou eu"
Projeto "Quem sou eu"Projeto "Quem sou eu"
Projeto "Quem sou eu"
 
Berçário 1 e 2º bim. 2015
Berçário 1 e 2º bim. 2015Berçário 1 e 2º bim. 2015
Berçário 1 e 2º bim. 2015
 
Projeto identidade
Projeto identidadeProjeto identidade
Projeto identidade
 
Idéias e projetos maternal
Idéias e projetos maternalIdéias e projetos maternal
Idéias e projetos maternal
 
Eixos da Educação infantil
Eixos da Educação infantilEixos da Educação infantil
Eixos da Educação infantil
 
Projeto poesias: Educação Infantil
Projeto poesias: Educação InfantilProjeto poesias: Educação Infantil
Projeto poesias: Educação Infantil
 
Projeto identidade apresentação
Projeto identidade apresentaçãoProjeto identidade apresentação
Projeto identidade apresentação
 
Coleção planejamento ensino infantil simone helen drumond1
Coleção planejamento ensino infantil  simone helen drumond1Coleção planejamento ensino infantil  simone helen drumond1
Coleção planejamento ensino infantil simone helen drumond1
 
Atividade1 5zairaesolaange
Atividade1 5zairaesolaangeAtividade1 5zairaesolaange
Atividade1 5zairaesolaange
 
Projeto quem sou eu
Projeto quem sou euProjeto quem sou eu
Projeto quem sou eu
 
Identidade e autonomia
Identidade e autonomiaIdentidade e autonomia
Identidade e autonomia
 
Intercambio poa
Intercambio poaIntercambio poa
Intercambio poa
 
Os Eixos da Educação infantil
Os Eixos da Educação infantilOs Eixos da Educação infantil
Os Eixos da Educação infantil
 
Alfabetização 1º c
Alfabetização 1º cAlfabetização 1º c
Alfabetização 1º c
 
Atividades para mini maternal[1]
Atividades para  mini maternal[1]Atividades para  mini maternal[1]
Atividades para mini maternal[1]
 

Similar a Leonor prática docente

Projeto leitura
Projeto leituraProjeto leitura
Projeto leituralcmara
 
importancia da leitura e escrita.pptx
importancia da leitura e escrita.pptximportancia da leitura e escrita.pptx
importancia da leitura e escrita.pptxAdeliceBraga
 
habilidades desenvolvidas no maternal
habilidades desenvolvidas no maternalhabilidades desenvolvidas no maternal
habilidades desenvolvidas no maternalrobertatamoai
 
Portfólio digital projeto desenho
Portfólio digital projeto desenhoPortfólio digital projeto desenho
Portfólio digital projeto desenhoRose Silva
 
Portfólio digital projeto desenho
Portfólio digital projeto desenhoPortfólio digital projeto desenho
Portfólio digital projeto desenhoRose Silva
 
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois   Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois inovaDay .
 
Formação 07 junho Suam
Formação 07 junho SuamFormação 07 junho Suam
Formação 07 junho SuamDyone Andrade
 
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01ERILENE OLIVEIRA
 
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01ERILENE OLIVEIRA
 
Alfabetização não tem receita, mas tem princípios (patrícia corsino)
Alfabetização não tem receita, mas tem princípios (patrícia corsino)Alfabetização não tem receita, mas tem princípios (patrícia corsino)
Alfabetização não tem receita, mas tem princípios (patrícia corsino)Terc Cre
 
Ana rasteiro reflexão 3272 da comunicação e pedagogicas da criança corrigida ...
Ana rasteiro reflexão 3272 da comunicação e pedagogicas da criança corrigida ...Ana rasteiro reflexão 3272 da comunicação e pedagogicas da criança corrigida ...
Ana rasteiro reflexão 3272 da comunicação e pedagogicas da criança corrigida ...rasteiro
 
Plano resgate dos valores etica e cidadania de simone helen drumond
Plano resgate dos valores   etica e cidadania de simone helen drumondPlano resgate dos valores   etica e cidadania de simone helen drumond
Plano resgate dos valores etica e cidadania de simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
leipeitupurapa epe espescrpritapa
leipeitupurapa epe espescrpritapaleipeitupurapa epe espescrpritapa
leipeitupurapa epe espescrpritapaanaritamor
 
Funcionamento Fund. I
Funcionamento Fund. IFuncionamento Fund. I
Funcionamento Fund. Iieruibarbosa
 
Funcionamento Fund. I
Funcionamento Fund. IFuncionamento Fund. I
Funcionamento Fund. Iieruibarbosa
 
Emilia ferreiro e a psicogênese da língua escrita
Emilia ferreiro e a psicogênese da língua escritaEmilia ferreiro e a psicogênese da língua escrita
Emilia ferreiro e a psicogênese da língua escritaDennyse Azevedo
 
PNAIC 2015 - Texto 4 o lugar da cultura escrita na educação da criança
PNAIC 2015 - Texto 4   o lugar da cultura escrita na educação da criançaPNAIC 2015 - Texto 4   o lugar da cultura escrita na educação da criança
PNAIC 2015 - Texto 4 o lugar da cultura escrita na educação da criançaElieneDias
 

Similar a Leonor prática docente (20)

Projeto leitura
Projeto leituraProjeto leitura
Projeto leitura
 
importancia da leitura e escrita.pptx
importancia da leitura e escrita.pptximportancia da leitura e escrita.pptx
importancia da leitura e escrita.pptx
 
O uso do lúdico na educação infantil
O uso do lúdico na educação infantilO uso do lúdico na educação infantil
O uso do lúdico na educação infantil
 
habilidades desenvolvidas no maternal
habilidades desenvolvidas no maternalhabilidades desenvolvidas no maternal
habilidades desenvolvidas no maternal
 
Portfólio digital projeto desenho
Portfólio digital projeto desenhoPortfólio digital projeto desenho
Portfólio digital projeto desenho
 
Portfólio digital projeto desenho
Portfólio digital projeto desenhoPortfólio digital projeto desenho
Portfólio digital projeto desenho
 
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois   Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
Pedagogia Profunda - Céline Lorthiois
 
Formação 07 junho Suam
Formação 07 junho SuamFormação 07 junho Suam
Formação 07 junho Suam
 
Slide_(1).pptx
Slide_(1).pptxSlide_(1).pptx
Slide_(1).pptx
 
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
 
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
Aprendizagemdaleituraeescrita 140727083154-phpapp01
 
Alfabetização não tem receita, mas tem princípios (patrícia corsino)
Alfabetização não tem receita, mas tem princípios (patrícia corsino)Alfabetização não tem receita, mas tem princípios (patrícia corsino)
Alfabetização não tem receita, mas tem princípios (patrícia corsino)
 
Ana rasteiro reflexão 3272 da comunicação e pedagogicas da criança corrigida ...
Ana rasteiro reflexão 3272 da comunicação e pedagogicas da criança corrigida ...Ana rasteiro reflexão 3272 da comunicação e pedagogicas da criança corrigida ...
Ana rasteiro reflexão 3272 da comunicação e pedagogicas da criança corrigida ...
 
Plano resgate dos valores etica e cidadania de simone helen drumond
Plano resgate dos valores   etica e cidadania de simone helen drumondPlano resgate dos valores   etica e cidadania de simone helen drumond
Plano resgate dos valores etica e cidadania de simone helen drumond
 
leipeitupurapa epe espescrpritapa
leipeitupurapa epe espescrpritapaleipeitupurapa epe espescrpritapa
leipeitupurapa epe espescrpritapa
 
Funcionamento Fund. I
Funcionamento Fund. IFuncionamento Fund. I
Funcionamento Fund. I
 
Funcionamento Fund. I
Funcionamento Fund. IFuncionamento Fund. I
Funcionamento Fund. I
 
Emilia ferreiro e a psicogênese da língua escrita
Emilia ferreiro e a psicogênese da língua escritaEmilia ferreiro e a psicogênese da língua escrita
Emilia ferreiro e a psicogênese da língua escrita
 
Aprendizagem da leitura e escrita
Aprendizagem da leitura e escritaAprendizagem da leitura e escrita
Aprendizagem da leitura e escrita
 
PNAIC 2015 - Texto 4 o lugar da cultura escrita na educação da criança
PNAIC 2015 - Texto 4   o lugar da cultura escrita na educação da criançaPNAIC 2015 - Texto 4   o lugar da cultura escrita na educação da criança
PNAIC 2015 - Texto 4 o lugar da cultura escrita na educação da criança
 

Más de Maria Leonor

Projeto final doutoramento
Projeto final doutoramento Projeto final doutoramento
Projeto final doutoramento Maria Leonor
 
Referencial de Educação Rodoviária
Referencial de Educação RodoviáriaReferencial de Educação Rodoviária
Referencial de Educação RodoviáriaMaria Leonor
 
Perfil de desempenho
Perfil de desempenhoPerfil de desempenho
Perfil de desempenhoMaria Leonor
 
Componente de apoio à família
Componente de apoio à famíliaComponente de apoio à família
Componente de apoio à famíliaMaria Leonor
 
Estatuto dos Jardins de infância
Estatuto dos Jardins de infânciaEstatuto dos Jardins de infância
Estatuto dos Jardins de infânciaMaria Leonor
 
Trabalho por projectos na Educação de infância: mapear aprendizagens/integrar...
Trabalho por projectos na Educação de infância: mapear aprendizagens/integrar...Trabalho por projectos na Educação de infância: mapear aprendizagens/integrar...
Trabalho por projectos na Educação de infância: mapear aprendizagens/integrar...Maria Leonor
 
Aventura castanha medronho
Aventura castanha medronhoAventura castanha medronho
Aventura castanha medronhoMaria Leonor
 
Pedido de uma criança
Pedido de uma criançaPedido de uma criança
Pedido de uma criançaMaria Leonor
 
Reflectindo a Avaliação de Desempenho Docente
Reflectindo a Avaliação de Desempenho DocenteReflectindo a Avaliação de Desempenho Docente
Reflectindo a Avaliação de Desempenho DocenteMaria Leonor
 
Análise questionário pais 2010 2011
Análise questionário pais 2010 2011Análise questionário pais 2010 2011
Análise questionário pais 2010 2011Maria Leonor
 
Avaliação da actividade "Vamos dar sangue"
Avaliação da actividade "Vamos dar sangue"Avaliação da actividade "Vamos dar sangue"
Avaliação da actividade "Vamos dar sangue"Maria Leonor
 
Direito à Educação- Laura Anastácio
Direito à Educação- Laura AnastácioDireito à Educação- Laura Anastácio
Direito à Educação- Laura AnastácioMaria Leonor
 
Avaliação actividade da páscoafinal
Avaliação actividade da páscoafinalAvaliação actividade da páscoafinal
Avaliação actividade da páscoafinalMaria Leonor
 
Actividade da páscoa 1
Actividade da páscoa 1Actividade da páscoa 1
Actividade da páscoa 1Maria Leonor
 
História da margarida dias
História da margarida diasHistória da margarida dias
História da margarida diasMaria Leonor
 
Guião de educação género e cidadania - pré-escolar
Guião de educação   género e cidadania - pré-escolarGuião de educação   género e cidadania - pré-escolar
Guião de educação género e cidadania - pré-escolarMaria Leonor
 
Casamento diospiro noz
Casamento diospiro nozCasamento diospiro noz
Casamento diospiro nozMaria Leonor
 
A horta do sr lobo
A horta do sr loboA horta do sr lobo
A horta do sr loboMaria Leonor
 

Más de Maria Leonor (20)

Projeto final doutoramento
Projeto final doutoramento Projeto final doutoramento
Projeto final doutoramento
 
Referencial de Educação Rodoviária
Referencial de Educação RodoviáriaReferencial de Educação Rodoviária
Referencial de Educação Rodoviária
 
Perfil de desempenho
Perfil de desempenhoPerfil de desempenho
Perfil de desempenho
 
Componente de apoio à família
Componente de apoio à famíliaComponente de apoio à família
Componente de apoio à família
 
Estatuto dos Jardins de infância
Estatuto dos Jardins de infânciaEstatuto dos Jardins de infância
Estatuto dos Jardins de infância
 
Trabalho por projectos na Educação de infância: mapear aprendizagens/integrar...
Trabalho por projectos na Educação de infância: mapear aprendizagens/integrar...Trabalho por projectos na Educação de infância: mapear aprendizagens/integrar...
Trabalho por projectos na Educação de infância: mapear aprendizagens/integrar...
 
Aventura castanha medronho
Aventura castanha medronhoAventura castanha medronho
Aventura castanha medronho
 
Pedido de uma criança
Pedido de uma criançaPedido de uma criança
Pedido de uma criança
 
Reflectindo a Avaliação de Desempenho Docente
Reflectindo a Avaliação de Desempenho DocenteReflectindo a Avaliação de Desempenho Docente
Reflectindo a Avaliação de Desempenho Docente
 
Análise questionário pais 2010 2011
Análise questionário pais 2010 2011Análise questionário pais 2010 2011
Análise questionário pais 2010 2011
 
Avaliação da actividade "Vamos dar sangue"
Avaliação da actividade "Vamos dar sangue"Avaliação da actividade "Vamos dar sangue"
Avaliação da actividade "Vamos dar sangue"
 
Direito à Educação- Laura Anastácio
Direito à Educação- Laura AnastácioDireito à Educação- Laura Anastácio
Direito à Educação- Laura Anastácio
 
Rota do sangue
Rota do sangueRota do sangue
Rota do sangue
 
Avaliação actividade da páscoafinal
Avaliação actividade da páscoafinalAvaliação actividade da páscoafinal
Avaliação actividade da páscoafinal
 
Actividade da páscoa 1
Actividade da páscoa 1Actividade da páscoa 1
Actividade da páscoa 1
 
História da margarida dias
História da margarida diasHistória da margarida dias
História da margarida dias
 
Guião de educação género e cidadania - pré-escolar
Guião de educação   género e cidadania - pré-escolarGuião de educação   género e cidadania - pré-escolar
Guião de educação género e cidadania - pré-escolar
 
Casamento diospiro noz
Casamento diospiro nozCasamento diospiro noz
Casamento diospiro noz
 
Tempos de vida
Tempos de vidaTempos de vida
Tempos de vida
 
A horta do sr lobo
A horta do sr loboA horta do sr lobo
A horta do sr lobo
 

Último

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosGentil Eronides
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 

Leonor prática docente

  • 1. Partilha de prática docente R euni ão de D eparta me nt o nº 11 2011-2012 Leonor Albuquerque Sala Encarnada EB1/JI Prof. João Dias Agudo
  • 2. A prática docente entendida como: Leonor Albuquerque Sala Encarnada EB1/JI Prof. João Dias Agudo
  • 3. Atividade desenvolvida em Maio de 2011, no seguimento da atividade do PAA do estabelecimento EB1/JI Prof. João Dias Agudo “Comemoração da Vida” que decorreu na última semana do 2º período. Leonor Albuquerque Sala Encarnada EB1/JI Prof. João Dias Agudo
  • 4. Transversalidade de todas as áreas de conteúdo Formação pessoal e social conhecimento da sua individualidade; Educação Emocional Expressão e comunicação expressão plástica, linguagem oral, linguagem escrita, matemática Conhecimento do Mundo aquisição das noções temporais “passado, presente e futuro”; Educação Sexual Leonor Albuquerque Sala Encarnada EB1/JI Prof. João Dias Agudo
  • 5. Promover o trabalho de parceria com a família. Promover a reflexão em família desde a conceção à velhice. Promover a utilização das novas tecnologias, pela divulgação on line dos ebooks individuais das crianças, realizados a partir do suporte em papel. Desenvolver a linguagem oral e o registo escrito. Saber descrever as fases do seu crescimento. Adquirir conhecimento acerca da sua individualidade. Desenvolver técnicas de expressão plástica (desenho, recorte, colagem, etc). Adquirir a compreensão do conceito de “passado, presente e futuro”, através da necessidade da criança se “projetar no tempo”. Adquirir consciência numérica. Leonor Albuquerque Sala Encarnada EB1/JI Prof. João Dias Agudo
  • 6. Nota: anteriormente e noutras atividades já tinha sido abordado o crescimento humano, desde a conceção à velhice. Leonor Albuquerque Sala Encarnada EB1/JI Prof. João Dias Agudo
  • 7. Cada criança levou para casa um livro em papel A4 organizado sequencialmente Recorte (revista) , colagem (fotografias) e desenho . Informáticos http://www.myebook.com/index.php?option=ebook&id=87913 Leonor Albuquerque Sala Encarnada EB1/JI Prof. João Dias Agudo
  • 8. Sendo um trabalho proposto a todo o grupo, era dirigido prioritariamente às crianças mais velhas, exigindo tempo e colaboração ativa da família. Algumas crianças fazem referência a conhecimentos adquiridos no ano anterior. Foram recebidos 13 livros, do número total de 24 crianças, o que perfaz 54% de adesão à atividade. Leonor Albuquerque Sala Encarnada EB1/JI Prof. João Dias Agudo
  • 9. Colocadas on line como ebooks, à exceção de um, até ao momento foram vistos mais de 120 vezes (page- views) e existe um deles que foi visto 12594 vezes, o que pode indiciar que não só a família, mas outros, viram os ebooks. "Que ideia e que trabalho tão interessante! Gosto... ainda me dá na "veneta" e torno-me macaquinho de imitação. Beijinhos (tentei fazer o comentário no blogue mas o blogger está zangado comigo).“ (Glicéria Gil , educadora) “Sim senhora, que bela ideia. Depois de o livro terminado, também quero lê-lo e vê-lo. P ois acredito que fique espetacular. Como sempre! Beijos, mãe Isabel” Leonor Albuquerque Sala Encarnada EB1/JI Prof. João Dias Agudo