SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
ARO MODERNOAREN GIZARTEA
Gizartea

Gizartea estamentutan banatuta
 zegoen.
Erregeak Estatuaren botere osoa
 zeukan.
Gainerako gizarte-taldeen edo
 estamentuen gainetik zegoen.
BI ESTAMENTU ZEUDEN




    PRIBILEGIODUNAK                PRIBILEGIORIK GABEA




NOBLEZIA          ELIZAKO
                    GOI
                  KARGUAK




       BEHE     BURGESAK ESKULANGILEAK       NEKAZARIAK
     ELIZJENDEA
NOBLEZIA
Familia aberatsetako kideak
  eta lurren jabeek osatzen
  zuten.
Gorteko bizitzan parte
  hartzen zuten.

Ez zuten zergarik
  ordaintzen.
Beraien jantziek forma
  korapilotsua hartzen
  zuten.
Gobernuko kargu nagusiak
  betetzen ziztuzten
ELIZAKO GOI-KARGUAK
          Elizan goi-karguak
            zituzten:abadeak
            eta apezpikuak.
          Monasterio
           aberatsetan bizi
           ziren.
          Lurrak eta ondasunak
           zituzten.
BEHE-ELIZJENDEA

Hirietan edo mo-
 nasterio txikietan
 bizi ziren.
Bizimodu xumeagoa
 zuten: apaizak,
 monjeak eta
 fraideak.
BURGESAK
   Hiriko gizarte-klasea izan
     ziren.
   Nahiz eta ahalmen
    ekonomiko handia izan ez
    zuten pribilejiorik.
   Talde txikia baina oso bizia
     osatzen zuten.
   Merkataritzan aritzen ziren.
   Hauen jantziak sinpleak eta
     ilunak ziren.
ESKULANGILEAK
Hirietan bizi ziren.
Bakoitzak bere lanbidea
  zuen: zapatari, arotz..
Lantegietan lan egiten
  zuten.
Gremiotan elkartzen
  ziren.
Arropa soilak erabiltzen
 zituzten.
NEKAZARIAK
     Talderik ugariena zen eta
      egoera latzean bizi
      ziren.
     Pertsona libreak ziren.
     Nobleei errentan
      hartutako lurrak lantzen
      zituzten.
     Arropa soilak erabiltzen
      zituzten.
BIZIMODUA GORTEAN
Errege-erreginek
  gortearen laguntzaz
  gobernatzen zuten.
Zerbitzari, idazkari,
 ministro,artista eta
 jakitunak zeuden
 gortean.
XVII.mendean Madrilen
 kokatu zuten
 gortearen hiriburua.
BIZIMODU ERLIJIOSOA
Erlijioa eta kultura
  zabaltzen zuten.
Beraien bizimodua oso
  zorrotza bilakatu zen
  doktrina
  protestantearen
  ondorioz.
Komentu ugari eraiki
  ziren, nobleen babes-
  pean.
SOLDADUEN BIZIMODUA
         Aro honetan gerra
          ugari egon ziren.
         Errege-erreginen
          aginduaren menpe
          zeuden.
         Denbora luze ematen
          zuten familiatik
          aparte.
NEKAZARIEN BIZIMODUA
          Nekazariak libreak
           ziren.
          Etxe bizitza oso
           xumeak zituzten,
           eta oinarrizko
           lanabesak
           zituzten
ECONOMÍA
España no era un país
  rico.
La riqueza principal se
  encontraba en las
  tierras.
La agricultura y ganadería
  fueron la base de la
  economía.
Con el tiempo se fueron
  desarrollando la
  manufactura y el
  comercio.
AGRICULTURA
      Los productos se
        cultivaban para el
        consumo familiar:
        maíz, uva,olivos,...
      Cuando la producción era
        abundante vendían lo
        que sobraba.
       En el siglo XVI. Castilla
        exportó mucho maíz.
GANADERÍA
La mayoría de los animales
  en lugar de estar en
  establos pastaban en los
  prados y cuando se
  terminaba el pasto los
  llevaban a otros lugares.
En Castilla el ganado ovino
  era muy abundante por
  lo que fueron grandes
  productores de tejido
  de lana.
MANUFACTURA
      En todas las ciudades
        los artesanos (tejedo-
        res, tintoreros,
        joyeros...) se
        dedicaban a la
        fabricación de
        productos.
      En Vizcaya y Gipúzcoa
        aumentaron las
        fundiciones y en las
        fábricas pequeñas
        trabajaban con el
        hierro.
COMERCIO
Las rutas comerciales con América y
Asia fueron muy importantes y beneficiosas
                para Europa.
    Por mercancías de muy poco valor los
europeos a cambio recibían mercancías muy
  valiosas: oro, plata, piedras preciosas,
        maderas nobles, especias...
 Las ciudades de Sevilla y Lisboa crecieron
mucho porque eran las únicas que tenían el
            derecho excluxivo.
WOMEN IN THE MODERN ERA

Women's traditional in-home activities
 include taking care of children,
 cooking good meals, cleaning and
 readyng the house for guests, also
 helped their husband in their works;
 and these activities occupy a great
 deal of their time.
WOMEN OPPORTUNITIES IN
       THE SCHOOL
Yes, there had opportunities to go to the
 school. Boys and girls used to go to the
 school but they were divided in classroom.
 The girls they stress in the literature and
 art. Famous person in the modern era:

                  Juana I de Castilla she
                  was krown as Juana la
      154
                  Loca she rigned from
                  1504 to 1555
Ainhoa Bueres
Paula Vázquez

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Arkitektura barrokoa
Arkitektura barrokoaArkitektura barrokoa
Arkitektura barrokoa
asunasenjo
 
Eskultura gotikoa
Eskultura gotikoaEskultura gotikoa
Eskultura gotikoa
asunasenjo
 
10 behe erdi aroa
10 behe erdi aroa10 behe erdi aroa
10 behe erdi aroa
nanu373
 
Pintura erromanikoa
Pintura erromanikoaPintura erromanikoa
Pintura erromanikoa
asunasenjo
 

La actualidad más candente (20)

Perpaus motak
Perpaus motakPerpaus motak
Perpaus motak
 
Arkitektura barrokoa
Arkitektura barrokoaArkitektura barrokoa
Arkitektura barrokoa
 
ERDI AROAREN HASIERA-GERMANIARRAK-
ERDI AROAREN HASIERA-GERMANIARRAK-ERDI AROAREN HASIERA-GERMANIARRAK-
ERDI AROAREN HASIERA-GERMANIARRAK-
 
6.gaia. al-andalus
6.gaia. al-andalus6.gaia. al-andalus
6.gaia. al-andalus
 
5 maila 15 antzinaroa eta erdi aroa
5 maila  15 antzinaroa eta erdi aroa5 maila  15 antzinaroa eta erdi aroa
5 maila 15 antzinaroa eta erdi aroa
 
AURKIKUNTZEN GARAIA
AURKIKUNTZEN GARAIAAURKIKUNTZEN GARAIA
AURKIKUNTZEN GARAIA
 
Eskultura gotikoa
Eskultura gotikoaEskultura gotikoa
Eskultura gotikoa
 
Fotosintesia
FotosintesiaFotosintesia
Fotosintesia
 
10 behe erdi aroa
10 behe erdi aroa10 behe erdi aroa
10 behe erdi aroa
 
14. Aro Modernoa 2
14. Aro Modernoa 214. Aro Modernoa 2
14. Aro Modernoa 2
 
Arkitektura Gotikoa
Arkitektura GotikoaArkitektura Gotikoa
Arkitektura Gotikoa
 
AL- ANDALUS
AL- ANDALUSAL- ANDALUS
AL- ANDALUS
 
Berant Erdi Aroa. Hirien susperraldia
Berant Erdi Aroa. Hirien susperraldiaBerant Erdi Aroa. Hirien susperraldia
Berant Erdi Aroa. Hirien susperraldia
 
LapbooK: HISTORIAREN AROAK
LapbooK: HISTORIAREN AROAKLapbooK: HISTORIAREN AROAK
LapbooK: HISTORIAREN AROAK
 
DBH2ko Gizarte Zientzietako apunteak_15-16
DBH2ko Gizarte Zientzietako apunteak_15-16DBH2ko Gizarte Zientzietako apunteak_15-16
DBH2ko Gizarte Zientzietako apunteak_15-16
 
Aro modernoa
Aro modernoaAro modernoa
Aro modernoa
 
Aro modernoa
Aro modernoaAro modernoa
Aro modernoa
 
Erdi Aroa 5 C
Erdi Aroa 5 CErdi Aroa 5 C
Erdi Aroa 5 C
 
Pintura erromanikoa
Pintura erromanikoaPintura erromanikoa
Pintura erromanikoa
 
Munduko biztanleria (2DBH)
Munduko biztanleria (2DBH)Munduko biztanleria (2DBH)
Munduko biztanleria (2DBH)
 

Destacado (6)

Arte greziarra eta erromanoa
Arte greziarra eta erromanoaArte greziarra eta erromanoa
Arte greziarra eta erromanoa
 
Greziar artearen testuingurua
Greziar artearen testuinguruaGreziar artearen testuingurua
Greziar artearen testuingurua
 
Greziar Arkitektura
Greziar ArkitekturaGreziar Arkitektura
Greziar Arkitektura
 
Grezia. arkitektura
Grezia. arkitekturaGrezia. arkitektura
Grezia. arkitektura
 
GREZIAKO ARKITEKTURA
GREZIAKO ARKITEKTURAGREZIAKO ARKITEKTURA
GREZIAKO ARKITEKTURA
 
Erromako arkitektura
Erromako arkitekturaErromako arkitektura
Erromako arkitektura
 

Similar a Gizartea

Erdi Aroa (Albiz).
Erdi Aroa (Albiz).Erdi Aroa (Albiz).
Erdi Aroa (Albiz).
anavivanco
 
13. historiaurretik erdi arora
13. historiaurretik erdi arora13. historiaurretik erdi arora
13. historiaurretik erdi arora
MargaGutierrez
 
Bizitza iraganean.amaia irati
Bizitza iraganean.amaia iratiBizitza iraganean.amaia irati
Bizitza iraganean.amaia irati
Atxondoko Eskola
 
Erdi aroa power point lucia, jon t., chaima
Erdi aroa power point lucia, jon t., chaimaErdi aroa power point lucia, jon t., chaima
Erdi aroa power point lucia, jon t., chaima
orixe5maila
 

Similar a Gizartea (20)

Al andalus bizimodua Miren,Luna,Xabier eta Julen
Al andalus bizimodua Miren,Luna,Xabier eta JulenAl andalus bizimodua Miren,Luna,Xabier eta Julen
Al andalus bizimodua Miren,Luna,Xabier eta Julen
 
Erdi Aroa Julen Aiora Irati eta Lur
Erdi Aroa Julen Aiora Irati eta LurErdi Aroa Julen Aiora Irati eta Lur
Erdi Aroa Julen Aiora Irati eta Lur
 
ANTZINAROA LABURPENA
ANTZINAROA LABURPENAANTZINAROA LABURPENA
ANTZINAROA LABURPENA
 
Antzinaroa 1 Mikel,Iker,Iordanka
Antzinaroa 1  Mikel,Iker,IordankaAntzinaroa 1  Mikel,Iker,Iordanka
Antzinaroa 1 Mikel,Iker,Iordanka
 
Erdi Aroa (Albiz).
Erdi Aroa (Albiz).Erdi Aroa (Albiz).
Erdi Aroa (Albiz).
 
Erdi aroa
Erdi aroaErdi aroa
Erdi aroa
 
Erdi Aroa
Erdi Aroa Erdi Aroa
Erdi Aroa
 
13. historiaurretik erdi arora
13. historiaurretik erdi arora13. historiaurretik erdi arora
13. historiaurretik erdi arora
 
Euskal herriko historia
Euskal herriko historiaEuskal herriko historia
Euskal herriko historia
 
Izengabea 1 english zuzenduta
Izengabea 1 english zuzendutaIzengabea 1 english zuzenduta
Izengabea 1 english zuzenduta
 
Antzinaroa euskal herrian
Antzinaroa euskal herrianAntzinaroa euskal herrian
Antzinaroa euskal herrian
 
Antzinaroa
AntzinaroaAntzinaroa
Antzinaroa
 
Antzinaroa
AntzinaroaAntzinaroa
Antzinaroa
 
Bizitza iraganean.amaia irati
Bizitza iraganean.amaia iratiBizitza iraganean.amaia irati
Bizitza iraganean.amaia irati
 
4. maila a azkena
4. maila a azkena4. maila a azkena
4. maila a azkena
 
Antzinaroa euskal herrian
Antzinaroa euskal herrianAntzinaroa euskal herrian
Antzinaroa euskal herrian
 
ERROMATARRAK BAINO LEHEN
ERROMATARRAK BAINO LEHENERROMATARRAK BAINO LEHEN
ERROMATARRAK BAINO LEHEN
 
Gizartea XVI eta XVII. mendeetan
Gizartea XVI eta XVII. mendeetanGizartea XVI eta XVII. mendeetan
Gizartea XVI eta XVII. mendeetan
 
Gizartea absolutismoaren garaian
Gizartea absolutismoaren garaianGizartea absolutismoaren garaian
Gizartea absolutismoaren garaian
 
Erdi aroa power point lucia, jon t., chaima
Erdi aroa power point lucia, jon t., chaimaErdi aroa power point lucia, jon t., chaima
Erdi aroa power point lucia, jon t., chaima
 

Más de ganivet5maila (11)

Gizartea
GizarteaGizartea
Gizartea
 
Ar6 06 dern6aren eza4garr5a2
Ar6 06 dern6aren eza4garr5a2Ar6 06 dern6aren eza4garr5a2
Ar6 06 dern6aren eza4garr5a2
 
gizartea
gizarteagizartea
gizartea
 
Izengabea 1 english zuzenduta
Izengabea 1 english zuzendutaIzengabea 1 english zuzenduta
Izengabea 1 english zuzenduta
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
 
Aro modernoa2
Aro modernoa2Aro modernoa2
Aro modernoa2
 
Aro modernoa
Aro modernoaAro modernoa
Aro modernoa
 
Aro modernoa
Aro modernoaAro modernoa
Aro modernoa
 
Enaitz
EnaitzEnaitz
Enaitz
 
Aro modernoa
Aro modernoaAro modernoa
Aro modernoa
 
Enaitz
EnaitzEnaitz
Enaitz
 

Gizartea

  • 2. Gizartea Gizartea estamentutan banatuta zegoen. Erregeak Estatuaren botere osoa zeukan. Gainerako gizarte-taldeen edo estamentuen gainetik zegoen.
  • 3. BI ESTAMENTU ZEUDEN PRIBILEGIODUNAK PRIBILEGIORIK GABEA NOBLEZIA ELIZAKO GOI KARGUAK BEHE BURGESAK ESKULANGILEAK NEKAZARIAK ELIZJENDEA
  • 4. NOBLEZIA Familia aberatsetako kideak eta lurren jabeek osatzen zuten. Gorteko bizitzan parte hartzen zuten. Ez zuten zergarik ordaintzen. Beraien jantziek forma korapilotsua hartzen zuten. Gobernuko kargu nagusiak betetzen ziztuzten
  • 5. ELIZAKO GOI-KARGUAK Elizan goi-karguak zituzten:abadeak eta apezpikuak. Monasterio aberatsetan bizi ziren. Lurrak eta ondasunak zituzten.
  • 6. BEHE-ELIZJENDEA Hirietan edo mo- nasterio txikietan bizi ziren. Bizimodu xumeagoa zuten: apaizak, monjeak eta fraideak.
  • 7. BURGESAK Hiriko gizarte-klasea izan ziren. Nahiz eta ahalmen ekonomiko handia izan ez zuten pribilejiorik. Talde txikia baina oso bizia osatzen zuten. Merkataritzan aritzen ziren. Hauen jantziak sinpleak eta ilunak ziren.
  • 8. ESKULANGILEAK Hirietan bizi ziren. Bakoitzak bere lanbidea zuen: zapatari, arotz.. Lantegietan lan egiten zuten. Gremiotan elkartzen ziren. Arropa soilak erabiltzen zituzten.
  • 9. NEKAZARIAK Talderik ugariena zen eta egoera latzean bizi ziren. Pertsona libreak ziren. Nobleei errentan hartutako lurrak lantzen zituzten. Arropa soilak erabiltzen zituzten.
  • 10.
  • 11. BIZIMODUA GORTEAN Errege-erreginek gortearen laguntzaz gobernatzen zuten. Zerbitzari, idazkari, ministro,artista eta jakitunak zeuden gortean. XVII.mendean Madrilen kokatu zuten gortearen hiriburua.
  • 12. BIZIMODU ERLIJIOSOA Erlijioa eta kultura zabaltzen zuten. Beraien bizimodua oso zorrotza bilakatu zen doktrina protestantearen ondorioz. Komentu ugari eraiki ziren, nobleen babes- pean.
  • 13. SOLDADUEN BIZIMODUA Aro honetan gerra ugari egon ziren. Errege-erreginen aginduaren menpe zeuden. Denbora luze ematen zuten familiatik aparte.
  • 14. NEKAZARIEN BIZIMODUA Nekazariak libreak ziren. Etxe bizitza oso xumeak zituzten, eta oinarrizko lanabesak zituzten
  • 15.
  • 16. ECONOMÍA España no era un país rico. La riqueza principal se encontraba en las tierras. La agricultura y ganadería fueron la base de la economía. Con el tiempo se fueron desarrollando la manufactura y el comercio.
  • 17. AGRICULTURA Los productos se cultivaban para el consumo familiar: maíz, uva,olivos,... Cuando la producción era abundante vendían lo que sobraba. En el siglo XVI. Castilla exportó mucho maíz.
  • 18. GANADERÍA La mayoría de los animales en lugar de estar en establos pastaban en los prados y cuando se terminaba el pasto los llevaban a otros lugares. En Castilla el ganado ovino era muy abundante por lo que fueron grandes productores de tejido de lana.
  • 19. MANUFACTURA En todas las ciudades los artesanos (tejedo- res, tintoreros, joyeros...) se dedicaban a la fabricación de productos. En Vizcaya y Gipúzcoa aumentaron las fundiciones y en las fábricas pequeñas trabajaban con el hierro.
  • 21. Las rutas comerciales con América y Asia fueron muy importantes y beneficiosas para Europa. Por mercancías de muy poco valor los europeos a cambio recibían mercancías muy valiosas: oro, plata, piedras preciosas, maderas nobles, especias... Las ciudades de Sevilla y Lisboa crecieron mucho porque eran las únicas que tenían el derecho excluxivo.
  • 22.
  • 23. WOMEN IN THE MODERN ERA Women's traditional in-home activities include taking care of children, cooking good meals, cleaning and readyng the house for guests, also helped their husband in their works; and these activities occupy a great deal of their time.
  • 24. WOMEN OPPORTUNITIES IN THE SCHOOL Yes, there had opportunities to go to the school. Boys and girls used to go to the school but they were divided in classroom. The girls they stress in the literature and art. Famous person in the modern era: Juana I de Castilla she was krown as Juana la 154 Loca she rigned from 1504 to 1555