SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
LECCrÓN 2

PROCEDIMIENTO PARALA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

¿Qué estudiamos en la
sticas debe tener un Problema?

¿En qué se diferencian un

estructurado de uno no estructurado?

I

1

fi

t

tr
li

Presentación del Proceso

:i
:'t

Consideremos el siguiente ejercicio:

ii

cierta
É¡ercicio 1: Miguel necesitaba ropa y fue al Centro Comercial, para lo cual sacÓ que
pantalones y gaslo el 50% de lo
cantidad de dinero de su alcancía. Vió unos bonitos
Si al final le
llevaba para adquirirlos, luego compró una camisa que le costó 300 Um'
de su
queOaron 200 Um. que gastó [ara invitar a unos amigos a comer. ¿Cuánto dinero sacó
alcancía?
preguntamos:
Lo primero que debemos ha8er es leer todo el enunciado. Nos
¿Tiene

información?

5,

=
¿Tiene una interrogante que debemos responder?
problema'
Ya que ambas respuestas son afirmativas, podemos concluir que es un

3l

¿De qué trata el Problema?

algo y lo consume
De una persona que va de compras con cierta cantidad de dinero; le sobra
en comida.
datos
El segundo paso para continuar Ia resolución del problema es preguntándonos: ¿Qué
y características?
áportá el enunciado? ¿Cuáles son las variables

17

Más contenido relacionado

Similar a PROCEDIMIENTO PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (20)

Solucion de problemas. Lección 2
Solucion de problemas. Lección 2Solucion de problemas. Lección 2
Solucion de problemas. Lección 2
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1 1
Clase 1 1Clase 1 1
Clase 1 1
 
resolocion de problemas
resolocion de problemasresolocion de problemas
resolocion de problemas
 
Caracterisncas de los problemas
Caracterisncas de los problemasCaracterisncas de los problemas
Caracterisncas de los problemas
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Leson2
Leson2Leson2
Leson2
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
características de los problemas
características de los problemas características de los problemas
características de los problemas
 
Unidad i
Unidad  iUnidad  i
Unidad i
 

Más de Génesis Suasnavas (20)

Img 0001
Img 0001Img 0001
Img 0001
 
Img
ImgImg
Img
 
Img
ImgImg
Img
 
Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6
 
Tarea6
Tarea6Tarea6
Tarea6
 
Tarea6
Tarea6Tarea6
Tarea6
 
Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6
 
Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Img 0051
Img 0051Img 0051
Img 0051
 
Img 0050
Img 0050Img 0050
Img 0050
 
Img 0048
Img 0048Img 0048
Img 0048
 
Img 0047
Img 0047Img 0047
Img 0047
 
Img 0046
Img 0046Img 0046
Img 0046
 
Img 0045
Img 0045Img 0045
Img 0045
 
Img 0045
Img 0045Img 0045
Img 0045
 
Img 0043
Img 0043Img 0043
Img 0043
 
Img 0044
Img 0044Img 0044
Img 0044
 
Img 0042
Img 0042Img 0042
Img 0042
 
Img 0041
Img 0041Img 0041
Img 0041
 

PROCEDIMIENTO PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  • 1. LECCrÓN 2 PROCEDIMIENTO PARALA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ¿Qué estudiamos en la sticas debe tener un Problema? ¿En qué se diferencian un estructurado de uno no estructurado? I 1 fi t tr li Presentación del Proceso :i :'t Consideremos el siguiente ejercicio: ii cierta É¡ercicio 1: Miguel necesitaba ropa y fue al Centro Comercial, para lo cual sacÓ que pantalones y gaslo el 50% de lo cantidad de dinero de su alcancía. Vió unos bonitos Si al final le llevaba para adquirirlos, luego compró una camisa que le costó 300 Um' de su queOaron 200 Um. que gastó [ara invitar a unos amigos a comer. ¿Cuánto dinero sacó alcancía? preguntamos: Lo primero que debemos ha8er es leer todo el enunciado. Nos ¿Tiene información? 5, = ¿Tiene una interrogante que debemos responder? problema' Ya que ambas respuestas son afirmativas, podemos concluir que es un 3l ¿De qué trata el Problema? algo y lo consume De una persona que va de compras con cierta cantidad de dinero; le sobra en comida. datos El segundo paso para continuar Ia resolución del problema es preguntándonos: ¿Qué y características? áportá el enunciado? ¿Cuáles son las variables 17