SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ




                         ΦΥΛΕΣ ΥΠΟ
                         ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ
   Τμήμα Ενδιαφέροντος:
 Εργασία για τους Ινδιάνους
                 3ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης (Τάξη Α’)




                                                        Σχολικό
                                                        Έτος:2012-13


Επιβλέπουσες καθηγήτριες:
     κ. Ζιώγα Όλγα
κ. Μαρινοπούλου Παρασκευή      Ονόματα Μαθητών:
                                Μυρτώ Κουμαΐτη
                               Άννα Μπιγκάνοβα
                              Ηλίας Λαμπριανίδης
                              Αλέξανδρος Μέλλιος
ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ




•   Εισαγωγή……………………………………………………………σελ.3

    Ονομασία……………………………………………………………σελ.4
•   Πληροφορίες για τους Ινδιάνους:

    Ιστορία και πληθυσμός ανά χώρα…….………………σελ.5-6
•

    Θρησκεία…………………………………………………………….σελ.6
•

    Πολιτισμός………………………………………………………….σελ.7
•

    Θύματα διακρίσεων…………………………………………….σελ.7
•

    Εκπαίδευση………………………………………………………..σελ.8
•

    Συνθήκες Διαβίωσης…………………………………………...σελ.8
•

    Μ.Κ.Ο. προστασίας τους………………………………….......σελ.9
•

    Αίτια εξαφάνισης……………………………………………….,.σελ.9
•

    Συνέπειες εξαφάνισης………………………………………...σελ.10
•

    Βιβλιογραφία…………………………………………………....σελ. 11
•

    Εικόνες……………………………………………………………….σελ.12
•
•




                                                 2|Σελίδα
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Φυλή είναι μια μορφή κοινωνικής οργάνωσης και ορίζεται ως μια
ομάδα ανθρώπων με κοινά ήθη, έθιμα , παραδόσεις και κυρίως κοινά
εξωτερικά, βιολογικά χαρακτηριστικά και τρόπο ζωής. Φυλή επίσης
ονομάζεται και μια ομάδα ανθρώπων που συνδέονται συγγενικά
μεταξύ τους, μιλούν την ίδια γλώσσα και ζουν στον ίδιο τόπο.

Οι φυλές του κόσμου κατοικούν ανά περιοχές ως εξής:

Αρκτική.Στην Αρκτική κατοικούν οι ιθαγενείς λαοί που έχουν
προσαρμοστεί στις ακραίες κλιματολογικές συνθήκες. Η πιο γνωστή
φυλή είναι οι Εσκιμώοι της Αλάσκας της Γροιλανδίας και του
Καναδά
Βόρεια Αμερική. Οι τρεις κύριες εθνικές ομάδες της είναι οι λευκοί,
οι Μεστίζο (μιγάδες με μεικτή ιθαγενή και ευρωπαϊκή καταγωγή) και
οι μαύροι (κυρίως Νοτιαμερικανοί και έγχρωμοι της Καραϊβικής).
Νότια Αμερική. Ο πληθυσμός της Αμερικής αποτελείται από τους
Ιθαγενείς της Αμερικής, δηλαδή τους "Ινδιάνους", τους Ινουίτ και
τους Αλεούτιους. Επίσης υπάρχουν και πολλοί Ευρωπαίοι
,Αφρικανοί , Ασιάτες και Ανατολίτες.
 Ευρώπη Τις σημερινές φυλές των Ευρωπαίων που μπορούμε να τις
χωρίσουμε στις παρακάτω ομάδες:τη Μεσογειακή, την Αδριατική,
την Αλπική, τη Βαλτική, τη Σκανδιναβική και τη Λαπωνική.
 Αφρική. Στο βόρειο τμήμα της ηπείρου βρίσκεται ο γνωστός
αραβικός πολιτισμός. Οι Ζουλού είναι το πιο πολυπληθές έθνος της
Νότιας Αφρικής ενώ οι Μασσάι (Massai), είναι μια φυλή που
κατοικεί στην νοτιοδυτική Κένυα.
Ασία. Οι σύγχρονες ασιατικές φυλές διαιρούνται σε δυο μεγάλες
ομάδες: την ευρωπίδα (άσπρη φυλή) και την μογγολίδα (κίτρινη
φυλή) που κατοικούν στις βόρειες περιοχές της ηπείρου ενώ στα
νότια κατοικούν φυλές που έχουν πιο σκούρο χρώμα, ιδιαίτερα στην
περιοχή των Ινδιών και στην Κεϋλάνη. Στην περιοχή, όμως των
Φιλιππίνων και στη Μαλαισία ζει η νέγρικη φυλή.
Ωκεανία. Στην Ωκεανία κατοικούν οι αυτόχθονες Αβορίγινες ενώ οι
υπόλοιποι κάτοικοι είναι μετανάστες άποικοι και οι απόγονοι τους,
που ανήκουν φυλετικά κυρίως σε διάφορους πληθυσμούς της
Ευρώπης. Γνωστές φυλές επίσης είναι οι Walibri και παπούα.

                                                        3|Σελίδα
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΙΝΔΙΑΝΟΥΣ

Ως Ινδιάνοι αποκαλούνται οι ιθαγενείς πληθυσμοί της Αμερικής, πριν
την ανακάλυψή της από τους Ευρωπαίους.




Οι Ινδιάνοι, επικράτησε να αποκαλούνται έτσι, από την πρώτη
Ονομασία

επαφή του κόσμου με αυτή τη φυλή (1492) και την πεποίθηση του
Χριστόφορου Κολόμβου ότι έφτασε στην Ινδία,ενώ στην
πραγματικότητα βρισκόταν στην Αμερική.

                                                        4|Σελίδα
Ιστορία και πληθυσμός ανά χώρα


Καναδάς: Οι ιθαγενείς του Καναδά χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες
πληθυσμών: οι Ινουίτ , οι Μετί (φυλή μιγάδων που δημιουργήθηκε
κατά τον 17ο αιώνα από την επιμειξία με ευρωπαίους εποίκους) και
τα «Πρώτα Έθνη» (όλοι οι υπόλοιπες ιθαγενείς φυλές που
παλαιότερα αποκαλούνταν «Ινδιάνοι»).

Ηνωμένες Πολιτείες: Οι ιθαγενείς πληθυσμοί των
σημερινών Ηνωμένων Πολιτειών αποκαλούνται συνήθως Αμερικανοί
Ινδιάνοι, αλλά πιο πρόσφατα αναφέρονται και ως Ιθαγενείς
Αμερικανοί των Ηνωμένων Πολιτειών. Αποτελούν το 2% του
πληθυσμού, αριθμώντας περίπου τα έξι εκατομμύρια.




                                                       5|Σελίδα
Μεξικό :Τα εδάφη του σημερινού Μεξικού αποτελούσαν πατρίδα για
πολλούς ιθαγενείς πολιτισμούς πριν την άφιξη
των Ευρωπαίων "κονκισταδόρες": τους Ολμέκους στις ακτές του
Κόλπου του Μεξικού, τους Ζαποτέκους και τους Μιξτέκους,
τους Μάγια στη Γιουκατάν και, φυσικά, τους Αζτέκους, οι οποίοι
κυριαρχούσαν στα κεντρικά και τα νότια της χώρας με επίκεντρο
την πρωτεύουσά τους, Τενοτστιτλάν. Περίπου το 60% του
σημερινού πληθυσμού των χωρών αυτών προέρχεται από επιμειξίες
αλλά παραμένουν και ορισμένες περιοχές μόνο ινδιάνικες.

Αργεντινή :Στην Αργεντινή, υπάρχουν 403.000 ιθαγενείς Αμερικανοί,
περίπου δηλαδή το 1% του συνολικού πληθυσμού, οι οποίοι ανήκουν
σε διάφορες φυλές.

Μπελίζ: Περίπου το 45% του πληθυσμού του Μπελίζ προέρχεται από
επιμειξίες ιθαγενών και Ευρωπαίων. Το 10% του πληθυσμού έχει
ινδιάνικες ρίζες από το λαό των Μάγια.




Οι παραδόσεις και τα έθιμα των Ινδιάνων καθορίζουν μια
Θρησκεία

διαφορετική στάση ζωής από αυτή του λευκού ανθρώπου. Ο
Ινδιάνος χαιρετάει τη Γη, το νερό, τον αέρα και τη φωτιά γιατί τα
θεωρεί Θεούς-Δυνάμεις που του είναι απαραίτητες να ζήσει.

Τα ιερά σύμβολα των Ινδιάνων είναι τα εξής:

-Το πουλί
-Ο αετός
-Η κουκουβάγια
-Το φίδι
-Ο κροταλίας
 Εκτός από τα παραπάνω σύμβολα, υπάρχουν και πολλά ακόμα που
συμπληρώνουν την λίστα συμβόλων των Ινδιάνων.




                                                          6|Σελίδα
Η γλώσσα, η ενδυμασία και τα έθιμα μπορεί να ποικίλουν από τη μια
Πολιτισμός

φυλή στην άλλη, ωστόσο υπάρχουν κάποιες ομοιότητες ανάμεσα
στους ιθαγενείς της Αμερικής. Ανάμεσα στους Ινδιάνους δεν
υπάρχουν γραπτοί νόμοι .Οι Ινδιάνοι δίνουν ιδιαίτερη βαρύτητα στο
χορό και το τραγούδι. Οι πιο χαρακτηριστικοί ινδιάνικοι χοροί είναι ο
χορός του διαβόλου, σκοπός του οποίου είναι να διώξει τα κακά
πνεύματα και ο χορός της βροχής που σκοπεύει να προκαλέσει
βροχή έτσι ώστε να προστατευθούν οι καλλιέργειές τους.Οι Ινδιάνοι
χωρίζονται σε έξι ευρύτερες φυλές:
Απάτσι, Τσεγιέν, Σιού, Μοϊκανοί, Χιούρον και Μάγια.




 Οι Ινδιάνοι θεωρούνται από τους Ευρωπαίους και γενικότερα από
Θύματα Διακρίσεων

τους περισσότερο ανεπτυγμένους λαούς, πρωτόγονοι και
απολίτιστοι παρόλο που ο πολιτισμός και η οικολογική τους
συνείδηση είναι ιδιαίτερα ανεπτυγμένη. Παρά το γεγονός ότι οι
Ινδιάνοι που κατοικούν στο Μεξικό είναι περήφανοι για τη φυλετική
κληρονομιά τους, οι σύγχρονοι ιθαγενείς Μεξικανοί αποτελούν
στόχους φυλετικών διακρίσεων. Στη μεξικάνικη επαρχία, ιθαγενείς

                                                          7|Σελίδα
κοινότητες έχουν τεθεί στο περιθώριο της κοινωνικής ανάπτυξης για
περισσότερο από 500 χρόνια.




Οι Ινδιάνοι παρόλο που η εκπαίδευσή τους είναι σχεδόν ανύπαρκτη
Εκπαίδευση

έχουν πει σοφά ρητά κατά καιρούς.Χαρακτηριστικά παραδείγματα
είναι τα ακόλουθα:

«Είμαι φτωχός και γυμνός, όμως είμαι αρχηγός του έθνους.Δεν
θέλουμε πλούτη, θέλουμε να αναθρέψουμε τα παιδιά μας σωστά.Τα
πλούτη δεν μας έκαναν καλό.Δεν θα μπορούσαμε να τα πάρουμε στον
άλλο κόσμο. Δεν θέλουμε πλούτη, θέλουμε ειρήνη και αγάπη»-Red
Cloud(Makhpiya-luta)Sioux

«Όταν οι λευκοί έρθουν στους Ινδιάνους, όπως και μεταξύ τους, τότε
δεν θα έχουμε πια πολέμους .Θα είμαστε όλοι ίδιοι-γιοι του ίδιου
πατέρα και της ίδιας μάνας ,με έναν ουρανό απόπάνω μας και μια
χώρα γύρω μας και μια κυβέρνυση για όλους»-Chief Joseph(Hinmaton
Yalatkit)

Αυτά τα κείμενα των Ινδιάνων μας αποδεικνύουν και το πόσο
επιθυμούσαν οι ίδιοι να γίνουν αξιοσέβαστο και αξιότιμο μέλος της
κοινωνίας και το πόσο «διψούσαν» για ισοτιμία και ισότητα.



Ακόμα και σήμερα πολλοί Ινδιάνοι εξακολουθούν να μένουν σε
Συνθήκες Διαβίωσης

καταυλισμούς κάτω από άθλιες συνθήκες, σε σκηνές και καλύβες
από δέρματα Βισώνων γεμάτες υγρασία, έντομα και άκρως
εκτεθειμένοι σε κινδύνους. Στις σκηνές υπάρχει ένα γρήγορο
σύστημα στησίματος και μαζέματος των σκηνών πράγμα που
βοηθούσε στις συχνές μετακινήσεις. Βέβαια έχουμε και
παραδείγματα κτισμάτων από πέτρα. Σε πολλές φυλές συναντάμε
μία ειδική καλύβα υδρατμών που χτίζονταν από φυλλώματα και είχε
μέσα ζεματιστές πέτρες.Η στέρηση ενός έστω ικανοποιητικού χώρου
στέγασης των Ινδιάνων συνεπάγεται και με την απόκτηση χρόνιων
και εξαιρετικά επικίνδυνων νοσημάτων.Παρόλο που αντιμετωπίζουν
                                                         8|Σελίδα
πολλές δυσκολίες οι Ινδιάνοι δεν παύουν να είναι οργανωμένοι.




Υπάρχουν και ορισμένοι διεθνής οργανισμοί όπως είναι ο ΟΗΕ, οι
Μ.Κ.Ο. προστασίας τους

ΓΙΑΤΡΟΙ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ και η ACTIONAID που προστατεύουν τις
φυλές υπό εξαφάνιση και μεριμνούν για την διάσωση και την
επιβίωση τους αλλά και την εξασφάλιση της ισότητας και της
ισονομίας των πληθυσμών τους. Επιπλέον τους προσφέρουν ιατρική
περίθαλψη για την πρόληψη και θεραπεία διαφόρων ασθενειών και
νοσημάτων.



Το σημαντικότερο αίτιο της εξαφάνισης των Ινδιάνων είναι το
Αίτια εξαφάνισής τους

πάθος που είχαν οι λευκοί κατακτητές για χρήμα και για νέο έδαφος
γόνιμο για να κατακτηθεί και να καλλιεργηθεί. Μπροστά σε αυτό το
πάθος οδηγήθηκαν στην γενοκτονία των Ινδιάνων οι οποίοι
υπέφεραν ακόμη και αρρώστιες κυρίως των λευκών κατακτητών
τους γεγονός που αποτελεί ακόμη ένα λόγο για την απειλούμενη
εξαφάνισή τους .Επίσης στη σύγχρονη εποχή ένα μεγάλο ποσοστό

                                                        9|Σελίδα
Ινδιάνων συγκεντρώνεται στις πόλεις με αποτέλεσμα την μείωση
του πληθυσμού των ιθαγενών της Αμερικής.




Η μείωση του αριθμού των Ινδιάνων των Η.Π.Α. από 16.000.000 σε
Συνέπειες εξαφάνισής τους

1.000.000 και ειδικότερα των Ινδιάνων του Αμαζονίου, προκάλεσε
με τη σειρά της την διαταραχή στο οικοσύστημά του αφού οι
Ινδιάνοι λειτουργούσαν στην περιοχή ως «προστάτες» της
ισορροπίας στο οικοσύστημά της .Οι κοινωνικές και πολιτισμικές
συνέπειες της εξόντωσής τους με βασικό στοιχείο την αλλοτρίωση
των ατόμων αυτών οι οποίοι έχουν χάσει την πολιτισμική τους
ταυτότητα, την γλώσσα τους με αδυναμία να προσαρμοστούν στο
δυτικό τρόπο ζωής, είχαν σαν αποτέλεσμα τα επίπεδα αυτοκτονιών
να είναι στα ύψη, όπως και τα επίπεδα φτώχειας, ανεργίας και
υποαπασχόλησης. Επισημαίνει επίσης, ότι τα αναπτυξιακά
προγράμματα των καπιταλιστικών κρατών, ο τουρισμός, η
κατασκευή φραγμάτων, αυτοκινητοδρόμων κ.τ.λ. είναι παράγοντες
που ενισχύουν και προκαλούν την εξόντωση και εκμετάλλευση
ορισμένων λαών. Αποτέλεσμα αυτής της «εξόντωσης» είναι και η
εξαφάνιση πολύτιμων γνώσεων και πληροφοριών που κατείχαν οι
φυλές αυτές, κυρίως γνώσεις σχετικά με τη φύση, τα φυτά και τις
θεραπευτικές τους ιδιότητες.



                                                     10 | Σ ε λ ί δ α
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Η Ζωή Των Ινδιάνων-Μουσική και Χοροί Των Ινδιάνων
http://www.musicheaven.gr/html/modules.php?name=Blog&file=page&op=viewPos

Η Ζωή Των Ινδιάνων-Φυλές και Φυλετικές Ομάδες.
t&pid=2442

http://www.musicheaven.gr/html/modules.php?name=Blog&file=page&op=viewPos

Η Ζωή Των Ινδιάνων-Θρησκεία & Ιερά Σύμβολα
t&pid=1182

http://www.musicheaven.gr/html/modules.php?name=Blog&file=page&op=viewPos

Η Ζωή Των Ινδιάνων-Η Τέχνη Των Ινδιάνων (Α μέρος)
t&pid=1508

http://www.musicheaven.gr/html/modules.php?name=Blog&file=page&op=viewPos
t&pid=1929
Google-εικόνες
https://www.google.gr/search?um=1&hl=el&newwindow=1&tbo=d&authuser=0&tb
m=isch&sa=1&q=%CE%B9%CE%BD%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CE%
B9&oq=%CE%B9%CE%BD%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CE%B9&gs_l=i
mg.3..0l10.89874.90422.0.90675.3.3.0.0.0.0.168.470.0j3.3.0...0.0...1c.1.rLFcw8vL2V8
&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.r_qf.&bvm=bv.1355325884,d.bGE&bpcl=39967673&bi
w=1440&bih=775&emsg=NCSR&noj=1&ei=1WvLUK




                                                                     11 | Σ ε λ ί δ α
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ




                       12 | Σ ε λ ί δ α
13 | Σ ε λ ί δ α
14 | Σ ε λ ί δ α

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - ΠερίληψηΜικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
marinakar
 
4η εκθεση επιστολη - σχεδιαγραμμα
4η εκθεση   επιστολη - σχεδιαγραμμα4η εκθεση   επιστολη - σχεδιαγραμμα
4η εκθεση επιστολη - σχεδιαγραμμα
aek2161
 
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσειςΑποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
Γιάννης Φερεντίνος
 
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
basilikitsakalou
 
ηθη και έθιμα_αλβανίας
ηθη και έθιμα_αλβανίαςηθη και έθιμα_αλβανίας
ηθη και έθιμα_αλβανίας
Varvara1957
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Georgia Dimitropoulou
 

La actualidad más candente (20)

ινδιανοι
ινδιανοιινδιανοι
ινδιανοι
 
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - ΠερίληψηΜικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
 
4η εκθεση επιστολη - σχεδιαγραμμα
4η εκθεση   επιστολη - σχεδιαγραμμα4η εκθεση   επιστολη - σχεδιαγραμμα
4η εκθεση επιστολη - σχεδιαγραμμα
 
Η ζωή των Ινδιάνων
Η ζωή των ΙνδιάνωνΗ ζωή των Ινδιάνων
Η ζωή των Ινδιάνων
 
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαΜονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
 
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσειςΑποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
 
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classstΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
 
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 9. ΄΄Φυσικό αέριο - Ένα πολύτιμο αέριο΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 9. ΄΄Φυσικό αέριο - Ένα πολύτιμο αέριο΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 1. 9. ΄΄Φυσικό αέριο - Ένα πολύτιμο αέριο΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 9. ΄΄Φυσικό αέριο - Ένα πολύτιμο αέριο΄΄
 
Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς άλλοτε και τώρα
Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς άλλοτε και τώραΜέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς άλλοτε και τώρα
Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς άλλοτε και τώρα
 
Οι επιθετικοί προσδιορισμοί
Οι επιθετικοί προσδιορισμοίΟι επιθετικοί προσδιορισμοί
Οι επιθετικοί προσδιορισμοί
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
 
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
Εσκιμώοι
ΕσκιμώοιΕσκιμώοι
Εσκιμώοι
 
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
 
Αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Αντιστρόφως ανάλογα ποσά  Αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Αντιστρόφως ανάλογα ποσά
 
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
 
ηθη και έθιμα_αλβανίας
ηθη και έθιμα_αλβανίαςηθη και έθιμα_αλβανίας
ηθη και έθιμα_αλβανίας
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοιαυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
 

Similar a Indianoi

αυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοιαυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοι
Yiota Ktori
 
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
4Gym Glyfadas
 
δ4α νοτια αμερικη ανθρωποι
δ4α νοτια αμερικη ανθρωποιδ4α νοτια αμερικη ανθρωποι
δ4α νοτια αμερικη ανθρωποι
4Gym Glyfadas
 
122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo
scorpios2001
 
αυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοιαυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοι
parkouk Koukoulis
 
Ινδιάνοι
ΙνδιάνοιΙνδιάνοι
Ινδιάνοι
avramaki
 
β 1. η ακμη της ευρωπαϊκης αποικιοκρατιας (1871 1914)
β 1. η ακμη της ευρωπαϊκης αποικιοκρατιας (1871 1914)β 1. η ακμη της ευρωπαϊκης αποικιοκρατιας (1871 1914)
β 1. η ακμη της ευρωπαϊκης αποικιοκρατιας (1871 1914)
Πηνελόπη Ρασιδάκη
 

Similar a Indianoi (20)

αυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοιαυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοι
 
Ινδιάνοι,Αναγνωστέλης-Βουκελάτος
Ινδιάνοι,Αναγνωστέλης-ΒουκελάτοςΙνδιάνοι,Αναγνωστέλης-Βουκελάτος
Ινδιάνοι,Αναγνωστέλης-Βουκελάτος
 
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
 
Ινδιάνοι αυτόχθονες
Ινδιάνοι αυτόχθονεςΙνδιάνοι αυτόχθονες
Ινδιάνοι αυτόχθονες
 
Ιθαγενείς της Β.Αμερικής,τότε και σήμερα,Κούνας
Ιθαγενείς της Β.Αμερικής,τότε και σήμερα,ΚούναςΙθαγενείς της Β.Αμερικής,τότε και σήμερα,Κούνας
Ιθαγενείς της Β.Αμερικής,τότε και σήμερα,Κούνας
 
ινδιάνοι ελένη
ινδιάνοι ελένηινδιάνοι ελένη
ινδιάνοι ελένη
 
ΙΝΔΙΑ
ΙΝΔΙΑΙΝΔΙΑ
ΙΝΔΙΑ
 
ιNδιανoι
ιNδιανoιιNδιανoι
ιNδιανoι
 
ινδιανοι απατσι κικη
ινδιανοι απατσι κικηινδιανοι απατσι κικη
ινδιανοι απατσι κικη
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
ινδιανοι
ινδιανοιινδιανοι
ινδιανοι
 
ΙΝΔΙΑΝΟΙ ΣΤ3-ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-2dimpefkis
ΙΝΔΙΑΝΟΙ ΣΤ3-ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-2dimpefkisΙΝΔΙΑΝΟΙ ΣΤ3-ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-2dimpefkis
ΙΝΔΙΑΝΟΙ ΣΤ3-ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-2dimpefkis
 
δ4α νοτια αμερικη ανθρωποι
δ4α νοτια αμερικη ανθρωποιδ4α νοτια αμερικη ανθρωποι
δ4α νοτια αμερικη ανθρωποι
 
122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo
 
ινδιανοι
ινδιανοι ινδιανοι
ινδιανοι
 
"΄Ενα παλιό μήνυμα για τον σύγχρονο κόσμο" Ινδιάνος Σιάτλ,Δομημένης μορφής φύ...
"΄Ενα παλιό μήνυμα για τον σύγχρονο κόσμο" Ινδιάνος Σιάτλ,Δομημένης μορφής φύ..."΄Ενα παλιό μήνυμα για τον σύγχρονο κόσμο" Ινδιάνος Σιάτλ,Δομημένης μορφής φύ...
"΄Ενα παλιό μήνυμα για τον σύγχρονο κόσμο" Ινδιάνος Σιάτλ,Δομημένης μορφής φύ...
 
αυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοιαυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοι
 
Ινδιάνοι
ΙνδιάνοιΙνδιάνοι
Ινδιάνοι
 
Nyfes
NyfesNyfes
Nyfes
 
β 1. η ακμη της ευρωπαϊκης αποικιοκρατιας (1871 1914)
β 1. η ακμη της ευρωπαϊκης αποικιοκρατιας (1871 1914)β 1. η ακμη της ευρωπαϊκης αποικιοκρατιας (1871 1914)
β 1. η ακμη της ευρωπαϊκης αποικιοκρατιας (1871 1914)
 

Más de geormak

Το ιδανικό σχολείο
Το ιδανικό σχολείοΤο ιδανικό σχολείο
Το ιδανικό σχολείο
geormak
 
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός  (Ppt)Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός  (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός (Ppt)
geormak
 
Ολυμπιακοί αγώνες (τα ολυμπιακά αθλήματα και οι κανονισμοί) (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες (τα ολυμπιακά αθλήματα και οι κανονισμοί)  (Ppt)Ολυμπιακοί αγώνες (τα ολυμπιακά αθλήματα και οι κανονισμοί)  (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες (τα ολυμπιακά αθλήματα και οι κανονισμοί) (Ppt)
geormak
 
Ολυμπιακοί αγώνες (άσκηση εξοπλισμός αθλητών- διατροφή) (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες (άσκηση εξοπλισμός αθλητών- διατροφή) (Ppt)Ολυμπιακοί αγώνες (άσκηση εξοπλισμός αθλητών- διατροφή) (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες (άσκηση εξοπλισμός αθλητών- διατροφή) (Ppt)
geormak
 
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων (Ppt)
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων  (Ppt)Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων  (Ppt)
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων (Ppt)
geormak
 
Ολυμπιακοί αγώνες
Ολυμπιακοί αγώνεςΟλυμπιακοί αγώνες
Ολυμπιακοί αγώνες
geormak
 
εθελοντισμός ομάδα 3
εθελοντισμός ομάδα 3εθελοντισμός ομάδα 3
εθελοντισμός ομάδα 3
geormak
 
εθελοντισμός ομάδα 2
εθελοντισμός ομάδα 2εθελοντισμός ομάδα 2
εθελοντισμός ομάδα 2
geormak
 
Eθελοντισμός ομάδα 1
Eθελοντισμός ομάδα 1Eθελοντισμός ομάδα 1
Eθελοντισμός ομάδα 1
geormak
 
Aborigines
AboriginesAborigines
Aborigines
geormak
 
To gelio sti zoi mas
To gelio sti zoi masTo gelio sti zoi mas
To gelio sti zoi mas
geormak
 
H σύγχρονη γυναίκα στη δύση και στην ανατολή
H σύγχρονη γυναίκα στη δύση και στην ανατολήH σύγχρονη γυναίκα στη δύση και στην ανατολή
H σύγχρονη γυναίκα στη δύση και στην ανατολή
geormak
 
φωτογραφια ως τεχνη
φωτογραφια ως τεχνηφωτογραφια ως τεχνη
φωτογραφια ως τεχνη
geormak
 
Φωτογραφια ως τεχνη (Ppt)
Φωτογραφια ως τεχνη (Ppt)Φωτογραφια ως τεχνη (Ppt)
Φωτογραφια ως τεχνη (Ppt)
geormak
 
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της (Ppt)
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της (Ppt)Η φωτογραφια και η επεξεργασια της (Ppt)
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της (Ppt)
geormak
 
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της
Η φωτογραφια  και η επεξεργασια τηςΗ φωτογραφια  και η επεξεργασια της
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της
geormak
 
Ειδη φωτογραφιας
Ειδη φωτογραφιαςΕιδη φωτογραφιας
Ειδη φωτογραφιας
geormak
 
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
geormak
 
Αεροπορικη ιδεα
Αεροπορικη ιδεαΑεροπορικη ιδεα
Αεροπορικη ιδεα
geormak
 

Más de geormak (20)

Το ιδανικό σχολείο
Το ιδανικό σχολείοΤο ιδανικό σχολείο
Το ιδανικό σχολείο
 
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός  (Ppt)Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός  (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες ως κοινωνικό γεγονός (Ppt)
 
Ολυμπιακοί αγώνες (τα ολυμπιακά αθλήματα και οι κανονισμοί) (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες (τα ολυμπιακά αθλήματα και οι κανονισμοί)  (Ppt)Ολυμπιακοί αγώνες (τα ολυμπιακά αθλήματα και οι κανονισμοί)  (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες (τα ολυμπιακά αθλήματα και οι κανονισμοί) (Ppt)
 
Ολυμπιακοί αγώνες (άσκηση εξοπλισμός αθλητών- διατροφή) (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες (άσκηση εξοπλισμός αθλητών- διατροφή) (Ppt)Ολυμπιακοί αγώνες (άσκηση εξοπλισμός αθλητών- διατροφή) (Ppt)
Ολυμπιακοί αγώνες (άσκηση εξοπλισμός αθλητών- διατροφή) (Ppt)
 
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων (Ppt)
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων  (Ppt)Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων  (Ppt)
Η ιστορία των ολυμπιακών αγώνων (Ppt)
 
Ολυμπιακοί αγώνες
Ολυμπιακοί αγώνεςΟλυμπιακοί αγώνες
Ολυμπιακοί αγώνες
 
εθελοντισμός ομάδα 3
εθελοντισμός ομάδα 3εθελοντισμός ομάδα 3
εθελοντισμός ομάδα 3
 
εθελοντισμός ομάδα 2
εθελοντισμός ομάδα 2εθελοντισμός ομάδα 2
εθελοντισμός ομάδα 2
 
Eθελοντισμός ομάδα 1
Eθελοντισμός ομάδα 1Eθελοντισμός ομάδα 1
Eθελοντισμός ομάδα 1
 
Kallas
KallasKallas
Kallas
 
Aborigines
AboriginesAborigines
Aborigines
 
To gelio sti zoi mas
To gelio sti zoi masTo gelio sti zoi mas
To gelio sti zoi mas
 
H σύγχρονη γυναίκα στη δύση και στην ανατολή
H σύγχρονη γυναίκα στη δύση και στην ανατολήH σύγχρονη γυναίκα στη δύση και στην ανατολή
H σύγχρονη γυναίκα στη δύση και στην ανατολή
 
φωτογραφια ως τεχνη
φωτογραφια ως τεχνηφωτογραφια ως τεχνη
φωτογραφια ως τεχνη
 
Φωτογραφια ως τεχνη (Ppt)
Φωτογραφια ως τεχνη (Ppt)Φωτογραφια ως τεχνη (Ppt)
Φωτογραφια ως τεχνη (Ppt)
 
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της (Ppt)
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της (Ppt)Η φωτογραφια και η επεξεργασια της (Ppt)
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της (Ppt)
 
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της
Η φωτογραφια  και η επεξεργασια τηςΗ φωτογραφια  και η επεξεργασια της
Η φωτογραφια και η επεξεργασια της
 
Ειδη φωτογραφιας
Ειδη φωτογραφιαςΕιδη φωτογραφιας
Ειδη φωτογραφιας
 
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
Ειδη φωτογραφιας (Ppt)
 
Αεροπορικη ιδεα
Αεροπορικη ιδεαΑεροπορικη ιδεα
Αεροπορικη ιδεα
 

Último

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Último (20)

Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 

Indianoi

  • 1. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΛΕΣ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ Τμήμα Ενδιαφέροντος: Εργασία για τους Ινδιάνους 3ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης (Τάξη Α’) Σχολικό Έτος:2012-13 Επιβλέπουσες καθηγήτριες: κ. Ζιώγα Όλγα κ. Μαρινοπούλου Παρασκευή Ονόματα Μαθητών: Μυρτώ Κουμαΐτη Άννα Μπιγκάνοβα Ηλίας Λαμπριανίδης Αλέξανδρος Μέλλιος
  • 2. ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ • Εισαγωγή……………………………………………………………σελ.3 Ονομασία……………………………………………………………σελ.4 • Πληροφορίες για τους Ινδιάνους: Ιστορία και πληθυσμός ανά χώρα…….………………σελ.5-6 • Θρησκεία…………………………………………………………….σελ.6 • Πολιτισμός………………………………………………………….σελ.7 • Θύματα διακρίσεων…………………………………………….σελ.7 • Εκπαίδευση………………………………………………………..σελ.8 • Συνθήκες Διαβίωσης…………………………………………...σελ.8 • Μ.Κ.Ο. προστασίας τους………………………………….......σελ.9 • Αίτια εξαφάνισης……………………………………………….,.σελ.9 • Συνέπειες εξαφάνισης………………………………………...σελ.10 • Βιβλιογραφία…………………………………………………....σελ. 11 • Εικόνες……………………………………………………………….σελ.12 • • 2|Σελίδα
  • 3. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Φυλή είναι μια μορφή κοινωνικής οργάνωσης και ορίζεται ως μια ομάδα ανθρώπων με κοινά ήθη, έθιμα , παραδόσεις και κυρίως κοινά εξωτερικά, βιολογικά χαρακτηριστικά και τρόπο ζωής. Φυλή επίσης ονομάζεται και μια ομάδα ανθρώπων που συνδέονται συγγενικά μεταξύ τους, μιλούν την ίδια γλώσσα και ζουν στον ίδιο τόπο. Οι φυλές του κόσμου κατοικούν ανά περιοχές ως εξής: Αρκτική.Στην Αρκτική κατοικούν οι ιθαγενείς λαοί που έχουν προσαρμοστεί στις ακραίες κλιματολογικές συνθήκες. Η πιο γνωστή φυλή είναι οι Εσκιμώοι της Αλάσκας της Γροιλανδίας και του Καναδά Βόρεια Αμερική. Οι τρεις κύριες εθνικές ομάδες της είναι οι λευκοί, οι Μεστίζο (μιγάδες με μεικτή ιθαγενή και ευρωπαϊκή καταγωγή) και οι μαύροι (κυρίως Νοτιαμερικανοί και έγχρωμοι της Καραϊβικής). Νότια Αμερική. Ο πληθυσμός της Αμερικής αποτελείται από τους Ιθαγενείς της Αμερικής, δηλαδή τους "Ινδιάνους", τους Ινουίτ και τους Αλεούτιους. Επίσης υπάρχουν και πολλοί Ευρωπαίοι ,Αφρικανοί , Ασιάτες και Ανατολίτες. Ευρώπη Τις σημερινές φυλές των Ευρωπαίων που μπορούμε να τις χωρίσουμε στις παρακάτω ομάδες:τη Μεσογειακή, την Αδριατική, την Αλπική, τη Βαλτική, τη Σκανδιναβική και τη Λαπωνική. Αφρική. Στο βόρειο τμήμα της ηπείρου βρίσκεται ο γνωστός αραβικός πολιτισμός. Οι Ζουλού είναι το πιο πολυπληθές έθνος της Νότιας Αφρικής ενώ οι Μασσάι (Massai), είναι μια φυλή που κατοικεί στην νοτιοδυτική Κένυα. Ασία. Οι σύγχρονες ασιατικές φυλές διαιρούνται σε δυο μεγάλες ομάδες: την ευρωπίδα (άσπρη φυλή) και την μογγολίδα (κίτρινη φυλή) που κατοικούν στις βόρειες περιοχές της ηπείρου ενώ στα νότια κατοικούν φυλές που έχουν πιο σκούρο χρώμα, ιδιαίτερα στην περιοχή των Ινδιών και στην Κεϋλάνη. Στην περιοχή, όμως των Φιλιππίνων και στη Μαλαισία ζει η νέγρικη φυλή. Ωκεανία. Στην Ωκεανία κατοικούν οι αυτόχθονες Αβορίγινες ενώ οι υπόλοιποι κάτοικοι είναι μετανάστες άποικοι και οι απόγονοι τους, που ανήκουν φυλετικά κυρίως σε διάφορους πληθυσμούς της Ευρώπης. Γνωστές φυλές επίσης είναι οι Walibri και παπούα. 3|Σελίδα
  • 4. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΙΝΔΙΑΝΟΥΣ Ως Ινδιάνοι αποκαλούνται οι ιθαγενείς πληθυσμοί της Αμερικής, πριν την ανακάλυψή της από τους Ευρωπαίους. Οι Ινδιάνοι, επικράτησε να αποκαλούνται έτσι, από την πρώτη Ονομασία επαφή του κόσμου με αυτή τη φυλή (1492) και την πεποίθηση του Χριστόφορου Κολόμβου ότι έφτασε στην Ινδία,ενώ στην πραγματικότητα βρισκόταν στην Αμερική. 4|Σελίδα
  • 5. Ιστορία και πληθυσμός ανά χώρα Καναδάς: Οι ιθαγενείς του Καναδά χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες πληθυσμών: οι Ινουίτ , οι Μετί (φυλή μιγάδων που δημιουργήθηκε κατά τον 17ο αιώνα από την επιμειξία με ευρωπαίους εποίκους) και τα «Πρώτα Έθνη» (όλοι οι υπόλοιπες ιθαγενείς φυλές που παλαιότερα αποκαλούνταν «Ινδιάνοι»). Ηνωμένες Πολιτείες: Οι ιθαγενείς πληθυσμοί των σημερινών Ηνωμένων Πολιτειών αποκαλούνται συνήθως Αμερικανοί Ινδιάνοι, αλλά πιο πρόσφατα αναφέρονται και ως Ιθαγενείς Αμερικανοί των Ηνωμένων Πολιτειών. Αποτελούν το 2% του πληθυσμού, αριθμώντας περίπου τα έξι εκατομμύρια. 5|Σελίδα
  • 6. Μεξικό :Τα εδάφη του σημερινού Μεξικού αποτελούσαν πατρίδα για πολλούς ιθαγενείς πολιτισμούς πριν την άφιξη των Ευρωπαίων "κονκισταδόρες": τους Ολμέκους στις ακτές του Κόλπου του Μεξικού, τους Ζαποτέκους και τους Μιξτέκους, τους Μάγια στη Γιουκατάν και, φυσικά, τους Αζτέκους, οι οποίοι κυριαρχούσαν στα κεντρικά και τα νότια της χώρας με επίκεντρο την πρωτεύουσά τους, Τενοτστιτλάν. Περίπου το 60% του σημερινού πληθυσμού των χωρών αυτών προέρχεται από επιμειξίες αλλά παραμένουν και ορισμένες περιοχές μόνο ινδιάνικες. Αργεντινή :Στην Αργεντινή, υπάρχουν 403.000 ιθαγενείς Αμερικανοί, περίπου δηλαδή το 1% του συνολικού πληθυσμού, οι οποίοι ανήκουν σε διάφορες φυλές. Μπελίζ: Περίπου το 45% του πληθυσμού του Μπελίζ προέρχεται από επιμειξίες ιθαγενών και Ευρωπαίων. Το 10% του πληθυσμού έχει ινδιάνικες ρίζες από το λαό των Μάγια. Οι παραδόσεις και τα έθιμα των Ινδιάνων καθορίζουν μια Θρησκεία διαφορετική στάση ζωής από αυτή του λευκού ανθρώπου. Ο Ινδιάνος χαιρετάει τη Γη, το νερό, τον αέρα και τη φωτιά γιατί τα θεωρεί Θεούς-Δυνάμεις που του είναι απαραίτητες να ζήσει. Τα ιερά σύμβολα των Ινδιάνων είναι τα εξής: -Το πουλί -Ο αετός -Η κουκουβάγια -Το φίδι -Ο κροταλίας Εκτός από τα παραπάνω σύμβολα, υπάρχουν και πολλά ακόμα που συμπληρώνουν την λίστα συμβόλων των Ινδιάνων. 6|Σελίδα
  • 7. Η γλώσσα, η ενδυμασία και τα έθιμα μπορεί να ποικίλουν από τη μια Πολιτισμός φυλή στην άλλη, ωστόσο υπάρχουν κάποιες ομοιότητες ανάμεσα στους ιθαγενείς της Αμερικής. Ανάμεσα στους Ινδιάνους δεν υπάρχουν γραπτοί νόμοι .Οι Ινδιάνοι δίνουν ιδιαίτερη βαρύτητα στο χορό και το τραγούδι. Οι πιο χαρακτηριστικοί ινδιάνικοι χοροί είναι ο χορός του διαβόλου, σκοπός του οποίου είναι να διώξει τα κακά πνεύματα και ο χορός της βροχής που σκοπεύει να προκαλέσει βροχή έτσι ώστε να προστατευθούν οι καλλιέργειές τους.Οι Ινδιάνοι χωρίζονται σε έξι ευρύτερες φυλές: Απάτσι, Τσεγιέν, Σιού, Μοϊκανοί, Χιούρον και Μάγια. Οι Ινδιάνοι θεωρούνται από τους Ευρωπαίους και γενικότερα από Θύματα Διακρίσεων τους περισσότερο ανεπτυγμένους λαούς, πρωτόγονοι και απολίτιστοι παρόλο που ο πολιτισμός και η οικολογική τους συνείδηση είναι ιδιαίτερα ανεπτυγμένη. Παρά το γεγονός ότι οι Ινδιάνοι που κατοικούν στο Μεξικό είναι περήφανοι για τη φυλετική κληρονομιά τους, οι σύγχρονοι ιθαγενείς Μεξικανοί αποτελούν στόχους φυλετικών διακρίσεων. Στη μεξικάνικη επαρχία, ιθαγενείς 7|Σελίδα
  • 8. κοινότητες έχουν τεθεί στο περιθώριο της κοινωνικής ανάπτυξης για περισσότερο από 500 χρόνια. Οι Ινδιάνοι παρόλο που η εκπαίδευσή τους είναι σχεδόν ανύπαρκτη Εκπαίδευση έχουν πει σοφά ρητά κατά καιρούς.Χαρακτηριστικά παραδείγματα είναι τα ακόλουθα: «Είμαι φτωχός και γυμνός, όμως είμαι αρχηγός του έθνους.Δεν θέλουμε πλούτη, θέλουμε να αναθρέψουμε τα παιδιά μας σωστά.Τα πλούτη δεν μας έκαναν καλό.Δεν θα μπορούσαμε να τα πάρουμε στον άλλο κόσμο. Δεν θέλουμε πλούτη, θέλουμε ειρήνη και αγάπη»-Red Cloud(Makhpiya-luta)Sioux «Όταν οι λευκοί έρθουν στους Ινδιάνους, όπως και μεταξύ τους, τότε δεν θα έχουμε πια πολέμους .Θα είμαστε όλοι ίδιοι-γιοι του ίδιου πατέρα και της ίδιας μάνας ,με έναν ουρανό απόπάνω μας και μια χώρα γύρω μας και μια κυβέρνυση για όλους»-Chief Joseph(Hinmaton Yalatkit) Αυτά τα κείμενα των Ινδιάνων μας αποδεικνύουν και το πόσο επιθυμούσαν οι ίδιοι να γίνουν αξιοσέβαστο και αξιότιμο μέλος της κοινωνίας και το πόσο «διψούσαν» για ισοτιμία και ισότητα. Ακόμα και σήμερα πολλοί Ινδιάνοι εξακολουθούν να μένουν σε Συνθήκες Διαβίωσης καταυλισμούς κάτω από άθλιες συνθήκες, σε σκηνές και καλύβες από δέρματα Βισώνων γεμάτες υγρασία, έντομα και άκρως εκτεθειμένοι σε κινδύνους. Στις σκηνές υπάρχει ένα γρήγορο σύστημα στησίματος και μαζέματος των σκηνών πράγμα που βοηθούσε στις συχνές μετακινήσεις. Βέβαια έχουμε και παραδείγματα κτισμάτων από πέτρα. Σε πολλές φυλές συναντάμε μία ειδική καλύβα υδρατμών που χτίζονταν από φυλλώματα και είχε μέσα ζεματιστές πέτρες.Η στέρηση ενός έστω ικανοποιητικού χώρου στέγασης των Ινδιάνων συνεπάγεται και με την απόκτηση χρόνιων και εξαιρετικά επικίνδυνων νοσημάτων.Παρόλο που αντιμετωπίζουν 8|Σελίδα
  • 9. πολλές δυσκολίες οι Ινδιάνοι δεν παύουν να είναι οργανωμένοι. Υπάρχουν και ορισμένοι διεθνής οργανισμοί όπως είναι ο ΟΗΕ, οι Μ.Κ.Ο. προστασίας τους ΓΙΑΤΡΟΙ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ και η ACTIONAID που προστατεύουν τις φυλές υπό εξαφάνιση και μεριμνούν για την διάσωση και την επιβίωση τους αλλά και την εξασφάλιση της ισότητας και της ισονομίας των πληθυσμών τους. Επιπλέον τους προσφέρουν ιατρική περίθαλψη για την πρόληψη και θεραπεία διαφόρων ασθενειών και νοσημάτων. Το σημαντικότερο αίτιο της εξαφάνισης των Ινδιάνων είναι το Αίτια εξαφάνισής τους πάθος που είχαν οι λευκοί κατακτητές για χρήμα και για νέο έδαφος γόνιμο για να κατακτηθεί και να καλλιεργηθεί. Μπροστά σε αυτό το πάθος οδηγήθηκαν στην γενοκτονία των Ινδιάνων οι οποίοι υπέφεραν ακόμη και αρρώστιες κυρίως των λευκών κατακτητών τους γεγονός που αποτελεί ακόμη ένα λόγο για την απειλούμενη εξαφάνισή τους .Επίσης στη σύγχρονη εποχή ένα μεγάλο ποσοστό 9|Σελίδα
  • 10. Ινδιάνων συγκεντρώνεται στις πόλεις με αποτέλεσμα την μείωση του πληθυσμού των ιθαγενών της Αμερικής. Η μείωση του αριθμού των Ινδιάνων των Η.Π.Α. από 16.000.000 σε Συνέπειες εξαφάνισής τους 1.000.000 και ειδικότερα των Ινδιάνων του Αμαζονίου, προκάλεσε με τη σειρά της την διαταραχή στο οικοσύστημά του αφού οι Ινδιάνοι λειτουργούσαν στην περιοχή ως «προστάτες» της ισορροπίας στο οικοσύστημά της .Οι κοινωνικές και πολιτισμικές συνέπειες της εξόντωσής τους με βασικό στοιχείο την αλλοτρίωση των ατόμων αυτών οι οποίοι έχουν χάσει την πολιτισμική τους ταυτότητα, την γλώσσα τους με αδυναμία να προσαρμοστούν στο δυτικό τρόπο ζωής, είχαν σαν αποτέλεσμα τα επίπεδα αυτοκτονιών να είναι στα ύψη, όπως και τα επίπεδα φτώχειας, ανεργίας και υποαπασχόλησης. Επισημαίνει επίσης, ότι τα αναπτυξιακά προγράμματα των καπιταλιστικών κρατών, ο τουρισμός, η κατασκευή φραγμάτων, αυτοκινητοδρόμων κ.τ.λ. είναι παράγοντες που ενισχύουν και προκαλούν την εξόντωση και εκμετάλλευση ορισμένων λαών. Αποτέλεσμα αυτής της «εξόντωσης» είναι και η εξαφάνιση πολύτιμων γνώσεων και πληροφοριών που κατείχαν οι φυλές αυτές, κυρίως γνώσεις σχετικά με τη φύση, τα φυτά και τις θεραπευτικές τους ιδιότητες. 10 | Σ ε λ ί δ α
  • 11. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Η Ζωή Των Ινδιάνων-Μουσική και Χοροί Των Ινδιάνων http://www.musicheaven.gr/html/modules.php?name=Blog&file=page&op=viewPos Η Ζωή Των Ινδιάνων-Φυλές και Φυλετικές Ομάδες. t&pid=2442 http://www.musicheaven.gr/html/modules.php?name=Blog&file=page&op=viewPos Η Ζωή Των Ινδιάνων-Θρησκεία & Ιερά Σύμβολα t&pid=1182 http://www.musicheaven.gr/html/modules.php?name=Blog&file=page&op=viewPos Η Ζωή Των Ινδιάνων-Η Τέχνη Των Ινδιάνων (Α μέρος) t&pid=1508 http://www.musicheaven.gr/html/modules.php?name=Blog&file=page&op=viewPos t&pid=1929 Google-εικόνες https://www.google.gr/search?um=1&hl=el&newwindow=1&tbo=d&authuser=0&tb m=isch&sa=1&q=%CE%B9%CE%BD%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CE% B9&oq=%CE%B9%CE%BD%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CE%B9&gs_l=i mg.3..0l10.89874.90422.0.90675.3.3.0.0.0.0.168.470.0j3.3.0...0.0...1c.1.rLFcw8vL2V8 &bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.r_qf.&bvm=bv.1355325884,d.bGE&bpcl=39967673&bi w=1440&bih=775&emsg=NCSR&noj=1&ei=1WvLUK 11 | Σ ε λ ί δ α
  • 12. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ 12 | Σ ε λ ί δ α
  • 13. 13 | Σ ε λ ί δ α
  • 14. 14 | Σ ε λ ί δ α