SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Γιώργος Γιώτης – 6ο Δημοτικό Σχολείο Βύρωνα Σελίδα 1
Γ3. Η επανάσταση στην Πελοπόννησο
1. Γιατί οι Έλληνες επέλεξαν να ξεκινήσουν την Επανάσταση στην Πελοπόννησο;
 στην Πελοπόννησο οι Έλληνες ……………………………………………
 αρκετοί ………. Τούρκοι της ………………. Είχαν μετακινηθεί στην ……….,
για να πολεμήσουν τον ……………….
 το ……………. έδαφός της
 η ευρεία εξάπλωση της …………………. στους …………. Και τους
…………… του τόπου
2. Πώς οι Φιλικοί Παπαφλέσσας και Κολοκοτρώνης συντόνισαν τον Αγώνα;
Τέλη 1820 και αρχές 1821: ο αρχιμανδρίτης Γρηγόριος ………. Ή
Παπαφλέσσας μεταφέρει παντού στην Πελοπόννησο το μήνυμα της Μεγάλης
………………… και της αποτίναξης του ……………… ζυγού.
Ο οπλαρχηγός Θεόδωρος ………………, παλιός …………. και αξιωματικός
…………….. και ……………….. σωμάτων στα …………….. πέρασε στη
………… ξεσηκώνοντας τους ……………….
3. Ποιες ήταν οι κινήσεις Τούρκων και Ελλήνων;
Οι …………… ανησύχησαν και κάλεσαν προληπτικά τους ……………. και
τους …………….. στην ………………. Όσοι πήγαν ………………..
Οι υπόλοιποι πραγματοποίησαν …………… στις ……………… στη μονή της
……………………. και στη συνέχεια γύρισαν στις …………….. τους, για να
…………………….. παλικάρια.
Γιώργος Γιώτης – 6ο Δημοτικό Σχολείο Βύρωνα Σελίδα 2
4. Οι επαναστατικές εστίες στην Πελοπόννησο (ένωσε με γραμμή ποια ταιριάζουν
από τις δύο στήλες)
Επιθέσεις εναντίον
οχυρωμένων Τούρκων *
 Παραδόθηκε η Καλαμάτα
στους Έλληνες
23 Μαρτίου 1821 *  Καλάβρυτα, Βοστίτσα
(Μάρτιος 1821)
Ύψωσαν τη σημαία της Ελευθερίας και
ψήφισαν επαναστατική επιτροπή *
 Στην Πάτρα με ηγέτη τον
Παλαιών Πατρών
Γερμανό
Απρίλιος 1821 *  Οι Τούρκοι ηττήθηκαν
στο Λεβίδι
5. Ένωσε με γραμμές ποιες φράσεις ταιριάζουν από τις δυο στήλες:
Για να πετύχει η Επανάσταση *  χρειαζόταν ένα
συντονισμένο σχέδιο
Την ηγεσία των ενόπλων *  η κατάληψη της
Τριπολιτσάς
Το σχέδιο του Κολοκοτρώνη ήταν *  ανέλαβε ο Κολοκοτρώνης
Η Τριπολιτσά ήταν *  το διοικητικό και
στρατιωτικό κέντρο της
Πελοποννήσου
6. Ο Δημήτριος Υψηλάντης στην Πελοπόννησο
Πότε; Τον ……………. του 1821
Τι; Ο ………………… Υψηλάντης φτάνει στην ……………… στη θέση του
φυλακισμένου αδερφού του ……………….
Γιατί; Για να αναλάβει την ……………………. της ………………….
7. Οι πρώτες επιτυχίες της Επανάστασης
Οι εξεγερμένοι ……………… με τη βοήθεια ……………. εθελοντών
κατέλαβαν τη ………………… και το …………………

Más contenido relacionado

Más de George Giotis

Más de George Giotis (20)

2. Πελίας και Ιάσονας
2. Πελίας και Ιάσονας2. Πελίας και Ιάσονας
2. Πελίας και Ιάσονας
 
1. Ο Φρίξος, η Έλλη και το χρυσόμαλλο δέρας
1. Ο Φρίξος, η Έλλη και το χρυσόμαλλο δέρας1. Ο Φρίξος, η Έλλη και το χρυσόμαλλο δέρας
1. Ο Φρίξος, η Έλλη και το χρυσόμαλλο δέρας
 
αιτηση α΄θμια 1
αιτηση α΄θμια 1αιτηση α΄θμια 1
αιτηση α΄θμια 1
 
Ναύπλιο
ΝαύπλιοΝαύπλιο
Ναύπλιο
 
Ο Αστερίξ λεγεωνάριος
Ο Αστερίξ λεγεωνάριοςΟ Αστερίξ λεγεωνάριος
Ο Αστερίξ λεγεωνάριος
 
Ο Αστερίξ και η χύτρα
Ο Αστερίξ και η χύτραΟ Αστερίξ και η χύτρα
Ο Αστερίξ και η χύτρα
 
Στ Ιστορία Γ2. Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία
Στ Ιστορία Γ2. Η εξέγερση στη ΜολδοβλαχίαΣτ Ιστορία Γ2. Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία
Στ Ιστορία Γ2. Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία
 
Στ Ιστορία Γ1. Η Φιλική Εταιρεία
Στ Ιστορία Γ1. Η Φιλική ΕταιρείαΣτ Ιστορία Γ1. Η Φιλική Εταιρεία
Στ Ιστορία Γ1. Η Φιλική Εταιρεία
 
Στ ιστορία Γ2_Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία
Στ ιστορία Γ2_Η εξέγερση στη ΜολδοβλαχίαΣτ ιστορία Γ2_Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία
Στ ιστορία Γ2_Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία
 
Στ Ιστορία Γ1_Η Φιλική Εταιρεία
Στ Ιστορία Γ1_Η Φιλική ΕταιρείαΣτ Ιστορία Γ1_Η Φιλική Εταιρεία
Στ Ιστορία Γ1_Η Φιλική Εταιρεία
 
Δ_Ιστορία_ 8. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Δ_Ιστορία_ 8. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςΔ_Ιστορία_ 8. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Δ_Ιστορία_ 8. Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
 
Στ΄ τάξη - Ιστορία - Α3. Αμερικανική και Γαλλική Επανάσταση
Στ΄ τάξη - Ιστορία - Α3. Αμερικανική και Γαλλική ΕπανάστασηΣτ΄ τάξη - Ιστορία - Α3. Αμερικανική και Γαλλική Επανάσταση
Στ΄ τάξη - Ιστορία - Α3. Αμερικανική και Γαλλική Επανάσταση
 
Fisiki dimotiko
Fisiki dimotikoFisiki dimotiko
Fisiki dimotiko
 
Aistitiki
AistitikiAistitiki
Aistitiki
 
Εξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας_υλης_για_το_μάθημα_της_γλώσσας
Εξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας_υλης_για_το_μάθημα_της_γλώσσαςΕξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας_υλης_για_το_μάθημα_της_γλώσσας
Εξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας_υλης_για_το_μάθημα_της_γλώσσας
 
εξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας ύλης -μαθηματικα
εξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας ύλης -μαθηματικαεξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας ύλης -μαθηματικα
εξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας ύλης -μαθηματικα
 
Eξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας υλης για το μάθημα των κοινωνικών επιστημών
Eξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας υλης για το μάθημα των κοινωνικών επιστημώνEξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας υλης για το μάθημα των κοινωνικών επιστημών
Eξορθολογισμός διαχείριση διδακτέας υλης για το μάθημα των κοινωνικών επιστημών
 
38. Το ρωμαϊκό κράτος
38. Το ρωμαϊκό κράτος38. Το ρωμαϊκό κράτος
38. Το ρωμαϊκό κράτος
 
Οδυσσεβάχ 14/4/2016: Μιλούν οι πρωταγωνιστές
Οδυσσεβάχ 14/4/2016: Μιλούν οι πρωταγωνιστέςΟδυσσεβάχ 14/4/2016: Μιλούν οι πρωταγωνιστές
Οδυσσεβάχ 14/4/2016: Μιλούν οι πρωταγωνιστές
 
ΣΤ΄ Δημοτικού: Ιστορία - Τετράδιο Εργασιών - Τέταρτη Ενότητα
ΣΤ΄ Δημοτικού: Ιστορία - Τετράδιο Εργασιών - Τέταρτη ΕνότηταΣΤ΄ Δημοτικού: Ιστορία - Τετράδιο Εργασιών - Τέταρτη Ενότητα
ΣΤ΄ Δημοτικού: Ιστορία - Τετράδιο Εργασιών - Τέταρτη Ενότητα
 

Último

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Último (14)

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 

Στ Ιστορία - Γ3. Η Επανάσταση στην Πελοπόννησο

  • 1. Γιώργος Γιώτης – 6ο Δημοτικό Σχολείο Βύρωνα Σελίδα 1 Γ3. Η επανάσταση στην Πελοπόννησο 1. Γιατί οι Έλληνες επέλεξαν να ξεκινήσουν την Επανάσταση στην Πελοπόννησο;  στην Πελοπόννησο οι Έλληνες ……………………………………………  αρκετοί ………. Τούρκοι της ………………. Είχαν μετακινηθεί στην ………., για να πολεμήσουν τον ……………….  το ……………. έδαφός της  η ευρεία εξάπλωση της …………………. στους …………. Και τους …………… του τόπου 2. Πώς οι Φιλικοί Παπαφλέσσας και Κολοκοτρώνης συντόνισαν τον Αγώνα; Τέλη 1820 και αρχές 1821: ο αρχιμανδρίτης Γρηγόριος ………. Ή Παπαφλέσσας μεταφέρει παντού στην Πελοπόννησο το μήνυμα της Μεγάλης ………………… και της αποτίναξης του ……………… ζυγού. Ο οπλαρχηγός Θεόδωρος ………………, παλιός …………. και αξιωματικός …………….. και ……………….. σωμάτων στα …………….. πέρασε στη ………… ξεσηκώνοντας τους ………………. 3. Ποιες ήταν οι κινήσεις Τούρκων και Ελλήνων; Οι …………… ανησύχησαν και κάλεσαν προληπτικά τους ……………. και τους …………….. στην ………………. Όσοι πήγαν ……………….. Οι υπόλοιποι πραγματοποίησαν …………… στις ……………… στη μονή της ……………………. και στη συνέχεια γύρισαν στις …………….. τους, για να …………………….. παλικάρια.
  • 2. Γιώργος Γιώτης – 6ο Δημοτικό Σχολείο Βύρωνα Σελίδα 2 4. Οι επαναστατικές εστίες στην Πελοπόννησο (ένωσε με γραμμή ποια ταιριάζουν από τις δύο στήλες) Επιθέσεις εναντίον οχυρωμένων Τούρκων *  Παραδόθηκε η Καλαμάτα στους Έλληνες 23 Μαρτίου 1821 *  Καλάβρυτα, Βοστίτσα (Μάρτιος 1821) Ύψωσαν τη σημαία της Ελευθερίας και ψήφισαν επαναστατική επιτροπή *  Στην Πάτρα με ηγέτη τον Παλαιών Πατρών Γερμανό Απρίλιος 1821 *  Οι Τούρκοι ηττήθηκαν στο Λεβίδι 5. Ένωσε με γραμμές ποιες φράσεις ταιριάζουν από τις δυο στήλες: Για να πετύχει η Επανάσταση *  χρειαζόταν ένα συντονισμένο σχέδιο Την ηγεσία των ενόπλων *  η κατάληψη της Τριπολιτσάς Το σχέδιο του Κολοκοτρώνη ήταν *  ανέλαβε ο Κολοκοτρώνης Η Τριπολιτσά ήταν *  το διοικητικό και στρατιωτικό κέντρο της Πελοποννήσου 6. Ο Δημήτριος Υψηλάντης στην Πελοπόννησο Πότε; Τον ……………. του 1821 Τι; Ο ………………… Υψηλάντης φτάνει στην ……………… στη θέση του φυλακισμένου αδερφού του ………………. Γιατί; Για να αναλάβει την ……………………. της …………………. 7. Οι πρώτες επιτυχίες της Επανάστασης Οι εξεγερμένοι ……………… με τη βοήθεια ……………. εθελοντών κατέλαβαν τη ………………… και το …………………