مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبية
•
5 recomendaciones•2,345 vistas
كتيب يشرح دور الميسر (facilitator) في العملية التدريبية
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Similar a مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبية
Similar a مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبية (20)
Más de Dr Ghaiath Hussein
Más de Dr Ghaiath Hussein (20)
مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبية
- 1. البرنامج القومي لتطوير القيادات الشبابية مهارات ومقدرات الميسر Facilitatorفي العملية التدريبية الميســر ):(The Facilitator هووا شخصوولم شخل و ام يووت يلط وون يل و شخين ل ن شخي يصيلم يطى لل ن ي ا اي ا وون اليالتوون شخل ووالر شخيوون ل ل ا تيل و ا ن ه :- 1- شخلصا كات .Participants 3- شخل ياي شخين ل .Training Content شخل 2- 4- ات .Facilitator يقع يطى يايق شخل و لموواع شديوونشن اشخيل و 5- وون ي ا و شختلط وون لت ات شخين ب .Training Aids شخظو و و و اي شخ ل ت و و وون شخلت ل و و وون خطل و و ووالر شخي و و وون ل .Training Environment اشخي ا وون اشخليالتوون اشخيق و ع دي صووا يوون ل للصووا كن شخل وويا نات لووت شخل ووالر شخيوون ل شخل و او شخل ووالر شخيوون ل قوواع لو ل انخو قوواع لووفناش يوون كطمووا ييكالووم او ووا ا اصووم شخل ووالر شخيوون ل ل اخوونخ دلوون خطل و ا ووع ل وون اش و ن ال ا ووطن للصووا كن شخل وويا نات خطق وواع لموونش شختلوومل الاخيوواخ دلوون ت ييوواا ا و شخل و ووون شت المووا شت لت وون يووى وويلكت لووت شخق وواع لموونق شدناش شخي و لفكل ون لت شخكااء Effectivenessاشخاتاخ ن .Efficacy تلووم خي ق قمووا دور الميسر :The Role of Facilitator د ا وون نا لووان …… اشخخ. ايط لمووا شخل و خطل و ل ووا يالوون ل ااخل و هووا ليطي نا شخل لاليتي شخلاوي ا شخلملوون شخيو لوونت هوونق شدناش لووت لووتم شختلووم شخل وونش ووال شخي ل وونل اهووا اك ووم شخيي و اهووا شخل صوون ووان ا هووا. ايط و ام ووا اع ناش ين وون قوواع خطل و ت ا و شختلط وون شخين ل وون ا و ل ووا ق لليطاوون. اه و للثالن ل ش م لليطان خطل شلر شخين ل . التخطيط والتصحيح التقييم التنفيـــذ المتابعــة
- 2. خطوات بناء البرنامج التدريبي مهارات الميسر: ى شخلا ثات اشخلميلات لفل شخي ل ن لفت ه اخ لما شت دنشء شختلط ن شخين ل ن. ب ت طع لما شخل 1/ المعرفة :Knowledge للا ت شخل ا قنع لتطالات ن ن خطلصا ك ت ا شخلان شخي ها شخني شخوونا ااخل و هووا للثالوون لاك وون شخلت اوون امووا شخل ت وون خطلصووا ك ت ا و ااخل ان ت قنلما خمع ل اا هوونش ي ص و ء لوويط يطووى شخلصووا ك ت. ب ت كات نا لل ان ش ن اين ب لكثي ا هنش شخل ام. 2/ الميسر كمعلم ومنشط : Facilitator, Educator, And Catalyst شخل ها لتطع ل الاخن لتطالات ل ال ص شخلا ثات ت شخل خط لايات شخلصا كن اها لا ب ت قاع لادناش شخياخ ن كلتطع ا ل ص . ال ان خطلصا ك ت. الاخياخ 1- لتطع .Educator 8- 3- ل اع .Motivator 11- لاخن لتطالات Information generator 5- ل يصا .Consultant 7- ل ظع .Organizer 2- 4- 6- وا ن .Leader ل 9- .Facilitator لقنع لتطالات .Information Provider 11- ل ص .Catalyst 21- ل يلع .Listener اكم هنق شخلماع ي اين شخل لن و .Administrator ن ووق .Friend 31- ل يل م .Stimulation اخى ثتثن اشع لت شخلما شت: ا شخق اع لفناش ا لكت يق ع لما شت شخل 1/ المهارات المعرفية للميسر :Knowledge Skills ه اخ ت طع لما:- لتن لما شت خطلت ان يطى شخل أ/ مها ات فنية : Technical ر ب ت كات شخل لطلاً الين لاً يطى شخ اش شخا ن ا شخلا ع شخني قاع لل اوصي ل الا ع شإلنش شخلاخ ن ا ا اخو ووى صو وولم لطو ووع ل و و ظع شإلنش شخلاخ و وون الا و و ع لاو وواه ع شخي ل و وون شخ ا و وون وا ياج و ووب ت كو ووات للو وويم ا و و ل و ووام شخي ل و وون شخ ا ن………شخخ. ب/ مها ات التعامل مع الريفيون :Rural life ر شخل و ووب ت كووات ووون يووا ل شخ ووا شخ ا وون ي وونلا قوواع لوونا يوون ب شخ ا ووات ل ا و نش خووع تووا ل شخ ا ووات ل ووتب ت ووم اخو مع الاخيوواخ ووتب ت ووم اخو مع الاخيوواخ ووتب ك ووب انهووع اخوونخ يظووم شخ واش ع وا لوون ل و مع ل ايط و ت لما شت اون شت شخل اى شختلط ن شخين ل ن 2 ى
- 3. شإل و ووا ن Anthropologicalاشد يلاي و وون Sociologicalاشختو ووانشت اشخيقاخ و وون اشخق و و ع شخل ط و وون كو ووات لطل و واً لو وواخ اش ا ي ب ش يقان هنق شختانشت اشخق ع. ة سياسية : Policy ج/ مهار شخل و و يط و و ت وويتطع شخو و ظع اشخقو واش ت شخيصو و ت ن شخل ط وون اشخ كال وون اشخيو و و وون يو و ث يط ووى شختل ووم او و شخل ووا ق شخ ا وون اشيلايما. د/ تعليم الكبـــار : Adult Education كطلا خووع لك ا وون شخيتالووم لووع شخكلووا كطلووا وومطت لمليو االي وا شخ و ق اشد وواخ ب هو شخلمووا شت شخيو يا ووط اخووى شخل ي ق ووق هووني شخيوون ب ا شخين ب شخ ن ثن اشخ اش واً يطووى Approaches & Methodsشخل و ت كووات نا لمووا يطووى يق ووات ا وواخ ب شخ كاخا ن خيتط ع شخكلا . 2/ المها ات الشخصية :Personal Skills ر لت شخ تالن ي ن ن لما شت ص ل ن خطل و دت شخلمووا شت شخصل و ن ت يكووات لا ووان ا م و لا ووان . اوواخلتب كي وولما ل ووماخن او ووتب يي يمووا لاخلمووا شت شخلت ا وون. امو الووا و ت ت شخوولتب شًلو ال ما: فلوون اويواً كل و شً دكي ووالما أ/ االلتــ ام : Commitment ز ب يطى شخل . ا ب شخل ت كات ونا خي ق او شدخيو شع كوواخعلت لووثتً اكث و لووت شدلووا ي يوواج اخووى موون ااوووت ا وول لووت ع ب/ المصداقيــة :Reliability يطى شخل شت ت كات كات ها ا انواً ا لا قام اا ي ن ن لاشي ن شخل الر الت شخ لقي ع ل . ا ي ت ت ي لا يكطع ي و دلوون ت ا ج/ التواضــع : Humility لت شخ اات شخيو ووب ت ي طووى لمووا شخل و شخياش ووع شخصل و ااخل و اشخيتا ي لتمع اشخ طا اخى ا لمع ال مع ا شخكث ا شخ ن ا شخلتطالن. كلا اي وويتطع لو مع الاخيوواخ ا ووب ت كووات ينع شخااش ق ا مع ل تاً ووا خلصوواي شًلو ت تات اخى هني اش ن ا مع ت اات ووب ت كووات ل وويتنشً خت ويلاع اخو مع اشخوويتطع لو مع ولووم ت وواام يقوون ع شخلصووا ا ب ت ي ب شد يقان لا وون يووانشيمع ايقاخ وونهع شخ ووا ن ايط و نش لواً ت توواب شخلوونش م شخلصا ك ت خط كع يط ما. د/ مها ات الخطابة :Public Speaking ر لما شت اون شت شخل اى شختلط ن شخين ل ن 3
- 4. اهو و لم ووا لمل وون خ وونى شخلم وويع لاختل ووم شخي ل وواي اشخ ل وواه ي اشخ ا و و ل اهو و لم ووا لك ووت ت يكي ووب ل ووت ل ووتم شخللا وون الووت شخلموواع شد ا و ن ا و شكي ووالما شخقوون يطووى شدي ووام اشخص و اين اشخلت اوون. ه اخ و ل ال ات الت شخ مم نشً ات يب ا ظع دخقاء ل ا ه اخ كث لت شخل ا نا ا للا لن لاه ن. ت خمع شخقن ا ي ا اي ا ع ق شخل الن ا شإلخقاء ل ااخل صوولام ل ل توويمع شخلاه ي ع ت ا ا وويا ن للووت ي ا لو شخل ال وون شخ ووالقن اي ووا ب شًلو ت او شخطقوواءشت شخ لاه وون ا شخلو شلر شخين ل وون الاخيوواخ ووي تات كي ووب شخلم ووا شخيو و يلك و و ل ووت شإلل وونشع او و شخل ال وون ل و و ق لليطا وون لو و ى لليطا وون ي ووت شخصل ن. كم هنق شخلما شت يتلم ل يلتاً خل اين شخل ووق لما شيو و ا ي ا ن ناش ق ي صا ي لاي. 3/ مهارات مهنية: أ/ مخطط للب امج التدريبية :Planner ر ا شخل الر شخيوون ل ل ثووع يلط وون شخل و شداخووى Pre-assessmentخي ن وون شخل يوواى شخيوون ل انخ لت ل طن شخياك اشخلصا ك ت اشخعلت شخل ا ب……شخخ. ب/ مصمم البرنامج التدريبي : Training Designer لتن يلط ن شخل ل ث طل شداخى اشخ ام يطى شخل ا ات اشخلتطالات شختعلن ل في نا شخل و او ي وول ع شخل ووالر شخيوون ل لا ات اش ي ا ات شخلصووا ك ت اشخاوووت شخل ا ووب. يطووى ت كووات هوونش شخل ووالر يطووى ووون لووت شخل ا وون شخيو يلكت لت شخيتن م انش خعع شدل ايي لت ل طن شخي وول ع يووى ا ووع شخل وون اشخ وونام شخعل و اشخل ع وون شخل طالوون خي ا وون ش هنش شخل الر. ج/ تنفيذ البرنامج التدريبي :Education of Facilitation لكت نا شخل ا هنق شخل طن ا ي لع شخا ع او شدييلووا يوواا اشنش شختلط ن شخين ل ن ل ت شخلصا ك ت لع لتب ال ت شخلصووا ك ت اشخل و كووم ل وويطعلات شخيوون ب ايم وون ل ووا. شخيوون ب ل وولقاً. ااو هوونق شخل طوون لليطي يق ات شخين ب اشخي يي ا ب لليطي شخلاش شث كل ا ا شختلط ن شخين ل ن. ات كل ي ني اش شخل ا هنق شخل طن ه و شخيوون ب ل ا و نش ش ووي اع ك و شخ ووا ع وويلنع شخل و ع شخين ل ن ل كلا ت ش يلنشع لليطي لت ات شخين ب يتيل نشت ت لص شخلصا كات لاد نلاج ا ل عات ت كا اش شخلصووا كات ا و شد وونلاج شخوونشي لووع لتووب لتوون هوونش وولت او شن ا ووق ووا كل و خطتلط وون شخين ل ن اما ل ص Catalystالص ع. د/ المتابعة والتقيــيم: اه ل طن يفي د قاً لتن شختلط ن شخين ل ن ا ث اء شختلط ن شخين ل ن. لما شت اون شت شخل اى شختلط ن شخين ل ن 4
- 5. ث اء شختلط ن شخين ل ن قاع شخل لليالتن يلم شخلصا ك ت اشخيفكن لف مع ون ا طاش اخى ن ن كل وون هوونق شداكووا ا و شخل ا وون اشخلصووا كن شخاايطوون خك ووم شخلصووا ك ت ل ااخل و لووت امووع شخلاش و ع لتاخ ووات خمووا لووتم شخل ووالر شخين ل خلتب شدص اء شخي يظم لتم شختلط ن شخين ل ن. لا شخيق ع ا كات ا كم هنق شخل ش م. 1/ ل طن لا ولم ي ا ن شخل الر. 2/ ل طن ث اء ي ا ن شخل الر. 3/ ل طن لا لتن ي ا ن شخل الر خق ا ل يلتايمع شخل ط ن. ث شخين ب يط شخلصا ك ت ا لاكت يلطمع النى ش تكا اون فلن شخيق ع لا واً لليطاوون ال و ق لليطاوون ل ااخل و هووا شخووني وونن شخ يطى ناش هووع او قوون ا شخ و ق شخل ا وولن خطيق و ع اون يليطي لت ل الر اخى آل الت ا م شخ ق خطيق ع لصا كن شخل يا ن ت ا كم ل ش م ل اء شخل الر شخين ل . مها ات شخصية ر مـهارات الميســــر 1/ االلت ام. ز 1/ فنية. 2/ المصداقية. 2/ التعامل مع الريفيون. 3/ التواضع. 4/ الخطابة. االمها ات المعرفية: ر 3/ سياسية. مهــا ات الميســر ر 4/ تعليم الكبار. مها ات مهنية: ر 1/ التنظيم والتخطيط. 2/ اإلتصال. 3/ التحليل. 4/ القيادة. لما شت اون شت شخل اى شختلط ن شخين ل ن 5