Handimatica Bologna

IPSSS “Iris Versari” di Cesena Il Riconoscimento vocale applicato alla didattica Handimatica 2010 Aspetti tecnici dell’utilizzo del software di riconoscimento vocale Bologna 26 novembre 2010

Come funziona il riconoscimento vocale lavoro del docente o di un tecnico lavoro del docente o di un tecnico La lezione viene pubblicata online sulla piattaforma podcasting per la fruizione da parte degli studenti in diversi formati multimediali. Successivamente la lezione viene corretta (dal docente stesso o da personale tecnico) per eliminare gli errori di riconoscimento Il docente prepara a casa la lezione e la registra in audio (o audio/video) mentre la propone in classe, proiettando su schermo o LIM il testo sottotitolato, eventualmente arricchito da slide ppt Descrizione fasi

Dotazione tecnica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Condizioni ottimali di utilizzo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Operazioni preliminari ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Registrazione ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Correzione ,[object Object],[object Object]

Pubblicazione ,[object Object],[object Object],[object Object]

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