echo por gavi ochoa :) y jenifer zamudio corporacion universitaria minuto de dios

1. CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
TALLER: TRADUCTORES Y BUSCADORES
PROFESOR: KRANFORD CASTILLLO
MATERIA: GBI
ESTUDIANTES: JENIFER YISETH ZAMUDIO NORATO
ID: 000262764
GAVI LIZETH OCHOA RUEDA
ID: 000266166
10-04-2012

2. TALLER
a. Busca un documento en PDF sobre un tema que tenga relación con los contenidos
propios de su carrera universitaria en español y que su fecha de publicación sea menor a
un año.
Pegar la URL del documento y el pantallazo de la búsqueda.
http://www.sba-int.ch/spec/sba/download/Tools/GHKGuideSpanish.pdf

3. b. Realizar una búsqueda académica de algún texto o escrito sobre el tema de su
preferencia en la universidad. Pegar el URL del documento y el pantallazo de la búsqueda.
http://www.monografias.com/trabajos14/administracion-empresas/administracion-
empresas.shtml

4. c. Ahora participa dejando un comentario en un blog, que hayas buscado con anterioridad
sobre un tema de tu agrado. Pegar el URL del blog y el pantallazo del comentario.
http://cinedehorror.blogspot.com/

5. d. Busca un libro que te llame la atención y copia un pequeño fragmento del mismo.
ONCE MINUTOS (Paulo Coelho)
“Érase una vez una prostituta llamada Maria.
Como todas las prostitutas, había nacido virgen e inocente, y durante su adolescencia
había soñado con encontrar al hombre de su vida (rico, guapo, inteligente), casarse
(vestida de novia), tener dos hijos (que serían famosos cuando creciesen) y vivir en una
bonita casa (con vistas al mar). Su padre era vendedor ambulante, su madre costurera,
su ciudad en el interior del Brasil tenía un solo cine, una discoteca, una sucursal
bancaria, por eso Maria no dejaba de esperar el día en que su príncipe encantado llegaría
sin avisar, arrebataría su corazón, y partiría con él a conquistar el mundo. “
e. Realiza una búsqueda de una noticia actual y captura el pantallazo.

6. f. Busca ahora imágenes sobre el tema de “Drogadicción infantil” pero en las
opciones de las imágenes - realiza la búsqueda teniendo en cuenta los criterios
de Noticias – último mes. Captura el pantallazo.

7. g. Busca un video sobre el mismo tema - obsérvalo y da tu opinión sobre el respecto.
http://alcazarmoran.over-blog.es/article-drogadiccion-infantil-98497375.html
Bueno en este video nos muestra como los niños se ven afectados cuando hay
drogadictos cerca ya que los adultos deberían ser un ejemplo a seguir pero si el ejemplo
que se les da a los niños es de practicar la drogadicción entonces ellos lo mas probable es
que también actuaran de esta forma.
h. Ingresa a http://urbanlegends.about.com/library/weekly/aa092198.htm y realiza la
traducción de la web, empleando cualquier traductor. Pega la traducción en algunos de los
párrafos.
My sister's co-worker has a sister in Texas, who with her husband was planning a weekend
trip across the Mexican border for a shopping spree.
Mi hermana, compañero de trabajo tiene una hermana en Texas, quien junto a su marido
estaba planeando un viaje de fin de semana a través de la frontera con México para ir de
compras.
At the last minute their baby sitter canceled, so they had to bring along their two year old
son with them. They had been across the border for about an hour when the baby got free
and ran around the corner. The mother went chasing, but the boy had disappeared. The
mother found a police officer who told her to go to the gate and wait.
En el último minuto de su niñera canceló, así que tuvieron que traer su hijo de dos años
con ellos. Habían estado en la frontera durante una hora aproximadamente cuando el bebé
se liberó y corrió alrededor de la esquina. La madre se fue persiguiendo, pero el muchacho
había desaparecido. La madre encontró un oficial de policía que le dijo que fuera a la
puerta y esperar.
Not really understanding the instructions, she did as she was instructed. About 45 minutes
later, a man approached the border carrying the boy. The mother ran to him, grateful that
he had been found. When the man realized it was the boy's mother, he dropped the boy
and ran himself. The police were waiting for him and got him.
En realidad, no la comprensión de las instrucciones, ella hizo lo que se le indique. Unos 45
minutos más tarde, un hombre se acercó a la frontera llevando al niño. La madre corrió
hacia él, agradecido de que lo habían encontrado. Cuando el hombre se dio cuenta de que
era la madre del niño, se le cayó el niño y corrió a sí mismo. La policía le estaban
esperando y le consiguió.

8. 2. Mira este video de los buscadores de internet URL.
http://www.youtube.com/watch?v=27YgrvJ6AZg y realiza un mapa conceptual donde
expliques las ideas principales del mismo. Realice el mapa conceptual en Word.
Crea una imagen y expórtalo y adjúntalo a tu trabajo.
Ahora ya que tienes tu trabajo terminado, alójalo en (www.slideshare.net) acá te explican
cómo crear una cuenta http://www.slideshare.net/Comunidad2.0/slidesharemodulo-para-
registrarse-308963
LOS BUSCADORES
DE INTERNET
-YAHOO
-GOOGLE
NUEVA CULTURA -ETC
DE BUSQUEDA
“TODO EL
MUNDO
ENCUENTRA”
PAGERANK
(RANKING DE
PÁGINAS)
EL PESO ECONOMICO PESA MAS
IMAGEN: QUE LA LIBERTAD DE
INFORMACION 