investigación, tipos de investigación

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Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa.
Ing. En Sistemas de Calidad.
Herramientas para la búsqueda y manejo de información.
Alondra Ruelas Valdez
Matricula: 18010200
Nombre de F.E: Irma Verónica Orduño Borquez
Unidad 1
Investigación

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Introducción…
En este documento encontraras información sobre tipos de investigación y para
qué sirven, métodos de investigación, que son y para qué sirven, técnicas de
investigación que son y para qué sirven, fuentes de información que son y cómo
se clasifican, esta información es muy clara fue encontrada de diferentes fuentes
de información que te podrían servir para hacer diferentes trabajos o estudiar para
un examen o simplemente para aprender sobre estos diferentes temas
importantes que te pueden ayudar a realizar diferentes tareas o te puede ayudar
en una tesis es muy importantes saber las técnicas o los tipos de información
porque te ayuda en cualquier tipo de investigación.

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Desarrollo
Investigación:
La investigación es un proceso de generación de nuevo conocimiento a partir de la
recopilación, estudio e interpretación de un conocimiento generado previamente, o
que se genera a partir de la observación y, en entornos académicos y científicos,
mediante la utilización del método científico.
Proceso de investigación:
El proceso de investigación es un medio simple de efectividad al localizar la
información para un proyecto de investigación, sea esta documental, una
presentación oral, o algo mas asignado. Dado que la investigación es un proceso,
usted tiene que tomarse el tiempo para refinar y cambiar su tema.
Tipos de investigación:
 Investigación básica:
También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmatica.
Se caracteriza por qué parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad
radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los
conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto
práctico.
 Investigación aplicada:
Este tipo de investigación también recibe el nombre de practica o empírica.
Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que
se adquieren.
La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la
investigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta ultima;
esto queda aclarado si nos percatamos de que toda la investigación aplicada
requiere de un conocimiento.
Por la clase de medios utilizados para obtener los datos: documental, de campo o
experimental.

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 Investigación documental:
Este tipo de investigación es la que se realiza, como su nombre lo indica,
apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en documentos de
cualquier especie.
Como subtipos de esta investigación encontramos la investigación bibliográfica, la
hemerografia y la archivística; la primera se basa en la consulta de libros, la
segunda en artículos o se encuentran en los archivos, como cartas, oficios,
circulares, expedientes, etc.
 Investigación de campo:
Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre otras,
de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.
Como es compatible desarrollar este tipo de investigación junto a la investigación
de carácter documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de
la de carácter documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.
 Investigación experimental:
Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la actividad
intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la
realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y así poder
observarlo.
Por el nivel de conocimientos que se adquieren: exploratoria, descriptiva o
explicativa.
 Investigación exploratoria:
Recibe este nombre la investigación que se realiza con el propósito de destacar
los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los
procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior.
Es útil desarrollar este tipo de investigación porque, al contar sus resultados, se
simplifica abrir líneas de investigación y proceder a su consecuente comprobación.

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 Investigación descriptiva:
Mediante este tipo de investigación, que utiliza un objeto de estudio o una
situación concreta, señalar sus características y propiedades.
Combinada con ciertos criterios de clasificación sirve para ordenar, agrupar o
sistematizar los objetos involucrados en el trabajo indagatorio.
Al igual que la investigación que hemos descrito anteriormente, puede servir de
base para investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad.
 Investigación explicativa:
Mediante este tipo de investigación, que requiere la combinación de los métodos
analítico y sintético, en conjugación con el deductivo y el inductivo, se trata de
responder o dar cuenta de los porque del objeto que se investiga.
Investigación cualitativa:

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Método de investigación…
Un método de investigaciones una forma sistemática (o sea estructurada) para
obtener conocimiento sobre el objeto de investigación (lo que se está estudiando,
el tema u objeto de nuestro estudio). En términos prácticos es la manera en que
se busca solución a un problema.
Tipos de métodos de investigación…
Método experimental:
El experimento es el método empírico de estudio de un objeto, en el cual el
investigador crea las condiciones necesarias o adecua las existentes, para el
esclarecimiento de las propiedades y relaciones del objeto, que son de utilidad en
la investigación.
Método lógico deductivo:
Mediante ella se aplican los principios descubiertos o casos particulares, a partir
de un enlace de juicios. El papel de la deducción en la investigación es doble:
Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos.
También sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios
conocidos.
Método deductivo directo:
Se obtiene el juicio de una sola primicia, es decir que se llega a una conclusión
directa sin intermediarios.
Ejemplos:
“los libros son cultura”
Método deductivo indirecto:
Necesito de silogismos lógicos, en donde silogismos es un argumento que consta
de tres proposiciones, es decir se comparan dos extremos (premisas o términos)
con un tercero para descubrir la relación entre ellos.
Método hipotético-deductivo:
Un investigador propone una hipótesis como consecuencia de sus inferencias del
conjunto de datos empíricos o de principios y leyes mas generales. En el primer
caso arriba a la hipótesis mediante procedimientos inductivos y en segundo caso
mediante procedimientos deductivos.
Método lógico inductivo:
Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos
generales.
Método histórico:
Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en la
sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o
fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas
principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales.
Método sintético:
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se
formula una teoría que unifica los diversos elementos.
Método analítico:
Se distingue los elementos de un fenómeno y se procede a revisar
ordenadamente cada uno de ellos por separado.

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TECNICAS DE INVESTIGACION…
Son procedimientos metodológicos y sistemáticos que se encargan de
operatividad e implementar los métodos de investigación y que tienen la facilidad
de recoger información de manera inmediata, las técnicas son también una
invención del hombre y como tal existen tantas técnicas como problemas
susceptibles de ser investigados.
TIPOS DE TECNICAS DE INVESTIGACION…
Entrevista:
La entrevista es una técnica de recopilación de información mediante una
conversación profesional, con la que además de adquirirse información acerca de
lo que se investiga, tiene importancia desde el punto de vista educativo; los
resultados a lograr en la misión dependen en gran medida del nivel de
comunicación entre el investigador y los participantes.
Encuesta:
La encuesta es una técnica de adquisición de información de interés sociológico,
mediante un cuestionario previamente elaborado, a través del cual se puede
conocer la opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre un
asunto dado.
El fichaje:
El fichaje es una técnica auxiliar de todas las demás técnicas empleada en
investigación científica; consiste en registrar los datos que se van obteniendo en
los instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas
contienen la mayor parte de la información que se recopila en una investigación
por lo cual constituye un valioso auxiliar en esa tarea, ahorra mucho tiempo,
espacio y dinero.
Cuestionario:
El cuestionario es un instrumento básico de la observación en la encuesta y en la
entrevista. El cuestionario se formula una serie de preguntas que permiten medir
una o más variables. Posibilita observar los hechos a través de la valoración que
hace de los mismos el encuestado o entrevistado, limitándose la investigación a
las valoraciones subjetivas de este.
El test:
Es una técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr
información sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados
comportamientos y características individuales o colectivas de la persona
(inteligencia, interés, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, manipulación,
etc.) a través de preguntas, actividades, manipulaciones, etc., que son observadas
por el investigador.
La observación:
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso,
tomar información y registrarla para su posterior análisis.
La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella
se apoya el investigador para obtener mayor numero de datos. Gran parte del
acervo de conocimientos que constituye la ciencia ah sido lograda mediante la
observación.

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Fuentes de información:
Según Gallego Lorenzo, las fuentes de información son toda huella o vestigio,
testimonio y conocimiento legado por el discurrir de los hombres y mujeres a lo
largo de la Historia. De ello se desprende que la fuente de información es todo lo
que contiene información para ser transmitida o comunicada y que permite
identificarse con el origen de la información. Esta idea es reforzada por la
definición de Rosana López Carreño, pues para ella las fuentes de son todo
aquello que suministre una noticia, una información o un dato, que pueda
transmitir conocimiento.
Fuentes de información por nivel informativo
Categorías Ejemplos
- Primarias: Documentos históricos, monografías, artículos científicos.
-Secundarias: Bancos de citas, catálogos de biblioteca, bibliografías, inventarios,
listas topográficas, índices, enciclopedias, diccionarios, directorios.
- Terciarias: Bibliografías de bibliografías, bibliografías de enciclopedias
Competencias en la información:
Las competencias en información (CI) son el conjunto de conocimientos,
habilidades, actitudes y conductas que capacitan a los individuos para reconocer
cuándo necesitan información, dónde localizarla, cómo evaluar su idoneidad y
darle el uso adecuado de acuerdo con el problema que se les plantea.
De acuerdo al documento Competencias informáticas e informacionales en los
estudios de grado, de la Comisión mixta se puede definir la competencia
informacional como la adquisición por parte del estudiante de las habilidades
siguientes:
El estudiante busca la información que necesita.
El estudiante analiza y selecciona la información de manera eficiente.
El estudiante organiza la información adecuadamente.
El estudiante utiliza y comunica la información eficazmente de forma ética y
legal, con el fin de construir conocimiento.
Uso ético de la información:

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Propiedad intelectual
Derecho de autor:
Derecho de autor se utiliza para describir los derechos de los creadores sobre sus
obras literarias y artísticas. Las obras que marca el derecho de autor van desde
los libros, la música, la pintura, la escultura y las películas hasta los programas
informáticos, las bases de datos, las publicidades, los mapas y los dibujos
técnicos.
Patentes:
Una patente es un derecho exclusivo que se concede sobre una invención. En
términos generales, una patente faculta a su titular a decidir si la invención puede
ser utilizada por terceros y, en ese caso, de qué forma. Como contrapartida de ese
derecho, en el documento de patente publicado, el titular de la patente pone a
disposición del público la información técnica relativa a la invención.
Marcas:
Una marca es un signo que permite diferenciar los productos o servicios de una
empresa de los de las demás. Las marcas se remontan a los tiempos en que los
artesanos reproducían sus firmas o “marcas” en sus productos.

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Trabajo académico
El trabajo académico es un texto elaborado en torno a un tema y debe redactarse
aplicando unas normas relativamente establecidas.
El destinatario de todo trabajo académico es siempre un lector culto,
supuestamente ignorante del tema que vas a desarrollar.
Por ejemplo, aunque el/la profesor/a y tus compañeros sepan de lo que vas a
tratar, nunca debes obviar el trámite de presentar el tema en la introducción.
El trabajo académico se compone necesariamente de cuatro partes muy
diferenciadas.
*LA INTRODUCCION
Presentación del tema y del plan de trabajo que vas a seguir.
*EL DESARROLLO
Examen del tema y/o exposición de tus puntos de vista.
*LA CONCLUSION
Balance de las ideas o valoración general de la información presentada.
*FUENTES DE CONSULTA
Presentación de la bibliografía, documentación web, otros documentos de consulta
y, en su caso, nombre de los expertos consultados.
Eventualmente, se adjuntan anexos.
Plagio de información
Plagio es “copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias”
El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si
fueran propias, sin acreditar de manera explícita de donde proviene la información.
La información ajena es propiedad de otra persona (como es un coche o cualquier
otra cosa que poseemos), independientemente de que sea gratis o no, o de la
forma que hayamos accedido a ella (en internet, una revista, un libro). Nuestras
palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse sin nuestro permiso.
El plagio posee dos características:
-la copia total o parcial no autorizada de una obra ajena.
-la presentación de la copia como obra original propia, suplantando al autor
verdadero.
Es decir, se comete plagio cuando se divulga, publica y reproduce una obra de un
autor distinto o verdadero, atentando a sus derechos morales y patrimoniales, ya
que se usurpa su autoría y se defraudan sus intereses económicos.
Como se puede evitar el plagio de información:

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“DANDO CREDITO A TODO EL MATERIAL UTILIZADO EN UN
TRABAJO”
Hay varios procedimientos para evitar el plagio:
1.-tomar siempre los datos de la fuente de la que se obtiene la información.
El plagio se debe muchas veces a una mala organización de la bibliografía que
hemos recogido para un trabajo; siempre debemos tomar los datos de la fuente de
manera clara y con cuidado de transcribirlos bien.
2.-citar la frase o el párrafo directamente del original y acreditar la autoridad y
fuente mediante una cita o referencia bibliográfica.
- Se trata de utilizar las palabras del autor pero las citas:
- Tienen que estar justificadas.
- De una extensión razonable, más bien cortas.
- Siempre entre comillas.
- deben distinguirse perfectamente del resto del texto (cursiva, párrafos
independientes, tabulación…)
- deben ir acompañadas con unas explicación o interpretación propia de dicha cita.
- se deben acreditar al autor mediante una referencia bibliográfica.
3.-parafrasear las palabras originales del autor y acreditar la autoridad mediante
una cita o referencia bibliográfica.
Parafrasear es utilizar las ideas de otra persona, pero poniéndolas con tus propias
palabras. No es simplemente cambiar superficialmente el texto, ni re disponer o
reemplazar unas cuantas palabras; es leer el original, comprender lo que el autor
dice, sintetizar la información y escribirla con nuestras propias palabras.
Referencia bibliográfica
Conjunto mínimo de datos que permite la identificación de una publicación o de
una parte de la misma. Por ejemplo, monografías, publicaciones en serie,
artículos, patentes, y todo tipo de contenedor de información.
Cita bibliográfica
La cita bibliográfica es el conjunto de datos precisos y detallados con los que
facilita la revisión de documentos, cualquiera sea su formato, o a una de sus
partes, y a sus características editoriales.
Elementos de una cita de publicación.
1.- autor(es)
2.- titulo
3.- año de edición o de publicación
4.- información relativa a la descripción física
5.- tipos de publicaciones

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CONCLUSIÓN….
En este documento se han abordado de manera general, técnicas de
investigación, métodos de investigación, tipos de investigación y para qué sirve
cada una de ellas y donde la puedes utilizar, esta manera sobre como buscar
información y como utilizarla en diferentes ámbitos te ayudo en cualquier trabajo
se utilizan mucho las técnicas de investigación.