SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Шта је Linoit?
• Линоит је програмкојивам омогућавастварањеонлинепаноаили“интерактивне
огласнетабле” накојустављате“папириће”с порукама,сликама,видеомпачаки
мултимедијскедатотекеилиУРЛадресудатотеке.
Линоитомогућаваизраду неограниченогбројаинтерактивниихтабли- паноа,
потпунобесплатно.
Како да користимо Linoit?
Поступакотварањаналогаје врло једноставанпријавомнаадресу
https://en.linoit.com/.
Кадастесе регистровалиипотврдилисвој налог,отворићевам севаша
страница[My Page]накојојможетевидетиопцијустварањановетабле
(паноа,зида,платнакакосе јошдругачијеназива),каоисве таблекојесте
направили,
Уколикожелитеизрадитинову таблутребате кликнутинаопцијуСтвори
новоплатно(Createanew canvas)иурадитипочетнаподешавања.
Након одабира споменутих опција, можетепочети постављати задаткеиосталесадржаје.Точините
такодау заглављу платна кликнете на „папирић.“ Чим одаберете„папирић“ појављујесепросторза
уностекста и осталеопције уређивања текста на „папирићу“. Осим текстаможетеуметнути слику,
везу заодређени видеозапис,датотекусрачунара итд.
Када превучете стикер (цедуљицу, папирић) на платно,
појавиће се опције за уређивање поруке: простор за текст,
избор боје текста и позадине, избор фонта. Можемо
одредити да ли ће порука бити приватна или јавна,
подешавање рокова за рад, чак постоји опција слања сваког
стикера мејлом. Када завршимо са уређивањем, остаје нам
само да укључимо опцију Post и порука ће бити на платну-
табли. Свака објављена порука може накнадно да се уређује,
копира, да јој се мења величина или да се обрише, преко
опцијакојесеналазиприднустикера.
На крају, када сте задовољни израђеним, требате поделити таблу са ученицима
како би ученици могли уписати своје одговоре. Како бисте пронашли везу - линк
за дељење, потребно је кликнути слово „и“ у изборнику који се налази у заглављу.
Појавиће се линк за дељење и код за уградњу у страницу, уз помоћ које ће ученици
моћиотворитиизаписатисвојодговорилиурадитизадато.
Подешавањем дозвола, група може бити и приватна и тако штитите безбедност
групеитајност информација.
Како га користити у настави
Линоит,интерактивнуогласнутаблу можетекористити:
• токомчасакаоначиневалуације,
• заформирањеодређенихгрупауразреду,
• записањебелешкииутисакао одређенимтемама,
• уизрадудомаћихзадатака,
• уактивностиусекцијама,
• ураднанеком пројекту,
• или као начин да заинтересујете ученике за онлине комуникацију и
подстакнетенакреативноизражавање.
Ученике би на овај начин, кроз наставне и ваннаставне активности, подстакли
на истраживачко и критчичко прикупљање и вредновање информација и
њиховопрезентовање, натимскирад,радугрупама,вршњачкоучење…
Предност коришћења ове апликације је то што ученици не морају бити регистровани корисници да би
постављали садржај на таблу (довољно је да имају линк).
Примери:
Пано ученика I/1 у Баточини
Продужени боравак,
шк. 2019/20. год.
Извор:
• https://www.skolskiportal.hr
• https://dms2018.weebly.com/lino.html
Туторијализа израду:
• https://www.youtube.com/watch?v=L2zoKCbBvAw&t=6s
• https://www.youtube.com/watch?v=L2zoKCbBvAw&t=37s
ХВАЛА НА ПАЖЊИ!
Баточина, Г. Добричић,
шк. 2021/22. год. професор разредне наставе

Más contenido relacionado

Similar a Lino it у настави

Internet alati- Nena Đorđević- Dobrila Tarlać
Internet alati- Nena Đorđević- Dobrila TarlaćInternet alati- Nena Đorđević- Dobrila Tarlać
Internet alati- Nena Đorđević- Dobrila Tarlać
nasaskolatakmicenja1
 

Similar a Lino it у настави (18)

Projekat "Poklanjamo znanje"
Projekat "Poklanjamo znanje"Projekat "Poklanjamo znanje"
Projekat "Poklanjamo znanje"
 
изборни модули
изборни модулиизборни модули
изборни модули
 
Upotreba ikt alata u nastavi drustvenih predmeta
Upotreba ikt alata u nastavi drustvenih predmetaUpotreba ikt alata u nastavi drustvenih predmeta
Upotreba ikt alata u nastavi drustvenih predmeta
 
Wave 5 Serbia
Wave 5  SerbiaWave 5  Serbia
Wave 5 Serbia
 
Wave 5 Srbija
Wave 5   SrbijaWave 5   Srbija
Wave 5 Srbija
 
Informaticka aktualizacija seminar
Informaticka aktualizacija seminarInformaticka aktualizacija seminar
Informaticka aktualizacija seminar
 
Primjer maturskog - PDF format
Primjer maturskog - PDF formatPrimjer maturskog - PDF format
Primjer maturskog - PDF format
 
Online komunikacija sa korisnicima i javnošću
Online komunikacija sa korisnicima i javnošću  Online komunikacija sa korisnicima i javnošću
Online komunikacija sa korisnicima i javnošću
 
Web 2.0 alati u eTwinning projektima
Web 2.0 alati u eTwinning projektimaWeb 2.0 alati u eTwinning projektima
Web 2.0 alati u eTwinning projektima
 
Seminarski rad ljubisa 2020
Seminarski rad   ljubisa 2020Seminarski rad   ljubisa 2020
Seminarski rad ljubisa 2020
 
Seminarski rad - Ljubisa 2020
Seminarski rad - Ljubisa 2020Seminarski rad - Ljubisa 2020
Seminarski rad - Ljubisa 2020
 
Seminarski rad - Ljubisa
Seminarski rad - LjubisaSeminarski rad - Ljubisa
Seminarski rad - Ljubisa
 
Skripta multimedijalni 1
Skripta multimedijalni 1Skripta multimedijalni 1
Skripta multimedijalni 1
 
Skripta multimedijalni 1
Skripta multimedijalni 1Skripta multimedijalni 1
Skripta multimedijalni 1
 
Kako izgleda dobar etw projekat
Kako izgleda dobar etw projekatKako izgleda dobar etw projekat
Kako izgleda dobar etw projekat
 
Internet alati- Nena Đorđević- Dobrila Tarlać
Internet alati- Nena Đorđević- Dobrila TarlaćInternet alati- Nena Đorđević- Dobrila Tarlać
Internet alati- Nena Đorđević- Dobrila Tarlać
 
Школске библиотеке и интернет - вежбаонице
Школске библиотеке и интернет - вежбаоницеШколске библиотеке и интернет - вежбаонице
Школске библиотеке и интернет - вежбаонице
 
Web alati u razrednoj nastavi
Web alati u razrednoj nastaviWeb alati u razrednoj nastavi
Web alati u razrednoj nastavi
 

Más de Gorica Mladenovic

Оливера Ђокић - угледно предавање - презентација.pdf
Оливера Ђокић - угледно предавање - презентација.pdfОливера Ђокић - угледно предавање - презентација.pdf
Оливера Ђокић - угледно предавање - презентација.pdf
Gorica Mladenovic
 
како препознати хиперактивно дете у школи презентација
како препознати хиперактивно дете у школи   презентацијакако препознати хиперактивно дете у школи   презентација
како препознати хиперактивно дете у школи презентација
Gorica Mladenovic
 
Uputstvo o postupanju u slucaju sumnje o koriscenju droga
Uputstvo o postupanju u slucaju sumnje o koriscenju drogaUputstvo o postupanju u slucaju sumnje o koriscenju droga
Uputstvo o postupanju u slucaju sumnje o koriscenju droga
Gorica Mladenovic
 
Ppt saveti za bolje rukovodjenje odeljenjem
Ppt saveti za bolje rukovodjenje odeljenjemPpt saveti za bolje rukovodjenje odeljenjem
Ppt saveti za bolje rukovodjenje odeljenjem
Gorica Mladenovic
 

Más de Gorica Mladenovic (20)

Оливера Ђокић - угледно предавање - презентација.pdf
Оливера Ђокић - угледно предавање - презентација.pdfОливера Ђокић - угледно предавање - презентација.pdf
Оливера Ђокић - угледно предавање - презентација.pdf
 
Мотивација ученика за учење-презентација.ppt
Мотивација ученика за учење-презентација.pptМотивација ученика за учење-презентација.ppt
Мотивација ученика за учење-презентација.ppt
 
prezentacija -moj cas.pptx
prezentacija -moj cas.pptxprezentacija -moj cas.pptx
prezentacija -moj cas.pptx
 
uloga roditelja
uloga roditeljauloga roditelja
uloga roditelja
 
како препознати хиперактивно дете у школи презентација
како препознати хиперактивно дете у школи   презентацијакако препознати хиперактивно дете у школи   презентација
како препознати хиперактивно дете у школи презентација
 
Plickers
PlickersPlickers
Plickers
 
Plickers
PlickersPlickers
Plickers
 
Pohvala i kazna
Pohvala i kaznaPohvala i kazna
Pohvala i kazna
 
Strucna veca
Strucna vecaStrucna veca
Strucna veca
 
Standardi
StandardiStandardi
Standardi
 
Razvoj motorike kod dece
Razvoj motorike kod deceRazvoj motorike kod dece
Razvoj motorike kod dece
 
Uputstvo o postupanju u slucaju sumnje o koriscenju droga
Uputstvo o postupanju u slucaju sumnje o koriscenju drogaUputstvo o postupanju u slucaju sumnje o koriscenju droga
Uputstvo o postupanju u slucaju sumnje o koriscenju droga
 
Uskrs
UskrsUskrs
Uskrs
 
Zdrava hrana kviz
Zdrava hrana kvizZdrava hrana kviz
Zdrava hrana kviz
 
Zdrava hrana
Zdrava hranaZdrava hrana
Zdrava hrana
 
Ocenjivanje
OcenjivanjeOcenjivanje
Ocenjivanje
 
Ugledni cas milijana i olja
Ugledni cas milijana  i oljaUgledni cas milijana  i olja
Ugledni cas milijana i olja
 
Ppt metode i tehnike ucenja
Ppt metode i tehnike ucenjaPpt metode i tehnike ucenja
Ppt metode i tehnike ucenja
 
Ppt pisanje recce ne uz glagole
Ppt pisanje recce ne uz glagolePpt pisanje recce ne uz glagole
Ppt pisanje recce ne uz glagole
 
Ppt saveti za bolje rukovodjenje odeljenjem
Ppt saveti za bolje rukovodjenje odeljenjemPpt saveti za bolje rukovodjenje odeljenjem
Ppt saveti za bolje rukovodjenje odeljenjem
 

Lino it у настави

  • 1.
  • 2. Шта је Linoit? • Линоит је програмкојивам омогућавастварањеонлинепаноаили“интерактивне огласнетабле” накојустављате“папириће”с порукама,сликама,видеомпачаки мултимедијскедатотекеилиУРЛадресудатотеке. Линоитомогућаваизраду неограниченогбројаинтерактивниихтабли- паноа, потпунобесплатно.
  • 3. Како да користимо Linoit? Поступакотварањаналогаје врло једноставанпријавомнаадресу https://en.linoit.com/. Кадастесе регистровалиипотврдилисвој налог,отворићевам севаша страница[My Page]накојојможетевидетиопцијустварањановетабле (паноа,зида,платнакакосе јошдругачијеназива),каоисве таблекојесте направили, Уколикожелитеизрадитинову таблутребате кликнутинаопцијуСтвори новоплатно(Createanew canvas)иурадитипочетнаподешавања.
  • 4.
  • 5. Након одабира споменутих опција, можетепочети постављати задаткеиосталесадржаје.Точините такодау заглављу платна кликнете на „папирић.“ Чим одаберете„папирић“ појављујесепросторза уностекста и осталеопције уређивања текста на „папирићу“. Осим текстаможетеуметнути слику, везу заодређени видеозапис,датотекусрачунара итд.
  • 6. Када превучете стикер (цедуљицу, папирић) на платно, појавиће се опције за уређивање поруке: простор за текст, избор боје текста и позадине, избор фонта. Можемо одредити да ли ће порука бити приватна или јавна, подешавање рокова за рад, чак постоји опција слања сваког стикера мејлом. Када завршимо са уређивањем, остаје нам само да укључимо опцију Post и порука ће бити на платну- табли. Свака објављена порука може накнадно да се уређује, копира, да јој се мења величина или да се обрише, преко опцијакојесеналазиприднустикера.
  • 7. На крају, када сте задовољни израђеним, требате поделити таблу са ученицима како би ученици могли уписати своје одговоре. Како бисте пронашли везу - линк за дељење, потребно је кликнути слово „и“ у изборнику који се налази у заглављу. Појавиће се линк за дељење и код за уградњу у страницу, уз помоћ које ће ученици моћиотворитиизаписатисвојодговорилиурадитизадато. Подешавањем дозвола, група може бити и приватна и тако штитите безбедност групеитајност информација.
  • 8. Како га користити у настави Линоит,интерактивнуогласнутаблу можетекористити: • токомчасакаоначиневалуације, • заформирањеодређенихгрупауразреду, • записањебелешкииутисакао одређенимтемама, • уизрадудомаћихзадатака, • уактивностиусекцијама, • ураднанеком пројекту, • или као начин да заинтересујете ученике за онлине комуникацију и подстакнетенакреативноизражавање.
  • 9. Ученике би на овај начин, кроз наставне и ваннаставне активности, подстакли на истраживачко и критчичко прикупљање и вредновање информација и њиховопрезентовање, натимскирад,радугрупама,вршњачкоучење… Предност коришћења ове апликације је то што ученици не морају бити регистровани корисници да би постављали садржај на таблу (довољно је да имају линк).
  • 11.
  • 12. Пано ученика I/1 у Баточини Продужени боравак, шк. 2019/20. год.
  • 13. Извор: • https://www.skolskiportal.hr • https://dms2018.weebly.com/lino.html Туторијализа израду: • https://www.youtube.com/watch?v=L2zoKCbBvAw&t=6s • https://www.youtube.com/watch?v=L2zoKCbBvAw&t=37s
  • 14. ХВАЛА НА ПАЖЊИ! Баточина, Г. Добричић, шк. 2021/22. год. професор разредне наставе