1. TOPIC (TOPIK) 4
DECIMALS
PERPULUHAN
A. Place value and digit value of decimals up to three digit
(Nilai tempat dan nilai digit nombor perpuluhan sehingga tiga digit)
1. Write 24.983 in words. [ 1 mark]
Tulis 24.983 dalam perkataan. [1 markah]
2. Diagram 2 shows a number card.
Rajah 2 menunjukkan sekeping kad nombor.
13.498
Diagram 2
Rajah 2 [ 1 mark]
[1 markah]
What is the place value of the digit 9 on the number card?
Apakah nilai tempat bagi digit 9 pada kad nombor itu?
3. State the value of the digit 5 in 0.485 [ 1 mark]
Nyatakan nilai bagi digit 5 dalam 0.485 [1 markah]
4. State the place value of the digit 7 in 2.147 [ 1 mark]
Nyatakan nilai tempat bagi digit 7 dalam 2.147 [1 markah]
35

2. 5. Diagram 5 consists of several squares of equal size.
Rajah 5 terdiri daripada beberapa petak segi empat sama yang sama besar.
Diagram 5
Rajah 5
Write a decimal of the shaded part.
[ 1 mark]
Tulis perpuluhan bagi kawasan berlorek.
[1 markah]
6. 18 [ 1 mark]
Convert to a decimal number.
1000
18 [1 markah]
Tukarkan kepada nombor perpuluhan.
1000
7. 7 [ 1 mark]
Convert 8 to a decimal.
100
7 [1 markah]
Tukarkan 8 kepada nombor perpuluhan.
100
(K2/07)
8. Round off 2.996 to the nearest hundredths. [ 1 mark]
Bundarkan 2.996 kepada perseratus yang terdekat. [1 markah]
36

3. 9. Round off 3.8465 to the nearest thousandths. [ 1 mark]
Bundarkan 3.8465 kepada perseribu yang terdekat. [1 markah]
10. Round off 4.291 to the nearest tenths. [ 1 mark]
Bundarkan 4.291 kepada persepuluh yang terdekat. [1 markah]
B. Additions involving decimals number
(Tambah melibatkan nombor perpuluhan)
11. 8 + 6.187 = [ 2 marks]
[2 markah]
12. 5.71 + 18.6 = [ 2 marks]
[2 markah]
(K2/07)
37

4. 13. 4.9 + 1.822 + 2.24 = [ 2 marks]
[2 markah]
14. Kamal’ tall is 1.43 m and Ramlan’ tall is 1.58 m.
s s
Tinggi Kamal ialah 1.43 m dan tinggi Ramlan ialah 1.58 m.
What is the total height of Kamal and Ramlan? [ 3 marks]
Berapakah jumlah ketinggian Kamal dan Ramlan? [3 markah]
C. Subtractions involving decimals number
(Tolak melibatkan nombor perpuluhan)
15. 6.234 –3.23 = [ 2 marks]
[2 markah]
16. 43.5 –2.76 = [ 2 marks]
[2 markah]
(K2/05)
38

5. 17. 58.3 m –30.06 m –9 m = [ 2 marks]
[2 markah]
18. Suzie’ mass is 35.7 kg. Fara’ mass is 52.25 kg.
s s
Jisim Suzie ialah 35.7 kg. Jisim Fara ialah 52.25 kg.
What is the difference between their masses? [ 2 marks]
Berapakah perbezaan jisim mereka? [2 markah]
19. Diagram 19 shows two number cards of decimal number.
Rajah 19 menunjukkan dua kad nombor bagi nombor perpuluhan.
56.91 78.03
Diagram 19
Rajah 19
Find the difference between the values of digit 9 and digit 3 in the two
decimal numbers. [ 2 marks]
Cari perbezaan nilai digit 9 dan digit 3 antara kedua-dua nombor
perpuluhan. [2 markah]
.
39

6. D. Multiplications involving decimals number
(Darab melibatkan nombor perpuluhan)
20. 8.15 × 24 = [ 2 marks]
[2 markah]
21. 6.823 × 8 = [ 2 marks]
[2 markah]
22. 14 × 2.08 = [ 2 marks]
[2 markah]
(K2/08)
40

7. 23. A salesman is paid RM8.25 per hour. If he works 8 hours per day, how much
is his pay per day? [ 2 marks]
Seorang jurujual lelaki dibayar RM8.25 sejam. Jika dia bekerja 8 jam
sehari, berapakah bayarannya sehari? [2 markah]
24. Cassandra has 9 pieces of ribbons with the length of 0.55 m each.
Find the total length of her ribbons.
Cassandra mempunyai 9 utas reben dengan panjang 0.55 m setiap satu. [ 2 marks]
Cari jumlah panjang reben-rebennya. [2 markah]
E. Divisions involving decimals number
(Bahagi melibatkan nombor perpuluhan)
25. 0.52 ÷ 5 = [ 2 marks]
[2 markah]
(K2/03)
41

8. 26. 0.368 ÷ 4 = [ 2 marks]
[2 markah]
(K2/04)
27. 0.756 ÷ 7 = [ 2 marks]
[2 markah]
(K2/06)
28. 61.138 ÷ 7 = [ 2 marks]
[2 markah]
29. 47.25 ÷ 5 = [ 2 marks]
[2 markah]
42

9. 30. Abu bought 24.25 kg of flour. He packed the flour equally into ten packets.
What was the mass of flour in each packet? [ 2 marks]
Abu membeli 24.25 kg tepung. Dia membungkus tepung itu secara sama
banyak kepada sepuluh peket.
Berapakah berat tepung dalam setiap peket? [2 markah]
31. Puan Adeline fills 39.024 kg of red beans equally into 4 sacks.
What is the mass of red beans in each sack? [ 2 marks]
Puan Adeline mengisikan 39.024 kg kacang merah secara sama banyak ke
dalam 4 buah guni.
Berapakah berat kacang merah dalam setiap guni? [2 markah]
32. 3.766 ℓ of fresh orange is shared equally among 7 girls.
How much fresh orange, in ℓ, does each girl get?
[ 2 marks]
3.766 ℓ of oren segar dikongsi secara sama rata di antara 7 orang murid
perempuan.
Berapakah banyak oren segar, dalam ℓ, yang diterima oleh setiap murid [2 markah]
perempuan?
43

10. F. Mixed operations involving decimals number
(Operasi bercampur melibatkan nombor perpuluhan)
33. 46 –8.69 + 3.2 = [ 2 mark]
[2 markah]
34. 22 –( 8.3 + 9.25 ) = [ 2 mark]
[2 markah]
35. 17 23 3
Calculate 16 5  11 .
1000 100 10
17 23 3
Hitung 16 5  11 .
1000 100 10
[ 3 marks]
Write the answer in decimal.
[3 markah]
Tulis jawapan dalam nombor perpuluhan.
44

11. 36. Faridah and Cynthia drank 0.308 ℓ and 0.28 ℓ of orange juice respectively.
Faridah dan Cynthia masing-masing telah minum 0.308 ℓ dan 0.28 ℓ jus
oren.
How much orange juice was left, in ℓ, if there was 2.25 ℓ of orange juice at [ 3 marks]
first?
Berapakah jus oren yang tinggal dalam ℓ jika pada mulanya ada 2.25 ℓ jus [3 markah]
oren?
37. Fred’ mass is 48.9 kg. Martin’ mass is 3.6 kg lighter than Fred.
s s
Jisim Fred ialah 48.9 kg. Jisim Martin ialah 3.6 kg lebih ringgan daripada
Fred.
What is their total mass? [ 3 marks]
Berapakah jumlah jisim mereka? [3 markah]
45