Una rassegna dei tool Open Source per creare le proprie risorse educative, con l'esempio pratico per creare una Video Poesia. E tutte le varie possibilità, sempre open e free, per distribuire i propri contenuti su Internet.
3. OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
• La definizione è stata usata la prima volta dall’UNESCO nel 2002
• Le Open Educational Resources (OERs) sono tutti i tipi di materiali educativi che sono distribuiti con una licenza open.
• Le OERs sono:
• libri di testo,
• dispense,
• Test ed esercizi,
• audio,
• video
• animazioni,
• giochi,
• immagini,
• laboratori,
• simulazioni,
• software.
• Chiunque può copiare legalmente e liberamente, utilizzare, adattare e condividere.
• http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-
resources/what-are-open-educational-resources-oers/
Gabriella Paolini - Consortium GARRIV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #3
4. PERCHÉ SONO IMPORTANTI?
• Gli OER contribuiscono a migliorare l'istruzione in tutto il mondo.
• Sono importanti per i paesi in via di sviluppo, dove molti studenti potrebbero
non essere in grado di permettersi i libri di testo, in cui l'accesso alle aule può
essere limitato, e dove i programmi di formazione degli insegnanti possono
mancare.
• Sono importanti anche nei paesi ricchi industrializzati, dove possono offrire
significativi risparmi sui costi.
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5. INTERNET ALLA BASE
• Per condividere e utilizzare le OERs un accesso veloce e performante ad
Internet è fondamentale
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Internet
6. LICENZE
E TUTELA DEL DIRITTO D’AUTORE
• http://creativecommons.org/
• http://creativecommons.it/
• http://oerpolicy.eu/
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7. LA VALIDAZIONE E LA QUALITÀ
• L’approccio istituzionale
• Un protocollo di validazione
• https://jisc.ac.uk/guides/open-educational-resources/oer-evaluation
• L’approccio “sociale”
• Il gradimento degli utilizzatori
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8. COMPETENZE DIGITALI
Comprensione e Valorizzazione delle Infrastrutture digitali
• Far comprendere e valorizzare le potenzialità delle infrastrutture digitali
• alfabetizzazione digitale su networking e calcolo e storage distribuito
• Disponibile ad accesso libero aperto a tutti in autoapprendimento
• http://learning.progressintraining.it
• Già iscritti 1.500 partecipanti
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15. QUALE RISORSA CREARE?
•TESTO (Pagina web o PDF)
•AUDIOVISIVO
•GIOCO
•APP per MOBILE
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16. VIDEO RECORDING
• OPEN BRODCAST (Linux, Windows, OS X) https://obsproject.com/
• TheREC https://elan-ev.de/produkte_av_therec_english.php (Windows)
Ma anche usando Tablet e SmartPhone:
• OPEN CAMERA http://opencamera.sourceforge.net/
• CAMERA360 http://www.camera360.com/
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17. VIDEO EDITING
• OpenShot Video Editor (Linux, OS X, Windows) http://www.openshot.org/
• Shotcut (Linux, OS X, Windows)http://www.shotcut.org/bin/view/Shotcut/Download
• VirtualDub (Windows)http://www.virtualdub.org/
• Avidemux (Linux, Windows, OS X) http://fixounet.free.fr/avidemux/download.html
• Power Director (Tablet Android)
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cyberlink.powerdirector.DRA140225_01
• VideoPad (Tablet Android)
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.nchsoftware.videopad_free
Applicazioni WEB che si basano sul cloud:
• https://www.filelab.com/video-editor
• Social Online Video Editor https://www.shotclip.com/
• http://www.videotoolbox.com/
Forum di discussione e download software video http://www.videohelp.com
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18. CREARE GIOCHI
• TutoTOONS http://www.tutotoons.com/
• ARIS http://arisgames.org/
• CRAFT STUDIO http://craftstud.io/
• The GAME EDITOR http://game-editor.com/
• Gdevelop http://compilgames.net/
• POCKET CODE http://www.catrobat.org/
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20. CREARE VIDEO ANIMAZIONI
• MOREVNA https://morevnaproject.org/
• SYNFIG STUDIO http://www.synfig.org/cms/
• Pencil 2D http://www.pencil2d.org/
• STIKZ http://www.stykz.net/
• DAZ https://www.daz3d.com/t
• 3D video editing Blender (Linux, Windows, OS X) https://www.blender.org/
• CLARA https://clara.io/ (web based)
• https://inkscape.org/it/
Gabriella Paolini - Consortium GARRIV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 20
21. LA PIATTAFORMA PER CREARE APP
• http://ai2.appinventor.mit.edu/
IV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #21Gabriella Paolini - Consortium GARR
23. SCEGLIERE IL SOGGETTO
• Scegliamo una poesia:
• Se vogliamo condividere la nostra risorsa deve essere di pubblico dominio
• http://www.liberliber.it/online/
• http://www.culturadigitale.it/wp/pubblico-dominio/340/gli-autori-italiani-dal-
2016-in-pubblico-dominio-nel-catalogo-sbn/
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24. SCEGLIERE O CREARE IL MATERIALE
• Testi, Immagini, video, musica
• Pubblico dominio o autoprodotti
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25. LIBRI DIGITALI OPEN
• http://www.liberliber.it/online/
IV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #25Gabriella Paolini - Consortium GARR
26. FOTO & CLIPART OPEN
• https://openclipart.org/
• http://www.public-domain-photos.com/
• http://www.publicdomainpictures.net/
• http://openphoto.net/
Gabriella Paolini - Consortium GARRIV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 26
27. PUBLIC DOMAIN FILMS E VIDEO
• http://publicdomainreview.org/collections/?medium=film
• https://open-video.org/
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28. FARE IL VIDEOMONTAGGIO
• http://www.openshot.org/features/
Gabriella Paolini - Consortium GARRIV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 28
30. COME CONDIVIDERE LE RISORSE?
Tre scelte possibili:
• Servizi in CLOUD
• Server in CLOUD
• Server su proprie macchine sulla propria rete
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31. USARE UN LMS
SU UN PROPRIO SERVER(REALE O VIRTUALE)
Learning Management System
• Moodle www.moodle.org
• Chamilo https://chamilo.org/
• FORMA.LMS http://www.formalms.org/
Oppure usare un CMS
• Joomla https://www.joomla.org/
• Wordpress https://it.wordpress.org/
• Django http://www.django-cms.org/en/
• DRUPAL https://www.drupal.org/
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32. LMS IN CLOUD
• Oltre a Google Classroom
https://www.google.com/edu/products/productivity-tools/classroom/
• EDMODO https://www.edmodo.com/
• SCHOOLOGY https://www.schoology.com
• ELIADEMY https://eliademy.com/app/a/teaching
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33. ARCHIVIARE LE VIDEOLEZIONI
SU UN PROPRIO SERVER
Per creare il proprio YouTube Personale:
• PUMUKIT http://pumukit.org/
• MEDIADROP http://mediadrop.net/
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34. VIDEO REPOSITORY IN CLOUD
Oltre YouTube e VIMEO ci sono:
• TEACH TUBE
• http://www.teachertube.com/
• FLICKR
• https://www.flickr.com/
• SENDVID
• https://sendvid.com/
• VEOH
• http://www.veoh.com/
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35. EDUOER
Gabriella Paolini - Consortium GARRIV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 35
36. IL PROGETTO DELLE RETI DELLA RICERCA
• https://oer.geant.org/
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37. GLI AGGREGATORI DI OER
#37
Gabriella Paolini - Consortium GARR
IV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti
2.0 Bari 20 maggio 2016
39. OPEN EDUCATION EUROPA
• http://openeducationeuropa.eu/it/home_new
IV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #39Gabriella Paolini - Consortium GARR
41. I BENI CULTURALI DIGITALI IN EUROPA
• http://www.europeana.eu/portal/
IV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #41Gabriella Paolini - Consortium GARR
42. WORLD DIGITAL LIBRARY
• https://www.wdl.org/en/
Gabriella Paolini - Consortium GARRIV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #42
45. GRAZIE!
http://www.garr.it
gabriella.paolini@garr.it
IV MeetingDocenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #45
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