Enviar búsqueda
Cargar
Els racons a l’escola
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
1,861 vistas
G
grantomasin
Seguir
El treball per racons, a l'escola Giroi de La Garriga
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 9
Descargar ahora
Recomendados
Presentació per a la formació de les parelles lingüístiques de l'INS Torrent dels Alous.
Formació parelles ling. compartim converses
Formació parelles ling. compartim converses
Rocio Avila
Projectes cicle
Projectes cicle
escolacanpuig
Punt de partida per a engegar l'activitat de les parelles lingüístiques.
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)
Rocio Avila
la lectura a l'escola
La lectura a l'escola
La lectura a l'escola
escolapratdelariba
l'anglès a l'escola
L'anglès a l'escola
L'anglès a l'escola
escolapratdelariba
Apadrinats Cole
Apadrinats Cole
perecalders
Apadrinament lector amb IPAD
Apadrinament lector 2015 impuls
Apadrinament lector 2015 impuls
ticpaidos
Presentació dels objectius de l'escola multinlingue
Escola multilíngüe
Escola multilíngüe
irenecarlosboet
Recomendados
Presentació per a la formació de les parelles lingüístiques de l'INS Torrent dels Alous.
Formació parelles ling. compartim converses
Formació parelles ling. compartim converses
Rocio Avila
Projectes cicle
Projectes cicle
escolacanpuig
Punt de partida per a engegar l'activitat de les parelles lingüístiques.
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)
Rocio Avila
la lectura a l'escola
La lectura a l'escola
La lectura a l'escola
escolapratdelariba
l'anglès a l'escola
L'anglès a l'escola
L'anglès a l'escola
escolapratdelariba
Apadrinats Cole
Apadrinats Cole
perecalders
Apadrinament lector amb IPAD
Apadrinament lector 2015 impuls
Apadrinament lector 2015 impuls
ticpaidos
Presentació dels objectius de l'escola multinlingue
Escola multilíngüe
Escola multilíngüe
irenecarlosboet
El projecte té com a objectiu principal incorporar les TIC en el procés de la lectura i l´escriptura a l´ Educació Infantil. Donat que a Infantil treballem de forma globalitzada, l´ús de les TIC s´ha anat introduint també a totes les àrees curriculars. La reescriptura dels contes és una de les activitats exemplars que hem portat a terme dins d´aquest projecte al llarg de tot el curs a P4 i és objecte de presentar a continuació com a una activitat innovadora i amb exitosos resultats. Consisteix, en primer lloc, en presentar un conte tradicional als infants de forma diferent : Un Power point preparat pels mestres ,amb les diferents imatges del conte, a la gran pantalla mitjançant un projector i un ordinador. Posteriorment van per parelles al racó de l´ordinador a explicar el conte i un mestre el va reescrivint , en acabar ells teclegen el propi nom al seu document. Finalment es llegeix a la resta tots els escrits, els autocorregeixen i s´imprimeixen per tenir-los a la classe. En aquesta activitat ens hem plantejat com a objectius: -Visualitzar conjuntament i compartir entre tots un conte. -Memoritzar el text.. -Verbalitzar el text après i treballar l´expressió oral individual ajudant així amb els que presentin més dificultats. -Produir un llenguatge que es pot escriure. -Familiaritzar-se amb el llenguatge escrit -Acomodar-se a l´acte d´escriure treballant la unitat de linia o d´alè mentres parlen fent correspondència a cada línea que s´escriu . -Identificar lletres i algunes tecles bàsiques al teclat de l´ordinador. - Treballar l´escriptura del propi nom, paral.lelament al treball de forma manual i amb lletres de confegir. -Donar nom a un document de Word. -Autocorrecció dels textos per part de tots els nens.
EL CONTE INTERACTIU
EL CONTE INTERACTIU
Fundación Impuls
Aquest curs té un caràcter pràctic i té com a objectiu potenciar el gust per la lectura i l'escriptura. A les classes interioritzem els conceptes teòrics debatent, analitzant, argumentant i arribant a conclusions de manera conjunta. I sobretot escrivint! Crearem un entorn en el qual els nens i nenes posaran en joc, de manera integrada, la seva creativitat, el seu pensament crític i analític i les seves capacitats argumentatives. Aquest curs està adreçat a nens i nenes a partir de 3r de primària.
Extraescolar Escriptura creativa per a nens i nenes
Extraescolar Escriptura creativa per a nens i nenes
jumpingclay
espais ed.infantil
Espais d'eduacicó infantil
Espais d'eduacicó infantil
escolapratdelariba
PREJECTE EDUCATIU ESCOLA MEDITERRANI CAMPCLAR -TARRAGONA-
Projecte educatiu
Projecte educatiu
Institut Escola Mediterrani
A l'escola els i les alumnes de cinquè i els de primer fem apadrinament lector.
Apadrinament lector a l'escola Lola Anglada
Apadrinament lector a l'escola Lola Anglada
1044377
procés d'apadrinament lector
Apadrinament Lector
Apadrinament Lector
ceipcastro
Biblioteques escolars
Biblioteques escolars
Carmen Cortés
Presentació d'un projecte per fomentar l'hàbit de la lectura en els mes petits.
HI HAVIA UNA VEGADA...
HI HAVIA UNA VEGADA...
sandoradam
Presentació de l'organització de la biblioteca a un centre de primària i de com es dinamitza i fomenta la lectura.
Biblioteca de centre i dinamització de la lectura
Biblioteca de centre i dinamització de la lectura
cpespillari
Projecte educatiu de l' Institut Escola Mediterrani
Projecte educatiu de l' Institut Escola Mediterrani
Projecte educatiu de l' Institut Escola Mediterrani
Institut Escola Mediterrani
Apadrinament lector ESC Collserola
Apadrinament lector ESC Collserola
crpsantcugat
EXPOOSICIÓ
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
gaudimagina
Unitat Didàctica de l'activitat ''La nube triste''.
U.d. podcast
U.d. podcast
Mariajuan7
Apadrinament lector curs
Apadrinament lector curs
interconversem
Correspondència epistolar
Correspondència epistolar
VIOLETA CRISTIÀ
Presen clausu puntedu
Presen clausu puntedu
crpvociii
Els Estanys Apadrinament Lectura
Els Estanys Apadrinament Lectura
Àngels Miret Rial
E pep ventura apadrinament lector
E pep ventura apadrinament lector
interconversem
La llengua oral a EI
La llengua oral a ei
La llengua oral a ei
rivorubeo
Anglès Serra de Prades 2014-15
Anglès Serra de Prades 2014-15
SerradePrades
Taller per treballar la Metacomprensió a partir de supervisar, i reparar la pròpia lectura
Taller de lectura: Supervisar i reparar
Taller de lectura: Supervisar i reparar
Beatriu Palau
retorn claustre Escola Antoni Gaudí, auditoria pedagògica- -
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
Manuela Rubio
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
El projecte té com a objectiu principal incorporar les TIC en el procés de la lectura i l´escriptura a l´ Educació Infantil. Donat que a Infantil treballem de forma globalitzada, l´ús de les TIC s´ha anat introduint també a totes les àrees curriculars. La reescriptura dels contes és una de les activitats exemplars que hem portat a terme dins d´aquest projecte al llarg de tot el curs a P4 i és objecte de presentar a continuació com a una activitat innovadora i amb exitosos resultats. Consisteix, en primer lloc, en presentar un conte tradicional als infants de forma diferent : Un Power point preparat pels mestres ,amb les diferents imatges del conte, a la gran pantalla mitjançant un projector i un ordinador. Posteriorment van per parelles al racó de l´ordinador a explicar el conte i un mestre el va reescrivint , en acabar ells teclegen el propi nom al seu document. Finalment es llegeix a la resta tots els escrits, els autocorregeixen i s´imprimeixen per tenir-los a la classe. En aquesta activitat ens hem plantejat com a objectius: -Visualitzar conjuntament i compartir entre tots un conte. -Memoritzar el text.. -Verbalitzar el text après i treballar l´expressió oral individual ajudant així amb els que presentin més dificultats. -Produir un llenguatge que es pot escriure. -Familiaritzar-se amb el llenguatge escrit -Acomodar-se a l´acte d´escriure treballant la unitat de linia o d´alè mentres parlen fent correspondència a cada línea que s´escriu . -Identificar lletres i algunes tecles bàsiques al teclat de l´ordinador. - Treballar l´escriptura del propi nom, paral.lelament al treball de forma manual i amb lletres de confegir. -Donar nom a un document de Word. -Autocorrecció dels textos per part de tots els nens.
EL CONTE INTERACTIU
EL CONTE INTERACTIU
Fundación Impuls
Aquest curs té un caràcter pràctic i té com a objectiu potenciar el gust per la lectura i l'escriptura. A les classes interioritzem els conceptes teòrics debatent, analitzant, argumentant i arribant a conclusions de manera conjunta. I sobretot escrivint! Crearem un entorn en el qual els nens i nenes posaran en joc, de manera integrada, la seva creativitat, el seu pensament crític i analític i les seves capacitats argumentatives. Aquest curs està adreçat a nens i nenes a partir de 3r de primària.
Extraescolar Escriptura creativa per a nens i nenes
Extraescolar Escriptura creativa per a nens i nenes
jumpingclay
espais ed.infantil
Espais d'eduacicó infantil
Espais d'eduacicó infantil
escolapratdelariba
PREJECTE EDUCATIU ESCOLA MEDITERRANI CAMPCLAR -TARRAGONA-
Projecte educatiu
Projecte educatiu
Institut Escola Mediterrani
A l'escola els i les alumnes de cinquè i els de primer fem apadrinament lector.
Apadrinament lector a l'escola Lola Anglada
Apadrinament lector a l'escola Lola Anglada
1044377
procés d'apadrinament lector
Apadrinament Lector
Apadrinament Lector
ceipcastro
Biblioteques escolars
Biblioteques escolars
Carmen Cortés
Presentació d'un projecte per fomentar l'hàbit de la lectura en els mes petits.
HI HAVIA UNA VEGADA...
HI HAVIA UNA VEGADA...
sandoradam
Presentació de l'organització de la biblioteca a un centre de primària i de com es dinamitza i fomenta la lectura.
Biblioteca de centre i dinamització de la lectura
Biblioteca de centre i dinamització de la lectura
cpespillari
Projecte educatiu de l' Institut Escola Mediterrani
Projecte educatiu de l' Institut Escola Mediterrani
Projecte educatiu de l' Institut Escola Mediterrani
Institut Escola Mediterrani
Apadrinament lector ESC Collserola
Apadrinament lector ESC Collserola
crpsantcugat
EXPOOSICIÓ
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
gaudimagina
Unitat Didàctica de l'activitat ''La nube triste''.
U.d. podcast
U.d. podcast
Mariajuan7
Apadrinament lector curs
Apadrinament lector curs
interconversem
Correspondència epistolar
Correspondència epistolar
VIOLETA CRISTIÀ
Presen clausu puntedu
Presen clausu puntedu
crpvociii
Els Estanys Apadrinament Lectura
Els Estanys Apadrinament Lectura
Àngels Miret Rial
E pep ventura apadrinament lector
E pep ventura apadrinament lector
interconversem
La llengua oral a EI
La llengua oral a ei
La llengua oral a ei
rivorubeo
Anglès Serra de Prades 2014-15
Anglès Serra de Prades 2014-15
SerradePrades
La actualidad más candente
(20)
EL CONTE INTERACTIU
EL CONTE INTERACTIU
Extraescolar Escriptura creativa per a nens i nenes
Extraescolar Escriptura creativa per a nens i nenes
Espais d'eduacicó infantil
Espais d'eduacicó infantil
Projecte educatiu
Projecte educatiu
Apadrinament lector a l'escola Lola Anglada
Apadrinament lector a l'escola Lola Anglada
Apadrinament Lector
Apadrinament Lector
Biblioteques escolars
Biblioteques escolars
HI HAVIA UNA VEGADA...
HI HAVIA UNA VEGADA...
Biblioteca de centre i dinamització de la lectura
Biblioteca de centre i dinamització de la lectura
Projecte educatiu de l' Institut Escola Mediterrani
Projecte educatiu de l' Institut Escola Mediterrani
Apadrinament lector ESC Collserola
Apadrinament lector ESC Collserola
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
U.d. podcast
U.d. podcast
Apadrinament lector curs
Apadrinament lector curs
Correspondència epistolar
Correspondència epistolar
Presen clausu puntedu
Presen clausu puntedu
Els Estanys Apadrinament Lectura
Els Estanys Apadrinament Lectura
E pep ventura apadrinament lector
E pep ventura apadrinament lector
La llengua oral a ei
La llengua oral a ei
Anglès Serra de Prades 2014-15
Anglès Serra de Prades 2014-15
Destacado
Taller per treballar la Metacomprensió a partir de supervisar, i reparar la pròpia lectura
Taller de lectura: Supervisar i reparar
Taller de lectura: Supervisar i reparar
Beatriu Palau
retorn claustre Escola Antoni Gaudí, auditoria pedagògica- -
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
Manuela Rubio
Resum de l'Ordre de'Avaluació de l'Educació Primària: http://portaldogc.gencat.cat/utilsEADOP/PDF/7148/1508505.pdf
resum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació Primària
Manuela Rubio
Rúbrica per avaluar un Resum d'un text. A partir del tema i les idees principals
Rubrica per fer un resum
Rubrica per fer un resum
Beatriu Palau
What might we learn if we asked students, teachers, and learning scientists to distill the secrets of motivation and mastery into simple rules of thumb that could guide how youth learn? That question drives this book, which explores a simple yet radical premise. What young people tell us about their learning experiences, we propose, can help teachers align classroom practice with compelling scientific research into mind, brain, and education.
The Motivation Equation: Ned talk
The Motivation Equation: Ned talk
Manuela Rubio
Cercar informació en l'horòscop xinès.
Taller de lectura. Horòscop xinès
Taller de lectura. Horòscop xinès
Beatriu Palau
Instruccions prova CB sisè de primària. L'Hospitalet de Ll.
Prova avaluació de sisè de primària 2017
Prova avaluació de sisè de primària 2017
Manuela Rubio
Activitat feta pels nens i les nenes de 3r de Primària de l'escola M.D de Bellvitge.
Separem sí.labes
Separem sí.labes
Maribel Alarcón
Cercar informació en el programa de Fires de Girona
Taller de lectura: Les Fires de Girona
Taller de lectura: Les Fires de Girona
Beatriu Palau
Documentació b`sica de les Llars d'Infants//Escoles Bressol. Documents per la gestió
Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
Manuela Rubio
La programació a l'educació infantil. Llar d'Infants.
La programació a la Llar d'Infants
La programació a la Llar d'Infants
Manuela Rubio
Cercar informació en un Cartell
Carnaval 2016
Carnaval 2016
Beatriu Palau
El paper del mestre per ensenyar a escriure textos de tipologia diversa.
Suport del mestre a l'escriptura
Suport del mestre a l'escriptura
Beatriu Palau
Presentació d'acompanyament a la reunió de les direccions, sobre Documents de centres, AVAC i Indicadors d'avaluació. Fonts: Inspecció d'educació.
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluació
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluació
Manuela Rubio
Projecte de treball per elaborar el Pla Lector del centre. Segons l'Aprenentatge Basat en Projectes (ABP)
Pla de lectura de centre
Pla de lectura de centre
Beatriu Palau
Pauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aula
aramal2
Aprendre a llegir poemes amb una bona fluïdesa lectora. Seguint les etapes d'un taller de lectura: Minilliçó: Connexió, modelatge, compartint, i individualment.
Taller de lectura.Fluïdesa lectora.poemes
Taller de lectura.Fluïdesa lectora.poemes
Beatriu Palau
Avaluem a partir de la recepta dels panellets
Avaluació de Comprensió lectora
Avaluació de Comprensió lectora
Beatriu Palau
Destacado
(18)
Taller de lectura: Supervisar i reparar
Taller de lectura: Supervisar i reparar
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
resum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació Primària
Rubrica per fer un resum
Rubrica per fer un resum
The Motivation Equation: Ned talk
The Motivation Equation: Ned talk
Taller de lectura. Horòscop xinès
Taller de lectura. Horòscop xinès
Prova avaluació de sisè de primària 2017
Prova avaluació de sisè de primària 2017
Separem sí.labes
Separem sí.labes
Taller de lectura: Les Fires de Girona
Taller de lectura: Les Fires de Girona
Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
La programació a la Llar d'Infants
La programació a la Llar d'Infants
Carnaval 2016
Carnaval 2016
Suport del mestre a l'escriptura
Suport del mestre a l'escriptura
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluació
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluació
Pla de lectura de centre
Pla de lectura de centre
Pauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aula
Taller de lectura.Fluïdesa lectora.poemes
Taller de lectura.Fluïdesa lectora.poemes
Avaluació de Comprensió lectora
Avaluació de Comprensió lectora
Similar a Els racons a l’escola
3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!
vipremitic
manyanet vilafranca
Presentación web primària
Presentación web primària
santramonpenyafort
Com motivar l'alumnat d'ESO a l'aula de llengua.
Presentació motivació
Presentació motivació
mariasaenzpalau
En aquesta presentació podeu trobar les línies principals que marquen el funcionament de l'escola Casablanca. Quines són les metodologies que marquen la nostra linií d'escola i com ens relacionem amb les famílies, el barri i la ciutat.
Prensentació Portes obertes 2020
Prensentació Portes obertes 2020
Alicia Moreno Macho
Jornades d'Innovació Pedagògica (2017) Una mirada calidoscòpica
Node 2 Escola Joan Salvat Papasseit
Node 2 Escola Joan Salvat Papasseit
CESIRE - Dept d'Educació - GENCAT
Formació_professorat_soc
Formació_professorat_soc
Consorci per a la Normalització Lingüística
Reunio De Pares Definitiu Ppt
Reunio De Pares Definitiu Ppt
cincblaves
Pel1
Pel1
Gemma Tur
Unitat didàctica. bauza, margarita. gonzález, andrea
Unitat didàctica. bauza, margarita. gonzález, andrea
Marga Bauçà Cerro
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula
Francesc Vila i Batallé
Presentació que es va mostrar a la reunió d'inici del curs 2013-14 de la classe dels Tintins de l'escola Marta Mata de Vilanova del Camí
ReunIó Inici de curs 2013-14 Tintins
ReunIó Inici de curs 2013-14 Tintins
escolamartamata9
REUNIÓ AULA 3r 2021
AULA 3 2021
AULA 3 2021
Escola
Presentació de l'experiència a les 30es Jornades Internacionals per a Professors de Català
Llegim en parella_aules_cpnl
Llegim en parella_aules_cpnl
Consorci per a la Normalització Lingüística
Til
Til
ceippere
Jornada de portes obertes
Jornada de portes obertes
escolanovacervello
Presentació feta per les mestres Miryam Cadenas i Esther Rodríguez a la sessió 2 seminari PILE 1r any 13-14. Presentació de la seva experiència.
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
aliciaaguilarsanz
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
guesta53a254
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
rosermontserrat
Presentació sobre la #GramàticaMàtrix realitzada en la XV Jornada de Bones Pràctiques. Innovació educativa a les escoles municipals.
La #GramàticaMàtrix, una proposta per aprendre llengua de manera reflexiva
La #GramàticaMàtrix, una proposta per aprendre llengua de manera reflexiva
Josep Miquel Arroyo Baena
El paper del voluntariat a la nostra Comunitat d'Aprenentatge.
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarroja
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarroja
xavilealpi
Similar a Els racons a l’escola
(20)
3,2,1...Let's get connected!
3,2,1...Let's get connected!
Presentación web primària
Presentación web primària
Presentació motivació
Presentació motivació
Prensentació Portes obertes 2020
Prensentació Portes obertes 2020
Node 2 Escola Joan Salvat Papasseit
Node 2 Escola Joan Salvat Papasseit
Formació_professorat_soc
Formació_professorat_soc
Reunio De Pares Definitiu Ppt
Reunio De Pares Definitiu Ppt
Pel1
Pel1
Unitat didàctica. bauza, margarita. gonzález, andrea
Unitat didàctica. bauza, margarita. gonzález, andrea
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula
ReunIó Inici de curs 2013-14 Tintins
ReunIó Inici de curs 2013-14 Tintins
AULA 3 2021
AULA 3 2021
Llegim en parella_aules_cpnl
Llegim en parella_aules_cpnl
Til
Til
Jornada de portes obertes
Jornada de portes obertes
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
La #GramàticaMàtrix, una proposta per aprendre llengua de manera reflexiva
La #GramàticaMàtrix, una proposta per aprendre llengua de manera reflexiva
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarroja
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarroja
Els racons a l’escola
1.
ELS RACONS A
L’ESCOLA
2.
3.
4.
5.
6.
Presentació dels racons
7.
Comencem a treballar
8.
9.
Descargar ahora
![Objectius del treball per racons ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)