Personal Project: What is Graphic Design for my kid's class (Hebrew Presentation)

1. ‫לילדים‬ ‫בעיצוב‬ ‫שיעור‬
‫ִי‬‫פ‬ ָ‫ְר‬‫ּג‬ ‫יצּוב‬ִ‫ע‬
‫גרפית‬ ‫מעצבת‬ ,‫יונתן‬ ‫של‬ ‫אמא‬ ,‫עינב‬ :‫מאת‬

2. ‫עניינים‬ ‫תוכן‬
‫עיצוב‬ ‫זה‬ ‫ מה‬ .1
?‫מעוצב‬ ‫ מה‬ .2
‫עיצוב‬ ‫צריך‬ ‫מה‬ ‫ בשביל‬ .3
‫ שימושי‬ .4
‫ ברור‬ .5
‫ יפה‬ .6
‫גרפי‬ ‫עיצוב‬ ‫זה‬ ‫ מה‬ .7
‫ צבעים‬ .8
‫ סמלים‬ .9
‫01. אותיות‬

3. ?‫עיצוב‬ ‫זה‬ ‫מה‬
,‫לשימוש‬ ‫קל‬ ‫שיהיה‬ ‫משהו‬ ‫של‬ ‫תכנון‬ ‫הוא‬ ‫עיצוב‬
.‫להבנה‬ ‫קל‬ ‫או‬

4. ?‫מעוצב‬ ‫מה‬

5. ?‫מעוצב‬ ‫מה‬
‫מישהו‬ ‫של‬ ‫עיצוב‬ ‫עבר‬ ‫הטבע‬ ‫ע״י‬ ‫נוצר‬ ‫שלא‬ ‫מה‬ ‫כל‬

12. ‫מה‬ ‫בשביל‬
‫עיצוב‬ ‫צריך‬
‫שימושי‬
‫ברור‬
‫יפה‬

13. ‫צורה=שימושיות‬

14. ‫צורה=שימושיות‬
‫שימושי‬ ‫שיהיה‬

15. ‫ברור‬ ‫שיהיה‬

16. ‫יפה‬ ‫שיהיה‬

17. ‫מה‬ ‫בשביל‬
‫עיצוב‬ ‫צריך‬
‫שימושי‬
‫ברור‬
‫יפה‬

18. ‫מה‬ ‫בשביל‬
‫עיצוב‬ ‫צריך‬
‫שימושי‬
‫ברור‬
‫יפה‬

19. ‫עיצוב‬ ‫זה‬ ‫מה‬
?‫גרפי‬
‫לעזור‬ ‫כדי‬ ‫ותמונות‬ ‫אותיות‬ ,‫בצבעים‬ ‫להשתמש‬
‫דברים‬ ‫להבין‬ ‫לאנשים‬

20. ‫צבעים‬
‫יודעים‬ ‫איך‬
?‫להשתמש‬ ‫ברז‬ ‫באיזה‬

21. ‫צבעים‬
‫הרגשה‬ ‫או‬ ‫מסר‬ ‫מעבירים‬ ‫צבעים‬

22. ‫אדום‬

23. ‫ירוק‬

24. ‫צבעים‬

25. ‫סמלים‬
?‫לעבור‬ ‫ומתי‬ ‫לעצור‬ ‫מתי‬ ‫יודעים‬ ‫איך‬

26. ‫וסמלים‬ ‫צבעים‬
‫להעביר‬ ‫בשביל‬ ‫בשניהם‬ ‫שימוש‬ ‫עושים‬ ‫בעיצוב‬
.‫מסר‬

27. ‫אותיות‬
‫עצור‬‫עצור‬

28. ‫גדול‬ ‫כלב‬ ‫פגשתי‬

29. ‫גדול‬‫כלב‬ ‫פגשתי‬

33. ‫הכתב‬ ‫סוג‬

34. ‫סיכום‬
‫לפתור‬ ‫בשביל‬ ‫אדם‬ ‫בני‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫נוצר‬ ‫ עיצוב‬ •
‫צורך‬ ‫על‬ ‫ולענות‬ ‫בעיות‬
‫שימושיות‬ ‫נקרא‬ ‫צורך‬ ‫על‬ ‫ מענה‬ •
-‫להבנה‬ ‫קל‬ ,‫פשוט‬ ,‫ברור‬ ‫להיות‬ ‫צריך‬ ‫ עיצוב‬ •
‫המסר‬ ‫את‬ ‫שיעבירו‬ ‫ובאותיות‬ ‫בסמלים‬ ‫שימוש‬
‫מקושט‬ ‫העולם‬ ‫את‬ ‫לעשות‬ ‫נועד‬ ‫גם‬ ‫ העיצוב‬ •
.‫תאבון‬ ‫עושה‬ ,‫מזמין‬ ,‫יותר‬ ‫ויפה‬

35. ‫סיכום‬
‫היא‬ ‫שלכם‬ ‫היצירה‬ ,‫בלגו‬ ‫בונים‬ ‫או‬ ‫ציור‬ ‫מעצבים‬ ‫כשאתם‬
‫ממציאים‬ ‫תהיו‬ ‫אחד‬ ‫יום‬ ‫ואולי‬ ‫ליצור‬ ‫תמשיכו‬ .‫ונהדרת‬ ‫ייחודית‬
!‫בהם‬ ‫נשתמש‬ ‫שכולנו‬ ‫מוצרים‬ ‫שיוצרים‬

36. ‫שבת‬
‫ל‬